内容正文:
第五章
传感器
第1节
认识传感器
重点和难点
课标要求
1.通过观察一些现象和常见的事例,初步形成传感器的概
念,感受传感技术在信息时代的作用与意义,
重点:非电学量转换成电学量的技术意义,
2.知道非电学量转换成电学量的技术意义,进一步拓展学生
难点:传感器的组成与应用模式.
的思维,进一步探讨科技发展给人类带来的利与弊」
3.了解传感器应用的一般模式.
01必备知识梳理。
知识点1神奇的传感器
1.实验探究
习拓视野
(1)探究过程:如图甲所示,小盒子A的侧面露出一个小灯
“声控一光控”开关能感
泡,盒外没有开关,将磁铁B靠近或远离盒子,观察盒内灯泡的发
知环境的明暗和声音的强弱.
光情况,并分析原因.
只有环境的亮度低于某一数
值,同时声音强度高于某一数
(2)现象:当磁铁B靠近盒子时,灯泡就会发光;把磁铁移走,
值时,“声控一光控”开关才会
灯泡熄灭
接通,灯才会亮;自动门有红
(3)分析论证:小盒子A中有一个干簧管,当磁铁B靠近干
外线传感器,可以通过检测人
簧管时,两个簧片被磁化而接通电路,如图乙所示。
体向外辐射的红外线,从而使
(4)结论:干簧管将盒子周围磁场的有无转换为电路的通断.
门打开或关闭;交通警察使用
B
B
的“便携式酒精检测仪”中装
有乙醇传感器,可以显示司机
呼出气体中的酒精浓度
小灯泡
甲
乙
2.传感器
传感器是这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、光、声、化
学成分等物理量,并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和
处理的另一个物理量(通常是电压、电流等电学量),或转换为电
路的通断
3.传感器的工作原理
传感器感受的通常是非电学量,如压力、温度、位移、浓度、酸
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第五章
传感器
碱度等,而它输出的通常是电学量,如电压、电流、电荷量等.这些
刀划重点司
输出信号是非常微弱的,通常要经过放大后,再传送给控制系统
传感器的工作原理如图
产生各种控制动作
所示
知识点2传感器的种类
敏感
转换
被测量
1.传感器的种类
元件
元件
根据检测量的不同,可将传感器分为物理型、化学型和生物
转换
放大
输
电学量
型三类
电路
电路出
(1)物理型传感器:利用物质的物理性质和物理效应感知并
非电学量→需要被测量的物理量
检测出相关的信息.如电容式传感器、电感传感器、光电传感器、
直接感受被测量并将
力传感器等
敏感元件,其转换成与被测量成
一定关系的易于测量
(2)化学型传感器:利用化学反应识别和检测信息.如气敏传
的物理量
感器、湿敏传感器等」
将敏感元件输出的物
转换元件→
(3)生物型传感器:利用各种生物或生物物质的特性制成,用
理量转换成电学量输出
以检测与识别生物体内化学成分的传感器,生物或生物物质主要
将转换元件输出的电学
是指各种酶、微生物、抗体等,分别对应酶传感器、微生物传感器、
转换电路→量转换成易于测量的电
学量
免疫传感器等。
2.电容式传感器
易于测量的电学量如
电学量
电流、电压、频率等
(1)原理
电容器的电容C取决于极板的正对面积S、极板间距d以及
极板间的电介质这几个因素.如果某一物理量(如角度0、位移x、
深度五等)的变化能引起上述某个因素的变化,从而引起电容的
变化,那么,通过测定电容器的电容变化就可以确定上述物理量
的变化.我们把这种用途的电容器称为电容式传感器,
(2)应用
①测量液面高度:如图甲所示是测量液面高度h的电容式传
感器.在导线芯的外面涂上一层绝缘物质,放入导电溶液中,导线
芯和导电溶液构成电容器的两极,导线芯外面的绝缘物质就是电
介质.液面高度五发生变化时,引起两极板正对面积发生变化,使
电容C发生变化.知道电容C的变化情况后,就可以知道液面高
度h的变化情况,
电介质
动片
导电
溶液
甲
乙
②测角度:如图乙所示是用来测定角度为0的电容式传感
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重难点手册高中物理选择性必修第二册)(浙江专用)
器.当动片与定片之间的角度0发生变化时,引起极板正对面积
S的变化,从而使电容C发生变化.知道电容C的变化情况后,
就可以知道0的变化情况,
③测压力:如图丙所示是测定压力F的电容式传感器.待测
压力F作用于可动膜片电极上的时候,膜片发生形变,使极板间
距离d发生变化,从而引起电容C的变化.知道电容C的变化情
况后,就可以知道F的变化情况,
固定电极
极板
可动电极
电介质
待测压力F
极板
丙
丁
④测位移:如图丁所示是测定位移x的电容式传感器.随着
电介质进人极板间的长度发生变化,电容C发生变化.知道电容
C的变化,就可以知道x的变化情况.
知识点3传感器的组成与应用模式
1.传感器应用的一般模式
刀划重点7
问题引人:传感器虽然可以把非电学量转换为电学量,但是
分析传感器问题时要注意四点
在一般情况下,传感器输出的电信号是相当微弱的,难以带动执
1.感受量分析:要明确传
行机构去实现控制操作,因此需要把这个电信号进行放大等操
感器所感受的物理量,如力、
热、光、磁、声等」
作.概括起来,传感器应用的一般模式如下:
2.输出信号分析:明确传
→执行机构
感器的敏感元件,分析它的输
传感器
放
转换电路
显示器(指针式
入信号、输出信号以及输入信
电表、数字屏)
号与输出信号间的变化规律.
计算机系统
3.电路结构分析:认真分
2.生活中的传感器
析传感器所在的电路结构,在
(1)与温度控制相关的家用电器:电饭煲、电冰箱、微波炉、空
熟悉常用电学元件工作特点
的基础上,分析电路输出信号
调、消毒碗柜等,都用到温度传感器」
与输入信号间的规律。
(2)红外传感器:自动门、家电遥控器、生命探测器、非接触红
4.执行机构工作分析:传
外测温仪以及防盗、防火报警器等。
感器的应用,不仅包含非电学
(3)照相机中的光传感器和家用便携式电子秤的压力传感器」
量如何向电学量转化的过程,
(4)动圈式话筒:如图是动圈式话筒的构造原理图,它是利用
还包含根据所获得的信息控
电磁感应现象制成的.当声波使金属膜片振动时,连接在膜片上
制执行机构进行工作的过程,
的线圈(叫作音圈)随着一起振动.音圈在永磁铁的磁场里振动,
其中就会产生感应电流(电信号).感应电流的大小和方向都变
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第五章
传感器
化,振幅和频率的变化由声波决定,这个电信号经扩音器放大后
传给扬声器,从扬声器中就发出被放大的声音.
磁铁
音圈
(声波
金属膜片
02关键能力提升。
题型1对传感器的理解
C.光信号被产品挡住时,光敏电阻的阻值
例①在产品生产的流水线上,常需要对
为0.5k2
产品计数.图甲是利用光敏电阻自动计数的示
D.每分钟通过计数装置的产品数量为300个
意图,其中A是发光仪器,B是接收光信号的
解析已知t=0.1s时光信号被产品挡
仪器,B中的主要元件是由光敏电阻组成的光
住,光敏电阻的阻值此时较大,此时电路中的
电传感器.当传送带上没有产品挡住由A射向
电流较小,那么定值电阻的电压应较小,根据
B的光信号时,光敏电阻的阻值较小;有产品
图丙可知此时电阻R1的电压是较小的,故R
挡住由A射向B的光信号时,光敏电阻的阻值
为定值电阻,故A错误;电源两端的电压恒为
变大.实现自动计数功能的电路如图乙所示,
6V,根据图丙可知t=0.1s光信号被产品挡
α、b之间接示波器.水平传送带匀速前进,产品
住时,定值电阻R1的电压为2V,根据串联电
通过时会挡住光信号.示波器显示的电压随时
路分压原理可知光敏电阻的电压为4V,可得
间变化的图像如图丙所示.若计数电路中的电
此时光敏电阻的阻值是定值电阻R1的2倍,
源两端的电压恒为6V,光敏电阻与阻值为
即光敏电阻的阻值为2kΩ,故B正确,C错误;
1k2的定值电阻串联.已知t=0.1s时光信
由图丙可知电压随时间变化的图像的周期为
号被产品挡住,下列说法正确的是(
0.4s,可知每隔0.4s通过一件产品,每分钟通
过计教装置的产品数量为60s个=150个,故
0.4s
D错误.
甲
AU/V
答案B
4
题型2求解电容式传感器问题
0
例②(多选)传感器是把非电学量转换成
0.20.40.60.8t/s
的
电学量的一种元件.图乙、丙是两种常见的电
A.R1为光敏电阻
容式传感器,现将乙、丙两种传感器分别接到
B.光信号被产品挡住时,光敏电阻的阻值
如图甲所示的电路中进行实验(电流从电流表
为2k2
正接线柱流入时指针向右偏).下列实验现象
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中正确的是().
的决定式C=
ErS
G
固定电极
4k知,电容减小,而电压不变,
可动电极
由Q=CU可知,电容器所带的电量减小,电容
器放电,电路中有顺时针方向的电流,则电流
待测压力F
甲
乙
表指针向左偏转,故A错误;当乙传感器接入
电路实验时,若F变大,电容器两极板间的距
金属芯线
电介质
离减小,根据电容的决定式C知,电容
亭电
增大,而电压不变,由Q=CU可知,电容器所
液体
带的电量增加,电容器充电,电路中有逆时针
丙
方向的电流,则电流表指针向右偏转,故B正
A.当乙传感器接入电路实验时,若F变
确;当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液
小,则电流表指针向右偏转
深度h变大,两电极正对面积增大,电容增大,
B.当乙传感器接入电路实验时,若F变
而电压不变,则电容器充电,电路中有逆时针
大,则电流表指针向右偏转
方向的电流,则电流表指针向右偏转,故C错
C.当丙传感器接人电路实验时,若液体深
误;当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液
度h变大,则电流表指针向左偏
深度五变小,两电极正对面积减小,电容减小,
D.当丙传感器接入电路实验时,若液体深
而电压不变,则电容器放电,电路中有顺时
度h变小,则电流表指针向左偏
针方向的电流,则电流表指针向左偏转,故
解析当乙传感器接入电路实验时,若F
D正确.
变小,电容器两极板间的距离增大,根据电容
答案BD
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