内容正文:
第二课时
化学反应的限度
反应
必备知识梳理
基础梳理
知识点1
化学反应的限度
1.可逆反应
在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方
向进行的反应,叫做可逆反应。
双向一可逆反应分为方向相反的两个反应:正反应和逆反应
特
点
双同一正、逆反应是在同一条件下同时进行的
共存一反应不能进行到底,反应物与生成物共存
◆敲黑板见
2.化学平衡状态的概念
定条件下,当可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆
反应速率相等,反应物和生成物的浓度都不再改变的状态称为化
学平衡状态,简称化学平衡。
。表面静止的状态
3.化学平衡状态的特征
化学平衡状态的特征可概括为:逆、等、动、定、变。
逆→化学平衡研究的对象是可逆反应
等→达到化学平衡状态时,正反应速率和逆反应速率
相等,即u(正)=u(逆)
动→化学平衡是一种表面静止的动态平衡,反应并未
停止,即(正)三(逆)≠0
定
达到化学平衡状态后,各组分的浓度都保持不变
不随时间的变化而变化
变→外界条件发生改变时:原平衡状态可能被打破,再◆题
在新条件下建立新的平衡状态
例①向5mL0.1mol·L1K溶液中滴加56滴0.1mol·L1
FeCL3溶液后,再进行下列实验,其中可证明FeCL3溶液和KI溶
液的反应有一定的限度的实验是()。
A.滴加AgNO3溶液,观察到有黄色沉淀产生
B.加入CCL4振荡后,观察到下层液体呈紫红色
C.滴加K3[Fe(CN)。]溶液,观察到有蓝色沉淀产生
D.加入CCL4振荡后,取上层清液,滴加KSCN溶液,观察到
溶液变为红色
解析2Fe3++2I厂=2Fe2+十L2,已知厂过量,要证明该反应有一定的限
度即反应没有完全进行到底,必须证明Fe3+的存在,而不是检验I厂、Fe2+或
可与K[Fe(CN)6]及应生成蓝色沉淀
第六章化学反应与能量
条件的控制
t111111111111111111H1111111111111111
敲黑板⊙
(1)可逆反应概念中的关键
词是“同一条件”,如2H2十O2
,点燃
通电
H2O和2H2O
2H2个
十O2个的反应条件不同,不互
为可逆反应。
(2)充分反应≠全部反应,
可逆反应不能进行到底。如
1molN2和3molH2在密闭容
器中充分反应,N2和H2不可
能完全转化,N2、H2、NH3共存
于反应容器中,反应中转移的电
子数小于6NA。
记规律回
(1)认识化学平衡的建立
可逆反应建立化学平衡的
过程如图1(从正反应开始建
立)、图2(从逆反应开始建立)
所示。
0玉
化学平衡
=
图1
化学平衡
=
图2
(2)认识反应限度
①任何可逆反应在给定条
件下都有一定的限度。
②一定条件下,可逆反应达
到化学平衡时,即该反应达到最
83
铺重难点手册高中化学必修第二册RJ。
I2的存在。D项符合题意。
反思
向过量的FeCl3溶液中滴加KI溶液,能否通过加AgNO3溶液检验
I厂来说明该反应存在限度呢?
I2也能与AgNO3溶液及应产生黄色沉淀
不能,不管I厂是否反应完全,加AgNO3溶液都会有黄色沉淀产生。
答案D
知识点②化学反应条件的控制
1.目的:促进有利的化学反应,抑制有害的化学反应。
2.方法:主要思路有改变化学反应的速率和改变可逆反应进
行的程度。
3.实例:合成氨工业反应条件的控制(选择)→考虑控制反应
条件的成本和实际可能性:温度不能太高(氨的产率低)或太低(反
应速率小)、压强不能太大(对动力和设备的要求高)或太小(反应
速率小、氨的产率低)→综合分析,采用的反应条件为400~500℃
(该温度下催化剂的活性最好)、10~30MPa.
小敲黑板3
例②保持SO2和O2的物质的量之比为2:1且总物质的量
不变,测得反应2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)中SO2的平衡转化
率随温度和压强的变化如下表:
压强/(×105Pa)
温度/K
1.01
5.07
10.1
25.3
50.7
673
99.2%
99.6%
99.7%
99.8%
99.9%
723
97.5%
98.9%
99.2%
99.5%
99.6%
773
93.5%
96.9%
97.8%
98.6%
99.0%
下列说法不正确的是(
)。
A.一定压强下降低温度,SO2的平衡转化率增大
B.在不同温度、压强下,转化相同物质的量的SO2所需的时
间相等
C.使用催化剂可以缩短反应达到平衡所需的时间
D.工业生产中通常不采取加压措施是因为常压下SO2的转
化率已相当高
解析不同温度、压强下,反应速率不一定相同,转化相同物质的量的
SO2所需的时间不一定相等,B项错误;在常压(1.01X105Pa)下,SO2的转
化率已经很高,增大压强虽然可以进一步提高转化率,但会使生产成本明显
增大,故工业生产中通常不采取加压措施,D项正确。
答案B
◆诊考策国
84
大限度,此时反应物的转化率达
到了该条件下的最大值。
(3)改变反应条件可以在一
定程度上改变一个化学反应的
限度,即改变反应的化学平衡
状态。如氯水中存在化学平衡:
Cl2+H2OH++CI-+
HClO,加入NaCl固体可使溶
于水中的C2的量减少。
C1抑制C2的溶解,可用饱和
食盐水吸收Cl2中的HC
敲黑板⊙
化工生产中反应条件的调控
(1)选择温度应考虑3个因
素:反应速率、产率(反应物的转
化率)、催化剂的活性。
(2)选择压强应考虑3个因
素:反应速率、产率(反应物的转化
率)、对动力和生产设备的要求。
(3)浓度:常采用增大廉价
反应物的浓度、分离生成物、循
环利用反应物等措施。
(4)催化剂:选用合适的催
化剂,以增大反应速率,提高生
产效率。
诊考策通
为提高燃料的燃烧效率及
能量的利用率,通常可从以下几
个方面进行调控:
(1)燃料的状态:固态、液
态、气态燃料的燃烧效率依次升
高。将固态燃料粉碎为粉末状,
在“沸腾”状态下燃烧,会大大提
高燃烧效率。
(2)空气用量:使用适当过
量的空气会提高燃料燃烧的效
率。但是,过多的空气会带走热
能,浪费能源。
(3)炉膛材料:选择耐高温、
隔热性好的炉膛材料并适当
加厚。
(4)废热利用:充分将产生
的热量用于供暖、发电等。
重难拓展
重难点1可逆反应是否达到化学平衡状态的判断
判断可逆反应达到化学平衡状态的核心依据:一是正反应速
率和逆反应速率相等;二是反应物的浓度和生成物的浓度都不再
改变。
◆敲黑板
1.直接特征(标志)一速率相等
(1)速率特征:v(正)=v(逆)≠0。
①同一种物质:生成速率等于消耗速率。如单位时间内消耗
a mol A的同时生成a mol A。
②不同种物质:一种反应物的消耗(或生成)速率与另一种反
应物的生成(或消耗)速率之比等于化学计量数之比,或者一种反
应物的消耗(或生成)速率与一种生成物的消耗(或生成)速率之比
等于化学计量数之比。不是各物质的浓度之比等于化学计量数之比
(2)浓度特征:各物质(反应物和生成物)的浓度保持不变。
2.间接标志一变量不变
(1)温度:在绝热体系中发生的反应,温度是变量,当体系温
不与外界发生热量交换
度保持不变时,表明反应达到平衡。
(2)颜色:含有有色物质的反应体系,当颜色不再变化时,说明
有色物质的浓度不变,反应达到平衡。
(3)用气体的总物质的量(n)、总质量(m)、总压强(p)、密度
,依据公式M=m选行判断
()和平均摩尔质量(M)等物理量来判断:如果这个物理量是恒
依据公式p=受进行判断
量,即始终不随时间的变化而变化,则它不能作为判断反应达到平
衡的依据;如果这个物理量是变量,即反应过程中这个量在不断变
化,则当它保持不变时,表明反应已达到平衡。
◆记规律过
例1-I反应N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)为放热反应,若该
反应在恒压绝热容器中发生,下列叙述中表明反应一定已达到平
衡状态的是(
)。
A.容器内的温度不再变化
B.容器内的压强不再变化
C.相同时间内,断开H一H键的数目和生成N一H键的数目
之比为1:2
D.容器内气体的浓度c(N2):c(H2):c(NH3)=1:3:2
解析因该反应在恒压绝热容器中进行且为放热反应,当容器内的温度
第六章化学反应与能量
敲黑板⊙
判断化学平衡状态的
“三个关注”
(1)关注反应条件:常见的
反应条件有恒温恒容、恒温恒
压、恒容绝热、恒压绝热等,依据
反应条件确定V、T、卫等是变
量还是恒量。
(2)关注物质状态:是纯气
体反应,还是有固体(或液体)和
气体的反应,还是溶液中的反
应。若是纯气体反应,气体总质
量始终不变,是恒量;若有固体
(或液体)物质参与或生成,则气
体总质量是变量。
(3)关注有气体参与的反应
的特点:看反应前后气体的物质
的量是否变化。
记规律过
(1)“一正一逆,速率相等”
判断可逆反应是否达到平衡
时,若从反应速率关系的角度来
看,所表示的反应速率必须是“一
正一逆,速率相等”,具体如下:
①速率等式中必须有“正”
“逆”两字,如0正=V递。
②生成/消耗型文字表达中,
一种友应物和一种生成物
异侧:同生成或同消耗;同侧:生
都是及应物或
成对消耗。都是生成物
③成键/断键型文字表达
中,异侧:同成键或同断键;同
侧:成键对断键。
如反应N2十3H2=2NH3,
若3u(N2)=v(H),则没有指出
正、V递;若o(N2)正=2u(NH)通,
则化学计量数不是交叉相乘;若
断裂1molN三N键的同时断裂
3molH一H键或形成6mol
N一H键,则均表示正反应方
向。以上均不能表明℃正=V是。
若3v(N2)正=v(H2)递或断裂
85
铺重难点手册高中化学必修第二册RJ
不再变化时,可以判断反应已达到平衡状态,A项正确;因反应在恒压条件
下进行,压强始终不变,故压强不再变化不能表明反应一定已达到平衡状态,
B项错误;断开H一H键和生成N一H键都表示正反应方向,断开H一H键
的数目和生成N一H键的数目之比为1:2,不能表明反应一定已达到平衡
状态,C项错误;容器内气体的浓度c(N2):c(H2):c(NH3)=1:3:2,无
法判断各组分的浓度是否不再变化,不能表明反应一定已达到平衡状态,
D项错误。
答案A
例1-2(2025·江西吉安一中月考)一定温度下,在恒容密
闭容器中,可逆反应2NO2(g)=2NO(g)+O2(g)达到平衡状态的
标志是()。
①单位时间内生成n mol O2的同时生成2 n mol NO2②单
位时间内生成n mol O2的同时生成2 mol NO③v(NO2)=
2v(O2)④混合气体的颜色不再改变⑤混合气体的密度不再
改变⑥混合气体的压强不再改变⑦混合气体的平均相对分子
质量不再改变
A.①④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①③④⑤D.全部
解析从反应速率的角度分析①~③:正反应生成O2和NO,逆反应生
成NO2,所以①能表明v(正)=v(逆)而②不能,③中反应速率未标明是正
反应速率还是逆反应速率,不能说明反应达到平衡状态。从变量与恒量的
角度分析④~⑦:该反应是恒容密闭容器中进行的含有有色气体的纯气体
反应,气体的物质的量发生变化,则c(NO2)(对应气体颜色)、压强、混合气
体的平均相对分子质量是变量,混合气体的密度是恒量,故④⑥⑦能说明反
应达到平衡状态。
答案A
易错点1化学平衡状态的判断误区
插
(1)用0(正)=0(逆)判断化学平衡状态时出错。
①2个速率未指明v(正)、v(逆)或都表示v(正)或都表示v(逆)。
②用具体物质表示的(正)与(逆)之比不等于化学计量数之比。
(2)用总压强、总物质的量、平均相对分子质量、体系温度、密度等物
理量判断化学平衡状态时,没有根据具体反应特,点综合考虑该物理量是
恒量还是变量,能否作为判断化学平衡状态的依据。
(3)用体积分数来判断化学平衡状态时,误认为气体的体积分数一定
是变量,体积分数不变则反应一定达到了化学平衡状态。
①在某些反应中,各种气体组分的体积分数始终保持不变。
86
1
molN=N键的同时形成
3molH一H键,则均表明v正=
℃還,反应达到平衡。
(2)“变量不变,达到平衡”
若由气体的m、n、p、p、M
等物理量来判断可逆反应是否
达到平衡,必须分清恒量和变
量,反应过程中始终不变的量是
恒量,反应过程中发生变化的量
是变量,只有当变量保持不变时
才能表明反应达到平衡状态。
例如,温度一定时,在恒容
密闭容器中进行的可逆反应:
①气体的物质的量不变的
纯气体反应,如H2(g)十12(g)
=2HI(g),m、n、p、p、M均为恒
量,这些物理量不变均不能判断
反应是否达到平衡状态。
②气体的物质的量变化的
纯气体反应,如N2(g)+3H2(g)
=2NH(g),m、p为恒量,n、p、
M是变量。
③有固体参加或生成、气体
的物质的量不变的反应,如
Fe2Oa(s)++3CO(g)-2Fe(s)+
3C02(g),n(气)、p(气)为恒量,
m(气)、p(气)、M(气)是变量。
④有固体参加或生成、气体
的物质的量变化的反应,如
C(s)+CO2(g)=2C0(g),
m(气)、n(气)、p(气)、p(气)、
M(气)均为变量。
5纠错练1
在一定条件下,0.3mol
X(g)与0.3molY(g)在体积为
1L的恒容密闭容器中发生反
应X(g)+3Y(g)=2Z(g)。下
列示意图中合理的是()。
0.3n(X)
n(X)=n(Z)
0.1
h
时间/min
A
第六章化学反应与能量
1
如M(s)=A(g)十2B(g),若只投入M开始反应,则p(A)始终为
3
v(X):
(X).=(Z)
pB)始终为号,
(Z)
t时间/min
B
②某些反应按特定的起始投料比开始反应,某种气体的体积分数是
恒量,其他气体的体积分数是变量。如按起始投料比1:1投入N2和H2
进行合成氨反应,设N2和H2的起始量均为amol,N2的转化量为xmol,
c(Y)
图0.1
c(Z)
则有:
t
时间min
C
N2 (g)+3H2 (g)=2NHg(g)n&
起始量/mol
a
0
0
转化量/mol
3x
2x
0
某时刻量/mol
a-x a-3x 2x
2a-2x
时间/min
是恒量,2的体积分数不变不能说明及应己达到平衡状态
D
a-工=50%,p(H2)=
则p(Nz)=2a-2z
a-3x
2x
a-2x,9(NH,)=2a-2z·
P(H2)、P(NH)是变量,随x的不同而不同。
p(H2)或p(NH)保持不变说明及应达到平衡状态
关键能力提升
111A1ABB101011111110111111101111110111B10111111100001011110101101101100110011
题型(①化学平衡的简单计算
发生反应mA(g)+nB(g)=pC(g)十qD(g),
1.反应物的(平衡)转化率
设A、B的起始物质的量分别为amol、bmol,
经过tmin后反应达到平衡,A的物质的量减
A的转化率=
已被转化的A的物质的量
A的初始物质的量
少了ma mol,可“列三行”:
100%,可表示为a(A)=n(A起n(A¥X
mA(g)+nB(g)pC(g)+gD(g)
n(A)起
起始/mol
b
0
0
100%。
转化/mol
mx
nx
px
qx
对于恒容容器中的气体反应或体积不变
平衡/mol
a-mx
b-nx
px
qx
的溶液中的反应,可用物质的量浓度计算转化
依据所列“三行”即可进行相关计算,如:
率a(A)=c(A是c(A0平X10%.
c(A)起
(1)0~tmin内以A的浓度变化表示的反
2.化学平衡的计算方法一“列三行”法
应速率(A)=%molL1,min1
进行化学平衡的计算,最常用、最重要的
方法是“列三行”法,即列出起始量、转化量和
(2)B的平衡转化率a(B)=22X100%。
b
平衡量(或某时刻量),通常列出的是物质的量
(3)平衡体系中C的物质的量分数φ(C)
或物质的量浓度。
px
如一定温度下,在VL的恒容密闭容器中:
a+b-(m+n-p-q)x
×100%。
87
铺重难点手册高中化学必修第二册RJ
(4)平衡时与起始时的压强之比P平=”平
p起n起
pV=nRT,恒温恒容
=a十b一(m十n一力一g)x。时,力与m成正比
a+b
例①(2025·浙江余杭高级中学检测)一
定温度下,在2L的恒容密闭容器中发生反应
A(g)十2B(g)=3C(g)。反应过程中的部分数
据如下表:
n/mol
t/min
n(A)
n(B)
n(C)
0
2.0
2.4
0
0.9
10
1.6
15
1.6
下列说法正确的是(
)。
A.0~5min用A表示的平均反应速率为
0.09mol·L1·min1
B.该反应在10min后才达到平衡
C.平衡状态时,c(C)=0.6mol·L1
D.B的平衡转化率为20%
解析列出题给数据并对数据加以分析。
A(g)+2B(g)=3C(g)
起始/mol
2.02.4
0
5min时/mol
1.7
1.8
0.9
10min时/mol1.6
1.6
1.2(平衡状态)
15min时/mol1.6
1.6
1.2(平衡状态)
核心
考向(1】
化学反应速率相关计算及影
响因素
例①(2024·安徽选择考)室温下,为探
究纳米铁去除水样中SO?的影响因素,测得
不同条件下(如表所示)SO的浓度随时间
的变化关系如图所示。
88
0-5血内济轮0,3alA67是受
=0.03mol·L-1·min-1,A项错误;l0min和
l5min时n(A)均为1.6mol,表明该反应在l0min
时或在10min前就已达到平衡,B项错误;平衡时c(C)
=1.2 mol
2L
=0.6mol·L1,C项正确;B的平衡转化
0.8 mol
率为2.4mol
×100%≈33.3%,D项错误。
答案C
名师支招
化学平衡计算的思路可概括为:“列三行”(依
据化学计量数巧设变化量,列出起始量、转化量、平
衡量或某时刻量等)→选数据(选出与计算相关的
数据)→用公式(依据题给信息用选出的数据列等
式或比例式)→得结果。
跟踪练①某温度下,将4molA气体和
2molB气体充人1L的恒容密闭容器中,发
生如下反应:2A(g)十B(g)=2C(g)。2min时
反应达到平衡,测得C的物质的量为1.2mol。
下列说法中正确的是(
)。
A.平衡时,B的转化率为70%
B.0~2min内用C表示的平均反
后实羽
视频微课
应速率为1.2mol·L-1·min
C.反应前后的压强之比为10:9
D.其他条件不变时,充入少量He(不参与
反应),体系压强增大,则反应速率增大
素养聚焦
实验
序号
水样体积/mL纳米铁质量/mg
水样初始pH
①
50
8
6
②
50
2
6
③
50
2
8
5.0
4.0
目3.0
③
2.0
③
①
0
46
81012
t/h
下列说法正确的是(
)。
A.实验①中,0~2h内平均反应速率
v(SeO)=2.0mol·L-1·h-1
B.实验③中,反应的离子方程式为2Fe十
SeO+8H+-2Fe3++Se+4H2O
C.其他条件相同时,适当增加纳米铁的质
量可加快反应速率
D.其他条件相同时,水样初始pH越小,
SeO?的去除效果越好
考查内容
核心素养
试题难度
化学反应速率的
变化观念与平衡思想
★★★☆☆
图像分析
证据推理与模型认知
解析由图可知,实验①中,0~2h内SeO?的浓
度由5.0×105mol·L1减小到1.0×105mol·L1,
所以SeO?的平均反应速率v(SeO星)=
5.0x105molL1-1.0X105mol1.L=2.0×
2h
10-5mol·L1·h1,A项错误;实验③水样初始pH
为8,呈碱性,离子方程式中反应物不应有H,B项错
误;对比实验①和实验②可知,当其他条件相同时,适
当增加纳米铁的质量可加快反应速率,C项正确;pH
过小,酸性太强,会消耗纳米铁,从而减弱SO的去
除效果,D项错误。
,第六章化学反应与能量通
答案C
考向(②化学平衡状态的判断
例2(2025·云南选择考)我国科学家研
发出一种乙醇绿色制氢新途径,并实现乙酸
的生产,主要反应C2HOH(g)+H2O(g)=
2H2(g)+CH3COOH(g)。
定温度下,下列叙述能说明恒容密闭容
器中该反应达到平衡状态的是
(填
序号)。
A.容器内的压强不再变化
B.混合气体的密度不再变化
C.CHCOOH的体积分数不再变化
D.单位时间内生成1molH2O,同时消耗
2 mol H2
考查内容
核心素养
试题难度
化学平衡状态的
变化观念与平衡思想
★★☆☆☆
标志和判断
证据推理与模型认知
解析该反应的正反应是气体总物质的量增大的
反应,容器内的压强不再变化,说明气体总物质的量
不再改变,说明反应达到平衡状态,A项符合题意;容
器的体积不变,气体总质量不变,则气体的密度不是
变量,当混合气体的密度不再变化时,不能说明反应
已达到平衡状态,B项不符合题意;CH COOH的体
积分数不再变化,说明其物质的量不再改变,反应已
达到平衡状态,C项符合题意;单位时间内生成1mol
H2O,同时消耗2molH2均表示逆反应方向,不能说
明反应已达到平衡状态,D项不符合题意。
答案AC。
89×497kJ·mol-1-4mol×E(H-Cl)=115.6kJ,
E(H一O)-E(H一Cl)=31.65kJ·mol-1,化学键
断开所需能量越大,键的强度越大,则H2O中的
H一O键比HCI中的HCI键强。]
第二课时化学反应与电能
【必备知识梳理】
[纠错练1]B[A1作负极,放电产生的A13+与
OH反应,负极反应式为A1-3e+4OH一
[A1(OH)4]-,A、C两项错误,B项正确;将NaOH
溶液换成稀硫酸,Mg作负极,电流计指针偏转方向
发生变化,D项错误。]
【关键能力提升】
[跟踪练1](1)增大;MnO2+2e+4Ht一Mn2++
2H2O。
(2)①负极。②H2O2+2e+2H一2H2O。③1mol。
[(1)MnO2→Mn2+是还原反应,Zn→[Zn(OH)4]2
是氧化反应,所以MnO2电极是正极、Zn电极是负
极。电池工作时,阴离子移向负极、阳极子移向正
极,故SO?经a膜由MnO2电极向右移动,K+经
b膜由Zn电极向左移动,使得K2SO4溶液的浓度
增大。MnO2在正极得到电子生成Mn2+,电解质
溶液呈酸性,电极反应式为MnO2+2e+4H+一
Mn2++2H2O。(2)①过氧化氢吸收SO2,电池总
反应为H2O2十SO2一H2SO4,则通入SO2的电极
上SO2失去电子发生氧化反应,即石墨1是负极。
②石墨2是正极,正极上H2O2得电子生成水,电
极反应式为H2O2+2e+2H+-2H2O。③11.2L
即0.5molS02参与反应,转移1mol电子,则迁移
的H的物质的量为1mol。]
迁移的H所带总电荷数和电路中通过的电子数相等
第二节化学反应的速率与限度
第一课时化学反应的速率
【必备知识梳理】
[纠错练1](1)C。(2)C;ABEF;D。
【关键能力提升】
[跟踪练1](1)1.5。(2)0.2。(3)2。(4)6:5。
纠错练与跟踪练参考答案与提示
[(1)
A(g)+2B(g)=3C(g)+nD(g)
起始/mol4
6
0
0
转化/mol1
2
3
平衡/mol3
4
3
则A的平有浓度c(W-台-咒-15mlL
2 mol
(2)v(B)-2 LX5 min
=0.2mol·L1·min1。
(3)由平衡时n(C):n(D)=3:2可得n=2.。
(4)n平=12mol,n起=10mol,p平:p起=n平:n起
=12:10=6:5。]
第二课时化学反应的限度反应条件的控制
【必备知识梳理】
[纠错练1]D[A项,若X减少0.1mol,则必然消
耗0.3molY,0.3molY不可能都参加反应,错误;
B项,当2(X)正=v(Z)逆时,反应达到化学平衡状
态,当v(X)正=v(Z)逆时,反应肯定不处于化学平衡
状态,错误;C项,如果消耗0.1molY,则生成Z的
物质的量约为0.07mol,错误;D项,设X参加反应
的物质的量为xmol,可“列三行”进行计算:
X(g)+3Y(g)
=2Z(g)
起始/mol
0.3
0.3
0
转化/mol
3x
2x
平衡/mol
0.3-x
0.3-3x
2x
由此可知,X的体积分数为是8云×10%
50%,即X的体积分数始终不变,当Z的体积分数
不变时反应达到化学平衡状态,正确。]
【关键能力提升】
[跟踪练1]C[“列三行”分析:
2A(g)十B(g)==2C(g)n总
起始/mol
4
2
0
6
转化/mol
1.2
0.6
1.2
平衡/mol
2.8
1.4
1.2
5.4
A项,a(B)=0.6mol
2 mol
×100%=30%;B项,02min
1.2 mol
内,w(C)=1LX2min
=0.6mol·L1·min1;
185
重难点手册高中化学必修第二册R小。
C项,P起=n起=6mol10
p学n单5.4mo=gD项,充人少量He,
体系压强增大,但反应物和生成物的浓度均不变,
故反应速率不变。]
第七章有机化合物
第一节认识有机化合物
【必备知识梳理】
[纠错练1]C[CH4和CF4分子均是正四面体结
构,原子半径:C>H、C>F,A项正确;CH4与C2
的取代反应前后分子数目不变,B项正确;CFCL2
只有1种结构,没有同分异构体,C项错误;相同体
积的CH4和C4H。完全燃烧,后者消耗的O2多,
为使液化石油气能充分燃烧,应增大空气进气量或
减小液化石油气进气量,D项正确。]
【关键能力提升】
[跟踪练1]C[根据碳原子的总物质的量为1mol
和生成的CHC1、CHC2、CHC3、CCL的物质的量之
比为2:3:3:2可知,生成的CHC、CH2C2、
CHCl3、CCl4的物质的量分别是0.2mol、0.3mol、
0.3mol、0.2mol,同时生成的n(HC)=n(CHC)
+2n (CHCl2)++3n (CHCl)+4n(CCl)=0.2 mol+
2×0.3mol+3×0.3mol+4×0.2mol=2.5mol。]
[跟踪练2](1)C5H8;不互为。(2)否。(3)4。
[(2义中标“¥”的碳原子与另外4个碳原子以单
键相连,由甲烷的正四面体结构可知,该分子中所
有碳原子不可能共平面。(3)用“定一移一”法分
3
-Br有4种可能的位置,即有4种
取代产物。]
第二节
乙烯与有机高分子材料
第一课时乙烯
【必备知识梳理】
[纠错练1]B[装置①:C2H4能与Br2加成,但
C2H能溶于CCL4,不能得到纯净干燥的乙烷。装
置②:C2H4能被溴水吸收,碱石灰吸收可能挥发的
186
Br2并干燥C2H6,合理。装置③:C2H4被酸性
KMnO4溶液氧化,NaOH溶液可吸收CO2,可除去
C2H4,但得到的乙烷气体中混有水蒸气。装置④:
C2H4被酸性KMnO4溶液氧化,碱石灰吸收CO2
和水蒸气,能得到纯净干燥的乙烷,合理。]
【关键能力提升】
[跟踪练1]A[②⑦正确,其他均错误。⑧中的球棍
模型可以表示CH一CH一CH和CF2一CF一CF
(全氟丙烯)。]
[跟踪练2]A[依据结构简式确定碳碳三键可能
的位置,没有连H原子或只连有1个H原子的碳
原子所形成的CC键均不可能是由碳碳三键加氢
变来的,如图所示:
CH
①CH,
CH,
CH,-CH-CH,-
-CH
圆图中的
CH
C一C键均不可能是
由碳碳三键加氢变来的
只有1处的CC键可能是由碳碳三键加氢变来
的,故R的结构有1种。]
第二课时烃有机高分子材料
【必备知识梳理】
[纠错练1](1)5;5。
(2)10。
[(1)分析菲的分子结构的对称性,判断其一氯
代物有5种:
分析对四联苯的分
⑤
子结构的对称性,判断其一氯代物有5种:
②③④⑤
结构,标为a、b、c、d。若左边的一C4Hg为a,则右
边的一C4H,可为a、b、c、d;若左边的一C4Hg为b,
则右边的C4H,不能为a,可为b、c、d;若左边
的一C4Hg为c,则右边的一C4Hg可为cd;若左边
的一C4Hg为d,则右边的C4H,可为d。故符合
题意的烃有4+3+2+1=10种。]
一○-b和b○-a为同一种结构,不能猿据
CH有4种而认为H,C一C-CH,有4×4=16种
结构