第六辑2.3 多极化趋势 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高二政治选择性必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

选择性必修一第三课 《多极化趋势》导学案 一、学习目标 1.通过回溯台湾光复历史与分析台海博弈现状，能够深刻认同 “一个中国” 原则的法理与历史依据，坚定维护国家主权和领土完整的立场。 2.通过探究多极化趋势与国际关系决定因素，能够运用辩证思维分析国际力量博弈的本质，理解国家实力与利益对局势走向的影响。 3.通过角色模拟与立场讨论，能够树立国家观念，主动关注台海问题，学会以理性方式传播正确认知，自觉维护国家利益。 二、学习重难点 重点：结合台海议题理解世界多极化现状及国际关系的决定因素。 难点：辩证分析国际力量博弈中国家利益与国家实力的作用关系。 三、议题探究 （一）课堂导入 《首个台湾光复纪念日》视频 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。 思考：国家以法律形式专门设立‘台湾光复纪念日’，这一举措背后反映了哪些深层的政治考量与国际背景？ （2） 子议题一：历史回响·光复如何呈现多极格局？ 【议学情境】 史料文本：《开罗宣言》（1943年）节选：“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”。 《波茨坦公告》（1945年）第八条：“《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。 影像片段：1945年10月25日台北公会堂受降仪式高清影像：中国受降官陈仪宣读《台湾省行政长官公署第一号命令》、日方代表安藤利吉签署降书、台下台湾民众手持“还我河山”标语欢呼。 格局地图：对比呈现两张世界力量格局示意图——1945年“两极格局萌芽图”与2025年“多极化深入发展图”。 【议学问题】 （1）台湾光复反映了当时哪些国际力量的合作？ （2）这一历史事实对理解“台湾是中国领土不可分割的一部分”提供了怎样的法理与历史依据？ （3）对比二战后期与当今世界，国际力量的中心和行为体发生了哪些根本性的变化？这种变化趋势说明了什么？ （三）子议题二：现实镜鉴·博弈如何折射力量变迁？ 【议学情境】 中美互动：2025年3月美国国务院“印太战略报告”节选（提及“维护台海和平稳定”，却未明确重申“一个中国”政策细节）；同期中国外交部回应声明：“台湾问题是中国内政，任何外部势力干涉都是对国际法的践踏”，并公布中国海军在台海周边常态化演训的权威信息。 日本表态：2025年4月日本首相在“日美澳印四方安全对话”中称“台海局势影响地区安全”，日本防卫省随后发布《防卫白皮书》，将台湾问题纳入“周边安全环境”论述；中国驻日使馆当即驳斥：“日本应深刻反省历史，不得插手台湾问题”。 欧盟立场：2025年5月欧盟对外行动署发布《对华关系战略文件》，明确“坚持一个中国政策”，但同时提及“关注台海人权状况”；中国外交部回应：“欧盟应在台湾问题上保持正确立场，避免发出错误信号”。 发展中国家态度：2025年6月金砖国家峰会联合声明：“重申尊重各国主权和领土完整，坚持不干涉内政原则”；东盟外长会发表声明：“主张通过和平方式解决台海分歧，反对任何加剧紧张的行为”。 【议学问题】 （1）在台湾问题上，美国、日本、欧盟等主要力量分别持怎样的立场？它们的利益考量是什么？ （2）为何在台湾问题上，没有一个大国能完全单方面主导局势？这反映了当前国际格局的什么特点？ 【议学任务】 将学生分为4个小组，分别扮演“中国代表”“美国代表”“日欧代表”“金砖国家代表”，结合情境，简述所扮角色在台湾问题上的2-3个核心立场以及利益诉求，小组讨论3-4分钟后派代表上台分享。 （四）子议题三：未来前瞻·利益如何决定台海走向？ 【议学情境】 实力与政策：2024年中国经济总量达到134.9万亿元，首次突破130万亿元，较上年增长5%，经济总量规模稳居全球第二位，是世界经济增长的重要动力源。——国家统计局；国防科技成果；《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书核心内容 ——“以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”。 国际共识： 一个中国原则是国际社会普遍共识和国际关系基本准则，为联大第2758号决议所确认。世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。这是一个中国原则最完整、最准确的表述，也是唯一的表述，没有任何“自定义”的理由和空间。 两岸交流：2024年前11个月，两岸贸易额为2662.22亿美元。其中，大陆从台湾进口1978.37亿美元，同比增长8.8%；大陆向台湾出口683.85亿美元，同比增长9.4%。2024年1至9月，大陆新设台商投资企业5725家，同比增长5.6%。许多台商台企既是两岸交流的见证者，也是受益者。 【议学任务】 设定“台海和平稳定的基石”讨论会，学生分组梳理影响台海局势的主要因素，并探讨中国应如何维护主权和领土完整。 探究与讨论： （1）哪些因素是维系台海和平稳定的关键？ （2）为了确保在交锋中处于不败之地，中国应该如何继续发展自己，应对挑战？ 4、 课堂练习 1.（2023•6月浙江•高考真题）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着 ①政党通常有明确的思想主张 ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标 ④人类找到了应对各种挑战的策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.（2023•海南•高考真题）漫画往往具有深刻寓意，下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家 ①以“民主”之名，将世界划分为两大对立阵营 ②不顾国际准则，固守基于实力的世界贸易旧秩序 ③为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益 ④“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面目 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.（2023•湖北•高考真题） 当前，碳中和共识正在全球范围内加速形成，碳中和将重构产业和地区竞争规则，“零碳竞争力”由此成为提升国家核心竞争力的重要因素。世界各主要国家纷纷加大零碳产业投资，围绕能源转型和减少二氧化碳排放展开技术革新。国内一些大型企业积极转型，“零碳工厂”“零碳标准”持续涌现。提升“零碳竞争力” ①助推能源行业结构性变革 ②旨在构建人类命运共同体 ③能够培育国际竞争新优势 ④重塑世界经济发展新格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 五、框架梳理 六、知识梳理 一、世界多极化深入发展 1、 当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展 所谓“极”，往往指国际格局中起主导作用的大国或国家集团。一国或组织是否是国际关系中的一“极”，可以用以下一种或数种力量作为判断依据： 【经济】在世界中占一定比重，且具有较重大影响。 【政治】有较大的国际影响和号召力。 【军事和科技】有较强实力（包括核力量）。 【文化】较强的感召力，国民的文化素质高。 【其它】较大的国土面积，较丰富的自然资源和一定数量的人口。 “化”，是指一种发展趋势，并非指现实。表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。 2、世界多极化的发展背景 二战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局；东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破；国际格局向多极化发展。 3、世界多极化发展面临的挑战 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 4、世界多极化深入发展的意义/影响 ①世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平与发展。 ②在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着民主方向发展。 二、世界主要力量 1、世界主要力量 （1）冷战结束之后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济，军事力量，并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 （2）中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 （3）进入21世纪以来，以金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非、阿根廷、埃及等）为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。 2、中国的发展及对世界作出的贡献 （1）从综合国力角度：中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。 （2）从全球治理参与角度：中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 （3）从国际话语权的角度：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3、发展中国家的崛起 ①发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治，促进世界和平与发展的重要力量。 ②广大发展中国家积极开展南南合作、推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治，经济新秩序的主力军。 三、认识国际关系 1.国际关系的含义 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 2.聚焦的主题 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 3、国际关系的内容 4、国际关系的基本形式 5、国家间的交往方式 包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 6、国际法 【含义】各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 【作用】 国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 【要求】遵守国际法符合各国的共同利益。 7、国际竞争 【实质】是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 【应对】许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 四、影响国际关系的主要因素 1、影响国际关系的主要因素 （1）国际关系复杂多变的根本原因：各国的国家性质、利益追求、对外政策不同。 （2）影响国际关系的主要因素： 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 （3）决定性因素：国家利益、国家实力 2、国家利益 【含义】国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展，是该国统治阶级意志和利益的体现(阶级性)。 【要求】任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 【作用】维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 共同利益是国家合作的基础，利益对立是国家冲突的根源。 3、中国为什么要维护国家利益 ①根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②直接原因：国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 4、中国如何维护国家利益 ①立场与态度：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 ②根本途径：强大的国家实力是维护国家利益的有力保障。我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 选择性必修一第三课 《多极化趋势》教学设计 一、教学内容分析 本课以 “首个台湾光复纪念日” 为线索，关联选择性必修一 “多极化趋势” 核心内容。通过三个子议题，串联历史与现实：子议题一借光复史实，解析世界多极化萌芽与国家主权的关联；子议题二以台海多方博弈为案例，具象化世界主要力量互动及多极并存现状；子议题三聚焦台海未来，深化国际关系决定因素（国家利益、国家实力）的理解。整体以议题为引领，将历史素材与理论知识结合，实现从格局认知到主权维护的逻辑递进，培养学生政治认同与国际视野。二、教学思路 台湾光复视角下的世界多极化与国际关系 任务链 议题链 问题链 知识链 子议题一：历史回响·光复如何呈现多极格局？ 子议题二：现实镜鉴·博弈如何折射力量变迁？ 子议题三：未来前瞻·利益如何决定台海走向？ 1. 回溯台湾光复历史，探究国际力量合作博弈与多极化萌芽的关联。 2. 学生分为4个小组，分别扮演“中国代表”“美国代表”“日欧代表”“金砖国家代表”，结合情境，简述所扮角色在台湾问题上的2-3个核心立场以及利益诉求，小组讨论3-4分钟后派代表上台分享。 3. 设定“台海和平稳定的基石”讨论会，学生分组梳理影响台海局势的主要因素，并探讨中国应如何维护主权和领土完整。 （1）台湾光复反映了当时哪些国际力量的合作？ （2）这一历史事实对理解“台湾是中国领土不可分割的一部分”提供了怎样的法理与历史依据？ （3）对比二战后期与当今世界，国际力量的中心和行为体发生了哪些根本性的变化？这种变化趋势说明了什么？ （4）在台湾问题上，美国、日本、欧盟等主要力量分别持怎样的立场？它们的利益考量是什么？ （5）为何在台湾问题上，没有一个大国能完全单方面主导局势？这反映了当前国际格局的什么特点？ 1.世界多极化深入发展 2.世界主要力量 3.国际关系 三、学情分析 高中生对台海问题有基础认知，但对多极化与国家利益、实力的关联理解较浅。具备史料分析和小组讨论能力，需通过情境模拟、现实案例，将抽象理论与具体议题结合，强化政治认同与国际视野。 四、素养目标 1.政治认同：通过回溯台湾光复历史与分析台海博弈现状，能够深刻认同 “一个中国” 原则的法理与历史依据，坚定维护国家主权和领土完整的立场。 2.科学精神：通过探究多极化趋势与国际关系决定因素，能够运用辩证思维分析国际力量博弈的本质，理解国家实力与利益对局势走向的影响。 3.公共参与：通过角色模拟与立场讨论，能够树立国家观念，主动关注台海问题，学会以理性方式传播正确认知，自觉维护国家利益。 五、教学重难点 重点：结合台海议题理解世界多极化现状及国际关系的决定因素。 难点：辩证分析国际力量博弈中国家利益与国家实力的作用关系。 六、教学方法 小组合作法，议题式教学法，情境教学法 七、教学过程 总议题：台湾光复视角下的世界多极化与国际关系 【导入语】 同学们，请看向大屏幕。这是一则来自“央视新闻”的权威快讯：我国正式设立首个“台湾光复纪念日”。回溯历史，1945年10月25日，宝岛台湾依据《开罗宣言》等国际法律文件，彻底摆脱了日本半个世纪的殖民统治，重归祖国怀抱。这是一段铁一般的历史与法理事实。 那么，请大家思考：在七十多年后的今天，国家以立法形式郑重确立这一纪念日，其背后究竟有着怎样深远的政治考量与国际背景呢？这不仅是为了铭记历史、捍卫国家统一，更是在当前纷繁复杂的国际形势下，向世界发出的坚定信号。 今天，我们就将从这个新闻事件出发，共同探讨：台湾光复视角下的世界多极化趋势与国际关系的演变？让我们一同走进今天的课堂。 【子议题一】历史回响·光复如何呈现多极格局？ 【议学情境】 史料文本：《开罗宣言》（1943年）节选：“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”。 《波茨坦公告》（1945年）第八条：“《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。 影像片段：1945年10月25日台北公会堂受降仪式高清影像：中国受降官陈仪宣读《台湾省行政长官公署第一号命令》、日方代表安藤利吉签署降书、台下台湾民众手持“还我河山”标语欢呼。 格局地图：对比呈现两张世界力量格局示意图——1945年“两极格局萌芽图”与2025年“多极化深入发展图”。 【议学问题】 （1）台湾光复反映了当时哪些国际力量的合作？ （2）这一历史事实对理解“台湾是中国领土不可分割的一部分”提供了怎样的法理与历史依据？ （3）对比二战后期与当今世界，国际力量的中心和行为体发生了哪些根本性的变化？这种变化趋势说明了什么？ 【议学提示】 （1）反法西斯同盟（美苏英中）达成击败日本共识，以《开罗宣言》《波茨坦公告》明确台湾归还中国。 （2）法理依据：《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件明确台湾归还中国；历史依据：台湾自古属中国，光复时民众 “还我河山” 诉求体现民族认同。 （3）变化：二战后期以美苏英中主导（两极萌芽），当今呈多极化，中、俄、欧、金砖国家等多元力量崛起。说明国际力量对比决定格局走向，多极化是当今世界发展必然趋势。 【议学小结】世界多极化深入发展 1、 当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展 所谓“极”，往往指国际格局中起主导作用的大国或国家集团。一国或组织是否是国际关系中的一“极”,可以用以下一种或数种力量作为判断依据： 【经济】：在世界中占一定比重，且具有较重大影响。 【政治】：有较大的国际影响和号召力。 【军事和科技】：有较强实力（包括核力量）。 【文化】：较强的感召力，国民的文化素质高。 【其它】：较大的国土面积，较丰富的自然资源和一定数量的人口。 “化”，是指一种发展趋势，并非指现实。表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。 2、世界多极化的发展背景 二战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局；东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破；国际格局向多极化发展。 3、世界多极化发展面临的挑战 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 4、世界多极化深入发展的意义/影响 ①世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。 ②在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展,发展中国家和新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,国际关系朝着民主方向发展。 【设计意图】 台湾光复是二战战后秩序的重要组成部分，其法理基础来自《开罗宣言》和《波茨坦公告》。从历史角度看，这一事件本身已是当时国际力量对比变化的结果。通过回顾历史，帮助学生理解国际格局是动态发展的，从而自然过渡到对当今世界多极化趋势的学习。 【子议题二】现实镜鉴·博弈如何折射力量变迁？ 【议学情境】 中美互动：2025年3月美国国务院“印太战略报告”节选（提及“维护台海和平稳定”，却未明确重申“一个中国”政策细节）；同期中国外交部回应声明：“台湾问题是中国内政，任何外部势力干涉都是对国际法的践踏”，并公布中国海军在台海周边常态化演训的权威信息。 日本表态：2025年4月日本首相在“日美澳印四方安全对话”中称“台海局势影响地区安全”，日本防卫省随后发布《防卫白皮书》，将台湾问题纳入“周边安全环境”论述；中国驻日使馆当即驳斥：“日本应深刻反省历史，不得插手台湾问题”。 欧盟立场：2025年5月欧盟对外行动署发布《对华关系战略文件》，明确“坚持一个中国政策”，但同时提及“关注台海人权状况”；中国外交部回应：“欧盟应在台湾问题上保持正确立场，避免发出错误信号”。 发展中国家态度：2025年6月金砖国家峰会联合声明：“重申尊重各国主权和领土完整，坚持不干涉内政原则”；东盟外长会发表声明：“主张通过和平方式解决台海分歧，反对任何加剧紧张的行为”。 【议学问题】 （1）在台湾问题上，美国、日本、欧盟等主要力量分别持怎样的立场？它们的利益考量是什么？ （2）为何在台湾问题上，没有一个大国能完全单方面主导局势？这反映了当前国际格局的什么特点？ 【议学任务】 将学生分为4个小组，分别扮演“中国代表”“美国代表”“日欧代表”“金砖国家代表”，结合情境，简述所扮角色在台湾问题上的2-3个核心立场以及利益诉求，小组讨论3-4分钟后派代表上台分享。 【议学提示】 美国以“台海稳定”为幌子，实则为维护其霸权地位、遏制中国发展；日本试图借台海问题提升自身安保存在感，配合美国战略；欧盟既想维持对华经贸合作，又受西方价值观影响持模糊态度；金砖国家更重视“主权平等”原则，因自身曾受殖民干涉，反对外部势力插手他国内政，这体现了新兴力量对国际秩序公平性的诉求。 台湾问题上的多方博弈，清晰展现了当今多极并存的国际格局现状：美国、中国、欧盟、日本及金砖国家等多元力量各有立场与利益诉求，形成相互依存又相互制约的关系。美日欧虽试图在台海问题上施加影响，但均无法单方面主导局势——中国的主权立场与实力支撑、发展中国家集团的正义发声、国际社会对“不干涉内政”原则的普遍认同，共同构成了制衡力量。既维护了国际社会对一个中国原则的基本共识，也推动着国际秩序向更加公平合理的方向发展。 【议学小结】世界主要力量 1、世界主要力量 （1）冷战结束之后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济，军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 （2）中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 （3）进入21世纪以来，以金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非、阿根廷、埃及等）为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。 2、中国的发展及对世界作出的贡献 （1）从综合国力角度：中国坚定地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,综合国力不断增强。 （2）从全球治理参与角度：中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。 （3）从国际话语权的角度：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,日益走近世界舞台的中央,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3、发展中国家的崛起 ①发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治，促进世界和平与发展的重要力量。 ②广大发展中国家积极开展南南合作、推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治，经济新秩序的主力军。 【设计意图】 围绕台湾问题的多方博弈，是观察“世界多极化深入发展”的活教材。要引导学生看到，美国、中国、俄罗斯、欧盟、日本以及一些发展中国家集团等都是当今国际政治经济力量中心。这种多极并存的状态，使得称霸与反霸的斗争、单极与多极的矛盾长期存在，世界多极化的发展是一个漫长、曲折、充满复杂斗争的过程。这种相互依存和制约的局面，在一定程度上避免了单一国家操控全局，是时代进步的表现。 【子议题三】未来前瞻·利益如何决定台海走向？ 【议学情境】 实力与政策：2024年中国经济总量达到134.9万亿元，首次突破130万亿元，较上年增长5%，经济总量规模稳居全球第二位，是世界经济增长的重要动力源。——国家统计局；国防科技成果；《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书核心内容 ——“以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”。 国际共识： 一个中国原则是国际社会普遍共识和国际关系基本准则，为联大第2758号决议所确认。世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。这是一个中国原则最完整、最准确的表述，也是唯一的表述，没有任何“自定义”的理由和空间。 两岸交流：2024年前11个月，两岸贸易额为2662.22亿美元。其中，大陆从台湾进口1978.37亿美元，同比增长8.8%；大陆向台湾出口683.85亿美元，同比增长9.4%。2024年1至9月，大陆新设台商投资企业5725家，同比增长5.6%。许多台商台企既是两岸交流的见证者，也是受益者。 【议学任务】 设定“台海和平稳定的基石”讨论会，学生分组梳理影响台海局势的主要因素，并探讨中国应如何维护主权和领土完整。 探究与讨论： （1）哪些因素是维系台海和平稳定的关键？ （2）为了确保在交锋中处于不败之地，中国应该如何继续发展自己，应对挑战？ 【议学提示】 关键因素：中国综合国力（经济、科技、国防等国家实力）是根本保障，直接震慑 “台独” 与外部干涉；国际社会对 “一个中国” 原则的共识，源于各国对主权平等原则及自身国家利益的考量；两岸经贸文化交流是情感纽带，减少对立分歧。 发展方向：聚焦提升国家实力，推进科技自立自强、夯实经济基础，为维护主权提供硬支撑；坚定维护国家利益，深化与认同 “一个中国” 原则的国家合作，提升国际话语权，同时加强两岸融合发展，凝聚统一共识。 【议学小结】国际关系 一、认识国际关系 1.国际关系的含义 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 2.聚焦的主题 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 3、国际关系的内容 4、国际关系的基本形式 5、国家间的交往方式 包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 6、国际法 【含义】：各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 【作用】： 国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 【要求】：遵守国际法符合各国的共同利益。 7、国际竞争 【实质】：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 【应对】：许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 二、影响国际关系的主要因素 1、影响国际关系的主要因素 （1）国际关系复杂多变的根本原因：各国的国家性质、利益追求、对外政策不同。 （2）影响国际关系的主要因素： 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 （3）决定性因素：国家利益、国家实力 2、国家利益 【含义】：国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展，是该国统治阶级意志和利益的体现(阶级性)。 【要求】：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 【作用】：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 共同利益是国家合作的基础,利益对立是国家冲突的根源。 3、中国为什么要维护国家利益 ①根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②直接原因：国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 4、中国如何维护国家利益 ①立场与态度： 我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 ②根本途径： 强大的国家实力是维护国家利益的有力保障。我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。 【设计意图】 此议题直指本课核心理论——国际关系的决定因素是国家利益和国家实力。国家利益：各国在台湾问题上的立场和政策，根本上服务于其自身的战略利益（如地缘政治、经济利益）。国家实力：中国的综合国力，是反对和遏制“台独”分裂活动、维护台海和平稳定最根本的保障。要引导学生认识到，我国必须以经济建设为中心，贯彻落实科学发展观，坚持创新驱动发展战略，大力提升综合国力。同时，公民个人也应树立国家观念和民族意识，自觉维护国家安全、荣誉和利益。 八、课堂小结 九、课后作业 倡议书 以“维护国家统一，青年勇担当”为主题，写一份面向全校同学的倡议书，阐述当代高中生应如何从思想到行动，为维护国家主权和领土完整贡献力量。 十、结束语 同学们，台海问题的多方博弈，正是世界多极化的生动缩影。从美日欧的利益算计到金砖国家的主权坚守，多元力量的制衡让单极霸权难行。这背后是国家实力的较量，更是国家利益的权衡。希望大家通过本课，既看清多极化趋势下的国际格局本质，更坚定维护国家主权的信念 —— 唯有中国实力不断提升，才能在复杂博弈中筑牢台海和平根基，让民族复兴与国家统一的步伐稳步向前。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 选择性必修一 | 第三课 李老师 多极化趋势 台湾光复视角下的世界多极化与国际关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 情境导入： 台湾岛环岛旅游示意 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。 思考：国家以法律形式专门设立“台湾光复纪念日”，这一举措背后反映了哪些深层的政治考量与国际背景？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 02 03 »» »» »» 历史回响·光复如何呈现多极格局？ 现实镜鉴·博弈如何折射力量变迁？ 子议题 未来前瞻·利益如何决定台海走向？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 历史回响· 光复如何呈现多极格局？ 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《波茨坦公告》（1945年）第八条：“《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。 《开罗宣言》（1943年）节选：“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”。 议学情境 【事件还原】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 1945年10月25日台北公会堂受降仪式高清影像：中国受降官陈仪宣读《台湾省行政长官公署第一号命令》、日方代表安藤利吉签署降书、台下台湾民众手持“还我河山”标语欢呼。 【影像片段】 议学情境 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 【格局对比】 1945年“两极格局萌芽图” 2025年“多极化深入发展图” 议学情境 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 【议学问题】 （1）台湾光复反映了当时哪些国际力量的合作？ （2）这一历史事实对理解“台湾是中国领土不可分割的一部分”提供了怎样的法理与历史依据？ （3）对比二战后期与当今世界，国际力量的中心和行为体发生了哪些根本性的变化？这种变化趋势说明了什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 【议学提示】 （1）反法西斯同盟（美苏英中）达成击败日本共识，以《开罗宣言》《波茨坦公告》明确台湾归还中国。 （2）法理依据：《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件明确台湾归还中国；历史依据：台湾自古属中国，光复时民众 “还我河山” 诉求体现民族认同。 （3）变化：二战后期以美苏英中主导（两极萌芽），当今呈多极化，中、俄、欧、金砖国家等多元力量崛起。说明国际力量对比决定格局走向，多极化是当今世界发展必然趋势。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：世界多极化深入发展 1、当今国际形势的一个突出特点： 世界多极化深入发展 所谓“极”，往往指国际格局中起主导作用的大国或国家集团。一国或组织是否是国际关系中的一“极”，可以用以下一种或数种力量作为判断依据： 【经济】在世界中占一定比重，且具有较重大影响。 【政治】有较大的国际影响和号召力。 【军事和科技】有较强实力（包括核力量）。 【文化】较强的感召力，国民的文化素质高。 【其它】较大的国土面积，较丰富的自然资源和一定数量的人口。 “化”，是指一种发展趋势，并非指现实。表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。 【注意】 ①世界多极化只是一个趋势并未形成。 ②世界多极化强调的政治多极化。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 议学小结：世界多极化深入发展 2、世界多极化的发展背景 二战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局 国际格局向多极化发展 东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破 冷战时期 20世纪90年代初（1991） 当今 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 议学小结：世界多极化深入发展 3、世界多极化发展面临的挑战 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 4、世界多极化深入发展的意义/影响 ①世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平与发展。 ②在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着民主方向发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 现实镜鉴· 博弈如何折射力量变迁？ 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 中美互动： 2025年3月美国国务院“印太战略报告”节选（提及“维护台海和平稳定”，却未明确重申“一个中国”政策细节）； 同期中国外交部回应声明：“台湾问题是中国内政，任何外部势力干涉都是对国际法的践踏”，并公布中国海军在台海周边常态化演训的权威信息。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 日本表态： 2025年4月日本首相在“日美澳印四方安全对话”中称“台海局势影响地区安全”，日本防卫省随后发布《防卫白皮书》，将台湾问题纳入“周边安全环境”论述； 中国驻日使馆当即驳斥：“日本应深刻反省历史，不得插手台湾问题”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 欧盟立场： 2025年5月欧盟对外行动署发布《对华关系战略文件》，明确“坚持一个中国政策”，但同时提及“关注台海人权状况”； 中国外交部回应：“欧盟应在台湾问题上保持正确立场，避免发出错误信号”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 发展中国家态度： 2025年6月金砖国家峰会联合声明：“重申尊重各国主权和领土完整，坚持不干涉内政原则”； 东盟外长会发表声明：“主张通过和平方式解决台海分歧，反对任何加剧紧张的行为”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学问题】 （1）在台湾问题上，美国、日本、欧盟等主要力量分别持怎样的立场？它们的利益考量是什么？ （2）为何在台湾问题上，没有一个大国能完全单方面主导局势？这反映了当前国际格局的什么特点？ 【议学任务】 将学生分为4个小组，分别扮演“中国代表”“美国代表”“日欧代表”“金砖国家代表”，结合情境，简述所扮角色在台湾问题上的2-3个核心立场以及利益诉求，小组讨论3-4分钟后派代表上台分享。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 【议学提示】 美国以“台海稳定”为幌子，实则为维护其霸权地位、遏制中国发展；日本试图借台海问题提升自身安保存在感，配合美国战略；欧盟既想维持对华经贸合作，又受西方价值观影响持模糊态度；金砖国家更重视“主权平等”原则，因自身曾受殖民干涉，反对外部势力插手他国内政，这体现了新兴力量对国际秩序公平性的诉求。 台湾问题上的多方博弈，清晰展现了当今多极并存的国际格局现状：美国、中国、欧盟、日本及金砖国家等多元力量各有立场与利益诉求，形成相互依存又相互制约的关系。美日欧虽试图在台海问题上施加影响，但均无法单方面主导局势——中国的主权立场与实力支撑、发展中国家集团的正义发声、国际社会对“不干涉内政”原则的普遍认同，共同构成了制衡力量。既维护了国际社会对一个中国原则的基本共识，也推动着国际秩序向更加公平合理的方向发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：世界主要力量 1、世界主要力量 （1）冷战结束之后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济，军事力量，并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 （2）中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 （3）进入21世纪以来，以金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非、阿根廷、埃及等）为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 议学小结：世界主要力量 2、中国的发展及对世界作出的贡献 （3）从国际话语权的角度：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 （1）从综合国力角度：中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。 （2）从全球治理参与角度：中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：世界主要力量 3、发展中国家的崛起 ①发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治，促进世界和平与发展的重要力量。 ②广大发展中国家积极开展南南合作、推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治，经济新秩序的主力军。 注意：主力军、重要力量≠引领者、主导者、决定者 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 未来前瞻· 利益如何决定台海走向？ 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”。 实力与政策： 2024年中国经济总量达到134.9万亿元，首次突破130万亿元，较上年增长5%，经济总量规模稳居全球第二位，是世界经济增长的重要动力源。 ——国家统计局 《台湾问题与新时代中国统一事业》 “以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力”。 议学情境 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 国际共识： 一个中国原则是国际社会普遍共识和国际关系基本准则，为联大第2758号决议所确认。世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。这是一个中国原则最完整、最准确的表述，也是唯一的表述，没有任何“自定义”的理由和空间。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 两岸交流： 2024年前11个月，两岸贸易额为2662.22亿美元。其中，大陆从台湾进口1978.37亿美元，同比增长8.8%；大陆向台湾出口683.85亿美元，同比增长9.4%。2024年1至9月，大陆新设台商投资企业5725家，同比增长5.6%。许多台商台企既是两岸交流的见证者，也是受益者。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 设定“台海和平稳定的基石”讨论会，学生分组梳理影响台海局势的主要因素，并探讨中国应如何维护主权和领土完整。 探究与讨论： （1）哪些因素是维系台海和平稳定的关键？ （2）为了确保在交锋中处于不败之地，中国应该如何继续发展自己，应对挑战？ 【议学任务】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 28 【议学提示】 （1）关键因素：中国综合国力（经济、科技、国防等国家实力）是根本保障，直接震慑 “台独” 与外部干涉；国际社会对 “一个中国” 原则的共识，源于各国对主权平等原则及自身国家利益的考量；两岸经贸文化交流是情感纽带，减少对立分歧。 （2）发展方向：聚焦提升国家实力，推进科技自立自强、夯实经济基础，为维护主权提供硬支撑；坚定维护国家利益，深化与认同 “一个中国” 原则的国家合作，提升国际话语权，同时加强两岸融合发展，凝聚统一共识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 一、认识国际关系 1. 国际关系的含义 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 2. 聚焦的主题 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 3. 国际关系的内容 4. 国际关系的基本形式 中美贸易战 美签署“台湾保证法” 中美文化产业峰会 中美海军 政治关系 经济关系 文化关系 军事关系 竞争 合作 冲突 一、认识国际关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 5. 国家间的交往方式 包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 6. 国际法 【含义】各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 【作用】国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 【要求】遵守国际法符合各国的共同利益。 一、认识国际关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 7. 国际竞争 【实质】是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 【应对】许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 一、认识国际关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 二、影响国际关系的主要因素 1. 影响国际关系的主要因素 （3）决定性因素： （1）国际关系复杂多变的根本原因： 各国的国家性质、利益追求、对外政策不同。 （2）影响国际关系的主要因素： 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 国家利益、国家实力 文化和历史 对外 政策 国家 利益 国家 性质 国家 实力 宗教 冷 热 疏 亲 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 2. 国家利益 【含义】国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展，是该国统治阶级意志和利益的体现(阶级性)。 【要求】任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 【作用】维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 共同利益是国家合作的基础，利益对立是国家冲突的根源。 二、影响国际关系的主要因素 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 3. 中国为什么要维护国家利益 （国家性质+国家利益） ①根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②直接原因：国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 坚决维护国家核心利益 中国的核心利益包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 二、影响国际关系的主要因素 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学小结：国际关系 4. 中国如何维护国家利益 ②根本途径： 强大的国家实力是维护国家利益的有力保障。我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。 ①立场与态度： 我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 中国将持续推动各国各方共享中国大市场机遇，共享制度型开放机遇，共享深化国际合作机遇。 ——习近平 二、影响国际关系的主要因素 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结： 世界多极化 多极化趋势 国际关系 世界多极化的形成与发展 内容、基本形式、方式 决定性因素 国际竞争 世界主要力量 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后作业： 倡议书 以“维护国家统一，青年勇担当”为主题，写一份面向全校同学的倡议书，阐述当代高中生应如何从思想到行动，为维护国家主权和领土完整贡献力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 真题演练： 1.（2023•6月浙江•高考真题）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着 ①政党通常有明确的思想主张 ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标 ④人类找到了应对各种挑战的策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 真题演练： 2.（2023•海南•高考真题）漫画往往具有深刻寓意，下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家 ①以“民主”之名，将世界划分为两大对立阵营 ②不顾国际准则，固守基于实力的世界贸易旧秩序 ③为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益 ④“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面目 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 真题演练： 3.（2023•湖北•高考真题） 当前，碳中和共识正在全球范围内加速形成，碳中和将重构产业和地区竞争规则，“零碳竞争力”由此成为提升国家核心竞争力的重要因素。世界各主要国家纷纷加大零碳产业投资，围绕能源转型和减少二氧化碳排放展开技术革新。国内一些大型企业积极转型，“零碳工厂”“零碳标准”持续涌现。提升“零碳竞争力” ①助推能源行业结构性变革 ②旨在构建人类命运共同体 ③能够培育国际竞争新优势 ④重塑世界经济发展新格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 选择性必修一 | 第三课 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $今天是第一个台湾光复纪念日。1945年的今天，10月25日，日本在台殖民统治终结，台湾作为中国领土的一部分重回中国版图。万千的台湾同胞在街上热烈庆祝台湾是中国不可分割的一部分。这一历史事实无可辩驳。让我们一起为祖国统一、民族复兴的美好未来共同奋斗。 10月25号，日本代表在台北中山堂签字投降。沦陷50年的台湾重回祖国怀抱，万千的台湾同胞再见天日，重获自由，在街上热烈庆祝。