4.5 科学探究：凸透镜成像 第1课时 课件-2025-2026学年八年级教科版物理上册

该初中物理课件聚焦凸透镜成像第一课时，系统讲解透镜分类（凸透镜、凹透镜）、对光的作用（会聚、发散）、基本概念（主光轴、光心、焦点、焦距）及三条特殊光线，从生活透镜导入，通过烟雾中观察透镜对平行光作用的实验，构建“分类-作用-概念-应用”的学习脉络，辅以例题和动手题作为学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过烟雾实验直观呈现光路（科学探究），结合光路图和例题（例三、例四）建构特殊光线模型（科学思维），“动手动脑学物理”中测焦距实践联系生活（物理观念）。学生能提升实验观察和推理能力，教师可借助丰富实例与实验指导高效教学。

科学探究：凸透镜成像 教育科学出版社八年级上册第四单元 1 科学探究：凸透镜成像 （第一课时） 生活中常见的透镜 1、 凸透镜： 中间厚、边缘薄 2、凹透镜： 中间薄、边缘厚 一、透镜的分类 属于凸透镜的是： 属于凹透镜的是： A B C D E F A 、C、D B 、E 、F 例一、对下列透镜进行归类： 二、观察：透镜对光的作用（教材第73页图4-5-5） 观察可知： 1、当光从空气射入凸透镜时，凸透镜对光有会聚作用； 2、当光从空气射入凹透镜时，凹透镜对光有发散作用。 透镜对光作用的光路图 例二、 根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜． 甲 丙 请画出通过三棱镜后的折射光线 凸透镜把一组平行的太阳光会聚在焦点上 焦点 三、基本概念 通过透镜的两个球面球心的直线叫做主光轴。 主光轴 C C O 光心 经过光心的光线传播方向不改变 主光轴 C C O 光心 经过光心的光线传播方向不改变 焦点到光心的距离叫做焦距，用“f”表示 F F F F 1、通过光心的光线传播方向不改变。 2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线过虚焦点。 3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出 。 四、三条特殊光线（重要） F F F F 折射现象中，光路可逆！ 例三、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（ 　 ） A．凸透镜前任意位置 B．凸透镜的焦点上 C．凹透镜前任意位置 D．凹透镜的焦点上 Ｂ 例四、完成下图的光路图． ［动手动脑学物理］ 1.拿一两个凸透镜试一试，怎样可以测得凸透镜的焦距？ 方法：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到一张平行凸透镜的白纸上，移动凸透镜使白纸上的光斑最小最亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离即为该凸透镜的焦距。 一、分类：凸透镜和凹透镜 二、透镜对光线的作用： 1、凸透镜对光线起 会聚作用，也叫会聚透镜 2、凹透镜对光线起 发散作用，也叫发散透镜 F F F O F 四、三条特殊光线 1、通过光心的光线 传播方向不改变。 2、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过焦点， 经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。 3、经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线 折射后平行于主光轴射出 。 F F F F 1、通过光心的光线传播方向不改变。 2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线过虚焦点。 3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出 。 三条特殊光线（重要） 作业：《导学练》69、70页； 《课堂精点》80—82页 $