内容正文:
9.2
用样
9.3统计案例
公司员
A基础过关练
。测试时间:20分钟
1.[题型2](2025·湖北宜昌一中单元检测)疫情
期间,为了贯彻“停课不停学”的理念,唐老师组
织学生参与了一次网络在线考试,并计算出本次
考试中全体学生的平均分为85,方差为58.后来
有两名学生反映,自己的成绩登记错误,一名学
生的成绩为100分,登记成了80分,另一名学生
的成绩为70分,登记成了90分.唐老师对这两
名学生的成绩进行更正后,得到平均分为x,方
差为s2,则().
A.x=85,s2>58
B.x=85,s2<58
C.x>85,s2<58
D.x=85,s2=58
2.[题型1]某保险公司为客户定制了5个险种:
甲,一年期短险;乙,两全保险;丙,理财类保险;
丁,定期寿险;戊,重大疾病保险.各种保险按相
关约定进行参保与理赔.该保险公司对5个险种
的参保客户进行抽样调查,得到如下统计图:
≥54周岁8%
参保费用/元
7000
6000
53周岁
5000
29
4000
033%20%
3000
2000
39%
1000
30~41周岁
0
分≥54
SQ年龄段周岁
参保人数比例
不同年龄段人均参保费用
比例
0.55
0.33
0.09
0.02
0.01E☐
0甲乙丙丁戊险种
参保险种比例
用样本估计总体,以下四个选项正确的是(
A.42~53周岁的参保人数最多
B.随着年龄的增长,人均参保费用越来越低
第九章统计
本估计总体
工的肥胖情况调查分析
C.30周岁以上的参保人数约占总参保人数的
20%
D.丁险种最受参保人青睐
3.[题型3、4](2025·浙江金华一中月考)某市
6月1日至14日的空气质量指数变化趋势如图
所示,空气质量指数不大于100表示空气质量优
良,空气质量指数大于200表示空气重度污染,
下列说法不正确的是(
空气质量指数
180
160
163158
140
120
122116
100
102
102
80
76
60
65
55
53387…52
2
33
0
1234567891011121314日期
日日日日日日日日日日日百日日
A.该14天空气质量指数的中位数为78.5
B.该14天空气质量指数的第30百分位数为55
C.该14天空气质量指数的平均值大于100
D.计算连续3天空气质量指数的方差,其中
6日到8日的方差最大
4.[题型2](多选)某高中有学生500人,其中男生
有300人,女生有200人,学校希望获得全体学
生的身高(单位:cm)信息,按照分层随机抽样的
方法抽取了容量为50的样本.经计算得到男生
身高的样本均值为170,方差为17;女生身高的
样本均值为160,方差为30.下列说法中正确的
是().
A样本中男生的人数为30
B每个女生入样的概率均为号
C.所有样本的均值为166
D.所有样本的方差为22.2
5.[题型2](2025·湖北武钢三中单元检测)有
5个数,它们的平均数为2,50%分位数为3,众
数为4,这五个数可以是
45
铺重难点手册高中数学必修第二册RJA
6.[题型3](2025·湖北部分学校联考)某市举行
“中学生诗词大赛”,某校有1000名学生参加了
比赛,从中抽取100名学生,统计他们的成绩(单
位:分),并进行适当的分组(每组为左闭右开的
区间),得到的频率分布直方图如图所示,则估计
该校学生成绩的80%分位数为
4频率/组距
0.0125
0.0075
0.0050
0.0025
30507090110130150成绩/分
B,综合提能练
测试时间:30分钟
1.[题型2](2025·江西九江一中月考)在某学校
开展的“防电信诈骗知识竞赛”活动中,高三年级
派出甲、乙、丙、丁四个小组参赛,每个小组各有
10位选手.记录参赛人员失分(均为非负整数)
情况,若小组的每位选手失分都不超过7分,则
该组为“优秀小组”,已知选手失分数据信息如
下,则一定为“优秀小组”的是(
A.甲组中位数为3,极差为5
B.乙组平均数为2,众数为2
C.丙组平均数为2,方差为3
D.丁组平均数为2,第85百分位数为7
2.[题型1们将某城市一月份从各气象采集点处得
到的平均气温(单位:℃)的数据制成频率分布直
方图,如图所示,图中有一处因污迹看不清.已知
各采集点的平均气温范围是[20.5,26.5],且平
均气温低于22.5℃的采集点个数为11,则平均
气温不低于25.5℃的采集点个数为().
↑频率/组距
0.26
0.22
0.18
0.10
20.521.522.523.524.525.526.5平均气温/℃
A.6
B.7
C.8
D.9
46
3.[题型4幻“学习强国”平台设立了“助农”栏目实
施对口扶贫,销售各种农产品.根据2023年全年
某农产品的销售额(单位:万元)和该产品的销售
额占总销售额的百分比,绘制出了如图所示的双
层饼图.根据双层饼图(季度和月份后面标注的
是销售额或销售额占总销售额的百分比),下列
说法错误的是(
12月,6%1月,6%
11月
2月
第四季度
第一瘦
3月,11%
10月,12%
28%
260
第卡季度第二季度
9月,6%
166
300
4月,8%
8月Y
7月,5%
5月,10%
6月,12%
A.第三季度的销售额为160万元
B.2月份的销售额为90万元
C.12个月的月销售额的众数为60万元
D.12个月的月销售额的极差为60万元
4.[题型2](2025·湖北襄阳四中期末)(多选)已
知样本甲:x1,x2,x3,…,xm与样本乙:y1y2,
y3,…,ym满足y:=2x十1(i=1,2,…,n),则
下列叙述中错误的是().
A.样本乙的极差等于样本甲的极差
B.样本乙的众数大于样本甲的众数
C.若某个x:为样本甲的中位数,则y:是样本
乙的中位数
D.若某个x:为样本甲的平均数,则y:是样本
乙的平均数
5.[题型2](2024·浙江宁波镇海中学单元检测)
科研人员在某实验中采集了10个样本数据,这
10个数据的平均数为6,方差为3.后来又增加
了一个数据6,则这11个数据组成的新样本的
方差为
6.[题型2](2025·浙江杭州外国语学校期末)已
知总体划分为2层,通过分层随机抽样,各层抽
取的样本量、样本平均数和样本方差分别为:m,
x,S;n,y,S.记总的样本平均数为m,样本方
差为S2.
(0求证.面nm开n十m:
m十n
(2)求证:S2=1{m[S+(x-0)2]+n[S号
mtn
+(y-0)2]};
(3)现已知某高中共有学生1400人,其中男生
800人,体重平均数66kg,方差为180,女生
600人,体重平均数为52kg,方差为90,求出
该校所有学生体重的平均数和方差.
第九章统计
C培优突破练
。测试时间:10分钟
1.(2025·湖北黄冈中学调研考试)已知
样本数据x1,x2,…,xn的平均数x与
方差s2满足如下关系式:
2(x-x)2
xi-n
i-1
i-1
若已知15个数x1,x2,…,x15的平均数为6,方
差为9,现从原15个数中剔除x1,x2,x3,x4,x
这5个数,且剔除的这5个数的平均数为8,方
差为5,则剩余的10个数x6,x7,…,x15的方差
为
47则x:y:之=0.425(a+b+c):0.475(a+b+c):0.1(a+
b+c)=17:19:4.
(2)依题意得n×0.75×0.5=75,解得n=200,
故抽到的A会场的学生总数为50人,
则抽到的A会场高一年级人数为50×50%=25(人),
高二年级人数为50×40%=20(人),
高三年级人数为50×10%=5(人).
思维过程
(1)设该校高一、高二、高三年级的人数分别为a,b,c,
列表表示出去A,B会场的各年级人数,由此可得比例x:
y之的值
(2)由B会场的高二学生人数求得样本容量n,按比例
求得抽到的A会场高一、高二、高三年级的学生人数即可
培优突破练
1.(1)不可以估计总体平均数,
需要知道第1,2,3层中分别包含的个体数A,B,C,或第1,
2,3层中分别抽取的个体数a,b,c,
A
B
则总体平均数的估计式为A+B+C元+A+B+C)+
C
A+8+c或a+6++a+6++a+6+e
(2)样本平均数为十m四十区
1+m+n
+n+n工++m+n+
1+m+n2,
77
在分层随机抽样中吃一对-及牛十品,
L
M
N
所以L+M+N2+L+M+N+L+M+N2=+m+n云+
m
机
1+m+nJ十+m+n2
思维过程
(1)依据平均数的含义和分层随机抽样的概念即可判
断无法估计总体平均数,需补充三层个体数A,B,C,或者
样本量分别为a,b,c,即可估计总体平均数.
(2)利用估计总体平均数的过程即可证得结果。
9.2用样本估计总体
9.3统计案例公司员工的肥胖
情况调查分析
变武孤练
[变式1门C[对于A,因为前3组的频率之和为0.06十0.12+
0.18=0.360.5,前4组的频率之和为0.36十0.30=0.66>0.5,
所以100块稻田亩产量的中位数所在的区间为[1050,1100),
故A不正确.对于B,100块稻田中亩产量低于1100kg的
稻田所占比例为6+12+18+30×100%=6%,故B不正
100
确.对于C,因为1200-900=300,1150-950=200,所以
100块稻田亩产量的极差介于200kg至300kg之间,故
C正确.对于D,100块稻田亩产量的平均值为100×(925×
6+975×12+1025×18+1075×30+1125×24+1175×
10)=1067(kg),故D不正确.]
基础过关练
1.A2.D
求一组数据的中位数、百分位数,一般
都接由小到大的顺序排列
3.C[对于A,将14天的空气质量指数由小到大排列为33,
38,52,53,55,65,76,81,102,102,116,122,158,163,所以该
14天空气质量指数的中位数为76十81-78.5,故A正确,对
2
于B,因为14×30%=4.2,所以该14天空气质量指数的第
30百分位数为55,故B正确,对于C,云=4×(122+102+
116+81+163+158+76+33+102+65+53+38+55+52)≈
87,则该14天空气质量指数的平均值小于100,故C错误.
对于D,由题图可知,连续3天空气质量指数中6日到8日
也可根据给出的数据直接计算出方差比较大小
的数值波动最大,即方差最大,故D正确.]
4AC[对于A由题意得样本中男生有职×300=0(人)。
故A正角:对于B每个女生入样的概率为职-。放B错
误;对于C,由分层随机抽样知样本中男生有30人,女生有
20人,所有样本的均值为170X30+160X20=166,故C正
50
确;对于D,设样本中男生的身高分别为x1,x2,…,x0,平
均数元=170,s径=17,样本中女生的身高分别为y1y2,…,
y20,平均数y=160,s号=30,总体的平均数为元=166,方差
为则-动2,156+,-166门,因为
立a,-166P=2[,-10+a0-16=立a
170+270-16)+22z-170)170-166,而
z-170170-16)=4X(2,-30X10)=0,所
以2-16-2-170+a0-1860r=
0X17+×30-=0同理可得6-160-6
02t2160-16)2=20×30+62×20=1320,所
49
g=0×(90+1320)=46.2,故D错误]
5.一3,2,3,4,4(答案不唯一).
6.122.[根据频率分布直方图可知,成绩在130分以下的学
生所占比例为1一0.0050×20=0.9,成绩在110分以下的
学生所占比例为1一(0.0125+0.0050)×20=0.65,因此
80%分位数一定位于[i1o,130内,由10+20×是88g
122,可估计该校学生成绩的80%分位数为122.]
综合提能练先假设一个与条件矛盾的例子存在,再推理
严说明是这类题的常用方法
1.C[A选项,假设存在选手失分超过7分,令最高失分为8
分,根据极差为5,得到最低失分为3分,此时中位数可以为
3,故假设可以成立,故A错误.B选项,假设乙组的失分情况
为0,0,1,1,2,2,2,2,2,8,满足平均数为2,众数为2,但该组
不为“优秀小组”,故B错误.C选项,设丙组的失分情况从小
到大排列依次为x1,x2,…,x10,丙组平均数为2,方差为3,
即(x1一2)2十(x2-2)2+…十(x10-2)2=30,若x10=8,则
(x10一2)2=36>30,不合要求,故x10≤7,所以该组每位选
手失分都不超过7分,则该组为“优秀小组”,故C正确.D选
项,85%×10=8.5,故从小到大第9个数为第85百分位数,
即从小到大第9个数为7,假设丁组失分情况为0,0,0,0,0,
0,0,5,7,8,满足平均数为2,第85百分位数为7,但不是“优
秀小组”,故D错误.]
2.D[由题图可知,平均气温在[21.5,22.5)和[22.5,23.5)的
频率相等,且组距为1,所以平均气温在[21.5,22.5)的频率
是1-(0.10+0.18,0.22+0.26)X1=0.12,低于2.5℃
2
的频率是0.10十0.12=0.22,又平均气温低于22.5℃的采
11
集点个数是1,所以样本容量为0.22-50,则平均气温不低
于25.5℃的采集点个数为0.18×50=9.]
260+300
3.D[由题意可知,总销售额为1-16%°28%=1000(万
元),则第三季度的销售额为1000×16%=160(万元),A正
确;2月份的销售额为260一1000×(6%+11%)=90(万
元),B正确;易得8月份和11月份的销售额占总销售额的百
分比分别为16%-5%-6%=5%,28%-12%-6%=10%,
则12个月的月销售额依次为60万元、90万元、110万元、
80万元、100万元、120万元、50万元、50万元、60万元、
120万元、100万元、60万元,则12个月的月销售额的众数
为60万元,C正确;12个月的月销售额的极差为120-50=
70(万元),D错误.]
4.ABD[由题意知,样本乙的极差不等于样本甲的极差,故
50
A错误.样本乙的众数不一定大于样本甲的众数,故B错误。
因为y:=2x十1,所以y:关于x:递增,所以若x:为样本
甲的中位数,则y:也为样本乙的中位数,故C正确.若某个
x:为样本甲的平均数,则y:不一定是样本乙的平均数,故
D错误.]
思维过程
因为y=2x3十1是关于x的增函数,所以若某个x:为
样本甲的中位数,则y:是样本乙的中位数,但是样本乙的
极差不一定等于样本甲的极差,样本乙的众数不一定大于
样本甲的众数;若某个x:为样本甲的平均数,但y:不一定
是样本乙的平均数
30
57·[设十x2十十=6则x1+x2++x=60,于是
10
新样本的平均数元=十2++20十6=6,新样本的方差
11
2=tx-到+(,-到+…+(。-+(6-门
-9×b[4,-6y+a,-6r++m-6+6
6]-×3-器]
6.(1)由题意得,在分层随机抽样中,第一层抽取了m个样本,
其数据记为x1,x2,…,xm,
则第一层样本数据总和为
之x:=m9
第二层抽取了n个样本,其数据记为y1y2,…,ym,
则第二层样本数据总和为∑y=应.
总的样本数据总和为宫十会
yj=mz+ny,
总的样本量为m十n.
根据样本平均数的定义,总的样本平均数西一总样本量
总数据和
m+n=m+,
m十nm十nm+n
故正-年计n十n皮立
2)由题意得,样本方益s-十n[分云一)十
含,
对于第-层数银,展开平方项公么一回-习【4,-刀
+G-=月a,+G-西会a动十
m(元-)2,
由于2x,-)=成i=-0,
因此上式可化简为空红,西-m十G-可
同理,第二层数据满足y一0)=nS十nG-一0
将两层结果代入总方差公式S-m十,[mS+mG-02十
nS号+ny-)2],
故S2的表达式成立.
(3)已知男生人数m=800,平均数元=66,方差S=180,
女生人数n=600,平均数据y=52,方差S=90,
总人数m十n=1400.
则西什+如
m十n
800
600
=1400×66+1400×52
=号×6+号×0
264+156_420=60(kg),
7
7
因为x-0=66一60=6,y-0=52-60=一8.
1
所以S-1400{800×180+6)+600×[90+(-8)]》
1
=1400[800×(180+36)+60×(90+64)]
一1400[800×216+600×154]
=1400172800+9240]=26520_1326
1
1400
7
归纳总结
总体方差和标准差
(1)总体方差和标准差:若总体中所有个体的变量值分
别为Y1,Y2,…,YN,总体的平均数为了,则称S2=
是户0出-刀为总体方盖,5=V尽为总体据准盖
(2)总体方差的加权形式:若总体的N个变量值中,
不同的值共有k(≤N)个,不妨记为Y1,Y2,…,Y,其
中Y:出现的频数为f:(i=1,2,…,k),则总体方差为S2=
员2x-别
培优突破练
1.8.[因为15个数x1,x2,…,x15的平均数为6,方差为9,
之2=15×6
故s2=
15
=9,解得月
x=675.又因为x1,
x2,x3,x4,x6这5个数的平均数为8,方差为5,故
空-5x
5
=5得=35,所以=65
345=330.又因为21十x++25=6,4十x2十十3
15
5
8,故x6十x7十…十x15=50.所以剩余的10个数x6,x7,…,
6的平均数为6十2十+型=5,所以剩余的10个数
10
x6x7,…,x5的方差为
党x-10×5
=8.]
10
第九章单元学能测评
1.B2.B3.D4.C5.B
6.D[设增加的两个未知数分别为x,y,原来的8个数分别为
a1,a2,…,a8,则a1十a2十…十ag=64,a1十a2+…十ag十x
+3y=90,所以x十y=26.因为{立(a,-8=12,即
8
空a,-8=96,则a-9y+-9+g
9]=a--22a-8+8+红-9》+
g9]-+y-202又因为≥-
2
13(当2=y=8时,取=号》,即得+y≥38,所以+
y2-202)≥13.6,即新的样本数据的方差最小值为13.6.]
7.B
8.C
选项正误
原因
当投掷骰子出现的结果为1,2,3,4,6,6,6时
满足平均数为4,中位数为4,可以出现点数6
B
当投掷骰子出现的结果为3,3,3,4,4,5,6时,
满足中位数为4,众数为3,可以出现点数6
若平均数为3,且出现点数6,则方差2>号×
(6-3)2=号>1,所以平均数为3,方差为1时。
一定没有出现点数6
当投掷骰子出现的结果为2,2,3,3,6,6,6时
满足中位数为3,平均数为元=号(2+2+3+3+
0
×6+6+6)=4,方差为2=7[2-4)2+(2
4)2+(3-4)2+(3-4)2+(6-4)2+(6-4)2+
(6-402]=22,
,可以出现点数6
9.AD[设甲球员的5场篮球比赛得分按从小到大的顺序排
列为x1,x2,x3,x4,x5,则x1≤x2≤x3≤x4≤x5,x3=26,
且24至少出现2次,故x1=x2=24,A正确.设乙球员的5场
篮球比赛得分按从小到大的顺序排列为y1,y2yy4,y,
则y1≤y2≤y3≤y4≤y5,y3=29,取y1=20,y2=23,y4=
51