7.1 回望成长 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

同学们，我走了。再见。五年再聚，终于。还是。走到。这一天。要。奔向各自的诗。没人能记忆中和那段青春岁月。 事后孩子对于未来没有规划非常可怕的一件事情，因为他们每天会过得非常浪费。孩子对未来没有期待是一个非常可怕的事情，因为他们不知道自己可以做成什么样的成绩。所以永远相信自己，永远相信自己的未来，认真的去规划它，你就可以实现它。好，在距离高考还有287天的今天，希望给大家说三句话，也希望人生绝大多数的选择，其实很多都不是对和错。因为对和错的简单太低级。所有人都可以做对对和错的选择，但人生很多时候你的选择是指对和容易之间的选择。我希望你不要选容易的，我希望你选正确的，我希望你不要选当下的，我希望你选长远的，我希望你不要选轻松的，我希望你选关于未来的。智力、毅力和体力都很重要，智商高可以让你学的很快。但是各位同学智商高的同学不见得就是最后往往赢得最漂亮的那一个。因为有287天，很多同学可能坚持三天放弃了，坚持三个星期放弃，坚持三个月放弃了。所以毅力可能更关键。真正实现了巨大成功的人，他们不仅智商高，他们毅力更好，甚至他们体力更好。 “总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。 初中三年，收获良多，今天，我们就这一话题，展开学习——《回望成长》。 　　转眼到了毕业季，回首三年，美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。 　　初中三年，收获良多，初中三年我们收获了什么？初中毕业站在人生的十字路口，我们应如何选择？ 第七课 从这里出发 第一框 回望成长 1.道德修养：探索初中三年的收获，在面对人生困难时，能够正确认识自己，战胜自己，实现自我超越。 2.责任意识：告别过去，展望未来，在反思与总结得与失的情况下，做出正确的选择，承担起自己人生的责任，肩负起国家赋予的时代重任。 3.健全人格：通过本课的学习，让学生能够学会反思过去，学会总结过去的得与失，在将来的学习和工作中培养高尚的品格，健全自己的人格。 教学重点：战胜自己，实现自我超越；正确看待过程与结果。 教学难点：做出正确的人生选择。 核心素养目标 1.初中三年，我们有哪些收获？P81 2.实现自我超越的原因和做法？（为什么/怎样正确认识自己、战胜自己）P82 ★3.如何看待过程与结果的关系？ P83 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？/在人生的道路上，我们该如何选择？ P83-85 自主学习 请同学们阅读课本81--85页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 这里有备注！ ? 友谊 成长 师生情谊 知识 一 收获的季节 分享与交流：三年来，你收获了什么？ 提示：(1)面对学习压力需要调整自己的心态。 学识果 友谊果 品行果 能力果 视野果 自强果 学海泛舟，掌握越来越多的知识。 结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 修炼道德操守，提高法治意识。 逐步树立全球视野，主动思考人类命运。 自立自强、自尊自信、意志坚强。 初中三年来，你收获了什么？请在上面的个人成长树上填上“果实”的名称并与同学分享。 活动一：探究与分享 理想果 人生目标更加明确，树立了远大的理想。 成长时光共分享 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年，我们有哪些收获？P81 听故事，答问题： 结合P83“探究与分享” 1.如何理解教练“先把自己的心从横杆上’摔’过去”这句话？ 2.分享自己类似的经历 3.这个故事对我们有什么启发？ 1.正确认识自己，勇于战胜自己才能，成为生活中的强者。 2.示例：有过。有一次，学校举行演讲比赛，班级推荐我参加比赛，临到上台时，我很紧张，担心自己发挥不好，给班级丢脸。老师鼓励我说：“你一定行，大胆上台“。在老师的鼓励下，我平静了心态，发挥正常，最终获得大奖。 3.我们要正确认识自己，勇于战胜自己， 实现超越自我 ，锻炼我们的意志，激发我们的潜能，做更好的自己。 如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？ 有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。 作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。 教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！” 他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而过。从此，他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000亿个信息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，能拿12个博士学位。著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 思考：从中我们获得哪些启示？ 提示：要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越。 探究与分享 徐梦桃是中国自由式滑雪空中技巧队队员。2018年平昌冬奥会，徐梦桃以世界排名第一、2014年索契冬奥会银牌得主的身份参赛，却遗憾第未进入最后一轮决赛，最终排名第九。那一晚，她在赛场待了很久，盯着场上的灯光不愿离去。 徐梦桃一度想过退役，但最后她咬了咬牙，顽强地回到了训练场和比赛场。“为祖国拼金牌是使命也是荣誉，我不甘心就这么放弃。”之后每次训练，她都时刻保持清醒和专注，在心中预演好动作，用最好的状态、下苦功夫打磨技术。 2022年2月14日晚，徐梦桃参加北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她一跳登顶，为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。 思考：徐梦桃的经历给我们什么启示？ 在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。 学会反思，总结成功的经验和失败的教训。 逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2 正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者的原因和要求 要求： ①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。 ②学会反思，总结成功的经验和失败的教训。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 原因：正确认识自己，战胜自己，才能成为真正的强者。 探究与分享 你从苏格拉底与朋友相约去爬山的故事中感悟到什么？ 山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？ 这一路有许多美妙风景，难道你没有注意到？ 我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！ 那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！ 苏格拉底和朋友相约，去游览远方一座大山。据说，那里风景如画。 许多年以后，他俩相遇了。他们都发现，那座山太遥远了，就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。朋友颓丧地说：“我竭尽全力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了！” 苏格拉底开心地说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？” 朋友一脸尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！” “那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！” 活动三：故事分享 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”“旅途”是指什么？“美景”是指什么？这句话对你有什么启示？ 旅途”指的是过程。 “美景”是指体验、感悟。 活动三：故事分享 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 这句话对你有什么启示？ 3.正确看待过程与结果的关系 二：结束与开始 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择? 九年级，我们站在一个的交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？ ①我们要更加懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。 ②我们每次关键性的选择，都要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 那么，如何学会合理选择呢？ ①弄清自己的真实需要。 ②多方面收集信息。 ③掌握选择的策略。 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他代替目标。 1.如何学会合理选择？P84 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级的学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来…… ④无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 ①每次关键性的选择，都要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。P84 ②学会合理选择 a弄清自己的真实需要，b多方面收集信息,c掌握选择的策略。P84 ③无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。P85 4.青少年要正确面对人生道路上的关键性选择原因和要求 原因：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 ④要求珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。P83 www.515ppt.com Q3.过程与结果同样重要（为什么） Q2.正确认识自己、战胜自己（原因和要求）? Q1.初中三年，我们的收获（哪些?） 回望成长 收获的季节 结束与开始 （选择） Q4.站在初三交汇点， 正确对待关键性选择（原因和要求） 板书设计 ①珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。 ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） ⑤努力奋斗，实现自己的人生价值。 我归纳，我总结 在人生道路上，我们该如何正确选择？ 1、“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”，这告诉我们（ ） A.要做一个聪明的人,立志成为做大事的人 B.要做个有力量的人，才能为国做贡献 C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者 D.挖掘自己的潜能，实现自我超越。 Ｃ 2、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”对此，下列理解正确的是（ ） ①结果很重要，过程同样重要 ②我们应注重过程，无须在意结果 ③过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富 ④没有结果，过程中的一切都毫无意义 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ A 3 、“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为已任，把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（      ） ①完全听从父母的安排   ②弄清自己的真实需求      ③与朋友选择保持一致     ④理性分析主客观条件 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】本题主要考查合理选择。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应弄清自己的真实需求，理性分析主客观条件，②④正确；①③是缺乏独立思考能力的表现，错误。故选C。 Ｃ $