Unit 1 Class Rules Part B Look and say Let’s learn（教学设计）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

人教版四年级下册 Unit 1 Class Rules Section B（Look and say + Let’s learn）教案 课时：40分钟 课型：词汇课+听说拓展课 教学内容：Look and say、Let’s learn（教室物品词汇及描述句型） 教学目标 1. 知识目标 - 掌握词汇：music, window, fan, door, teacher’s desk 等教室物品词汇，以及 nice, clean, green 等形容词。 - 掌握核心句型：I can + 动词原形 、The + 事物名称 + is/are + 形容词 。 - 理解单复数名词作主语时，be动词（is/are）的正确使用。 2. 能力目标 - 能运用“I can...”句型表达课后能做的事情，能用描述句型介绍教室物品特征。 - 能认读并拼写本节课的教室物品词汇。 3. 情感目标 - 认识教室物品，培养爱护教室环境的意识。 - 乐于用英语描述身边的事物，提升英语表达的积极性。 教学重难点 1. 重点：掌握教室物品词汇和描述事物的核心句型。 2. 难点：正确区分单复数名词与be动词is/are的搭配。 教学准备：多媒体课件、教室物品单词卡片、实物（风扇、门、窗户模型）、彩色粉笔 教学过程 Step 1: Warming-up & Lead-in（5分钟） 1. Greeting & Review - T: Good morning, class! Yesterday we learned about duty work. What can you do for our class?（引导学生用“I can...”回答） - 快速认读上节课词汇：blackboard, desk, chair, tidy，通过单词卡片巩固记忆。 2. Lead-in - 展示英语派对后的教室图片，提问：The English party is over. What can we do to make the classroom tidy? 引导学生用中文回答，过渡到Look and say板块。 Step 2: Look and say（8分钟） 1. 情景学习 - 展示Look and say板块图片，教读句子I can put back the desks and chairs.，强调“put back”的含义和用法。 - 引导学生结合图片拓展句子，如I can clean the window.、I can turn off the fan.，教师补充相关动词短语。 2. Pair Work - 给出对话模板： A: What can you do after the English party? B: I can... - 学生两人一组练习，教师巡视指导，鼓励学生使用不同的动词短语。 - 邀请3-4名学生分享自己的句子，教师点评鼓励。 Step 3: Let’s learn（20分钟） 1. 词汇教学 - 出示教室物品实物/图片：music room, window, fan, door, teacher’s desk，结合音标教读单词，用手势指向对应物品帮助学生理解（如指向窗户说window）。 - 学生跟读单词，教师纠正发音，通过“我说你指”游戏巩固词汇（教师说单词，学生指向教室对应物品）。 2. 句型教学 - 展示句子The music room is nice and clean.，讲解“主语（单数）+ is + 形容词+and+形容词”的结构，引导学生替换形容词（如The classroom is big and bright.）。 - 展示句子The floor is green. The chairs are...，讲解“主语（复数）+ are + 形容词”的结构，对比单复数主语与be动词的搭配差异。 - 学生结合教室物品，尝试用句型造句，如The door is brown. The fans are white.。 3. 描述练习 - “教室小导游”活动：学生以小组为单位，用本节课句型描述音乐教室/本班教室的物品，如Look! The teacher’s desk is yellow. The window is big.。 - 每组选一名“小导游”上台展示，教师用彩色粉笔在黑板上画出对应物品并标注描述的形容词。 Step 4: Summary & Homework（7分钟） 1. Summary - 师生共同回顾： - 词汇：window, fan, door等教室物品词汇；nice, clean, green等形容词。 - 句型：I can...、The + 事物 + is/are + 形容词 。 - 语法：单复数名词与be动词is/are的搭配。 2. Homework - 抄写本节课的教室物品词汇，每个单词写3遍并标注音标。 - 用5句话描述自己的教室，至少使用3个形容词。 - 和家人一起用英语说出家里的3件物品及其特征（如The TV is black.）。 板书设计 Unit 1 Class Rules (Section B) Words music room, window, fan, door, teacher’s desk nice, clean, green, big, brown Sentences 1. I can put back the desks and chairs. 2. The music room is nice and clean. 3. The floor is green. / The chairs are yellow. Grammar - 单数主语 + is + 形容词 - 复数主语 + are + 形容词 学科网（北京）股份有限公司 $