3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段&专题2 DNA复制过程中的几个疑点问题

[(1)由题图2判断，DNA复制方式不可能是全保留复制，若 为全保留复制，题图2中d应该出现2个波峰。(2)根据题 干信息：大肠杆菌在条件适宜时约20分钟繁殖一代，若要探 究另外两种假设哪种成立，应将大肠杆菌放在含有4NH4C 的培养液中培养40分钟，测定其吸收光谱。若分散复制假 设成立，每一次复制形成的子代DNA的密度是一样的，只 有1个波峰。若半保留复制假设成立，则40分钟时的吸收 光谱图见答案图。(3)DNA复制方式为半保留复制，DNA 复制时两条链各自作为模板，逐渐合成含有4N的DNA子 链，且比例会越来越高，因此波峰的位置由P处逐渐上移到 Q处.] 关键点 DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每 条链为模板，合成相应的子链，子链与对应的母链形成新的 DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA 分子，且每个子代DNA分子都含有一条母链。将DNA 被15N标记的大肠杆菌移到4N培养基中培养，因合成 DNA的原料中含14N,所以新合成的DNA链均含14N。根 据半保留复制的特点，第一代的DNA分子应一条链含15N, 一条链含14N。 培优突破练 1.C[DNA复制时，解旋酶的作用是解开DNA双链，DNA聚 合酶的作用是将游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，合 成子链DNA。由于DNA聚合酶只能从引物的3'端开始延 伸DNA链，所以子链的延伸方向为5'端→3'端，A正确。从 题图中可以看出，DNA复制时由于其中一条链发生滑动，导 致部分碱基被挤出成环，使得新合成的DNA链中缺少了几 个碱基。根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中嘌呤 (A、G)和嘧啶(T、C)的数量始终是相等的，所以即使发生了 碱基对缺失，最终DNA中嘌呤和嘧啶比例依然不变，B正 确。DNA分子连续复制n次，子代DNA共有2个，突变的 链复制形成的DNA都是突变的DNA,正常的链复制形成的 DNA都是正常的，两者数量相等，因此突变的DNA占1/2， C错误。基因突变后碱基序列发生改变，由于密码子的简并 下一章将学习 性等原因，转录形成的mRNA上的密码子改变，但对应的氨 基酸可能不变，也可能改变，所以控制合成的蛋白质活性可 能降低，D正确。] 规律 DNA的半保留复制，一个DNA分子复制n次，则： (1)DNA分子数：①子代DNA分子数为2”个。②含 有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个。③不含亲代链 的子代DNA分子数为(2”一2)个。 (2)脱氧核苷酸链数：①子代DNA分子中脱氧核苷酸 链数目为2”+]条。②亲代脱氧核苷酸链数为2条。③新合 成脱氧核苷酸链数为(2+1一2)条。 如一个DNA分子中含有A为m个，复制n次后，需要 游离的A为(2n一1)Xm个。 20 2.D[DNA复制时，DNA聚合酶的作用是将游离的脱氧核苷 酸连接到已有的脱氧核苷酸链上，形成磷酸二酯键，A错误； 题干中仅提及根据基因出现频率确定DNA复制起点位置， 并未提及大肠杆菌DNA复制是多起点复制，B错误；“距离 复制起点越近的基因出现频率相对越高，反之越低”，从题图 1可知，hi5基因出现频率最低，说明其距离复制起点最远， 所以大肠杆菌DNA的复制起点不可能位于his附近，C错 误；由题图1可知，his基因出现频率最低，tyrA和trp基因 出现频率相对较高，结合“距离复制起点越近的基因出现频 率相对越高，反之越低”，可推测在基因图谱上his位于tyrA 和trp之间，D正确。] 第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段 基础过关练 1.C[用于亲子鉴定的STR要具有特异性和稳定性的特点， 即不易发生变异，A正确；不同个体的ST℉重复次数不同， 便于区分，因此STR具有多样性，B正确；用分析STR的方 法进行亲子鉴定利用了ST℉具有个体间特异性的特点，C 错误；STR几乎存在于每条染色体上，遵循遗传规律，STR 能从亲代传递到子代，D正确。] 2.A[不同f携带遗传信息不同的主要原因是碱基的排列顺 序差异，A错误；i为染色体，基因(f)在染色体上呈线性排 列，基因与性状不是简单的一一对应关系，性状可能受一对 或几对基因控制，性状还与环境有关，B正确；e为基因的基 本组成单位一脱氧核糖核苷酸，h为组成染色体的成 分一一蛋白质，C正确；若g(DNA)中(G十C)/(A十T)=0.5, 假设G=C=n,则A=T=2n,故A占g中总碱基数的比例 为1/3，D正确。] 分析 分析题图，基因是有遗传效应的DNA片段，因此g是 DNA;染色体的主要成分是DNA和蛋白质，因此h是蛋白 质，i是染色体；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，因此e 是脱氧核苷酸；每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧 核糖和一分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸的组成元素a是C、 H、O、N、P。 3.C[CEV是DNA病毒，遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列 顺序中，A错误；HSP70可以帮助某些蛋白质完成折叠，可 推测HSP70能改变蛋白质的空间结构，但不改变氨基酸排 列顺序，B错误；内质网和高尔基体参与蛋白质的加工，因此 可知HSP70能在宿主细胞中的内质网或高尔基体上发挥作 用，C正确；病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，因 此不能用培养基培养病毒，D错误。] 4,(1)基因通常是染色体上有遗传效应的DNA片段，染色体 主要由DNA和蛋白质组成，一个DNA上有许多个基因。 (2)成对；成对；基因；成对。(3)染色体；DNA;蛋白质。 (4)DNA;染色体；基因。 [(1)基因通常是染色体上有遗传效应的DNA片段，染色体 主要由DNA和蛋白质组成，一个DNA上有许多个基因。 (2)每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在· 人的体细胞中，染色体是成对存在的，控制某些性状的基因 是成对存在的，DNA分子也是成对存在的。(3)题图中A 是染色体、B是DNA、C是蛋白质。(4)生物主要的遗传物 质是DNA,而遗传物质的主要载体是染色体。基因可以控 制人类的各种性状，如有无耳垂等。] 原核生物基因主要在拟核中，另外质粒中也有： 综合提能练NA高孝的因位于DNA上，RNA病专的表 因位于RNA上 1.D[真核生物的核基因都位于染色体上，而质基因位于线 粒体、叶绿体等细胞器内，A错误；同源染色体相同位置上的 基因控制同一性状，B错误；性染色体上基因的遗传总与性 别相关联，但这些基因不一定都与性别决定有关，如红绿色 盲基因，C错误；基因和染色体是平行关系，在配子形成和 受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性， D正确。]一基因随DNA分子的复制而复制，与染色体行为一致 2.B[基因是一段有遗传功能的DNA片段，基因A、B的转录 可以独立进行，互不干扰，A正确；重叠基因在基因A、B中 可能模板链不同，因此指导合成的氨基酸序列不一定完全相 同，B错误；重叠基因包含在两个不同的基因中，因而能够更 有效地利用DNA的遗传信息，C正确；根据碱基互补配对原 则可知，A=T,G=C,重叠基因的嘌呤碱基(A十G)数与嘧 啶碱基(T十C)数相等，即重叠基因的嘌呤碱基数与嘧啶碱 基数一定相等，D正确。] 3.A[分析题意，将AS菌与灭活的AR菌混合后，接种于含 Amp的固体培养基上，获得了少数菌落，而仅接种AS菌的 对照组培养基上没有菌落，说明实验组培养基上的部分细菌 是由AS菌转化而来的，但转化成功的细菌可能通过分裂产 生子代，故并非每个细菌都是由AS菌转化而来的，A错误； 灭活的AR菌释放的DNA片段（含抗Amp基因）被AS菌 吸收并整合，导致AS菌获得抗性，B正确；用Ca2+处理AS 菌可提高细胞膜的通透性，促进外源DNA的摄取，故转化 用CCl2处理两种首后，两种菌的细胞膜通透性发生变化，成 为能容许外源DNA分子通过的感受态细胞 效率可能提高，菌落数可能增多，C正确；限制酶处理的AR 菌DNA可能被切割，但仍可能有完整的功能基因片段可被 AS菌吸收并整合，故转化仍可能发生，D正确。] 4.D[基因lαc1是由两条脱氧核糖核苷酸链反向平行盘旋成 的结构，A错误；基因lac1中每条链的两个相邻碱基之间是 通过脱氧核糖磷酸基团-脱氧核糖连接，B错误；基因lacl 进行复制时需要DNA聚合酶催化子链的形成，C错误；核苷 酸的排列顺序表示遗传信息，基因lac1的遗传信息蕴藏在 4种核苷酸的排列顺序之中，D正确。] 培优突破练 1.D[自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因， 题图所示四对等位基因之间存在连锁现象，故不遵循自由组 指位于同一条染色体上的基因，在遗传过程中作为一个整体传递， 而不遵循分离定律的现象 合定律，A正确；基因通常是有遗传效应的DNA片段，题图1 中的染色体为果蝇的染色体，其遗传物质是DNA,则题图1 中的基因都是具有遗传效应的DNA片段，B正确；题图1中 的Ⅲ号染色体上有Pr和i基因，I号染色体上有w和n基 因，减数分裂时I号和Ⅲ号染色体可自由组合，若是题图1 中的两条染色体组合在一起，则该果蝇可形成基因组成为 Prwi的配子，C正确；结合题图2可知，杂交环对应的是 DNA单链没有互补碱基序列的部位，因此杂交环越多，说明 两物种DNA序列差异越大，亲缘关系越远，D错误。] 专题2DNA复制过程中的几个疑点问题 1.C[题干明确提到“当H链合成约2/3时，OL启动”，这表 明两条链的复制原点不是同时启动的，而是有先后顺序， A错误；DNA的两条链是反向平行的，两条链复制时，脱氧 核糖核苷酸均与引物的3'端连接，即都是沿着子链的5′→3 方向延伸，所以该类型DNA分子复制时，两条链均为连续 复制，B错误；DNA的两条链是反向平行的，该病毒DNA的 H链密度大，L链密度小，子代DNA中一条链是原来的母 链（有H链或L链），一条链是新合成的链（有L链或H 链)，即得到的所有DNA分子的两条链，一条链的密度大， 一条链的密度小，经离心处理后，试管中会出现一条DNA 带，C正确；染色体是由DNA和蛋白质结合形成的，但是病 毒没有染色体结构，且SSBP是单链DNA结合蛋白，其作用 是防止L链和H链重新盘绕成双链，而不是形成染色体， D错误。 2.(1)4种脱氧核苷酸；A一U。(2)磷酸二酯；解旋酶。 (3)3/4;2800。(4)1/2°；随着复制次数的增多，可降低损 伤DNA所占的比例，减小损伤DNA对表型的影响。 [(1)过程①是DNA复制的过程，其所需原料是4种脱氧核 苷酸，其碱基互补配对方式有A一T、T一A、C一G、G一C,转 录过程中的碱基互补配对方式是A一U、T一A、C一G、GC, 所以与DNA复制过程相比，转录过程特有的碱基互补配对 方式是A一U。(2)过程②是母链与子链重组的过程，母链 缺口的产生需要在酶的作用下切开磷酸二酯键；过程④是弥 补子链缺口的过程，需要DNA聚合酶和DNA连接酶，过程 ①需要解旋酶和DNA聚合酶，所以与过程④相比，过程① 特有的酶是解旋酶。(3)由于母链与有缺口子链间的重组， 缺口移到无损母链上，母链缺口以新的互补链为模板合成 DNA片段补齐，没有损伤的那条母链也具有放射性，所以， 经过程①②③④产生的4条核苷酸链中，具有放射性的核苷 酸链占3/4；在有1000个碱基对的DNA中，含胸腺嘧啶 300个，则含胞嘧啶700个，因此第三次复制需要2”1×700= 、注意不是复制三次 22×700=2800个胞嘧啶脱氧核苷酸。(4)题图所示修复过 程不能将损伤的脱氧核苷酸链进行修复，所以无论复制多少 次，都含有一个损伤的DNA,如受损伤的某DNA进行10次 复制（按题图所示过程进行损伤修复），有损伤的DNA分子 将占1/2，这种修复过程的意义是随着复制次数的增多，可 降低损伤DNA所占的比例，减小损伤DNA对表型的影响。] 3.D[A一T碱基对与G一C碱基对具有相同的形状和直径， 使DNA双螺旋具有相对稳定的直径，A正确；溴化乙锭可 21 插入DNA双螺旋的碱基对平面之间，且在紫外光下能发出 荧光，因此可作为DNA的染色剂，B正确；插入溴化乙锭后， DNA的螺旋程度发生变化，但其碱基序列没有发生改变， C正确；溴化乙锭插人DNA可干扰DNA正常的复制，从而 引起基因突变和遗传不稳定，D错误。] 第3章单元学能测评 1.C[若减数第一次分裂前期，A/a所在的同源染色体的非姐 妹染色单体发生了互换，则减数第一次分裂后期，细胞的两 极荧光颜色分别为黄、绿、红和黄、绿、蓝，A正确；由于不确 定细胞进行了几次分裂，也不确定是具体的有丝分裂还是减 数分裂，也就无法确定DNA复制的次数，所以无法确定该 后期细胞含32P标记的染色体条数和核DNA数，B正确；若 某个精原细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂，有丝 分裂后每个子细胞的每条染色体都含2P(DNA复制为半保 留复制)，进行减数分裂时，经过减数第一次分裂同源染色体 分离，减数第二次分裂姐妹染色单体随机分离，产生的精细 胞中含2P的细胞个数为2、3或4，C错误；若某个精原细胞 中仗发生基因A和a所在片段互换的变异，即同源染色体 上的非姐妹染色单体互换，则基因型为AaXBYB的雄性动 物，经过减数分裂，染色体数目减半，只含有两个被标记的染 色体，所以均只出现两种颜色的荧光，D正确。] 2C[一个精原细胞需至少经过3次有丝分裂才能得到8个 精原细胞，该过程中核DNA至少需复制3次，A错误；一个 精原细胞经过1次有丝分裂和1次减数分裂就可得到8个 精细胞，该过程中核DNA至少复制2次，B错误，DNA 用4C标记后在不含4C的原料中复制一次，则产生的两个 DNA中每个DNA分子中都是一条链含4C,一条链不 含4C,复制两次，则产生的四个DNA中有两个DNA分子 中都是每一条链含4C,一条链不含4C,另两个DNA分子中 都不含4C,所以根据DNA半保留复制的特点，不管复制几 次每一代中都有两个DNA分子中都是一条链含C,一条链 不含14C,所以极限思维，果蝇有8个核DNA分子，假若分裂 时所有含14C的核DNA都移向细胞的一极，不含4C的核 DNA都移向细胞的另一极，则该精原细胞分裂产生8个子 细胞中，含有4C标记的细胞至少有2个，C正确：结合A、B项 分析可知，该精原细胞经过分裂得到8个子细胞的过程中， 染色体着丝粒至少发生两次断裂，D错误。] 3.B[一个精原细胞在含有3H-脱氧核苷的培养液中培养形 成了8个精细胞，意味着精原细胞在培养液中进行了一次有 丝分裂，有丝分裂产生的精原细胞又进行了减数分裂。精原 细胞I进行有丝分裂时，DNA复制一次，每条染色体的两个 DNA分子都由一条母链和一条被3H标记的子链组成，每个 DNA分子都显浅色，A错误；精原细胞Ⅱ的每个DNA都由 一条母链和一条被3H标记的子链组成，复制后每条染色体 上的两个姐妹染色单体的DNA,一个由一条母链和一条 被3H标记的子链组成（染色显浅色），一个由两条被3H标记 的DNA组成（染色显深色），每个四分体的4个DNA分子 都有两个DNA分子显深色、两个DNA分子显浅色，B正 22 确；由于有丝分裂后期染色体平均分配到两个子细胞，精原 细胞Ⅱ每个DNA都显浅色，C错误；每个精原细胞Ⅱ经减数 分裂I产生的每个次级精母细胞，其中期的染色体都含有一 个染色显深色的染色单体和一个染色显浅色的染色单体，减 数分裂Ⅱ的后期，显深色染色单体和显浅色染色单体移向哪 一极是随机的，因此，每个精细胞都有可能含有显深色的 DNA和显浅色的DNA,D错误。] 4.B[DNA复制离不开解旋酶，b、c的碱基序列不相同，A错 误；a表示两个复制叉之复制起点间未复制的DNA片段，在 复制过程中逐渐变短，b、c是延伸方向，长度逐渐变长，B正 确；DNA为反向平行的结构，在DNA复制过程中，新合成的 子链是按照5'-→3'的方向进行延伸的，C错误；双向复制机 制主要是提高了复制速度，严格的碱基互补配对原则保证了 复制的准确进行，D错误。] 5.A该DNA分子有a个碱基对，其中G有b个，该DNA中 含有T(2a-b-b)/2=(a-b)个，该DNA分子第3次复制新 合成了4个DNA分子，因此共消耗游离的T的数目为4(a一 b),A错误；该拟核DNA分子为环状DNA分子，所以每个 脱氧核糖上均连接着两个磷酸基团和一个碱基，B正确； DNA复制方式为半保留复制，复制一次后，每个环状DNA 的一条链为P,另一条链为1P,再进行一次复制后，一半的 子代DNA含有2P,一半的子代DNA只含1P,C正确；繁殖 n代后，共有DNA数为2，其中有2个DNA分子含有原 先2P标记的模板链，因此拟核DNA带有P标记的子代大 肠杆菌细胞约占总数的2/2”，D正确。] 6.D[1个精原细胞发生两次胞质分裂，产生甲~丁4个细 胞。而且每个细胞中都含有染色单体，且甲和乙染色体数目 减半，故题图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和 减数第一次分裂后产生的，且有丝分裂产生的1个精原细胞 在减数第一次分裂时有1对同源染色体没有分离，导致分裂 形成的一个细胞中含有3条染色体（即丙细胞），而另一个细 胞中含有1条染色体（即丁细胞），而甲和乙细胞是另一个有 丝分裂产生的精原细胞经过减数第一次分裂形成的，因此四 个细胞中丙细胞含同源染色体，A错误；由A选项分析可 知，甲、乙细胞是有丝分裂产生的1个精原细胞经过减数第 一次分裂形成的，由于减数第一次分裂同源染色体分离，非 同源染色体自由组合，因此甲、乙来自同一初级精母细胞，不 含同源染色体，但都含有染色单体，故两细胞中均含有2套 遗传信息，B错误；丙、丁细胞是减数第一次分裂形成的，且 都含有染色单体，着丝粒没有断裂，C错误；进行一次有丝分 裂后，精原细胞的每个核DNA分子都有一条链含有32P,经 过减数第一次分裂前的间期复制后，每条染色体只有1条染 色单体含有32P,减数第一次分裂产生的丙细胞含有3条染 色体（每条染色体只有1条染色单体含有2P),丙细胞（处于 减数第二次分裂)继续分裂，在减数第二次分裂后期，着丝粒 断裂，姐妹染色单体分离，变成2条子染色体，随机移向两 极，因此丙细胞继续分裂能产生含一条32P的染色体的子细 胞，D正确。」第4节 基因通常是有 A基础过关练 。测试时间：10分钟 1.[重难点2](2025·浙江嘉兴三模)STR是DNA 分子上以2~6个核苷酸为单元的重复序列，几 乎存在于每条染色体上。可用分析STR的方法 进行亲子鉴定，原因不合理的是()。 A.STR不易发生变异 B.STR具有多样性 C.STR具有种间特异性 D.STR能从亲代传递到子代 2.[重难点1](2025·湖北孝感高三阶段练习)如 图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中ⅰ 是遗传物质的主要载体。下列叙述错误的是 ）。 b 元素(a)→ e→基因(f)→g+ d A.碱基数目的差异是不同f携带遗传信息不同 的主要原因 B.f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一 一对应关系 C.e为脱氧核糖核苷酸，h为蛋白质 D.若g中(G+C)/(A+T)=0.5,则A占g中 总碱基数的比例为1/3 3.[重难点2](2025·福建二模)锦鲤浮肿病毒 (CEV)是一种危害鲤科鱼类的DNA病毒，其含 有的热休克蛋白70(HSP70)可以帮助某些蛋白 质完成折叠。下列叙述正确的是()。 A.CEV的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列 顺序中 B.推测HSP70能改变蛋白质中氨基酸的排列 顺序 C.HSP70能在宿主细胞中的内质网或高尔基体 上发挥作用 D.用含32P或5S的培养基培养CEV,可分别探 究DNA和蛋白质的功能 第3章基因的本质 遗传效应的DNA片段 4.[重难点1、2]如图是染色体和DNA的关系图， 分析并回答下列问题。 (I)根据图示简要概括染色体、DNA和基因三者 之间的关系： (2)染色体在体细胞内是 存在的，DNA 分子也是 存在的；DNA分子上具有 遗传效应的片段称为 ,它也是 存在的。 (3)图中A表示的结构是 ,B表示的结 构是 ,C表示的结构是 (4)生物主要的遗传物质是 ,而遗传物 质的主要载体是 ,控制人类各种性 状（如有无耳垂等）的是 B综合提能练 测试时间：15分钟 1.[重难点1](2025·湖北三模)下列关于基因和 染色体关系的叙述，正确的是()。 A.真核生物的基因都位于染色体上 B.同源染色体相同位置上的基因控制不同性状 C.性染色体上基因的遗传总与性别相关联，都 与性别决定有关 D.在配子形成和受精过程中，基因和染色体都 有一定的独立性和完整性 2.[重难点1、2](2025·福建福州高三期末)基因 重叠是指几个基因共用一段DNA序列的情况 (如图)，这种现象在病毒、细菌和果蝇中均有发 现。以下推测错误的是( 基因A 重叠基因 基因B 31 用重难点手册高中生物学必修2遗传与进化RJ, A.基因A、B的转录可以独立进行，互不干扰 B.基因A、B中重叠基因表达的氨基酸序列相同 C.重叠基因能够更有效地利用DNA的遗传 信息 D.重叠基因的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定 相等 3.[重难点1、2](2025·河南模拟预测)AR菌、AS 菌是大肠杆菌的两种菌株类型，AR菌对氨苄青 霉素(Amp)有抗性，AS菌对Amp无抗性。研 究者将AS菌与灭活的AR菌混合后，接种于含 Amp的固体培养基上，获得了少数菌落，仅接种 AS菌的对照组培养基上没有菌落，不考虑突 变。下列叙述错误的是()。 A.实验组培养基上，组成菌落的每个细菌都是 由AS菌转化而来的 B.来自AR菌的含抗Am中基因的DNA片段使 AS菌发生了转化 C.用经Ca+处理（可提高细胞膜的通透性）的 AS菌重复上述实验，菌落数可能会增多 D.经限制酶（特定位点切割DNA)处理的AR 菌细胞提取物仍有可能使A$菌发生转化 4.[重难点2](2025·江西赣州模拟预测)某研究 小组首次在玉米中鉴定到“智慧株型”基因 lacl。研究进一步证实，基因lacl控制的“上紧 下松”株型具有更高的密植增产潜力，能进一步 提升密植群体产量。下列有关基因lacl的叙 述，正确的是()。 A.基因lacl是由两条核糖核苷酸链反向平行 盘旋成的结构 B.基因lac1中每条链的两个相邻碱基之间是通 过氢键连接的 32 C.基因lacl进行复制时需要RNA聚合酶催化 子链的形成 D.基因lacl的遗传信息蕴藏在4种核苷酸的排 列顺序之中 C培优突破练 。测试时间：5分钟 1.[重难点1、2]果蝇I号染色体和Ⅲ号染色体上 部分基因决定眼睛、身体的颜色及眼睛的形状 等。某果蝇两条染色体上部分基因的分布情况 如图1所示。DNA分子杂交技术的原理是当两 种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互 补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链 区；在没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游 离的单链（杂交环），如图2所示。下列叙述错误 的是( ）。 w白眼基因 灰体基因 n豁眼基因 Pr紫眼基因 1号染色体 Ⅲ号染色体 图1 八N人 游离的单链 物种A的DNA L一杂交环 0X个个N 杂合双链区 物种B的DNA 图2 A.四对等位基因的遗传不遵循自由组合定律 B.图1中的基因都是具有遗传效应的DNA 片段 C.该果蝇可形成基因组成为Prwni的配子 D.利用DNA分子杂交技术比较不同种生物 DNA分子的差异，杂交环越多，说明差异越 小，亲缘关系越近 专题2DNA复制过 1.(2025·山东青岛三模)某些病毒的DNA为双 链环状，其中内环链(H链)密度大，外环链(L 链)密度小。两条链的复制原点位置不同，H链 的称为OH,L链的称为OL。复制时，RNA聚 合酶在开口处合成一段引物，当H链合成约2/3 时，OL启动，复制过程如图所示。SSBP为单链 DNA结合蛋白。下列说法正确的是( L链 OH 5 引物 ·H链 -SSBP OL A.该类型DNA中有2个复制原点，同时启动可 加快DNA复制速度 B.该类型DNA分子复制时，一条链为连续复 制，另一条链为不连续复制 C.产生的子代DNA经离心处理后，试管中会出 现一条DNA带 D.SSBP与DNA结合形成染色体，能防止L链 和H链重新盘绕成双链 2.很多因素都会造成DNA损伤，机体也 ▣领回 能够对损伤的DNA进行修复。当DNA 视频微课 损伤较大时，损伤部位难以直接被修 复，可先进行复制再修复，如图是损伤DNA复 制后再修复的基本过程。请据图回答下列问题： 损伤部位 复制：损伤部位不能作 模板，子链对应 ① 位点留下缺口 H 重组：有缺口子链与无 损母链重组，缺 口移到无损母链 111 上 T 再合成：母链缺口以新 的互补链为模 ④ 板合成DNA片 OT 段补齐 第3章基因的本质 程中的几个疑点问题 (1)过程①所需的原料是 与过程①相比，转录过程特有的碱基互补配 对方式是 (2)过程②③中，母链缺口的产生需要在酶的作 用下切开」 键；与过程④相比，过程① 特有的酶是 (3)若用3H标记原料，则经过程①②③④产生的 4条核苷酸链中，具有放射性的核苷酸链占 ;某损伤DNA(损伤处由2个胸腺 嘧啶和2个胞嘧啶形成2个嘧啶二聚体)损伤 前有1000个碱基对，其中胸腺嘧啶有300个， 该损伤DNA连续复制3次（按图示过程进 行损伤修复)，在第3次复制时需要消耗 个胞嘧啶脱氧核苷酸。 (4)据图可知，这种修复方式并不能将DNA全 部修复，如某受损伤的DNA进行了10次复 制（按图示过程进行损伤修复），则有损伤的 DNA分子将占 ,这种修复过程的意 义是 3.(2025·河南高三开学考试)组成DNA的嘌呤 碱基具有双环结构，在空间上比单环结构的嘧啶 碱基大。溴化乙锭是一种在紫外光下能发出荧 光的物质，它可插入DNA双螺旋的碱基对平面 之间，使DNA的每个螺旋由10个碱基对变为 3.6个碱基对，这种变化可导致DNA功能异常。 下列叙述错误的是()。 A.嘌呤与嘧啶配对使DNA双螺旋具有相对稳 定的直径 B.溴化乙锭可作为染色剂对DNA染色 C.溴化乙锭的插入不会改变DNA分子的碱基 序列 D.溴化乙锭的插入不会影响DNA分子的复制 33