8.2 环境保护与绿色化学-【重难点手册】2025-2026学年高中化学必修第二册（人教版）

【关键能力提升】 [跟踪练1]C[苯乙炔分子中含有碳碳三键， 能使酸性KMnO4溶液褪色，A项错误； H○灯&_8-日，*乙快分子中最多有6个原 子共直线，B项错误；苯乙炔分子中含有苯环和碳碳 三键，能发生加成反应，苯环上的氢原子能被取代， 可发生取代反应，C项正确；苯乙炔属于烃，难溶于 水，D项错误。] 第三节乙醇与乙酸 第一课时乙醇 【必备知识梳理】 [纠错练1]C[1 mol OH所含电子数为10Na, 乙醛的结构简式为CH CHO,乙醇将Cr2O号还原 为Cr3+,溶液由橙红色变为绿色，A、B、D三项不 注意不是褪色 正确。] 【关键能力提升】 [跟踪练1]D[1个维生素A分子中含有5个碳碳 双键，1mol维生素A最多能与5molH2发生加成 反应，A项错误；维生素A分子中含有“一CH2OH” 结构，能被氧化得到醛，B项错误；维生素A分子中 所含碳原子数较多，不易溶于水，C项错误；维生素 A的分子式为C2oH30O,不饱和度为6(1个环、5个 碳碳双键)，苯环(《二)的不饱和度为4、CH0 的不饱和度为1，所以维生素A的同分异构体中既 有芳香醇也有芳香醛，D项正确。] CH2 OH [跟踪练2]（1)①否。 ② Cu CH,OH +02 CHO +2H2O。③HOCH2-CH2OH+2Na→ CHO NaOCH2CH2ONa+H2↑。 (2)2:1:3。 [(2)相同条件下相同体积的氢气的物质的量相等， 设生成6molH2,根据2一OH~2Na~H2可知，参 加反应的羟基的物质的量为12mol,由A、B、C三 种醇的物质的量之比为3：6：2，可确定三种醇分 纠错练与跟踪练参考答案与提示 子中羟基的数日之比为号：号：号-2：1：3] 第二课时乙酸官能团与有机化合物的分类 【必备知识梳理】 [纠错练1](1)饱和Na2CO3溶液。 (2)分液；分液漏斗。(3)蒸馏。(4)浓硫酸。 (5)不能。因为溶液中的CH COOH不会在16.6℃ 时凝结。 【关键能力提升】 [跟踪练1]D[该有机物中含有氧原子，不属于 烃，A项错误；该有机物含羟基、碳碳双键、羧基 3种官能团，B项错误；该有机物中的羟基也能使酸 性高锰酸钾溶液褪色，干扰碳碳双键的检验，C项 错误；能和钠反应的是羟基和羧基，能和NaOH、 NaHCO,反应的是羧基，因此与1mol该有机物反 应，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为 2:1:1,D项正确。 第四节基本营养物质 【必备知识梳理】 [纠错练1]D[食用花生油的主要成分不是高分 子，油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应， 麦芽糖及其水解产物都能与新制的Cu(OH)2反 应，A、B、C三项不正确。 【关键能力提升】 [跟踪练1]D[将甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸混合， 相同物质间可形成3种链状二肽，不同物质间可形 成6种链状二肽[如甘氨酸(H2N一CH2一COOH) CHs 与丙氨酸(H2N一CH一COOH)可形成2种二 肽]，故生成的链状二肽最多有9种，C项正确；人体 内没有水解纤维素的酶，故纤维素不能为运动员提 供能量，D项错误。] 第八章化学与可持续发展 第一节自然资源的开发利用 第一课时金属矿物的开发利用 【必备知识梳理】 [纠错练1]AD。 ACl3是共价化合物，工业上一 般用电解A12O3(加冰晶石)的方法治炼铝，B项不 187第八章化学与可持续发展通 第三节 环境保护与绿色化学 重点和难点 课标要求 重点：1.常见的环境污染问题及其形成原因，化学在 1.依据物质的性质及其变化认识环境污染 “三废”治理方面的重要作用。 的成因、主要危害及其防治措施，以酸雨的防治 2.绿色化学的核心思想、“原子经济性反应”、 和废水处理为例，体会化学对环境保护的作用。 原子利用率的比较和计算。 2.树立绿色化学观念，形成资源全面节约、 难点：治理常见的大气污染、水污染的原理和方法。 物能循环利用的意识。 MIBIIIIIIIIAIIBIIIIIIIILB11B11BB11110101B111011100111 必备知识梳理 1相1tH1H目H 基础梳理 知识点(1大气污染物及其治理 敲黑板D 1.大气污染物 次生污染物的形成示意图 大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的 化石燃料的燃烧 废气及其携带的颗粒物。这些污染物在太阳辐射等因素作用下， CO、NO. 烟尘 挥发性 经过复杂变化形成次生污染物，在一定的天气条件下会造成酸雨、 S0,等 有机物 阳光、空气和水蒸气等的作用 雾霾、光化学烟雾等污染现象。 ◆敲黑板 2.大气污染的治理 次生污染物 限制和减少污染物的排放、吸收和处理大气污染物是治理大 气污染的主要途径和措施。常见的做法有： (1)通过改善燃料质量、改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟 诊考策。 设备、发展洁净煤技术、降低燃料在能源结构中的比例等措施减少 SO2和NO,的治理 煤等化石燃料燃烧产生的污染。 (脱硫、脱硝) (2)通过大力发展新能源汽车（使用燃料电池等）、在汽车尾气 SO2和NO,是形成酸雨的 系统中安装催化转化器等措施减少汽车等机动车尾气的污染。 主要物质。工业上采用燃料预 (3)停止氟氯代烷的生产和使用，以保护臭氧层。 脱硫、炉内脱硫和烟囱排气除硫 (4)通过合理使用煤气、石油气和天然气等家用燃料，使用合 等措施，用CaO、Ca(OH)2、氨水 格的环保型建筑材料和装饰材料，禁止在公共场所吸烟等措施降 等吸收脱硫，用NaClO、NaClO2 低CO、NO、NO2、SO2、甲醛、苯及其同系物、氡、尼古丁等的含量， 溶液等氧化剂氧化脱硫。脱氨 可用碱液吸收NO,用CO、NH 改善室内空气质量。 ◆诊考策淘 等还原剂还原NO,等（反应原 知识点（②水污染及其治理 理见第五章)。 1.水污染 (1)定义：排放的污染物使水体的物理、化学性质发生变化，或 175 用重难点手册高中化学必修第二册RJ。 使生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值。 (2)污染物：①重金属、酸、碱、盐等无机化合物；②耗氧物质、 敲黑板⊙ 石油和难降解的有机物；③化肥、农药；④合成洗涤剂等。 (1)污水处理的流程 2.污水处理的常用化学方法 ◆敲黑板) 未经处理的污水 曝气 方法 示例 格栅间 沉沙 池 混凝法 如用硫酸亚铁、硫酸铝、聚合氯化铝等混凝剂使水中的细小悬 二次 浮物聚集成较大的颗粒而形成沉淀 二级 处理 池 中和法 如用H2SO4中和碱性废水，用废碱中和酸性废水等 三级 处理 深度 处理 如用Na2S、H2S等硫化物使Hg+、Cu2+等重金属离子形成沉 沉淀法 达到一定 (H2S+Hg2+-HgS+2H+) 标准的可 排放的水 如用氧化剂处理电镀废水：2CN+8OH+5CL2一2CO2个 氧化还原法 污水处理的常用方法有物 +N2↑+10CI+4H2O 理法、化学法和生物法等。 (2)工业废渣和生活垃圾等 知识点3 绿色化学 固体废物的处理应遵循无害化、 1.绿色化学的核心思想 减量化和资源化的原则，达到减 绿色化学也称环境友好化学，其核心思想是改变“先污染后治 少环境污染和资源回收利用这 两个重要目的。 理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在 生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境 污染。 2.绿色化学示意图 诊考策甸 安全的生产工艺 提高能源的利用率 反应过程 绿色化学的具体内容 反应物 反应产物 (1)绿色化学的特点 无毒、无害的原料 原子经济性反应 环境友 ①开发绿色反应，将原子利 可再生资源 高选择性反应 好产品 用率提高到100%。 ②使用无毒、无害的原料、 催化剂、溶剂。 应用无毒、无害的催化剂 应用无毒、无害的溶剂 小诊考策烟 ③开发绿色工艺。 例①(2025·广东执信中学月考)绿色化学也称作环境友好 ④开发和生产绿色产品。 化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法。下列 (2)绿色化学的基本原则 ①防止污染的产生优于污 叙述符合绿色化学理念的是()。 染之后再治理。 A.二氧化硅和焦炭反应制备粗硅 ②“原子经济性”。 B.石油化工利用乙烯催化氧化法制备环氧乙烷 ③只要可行，应尽量采用对 C.植物秸秆中含有大量钾，焚烧后作为钾肥使用 人类和环境低毒或无毒的合成 D.工业产生的废气、废渣、废液排放到环境中后，再通过化学 路线 176 第八章化学与可持续发展 方法去治理 ④应尽可能避免使用辅助 解析二氧化硅和焦炭反应制备粗硅，有C0产生，CO有毒，不符合绿 物质（如溶剂、分离试剂等），若 色化学的理念，乙烯催化氧化法制备环氧乙烷(2CH2=CH,+O,Ag 使用也应是无毒的。 ⑤应考虑到能源消耗对环 2CH2CH2)是理想的“原子经济性反应”，符合绿色化学的理念；植物秸秆 境和经济的影响，并尽量少使用 01 能源（在常温、常压下进行）。 焚烧会污染空气，不符合绿色化学的理念；“先污染后治理”不符合绿色化学 ⑥只要技术和经济上可行， 的理念。 原料应是可再生的，而不是即将 答案B 耗竭的。 易错点1环境污染和绿色化学的认知误区 插 (I)不清楚或不理解SO2、NO.、CO等大气污染物的治理方法和 2纠错练1 原理 下列叙述正确的是()。 (2)不清楚或不理解处理废水的化学方法的选择和原理。 A将废旧电池深埋，防止 (3)不了解空气质量日报的主要内容。空气质量日报的主要内容包 污染环境 括“空气质量指数”“空气质量指数类别”“首要污染物”等。目前计入空气 B.燃料的脱硫脱氨、SO2的 质量评价的主要污染物是细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、CO、O3和可吸入 回收利用和NO,的催化转化都 颗粒物(PMo)等 是减少酸雨产生的措施 C.用聚乙烯塑料代替聚乳 (4)误认为绿色化学是对污染物进行绿色化治理。绿色化学的核心 酸塑料可减少“白色污染” 是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染，而不是治 D.绿色化学的核心之一就 理污染。绿色化学是始端污染预防，而“三废”治理是终端污染控制。 是利用化学原理将污染物转化 (⑤)混淆原子利用率、原料转化率和产品的产率。 为对环境友好的物质 重难拓展 重难点(1 常见的环境污染问题 ◆敲黑板 敲黑板⊙ (1)雾与霾 环境污染问题 主要物质 主要危害 雾是由大量悬浮在近地面 PM2.5 直径≤2.5m的细颗 污染空气，形成雾霾天气，增加交 空气中的微小水滴或冰晶组成 粒物 通事故，危害人体健康 的气溶胶系统。 霾是指空气中的灰尘、硫 二氧化硫和氮氧化物 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐 酸雨 酸、硝酸等粒子组成的气溶胶系 (NO,) 蚀等 统造成的视程障碍现象。 造成全球气候变暖、冰川消融、气 大量极细微的颗粒物均匀 温室效应 CO2、CH4等 候异常等 地悬浮在空气中，这些颗粒物容 易吸附空气中的水蒸气形成雾 到达地球表面的紫外线明显增多， 氟氯代烃、氨氧化物 滴，使空气水平能见度降低（低 臭氧空洞 给人类健康及生态环境带来多方 (NO,) 于10km),这种空气浑浊现象 面危害 叫做雾霾。 碳氢化合物、氨氧化物 刺激人体器官，特别是人的呼吸系 (2)水华与赤潮 光化学烟雾 (NO,) 统，使人生病甚至死亡 含氨、磷元素的大量污水任 177 重难点手册高中化学必修第二册R 续表 意排入池塘、河流、湖泊，造成水 环境污染问题 主要物质 主要危害 体富营养化，导致藻类疯长，水 生生物缺氧死亡，水体变成浑浊 ①在土壤中影响农作物吸收养分 的绿色，水质恶化的污染现象称 和水分，导致农作物减产；②易被 为水华；含氮、磷元素的污水排 “白色污染” 难降解的废弃塑料 动物当作食物吞入，导致动物死 入近海水域而引起的水污染现 亡；③混入生活垃圾中，难处理、难 象称为赤潮（常使水体呈现红 回收 色、砖红色、黄色、褐色等不同 使水体富营养化，导致水中藻类疯 颜色)。 赤潮（海水中）和 含N、P等元素的废水 长，消耗水中溶解的氧，使水质恶 水华（淡水中） 化、变臭，水生生物因缺氧而死亡 例①下列叙述不正确的是( A.使用可降解塑料有利于防治“白色污染” B.大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程中 产生的废气及其携带的颗粒物 C.用光照条件下有强氧化能力的金属氧化物将形成酸雨的 SO2氧化为SO3,可消除污染 D.水华、赤潮等水体污染问题主要是由含氮、磷元素的污水 任意排放造成的 解析利用光照条件下有强氧化能力的金属氧化物将SO2氧化为SO3, 并不能消除酸雨的影响，相反还加重了酸雨的危害，因为硫酸的酸性强于亚 硫酸，C项不正确。 答案C 关键能力提升 题型（① 原子利用率的比较和判断 100% 44 44+111+18×100%≈25.4%。 化学反应的“原子经济性”用原子利用率 来衡量。 现代方法：现代石油化工采用银作催化 期望产物的总质量 剂，可以通过一步反应完成。 原子利用率= ×100% 生成物的总质量 [示例]以乙烯为原料生产环氧乙烷。 2CH:-CH+Oz-AE-2H2C CH2,原 经典方法：氯代乙醇法。 子利用率为100%。 CH2 =CH2+Cl2+Ca(OH)2->H2O+ 例①请回答下列问题。 H2C—CH2+CaCl2,这种生产工艺的原子利 (1)将CO2转化成有机物可有效地实现碳 M,(环氧乙烷) 循环。下列反应中，最节能的是 (填序 用率= M,(环氧乙烷)+M,(CaC)+M,(L,O)X 号，下同)，原子利用率最高的是 178 第八章化学与可持续发展通 a.6C0,+6H,0HC0+60, 为C2H4。 葡萄糖 答案(1)a;c。 (2)C2H4。 b.CO2+3H2- 催化剂CH,OH+H2O 名师支招 (1)理解“原子经济性反应”、原子利用率的概 催化剂 c.CO2+CH -CH COOH △ 念，知道化合反应、加成反应、加聚反应的原子利用 d.2CO2+6H2 化剂CH,一CH十4H,O 率为100%。 △ (2)辨析原子利用率与产率、转化率的区别，正 (2)已知反应O一 =0(I)a 确计算化学反应的原子利用率。 OHOH 产率=产物的实际产量】 ×100% 产物的理论产量 ◇C00H(Ⅱ)是原子利用率为100%的反 应，且1molI与1mol化合物a反应得到 转化率= 消耗的反应物的物质的量 反应物初始的物质的量 ×100% 2molⅡ，则化合物a的分子式为 0 跟踪练①一种用CHC=CH发生反应 解析(1)4个反应中，光合作用的反应最节能， 合成CH2一C(CH3)COOCH3的工艺的原子 CO2与CH4转化为CH3COOH的反应的原子利用 利用率为100%，除丙炔外，还需要的反应物有 率为100%。(2)该反应的原子利用率为100%，且 )。 1molI与1mol化合物a反应得到2molⅡ，可表 A.CO2和H2O B.CO和CH3OH 示为C4H4O4十a→2C3H,O2,由原子守恒可判断a: C.CH3OH和H2D.CO2和H2 核心素养聚焦 考向(1环境保护与绿色化学 D.(2024·浙江6月选考)加入混凝剂聚合 氯化铝，可使污水中细小悬浮物聚集成大颗粒 例①化学与人类社会可持续发展息息相 关。下列说法错误的是( )。 考查内容 核心素养 试题难度 A.(2025·广东选择考)向燃煤中加入生 环境保护，“三废” 宏观辨识与微观探析 ★★☆☆☆ 治理 科学态度与社会责任 石灰可进行脱硫，涉及的化学反应是CaSO4十 解析A项，向燃煤中加入生石灰可进行脱硫减 CO号=CaC03+SO B.(2024·山东等级考)用石灰乳除去废 排，涉及的化学反应是2Ca0+2S0十0，△ 2CSO4,错误；C项，可溶性钡盐有毒，而硫酸钡难溶 气中的二氧化硫，体现了Ca(OH)2的碱性 于水和酸，无剧毒，可以在医疗中作为消化系统X射 C.(2024·河北选择考)BaSO4等钡的化 线检查的内服药剂，错误。 士“钡餐” 合物均有剧毒，相关废弃物应进行无害化处理 答案AC 179