第五单元 图形的运动(三) 查漏补缺诊断卷-【梳理诊断卷】2025-2026学年五年级下册数学（人教版）

第五单元 查漏补缺诊断卷 图形的运动（三)》 州 目考点1图形的旋转 一、填空。(9分) 1.下面漂亮的图案分别是由哪个基本的图形旋转得到的？请你涂上颜色。 毁 2.旋转前后的图形比较，形状、大小( ),位置( 3.下面各图中，三角形ABC(长方形ABCD)分别是以哪一点为旋转中心旋转得到图中的 另一个三角形（长方形）的？ 南 图1 图2 图3 图1：点（) 图2：点（) 图3：点( 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里)（9分) 1.钟面上分针从“12”顺时针旋转180°，这时分针指向（ A.3 B.6 C.9 D.12 2.新情境·真实生活下列属于旋转现象的是( )。 A.神舟二十一号升空 B.风车的运动 C.火炬传递 D.升降电梯 3.下面图形不能由已知图形旋转得到的是（ B 诊断反馈 满分：18分得分： ☆☆☆18分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第17页☆☆15~17分 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆14分及以下 荣恒·梳理诊断卷·数 目考点21 图形在方格纸上旋转及设计图案 三、填空。(18分)使用《考点梳理册》P18进行针对复习 1.新情境·知识科普七巧板是中国一种古老的益智玩具。如 右图，七巧板中有三个图形移动了位置，想要还原七巧板， 可以这样操作： (1)将图形3先向左平移（)格，再向下平移( 格； 5 (2)将图形5先绕直角顶点顺时针旋转()。，再向 下平移（)格，最后向左平移（)格； (3)将图形7先绕直角顶点逆时针旋转()。，再向下平移( )格，最后向 右平移（)格。 2.（1)图形1绕点0（)时针旋转()。得到图形2。 (2)图形1绕点0()时针旋转（)。得到图形3。 3.图中涂色部分是长方形的起始位置，且∠1=∠2=∠3。 (1)长方形AB'C'D'是由长方形ABCD绕点()逆时针旋转( )。得到的。 (2)从起始位置开始，不断重复上面的运动，旋转()次后就回到了起始位置。 23) :B" 4.2025西安期末如图，把一张正方形纸对折三次，展开后得到8个同样的三角形。 ① .0 ②③ (1)三角形①绕点0旋转后，可以与三角形(）重合。 (填“②”或“③”) (2)三角形①平移后，能与哪个图形重合？给这个图形涂色。 5.如图所示，三角形OAB是由三角形OA'B'( 得到的。 学·五年级下册·RJ版 量19 四、动手画一画。（22分) 1.（1)将图形A绕点0逆时针旋转90°，得到图形B。（5分) (2)将图形A绕点0顺时针旋转90°，得到图形C。（5分) (3)将图形A向左平移6格，得到图形D。（5分) 2.运用平移、旋转和轴对称的知识，将方格纸上的图形进行变换，设计一个美丽的图案。 (7分) 满分：40分得分： ☆☆☆40分 断反馈 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考，点梳理册》第18页☆☆35~39分 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆34分及以下 目考点3 描述图形的运动 五、按要求做题。（22分) 新趋势·材料阅读“方块消除”游戏是一款益智游戏，它的游戏规则：把落下的图形通 过旋转或平移运动到想要放置的位置，并与棋盘中的涂色方块一同填满某一行，那么这一 行即可消除。 Ea/ 图① 图② 图③ 20厘 荣恒·梳理诊断卷·数 1.为了使图①中落下的图形运动到图②所示的位置，需要把这个图形绕点0( )时针 旋转()。，再向(）平移()格，最后向()平移( ）格。 (12分) 2.为了尽可能多地消去图③中的这些涂色方块，图形甲和图形乙分别应该落在哪里？请分 别写出它们的运动路径。（10分) (1)图形甲的路径： (2)图形乙的路径： 诊断反馈 满分：22分得分： ☆☆☆22分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第18页☆☆17~21分 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆16分及以下 荣 解题方法诊断查漏 1.推理法如图，三角形ABC绕着点A顺时针旋转30°得到三角形 BB 恒 AB'C'。如果∠BAC'=80°，那么∠B'AC=( )。(3分) A.20° B.25 C.30° D.35 C 2.逆推法（1)下面的图形是由一个图形先绕它的一个顶，点M顺时针旋转90°，再向左 梳 平移2格，接着向下平移3格，最后关于直线1对称画出的，你能画出原图形吗？（5分) 理 诊 (2)明明家的电话号码是一个八位数，明明把电话号码写在纸上，将纸片逆时针旋转 断 180°后看到的是88190916，明明家的电话号码是( )。（4分) 3.转化法求出下面组合图形的面积。（8分) 卷 D 8 cm B 8 cm 诊断反馈 满分：20分得分： ☆☆☆20分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第19页☆☆16~19分 “解题方法梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆15分及以下 学·五年级下册·RJ版10×10×50÷2=2500(cm3) 答：这个几何体的体积是2500cm3。 解析把两个同样的这种几何体拼在一 起，拼成一个长方体，计算出长方体的 体积，再除以2就是几何体的体积。 第五单元查漏补缺诊断卷 图形的运动（三) 考点1图形的旋转 一、1.略2.不变 变化3.BAD 二、1.B2.B 3.A 变式下面的图形中， )不能通过图 0 旋转得到。 ○ 孝号县韩醒 方法技巧总结 在做此类题时，我们要明白旋转的 特点，在旋转时图形的形状、大小都不 变，只是位置发生变化。观察原图形的 形状和特点，再与选项进行对比。 考点2图形在方格纸上旋转及设计图案 三、1.(1)76(2)18024 （3)180112 2.（1)逆90（2)顺或逆180 3.（1)A45(2)8 4.（1)③(2)略 5.绕点0逆时针旋转90° 四、1.（1)（2)（3)如下图所示。 方法技巧总结 在画简单图形旋转90°后的图形画 法时，首先找到原图形的几个关键点所 在位置；其次根据“对应点旋转90°， 对应线段长度不变”来找出关键点旋转 后的对应点；最后顺次连接所画出的对 应点，就能得到旋转后的图形。 2.略 考点3描述图形的运动 五、1.顺90右4下4 2.（答案不唯一) (1)先绕点0顺时针旋转90°，再向 左平移2格，最后向下平移3格。 (2)先绕点0'逆时针旋转90°，再 向右平移1格，最后向下平移7格。 解题方法诊断查漏 1.A 2.（1) (2)91606188 3.8×8=64(cm2) 方法技巧总结 在几何中，图形变换是一种重要的思想 方法。解决此类题时，我们可以利用平移、旋 转的知识将不规则的图形转化为规则的图形。 转化成规则图形后再计算规则图形的面积。 第五单元过关验收测试卷 图形的运动（三) 一、1.151802.北 3.逆90顺1804.12 5.6060 解析因为三角形B'A'C是由三角形 BAC绕，点C顺时针旋转30°得到的，所 以∠1=∠2。又因为AC垂直于A'B', 所以AC与A'B'相交所形成的角为 90°，那么∠1=90°-30°=60°。 1