精品解析:2025-2026学年河南省南阳市卧龙区教科版六年级上册期中考试科学试卷

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精品解析文字版答案
2026-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 卧龙区
文件格式 ZIP
文件大小 148 KB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

六年级科学巩固练习题 注意事项: 1.本练习题共24小题,成绩为49分,书写1分。 2.请细心审题,按要求独立答题,用蓝色或黑色水笔规范书写,保持书面整洁,所写内容不要超过密封线。 一、知识殿堂(每空2分,共20分。) 1. 中央厚、边缘薄透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。( ) 2. 第一个发现细胞科学家是______。 3. 洋葱表皮是由______组成的。 4. 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的,但也有些生物只有一个细胞,称为______。 5. 霉变的食物对身体有害,保持( )可以防霉。 6. 观察地球结构模型,地球的圈层结构主要是由地壳、______、地核三部分组成。 7. 人们对地球运动的认识受到当时科学、技术的影响。“______说”的提出者是托勒密。 8. 地球自转一周约______小时。 9. 由于地球公转而产生的现象是______。 10. 地球距离太阳最近的时间是每年的______月初。 二、择优录取(每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号写在题中括号内。) 11. 下列放大倍数最大的是( )。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 12. 显微镜正确使用步骤是( )。 A. 安放→对光→上片→调焦→观察 B. 安放→上片→对光→调焦→观察 C 对光→安放→上片→调焦→观察 13. 两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数( )。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 14. 下列在自然界中肉眼不能直接看见,必须借助显微镜放大才能观察到微小生物是( )。 A. 蚜虫 B. 线虫 C. 蝴蝶 15. 人类生活离不开微生物的帮助,下列关于微生物的描述错误的是( )。 A. 人类利用病原微生物及其代谢产物制成的疫苗,能有效预防和控制传染病 B. 食品的发酵需要微生物 C. 垃圾和污水的处理不需要微生物 16. 下列因素与产生昼夜交替现象无关的是( )。 A. 地球是不透明的球体 B. 地球上有生命 C. 地球自转 17. 地球上陆地和海洋的面积大小是不同的,下列说法正确的是( )。 A. 陆地面积比海洋面积大 B. 陆地面积和海洋面积一样大 C. 海洋面积比陆地面积大 18. 我们看到太阳东升西落,是由于( )产生的。 A. 地球总是不停地自东向西自转 B. 地球总是不停地自西向东自转 C. 地球总是不停地自西向东绕太阳公转 19. 下列动物的活动不受地球公转影响的是( )。 A. 蝙蝠夜行 B. 大雁南飞 C. 青蛙冬眠 20. 果果连续几天观察自制圭表影长的变化,他发现正午时分影长正在逐渐变短,说明此时可能是( )。 A. 5月份 B. 8月份 C. 10月份 三、裁判高手(在题后括号内对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共6分。) 21. 不同的放大镜,凸度越大,放大倍数越小。( ) 22. 病毒也是一种微生物,它的结构非常简单,没有细胞结构,不能独立生存。( ) 23. 地球上不同地区,每天迎来黎明的时间都是一样的。( ) 四、快乐探究(每空1分,共3分。) 24. 探究昼夜交替现象。 (1)在探究昼夜交替现象时,果果和同学查阅资料了解到,地球绕着______转动,称为自转。 (2)如图,我们知道太阳光______(填“能”或“不能”)照亮整个地球。此时,A点所在地区处于______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六年级科学巩固练习题 注意事项: 1.本练习题共24小题,成绩为49分,书写1分。 2.请细心审题,按要求独立答题,用蓝色或黑色水笔规范书写,保持书面整洁,所写内容不要超过密封线。 一、知识殿堂(每空2分,共20分。) 1. 中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发现了这一点,并发明、制作了放大镜。放大镜的镜片又叫凸透镜,目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。 2. 第一个发现细胞的科学家是______。 【答案】罗伯特·胡克 【解析】 【详解】罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木薄片时,看到其结构像蜂巢一样由许多小室组成,他将这些小室命名为“细胞”(cell)。 3. 洋葱表皮是由______组成的。 【答案】细胞 【解析】 【详解】生物都是由细胞组成的。细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。洋葱表皮由一个个比较规则的多边形细胞组成。 4. 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的,但也有些生物只有一个细胞,称为______。 【答案】单细胞生物 【解析】 【详解】自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、衣藻、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等,就是一个细胞。病毒没有细胞结构。 5. 霉变的食物对身体有害,保持( )可以防霉。 【答案】干燥低温 【解析】 【详解】霉菌发霉的条件有:适宜的环境即营养、水、适宜温度、空气等,要掌握防霉的方法。要防止物品发霉,必须注意使物品不受潮,保持干燥,霉变的食物对身体有害,保持干燥低温可以防霉。 6. 观察地球结构模型,地球的圈层结构主要是由地壳、______、地核三部分组成。 【答案】地幔 【解析】 【详解】科学家把地球内部分成了不同的圈层,把地球表面薄薄的一层叫做地壳,它主要由各种岩石组成;把地球的中心部分叫做地核;把地壳和地核之间的部分叫做地幔。地球由外到内可分为三层,分别是地壳、地幔、地核。 7. 人们对地球运动认识受到当时科学、技术的影响。“______说”的提出者是托勒密。 【答案】地心 【解析】 【详解】托勒密是古希腊天文学家,他在公元2世纪左右提出了地心说理论,认为地球是宇宙的中心,其他天体(如太阳、月亮、行星和恒星)都围绕地球做圆周运动。地心说理论在当时得到了广泛的认可,并成为中世纪欧洲天文学的基础。 8. 地球自转一周约______小时。 【答案】24 【解析】 【详解】本题考查地球自转的基本知识。地球自转形成了昼夜交替现象,一个昼夜交替的周期(即一个太阳日)约为24小时。因此,填空处应填写‘24’。 9. 由于地球公转而产生的现象是______。 【答案】四季交替(四季变化) 【解析】 【详解】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转,还在不停围绕地轴自转,方向都是自西向东。自转一周是一天,公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象,地球自转产生昼夜交替的现象。由于地轴是倾斜的,地球在围绕太阳公转的过程中,产生了四季交替(四季变化)。 10. 地球距离太阳最近的时间是每年的______月初。 【答案】一 【解析】 【详解】地球公转轨道是椭圆形,导致距离太阳远近变化。近日点(最近)约在一月初,远日点(最远)约在七月初。 二、择优录取(每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号写在题中括号内。) 11. 下列放大倍数最大的是( )。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 【答案】C 【解析】 【详解】放大倍数表示物体被放大的程度。放大镜通常放大几倍到几十倍,光学显微镜可放大数百倍,而电子显微镜利用电子束成像,放大倍数可达数十万倍以上,因此放大倍数最大的是电子显微镜。故选C。 12. 显微镜的正确使用步骤是( )。 A. 安放→对光→上片→调焦→观察 B. 安放→上片→对光→调焦→观察 C. 对光→安放→上片→调焦→观察 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜的正确使用步骤是:先安放显微镜,再对光调整光线,然后放置标本上片,接着调焦使图像清晰,最后观察。选项A的顺序安放→对光→上片→调焦→观察符合这一过程。选项B中上片在对光之前,可能导致光线调整不准确;选项C中对光在安放之前,顺序不合理。故选A。 13. 两个凸透镜组合起来可以使物体放大倍数( )。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】凸透镜组合使用时,例如显微镜中的物镜和目镜,能够叠加放大效果,从而提升放大倍数。故选A。 14. 下列在自然界中肉眼不能直接看见,必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是( )。 A. 蚜虫 B. 线虫 C. 蝴蝶 【答案】B 【解析】 【详解】在自然界中,一些微小生物如微生物和某些蠕虫,由于体型极小,肉眼无法直接看见,必须借助显微镜放大才能观察。蚜虫和蝴蝶都属于昆虫,体型相对较大,肉眼可以直接观察到;线虫是一类微小的蠕虫,许多种类体型微小,需要显微镜才能看清。因此,与蚜虫和蝴蝶相比,线虫类动物中包含了大量必须借助显微镜才能观察的微小生物。B选项符合题意。 15. 人类生活离不开微生物的帮助,下列关于微生物的描述错误的是( )。 A. 人类利用病原微生物及其代谢产物制成的疫苗,能有效预防和控制传染病 B. 食品的发酵需要微生物 C. 垃圾和污水的处理不需要微生物 【答案】C 【解析】 【详解】A.微生物在自然界中扮演重要角色,如分解有机物、参与物质循环等。人类利用病原微生物及其代谢产物制成的疫苗,能有效预防和控制传染病,A选项不符合题意。 B.发酵食品需微生物参与,B选项不符合题意。 C.垃圾和污水需微生物分解处理,C选项符合题意。 16. 下列因素与产生昼夜交替现象无关的是( )。 A. 地球是不透明的球体 B. 地球上有生命 C. 地球自转 【答案】B 【解析】 【详解】昼夜交替现象是由地球自转引起的,地球作为不透明的球体,使得太阳光只能照亮地球的一半区域,从而形成昼夜变化。地球上有生命与昼夜交替无关,因为这一现象是地球运动的结果,与生命存在无关。故选B 17. 地球上陆地和海洋的面积大小是不同的,下列说法正确的是( )。 A. 陆地面积比海洋面积大 B. 陆地面积和海洋面积一样大 C. 海洋面积比陆地面积大 【答案】C 【解析】 【详解】地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的椭球体,地球以海洋为主,海洋占71%,陆地占29%,海洋的面积大。 18. 我们看到太阳东升西落,是由于( )产生的。 A. 地球总是不停地自东向西自转 B. 地球总是不停地自西向东自转 C. 地球总不停地自西向东绕太阳公转 【答案】B 【解析】 【详解】太阳东升西落是地球自转产生现象。地球自西向东自转,使得在地球上观察时,太阳仿佛从东方升起、西方落下。选项A中自东向西自转方向错误;选项C描述的公转是地球围绕太阳运动,不是造成太阳东升西落现象的直接原因。B选项符合题意。 19. 下列动物的活动不受地球公转影响的是( )。 A. 蝙蝠夜行 B. 大雁南飞 C. 青蛙冬眠 【答案】A 【解析】 【详解】地球公转是地球围绕太阳的运动,周期为一年,导致四季更替、昼夜长短变化等现象。蝙蝠夜行是动物适应昼夜交替的行为,由地球自转引起的昼夜变化影响,与公转无关;大雁南飞和青蛙冬眠则是对季节变化的响应,受地球公转导致的四季更替影响。故选A。 20. 果果连续几天观察自制圭表影长的变化,他发现正午时分影长正在逐渐变短,说明此时可能是( )。 A 5月份 B. 8月份 C. 10月份 【答案】A 【解析】 【详解】A. 5月份时,太阳在天空中的位置逐渐升高,影长变短,A选项符合题意。 B. 8月份时,太阳高度角正在下降,影长变长,B选项不符合题意。 C. 10月份时,太阳高度角较低,影长较长且正在增加,C选项不符合题意。 三、裁判高手(在题后括号内对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共6分。) 21. 不同的放大镜,凸度越大,放大倍数越小。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数取决于镜片的凸度,凸度增加会使镜片更弯曲,从而增强光线折射能力,使物体影像放大更明显。因此凸度越大,放大倍数越大,观察到的物体细节更清晰,但视野范围相应缩小。这与题目表述相反。 22. 病毒也是一种微生物,它的结构非常简单,没有细胞结构,不能独立生存。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】微生物包括细菌、真菌和病毒等类型。病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,不具备细胞结构,无法自主进行新陈代谢或繁殖,必须寄生在活细胞内才能生存和复制。题目中关于病毒特征的描述均符合其生物学特性,因此判断正确。 23. 地球上不同地区,每天迎来黎明的时间都是一样的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】地球的自转导致昼夜交替,不同经度地区因位置差异,迎来黎明的时间并不相同。东侧地区由于更早面对太阳,总是先迎来黎明,因此题干描述与事实不符。 四、快乐探究(每空1分,共3分。) 24. 探究昼夜交替现象。 (1)在探究昼夜交替现象时,果果和同学查阅资料了解到,地球绕着______转动,称为自转。 (2)如图,我们知道太阳光______(填“能”或“不能”)照亮整个地球。此时,A点所在地区处于______。 【答案】(1)地轴 (2) ①. 不能 ②. 黑夜 【解析】 【小问1详解】 地球绕地轴自转一周的时间是24小时,这是一个基本的地理常识,这是产生昼夜交替现象的重要原因之一。 【小问2详解】 由于光沿直线传播,而地球是一个不透明球体,所以太阳光只能照亮地球的一半,不能照亮整个地球。从图中可以看出,A点所在区域没有被太阳光直接照射到,处于背向太阳的一面,所以A点所在地区处于黑夜。B点所在区域能够接收到太阳光,处于面向太阳的一面,所以B点所在地区处于白天。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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