5.1 植被 课件 2025-2026学年 高一上学期 地理 人教版 必修一

这是一份高中地理同步教学课件，围绕“植被”主题，涵盖植被概念、类型及与环境的相互关系，通过大尺度气候带分布、中尺度山地垂直分异、小尺度局地差异分析，结合典型案例（如菲律宾巧克力山、智利阿塔卡马沙漠花海）和实践活动（如校园绿化树种选择）构建学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过多尺度分析环境对植被的影响及植被的环境作用，强化综合思维与区域认知，结合思维导图呈现植被破坏影响、校园绿化实践等，落实人地协调观与地理实践力。丰富案例与活动设计，助力学生提升地理思维，为教师提供生动教学资源。

植被 第一节 植被 环境 适应 影响 光照 温度 土壤 …… 种类 垂直结构 生态特征 …… 水分 季相 森林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 亚寒带针叶林 热带雨林 热带草原 温带草原 热带荒漠 温带荒漠 草原 荒漠 季相：植物群落在不同季节表现的外貌。 2 植被与环境 1.植被概念 我们把自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。 2.分类 可分为自然植被和人工植被。 自然植被：自然长期发展形成 人工植被：人工栽培和经营管理形成 自然植被 森林 草原 荒漠 苔原 草甸 沼泽 由于人类活动的强烈干扰，保存下来的已经很少 人工植被 农作物 人工林 人工草场 城市绿地 光照强度 强 弱 乔木层 灌木层 草本植物层 自森林顶端至地面，光照越来越弱。适应一定光照强度的植物，占据一定的垂直空间，从而在森林中形成若干层。 3.垂直分层现象 为什么要在校园中进行绿化？ 地理与生活 在选择校园绿化树种时，应选择哪种类型的树木？ 植被在生活过程中，始终与周围环境进行物质和能量的交换。植物不仅受环境的影响，而且不可避免地影响环境。 从大、中、小尺度分析我校进行校园绿化时应如何选择树种。 为什么要在校园中进行绿化？ 地理与生活 在选择校园绿化树种时，应选择哪种类型的树木？ 思考：植被与环境之间有怎样的关系？ 植被在生活过程中，始终与周围环境进行物质和能量的交换。植物不仅受环境的影响，而且不可避免地影响环境。 （一）环境对植被的影响 在大尺度上，植被的分布主要决定于气候条件，特别是其中的热量和水分条件，以及两者的组合状况。 热量从赤道向两极递减，因而形成不同的气候带，植被呈带状分布。 在中纬度地区，从沿海到内陆，各地水分条件不同，植被分布发生明显的变化，由森林依次变为草原、荒漠。 活动：结合中国地图思考，如果你从海南出发，经琼州海峡，陆路旅行到黑龙江漠河，会依次看到哪些自然植被？如果你从北京向西一直旅行到乌鲁木齐，又会依次看到哪些自然植被？议一议，我国自然植被为什么会有这样的变化？ 在中尺度上，受地形的影响，植被随海拔升高而发生变化。 在一定高度的山区，从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化，形成山地垂直气候带。与此相应，植被出现垂直分带现象。 （一）环境对植被的影响 活动：喜马拉雅山南坡山麓到山顶自然植被有哪些变化？议一议，为什么会有这样的变化？ 在小尺度上，受地形的（坡向、封闭性）、洋流、土壤、人类活动等影响，植被会发生局部差异。 例如：在较干旱地区，山地阳坡由于蒸发大，水分缺乏，植被稀少；阴坡由于蒸发弱，水分较多，植被茂密。 山地阴阳脸 （一）环境对植被的影响 在小尺度上，受水源、地形（局部）、洋流、土壤等影响，植被分布会发生局部差异。 （一）环境对植被的影响 吐鲁番盆地位置 吐鲁番盆地的绿洲 思考：绿洲区的植被对自然环境有哪些积极影响？ 思考：湿润地区山区的植被破坏会对自然环境产生哪些影响？运用思维导图表示。 （二）植被对环境的影响 植被作用 调节气候 涵养水源 净化空气 美化环境 维护生物多样性 防风固沙 保持水土 （二）植被对环境的影响 活动 保和岛位于菲律宾中部，深受热带季风气候的影响，当地森林茂密。但是，岛上1000多座高度在40-120米的石灰岩小山丘上却只长草不长树，形成草堆。每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，“巧克力山”的称谓由此而来。 （1）从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ （2）讨论巧克力山只长草不长树的原因？ （3）巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份，结合区域气候特征，分析其原因？ （1）从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ 热带季雨林 活动 （2）讨论巧克力山只长草不长树的原因？ 巧克力山是由石灰岩形成的小山丘，风化壳厚度小，形成的土层较薄，这种土层在热带季风气候的强降水条件下易被冲毁流失；故当地因土层薄，而难以生长树木。 （3）巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份，结合区域气候特征，分析其原因？ 每年的3—5月是热带季风气候的干季，降水少。5月是当地一年中太阳高度最大的时期，气温高，蒸发旺盛，所以草类干枯，转为褐色，是最佳观赏时间。 活动 读图植物体的增长与气温的关系，完成相关任务。 （1）据图归纳植物体的增长与气温的关系。 （2）苹果树、马铃薯性喜冷凉，如果将它们栽培到低纬度平地或低纬度山区低洼谷地，其生长和繁殖就会受到阻碍。对这一现象进行解释。 植物体的增长取决于光合作用产生的有机质的数量和呼吸作用所消耗的有机质的数量。 光合作用和呼吸作用都受气温的影响。植物在某一温度范围内光合作用较强，而呼吸作用较弱，从而有机体增长最快。 自然环境影响着植物的形态、生命活动、分布等。 小结： 植被与环境 环境对植被的影响 植被对环境的影响 大尺度 中尺度 小尺度 有利影响 破坏后的不利影响 —气温、降水影响水平分布 —地形影响垂直分布 —地形、洋流、人类活动等影响局部分布 —“水气净美物尘沙” —整体环境受影响 主要植被 草原 森林 荒漠 1. 根据图中照片，描述内蒙古自治区东部、中部、西部植被的特点。 东部山地以森林为主；中部高原地区以草原为主，分布有小面积荒漠；西部高原以荒漠为主。 2. 想一想，为什么不同地区的植被会有如此大的差别？ 首先，内蒙古自治区东部、中部、西部降水差异较大，降水量从东向西降水逐渐减少 其次，人类的不合理生产活动。如中部草原地区的过度利用导致草地沙化。 思考：　　 森林在哪里？ 湿润、半湿润地区 中国森林分布图 中国干湿区分布图 26 四种叶片有什么特点？属于的哪类植被类型？ ① ③ ② ④ 针状叶片 叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶 革质叶片 滴水叶尖 叶是植物体感受环境最大的器官，其形态结构随着生态条件的不同而发生改变以适应环境。针叶林温度低，空气干燥，减少水分蒸发耐寒，接触面积小，遇雪时树枝不易压倒；革质叶片表面有蜡质，会反光，呈卵型至椭圆形。（高温灼伤，降温锁水,低温损伤) 27 亚寒带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 热带雨林 结合教材P84-85,任选其一描述其群落特征。（从植物种类，数量、等级、结构、季相等方面） 28 植被特征 ①全年旺盛呈深绿色，植被种类丰富、垂直构造复杂，无季相变化 ②乔木树干高大、常见板状根、茎花等现象。藤本和附生植物发达，常有绞杀植物附生 热带雨林（从植物种类，数量、等级、结构、季相等方面） 亚热带常绿阔叶林 ①森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初。 ②垂直结构较简单 ③藤本植物，附生植物较少，没有板状根植物，没有茎花现象。 革质叶片 亚热带常绿阔叶林 （从植物种类，数量、等级、结构、季相等方面） 温带落叶阔叶林 植被特点： ①一般具有宽阔的叶片，夏季盛叶，冬季落叶，以减少水分及能量流失。 ②垂直结构较简单，有明显的季相变化。 夏季 秋季 冬季 （从植物种类，数量、等级、结构、季相等方面） 亚寒带针叶林（泰加林） 树叶为针状，以抗寒抗旱。往往是由单一树种构成的纯林，群落结构简单，外貌非常特殊。有明显的季相变化。 亚寒带针叶林 针状叶片 草原分布在哪里？景观有什么差异？ 东非高原的草原景观 内蒙古呼伦贝尔的草原景观 世界主要植被类型 1：200000000 从种类，数量、等级、结构复杂程度等方面描述 草原 33 （1）分布： 一般分布于半湿润半干旱的内陆地区。 热带草原 植被特点： ①植物种类较少，主要植被为草本植物。湿季植物生长旺盛，草原葱绿；干季草类枯黄。 ②星散分布着旱生乔木、灌木植被。 ③结构较简单。 雨季 旱季 从植物种类，数量、等级、结构复杂程度等方面描述热带草原群落特征。 温带草原 ①植物种类较少，以丛生禾草植物占优势（叶面积较小、叶片内卷等），夏绿冬枯。 ②植被高度较热带草原低，有较为矮小的灌木 丛生禾草植物 夏季 冬季 北部非洲的热带荒漠景观 新疆阿克苏地区的温带荒漠景观 从热带至温带，气候干旱地区的植被可统称为荒漠植被。 荒漠 植被稀疏，地表大面积裸露，植物种类贫乏，群落结构简单 36 叶面积小或者退化，呈鳞片状或为刺；— 减少蒸腾 茎叶覆盖白色茸毛；—抵抗灼热 有肉质茎叶；—储存水分 发达的根系；—吸取土壤深处或广大面积的水分 叶面积小 肉质茎叶 根系发达 白色绒毛 当地时间2017年8月26日，智利阿塔卡马沙漠花开遍地。阿塔卡马沙漠本是世界上最干燥的沙漠之一，由于冬季雨水充足，沙漠土地里休眠的200多种花朵种子发芽、生长、开花，绽放成花海。 阿塔卡马沙漠 不毛之地为什么短时间内会变成花的海洋？ 从热带至温带，气候干旱地区的植被可统称为荒漠植被。以旱生的灌木为主，具有长期干旱的形态和结构，也有些非旱生的短生命植物，当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期，如智利沙漠中的雨后花海。 $