精品解析：河北省邯郸市T8考试2025-2026学年高二上学期1月月考政治试题

NT20名校联合体高二年级1月质检 思想政治 注意事项： 1.考试时间为75分钟，满分100分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 回望百余年栉风沐雨的奋进历程，中国共产党之所以能团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就，一个根本原因就在于我们党始终把马克思主义作为思想指引和行动指南，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。这是基于马克思主义（ ） ①为全世界人民指明了实现自由和解放的道路 ②为解决近代以来中国问题提供了具体的方案 ③是科学解释世界和指导人们正确改造世界的理论 ④是对世界总的看法，是系统化理论化的世界观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：马克思主义为全世界人民指明了实现自由和解放道路，这是其作为思想指引的重要体现，①正确。 ②：马克思主义提供的是世界观和方法论的指导，不提供解决近代以来中国问题的具体方案，②排除。 ③：马克思主义是科学解释世界和指导人们正确改造世界的理论，这是其能作为行动指南的核心原因，③正确。 ④：“对世界总的看法，是系统化理论化的世界观”是哲学的定义，并非马克思主义独有的属性，④排除。 故本题选B。 2. 2025年8月，国务院发布了《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》。我国人工智能产业在基础理论、高端芯片等关键环节仍面临“卡脖子”风险。《意见》的出台，正是要以体制优势，系统整合产学研用资源，引导各方力量在关键核心技术上攻坚克难。对此认识正确的是（ ） ①承认矛盾是正确解决矛盾的关键 ②要立足整体，调动各方积极因素 ③认识最终还要回到实践中去 ④做到客观与主观具体的历史的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：具体问题具体分析才是正确解决矛盾的关键，“承认矛盾”是前提，并非关键，①错误。 ②：《意见》提出“以体制优势，系统整合产学研用资源”，体现了立足整体、调动各方积极因素的思路，②正确。 ③：国务院出台《意见》并引导各方力量在关键核心技术上攻坚克难，体现了认识最终要回到实践中去指导实践，③正确。 ④：物质决定意识，应做到主观与客观具体的历史的统一，而非“客观与主观”，逻辑顺序颠倒，④错误。 故本题选C。 3. 在气象预测领域，人工智能（AI）技术的应用颠覆了传统模式。传统气象预报预测精度有限；而AI气象模型整合卫星遥感、地面监测等多源海量数据，通过深度学习模拟大气运动规律，大幅提升了台风路径、暴雨强度等的预测准确率。对材料认识正确的是（ ） ①AI气象模型以海量观测数据为基础，说明实践是认识的来源 ②AI提升气象预测精度，说明实践是认识发展的动力 ③传统气象预报预测精度有限，说明真理具有反复性 ④气象科学认知向纵深发展是实践发展的最终目的和归宿 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：AI气象模型整合了卫星遥感、地面监测等多源海量数据，这些数据是人们在气象监测等实践活动中收集到的数据，AI气象模型以这些海量观测数据为基础来开展气象预测工作，说明实践是认识的来源，①正确。 ②：传统气象预报预测精度有限，不能满足人们对气象预测准确性的更高要求，而AI技术的应用提升了气象预测精度，说明气象预测实践中遇到的新问题推动了气象预测认识的发展，体现了实践是认识发展的动力，②正确。 ③：传统气象预报预测精度有限，说明人们对气象预报的认识还需要不断深化和发展。真理是具体的、有条件的。认识具有反复性，而不是真理，③排除。 ④：气象科学认知向纵深发展是为了更好地指导气象预测等实践活动，为人们的生产生活提供更准确的气象信息。推动气象预测等实践活动的发展是气象科学认知向纵深发展的最终目的和归宿，④排除。 故本题选A。 4. 中国科普作家协会发布2025年度十大科普热词。包括大模型、低空经济、人形机器人、科幻产业在内的这10个词从科技、文化、社会等维度，综合勾勒出了2025年我国科普事业发展、科技前沿动态、科学传播与社会文化融合的整体态势和核心方向。这表明（ ） ①热词本质上是对社会意识的反映 ②社会意识的变化有它的物质原因 ③科普热词对社会发展起推动作用 ④社会意识呈现出鲜明的时代特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会意识是对社会存在的反映，而热词本身属于社会意识范畴，本质上是对社会存在的反映，而非对社会意识的反映，①错误。 ②：热词如“大模型、低空经济”等，是2025年科技、产业发展的产物，说明社会意识的变化有其物质原因，②正确。 ③：社会意识对社会发展的作用具有双重性，并非只有“推动作用”，错误的社会意识会阻碍社会发展，热词作为描述性概念，其作用需结合实践验证，③错误。 ④：社会意识随社会存在的变化而具有时代性。题干中热词针对2025年，聚焦“科幻产业”“人形机器人”等新兴领域，体现了当前和未来科技与社会融合的趋势，反映了社会意识的时代特征，④正确。 故本题选C。 5. 针对“一老一小”等民生突出问题，2025年国家出台政策，提出推动有条件的大城市实现嵌入式等普惠托育覆盖80%以上社区、提升农村养老服务水平等具体目标。这些将群众“盼的事”变为政府“干的事”的举措，反映的历史唯物主义观点是（ ） ①人民群众是社会历史的主体 ②坚持一切从实际出发，实事求是 ③调整上层建筑适应经济基础状况 ④改革是解决社会基本矛盾的根本途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：政府关注“一老一小”等民生突出问题，解决人民群众的需求，这体现了人民群众是历史的主体，通过出台政策，推动有条件的大城市实现嵌入式等普惠托育覆盖80%以上社区、提升农村养老服务水平等具体目标，体现了调整上层建筑，以适应经济基础的状况，①③入选。 ②：题干要求从历史唯物主义角度出发，而坚持一切从实际出发，实事求是属于唯物论的内容，②不选。 ④：在社会主义社会，改革是解决社会矛盾的直接动力，但不是解决社会基本矛盾的根本途径，④不选。 故本题选A。 6. 近年来，社会上掀起了一股“早教热”的浪潮。但人们对早期教育的目标存在较大争议；部分观点认为早期教育是“天才教育”，以培养超常儿童为目标，应强调知识灌输和技能训练；反对观点则认为应回归儿童发展规律，以全面发展为核心，反对功利化导向。人们对于早期教育目标的争议体现了（ ） ①意识活动具有直接现实性，人能够能动地改造世界 ②不同的认识主体对同一事物必然会作出不同的评价 ③价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用 ④事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：实践具有直接现实性，意识不具备该特点，①不选。 ②：不同的主体对同一对象，可能做出相同的评价，也可能做出不同的评价，②不选。 ③④：不同的人对“早教”有不同的看法，并指导人们进行早教教育，这表明价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用，也体现了事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的，③④入选。 故本题选D。 7. 河北省正定县依托古城文化资源，打造“古城文化节”系列活动。整合非遗展演、传统民俗体验、文创产品展销等板块，邀请非遗传承人现场展示剪纸、宫灯制作技艺，推出融合正定历史故事与现代设计的国潮文创。“古城文化节”系列活动（ ） ①为当地经济社会发展提供方向保证 ②有利于汇聚团结奋斗的强大正能量 ③发挥了文化对经济社会发展促进作用 ④有利于筑牢中华民族生存与发展的精神根基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：文化节通过非遗展演、民俗体验等活动，能够增强文化认同感，激发群众参与热情，从而凝聚社会正能量，②正确。 ④：非遗和传统文化是中华民族的精神标识，文化节通过传承和弘扬传统文化，有助于巩固文化根基，④正确。 ①：这一说法夸大了“古城文化节”的作用。文化节主要是展示和推广文化，虽然可以带动经济（如旅游、文创产品等），但“方向保证”通常指政策、战略层面的引导，与文化活动的直接作用不符，①排除。 ③：文化有先进和落后之分，只有先进、健康的文化才会对经济社会的发展起促进作用，③排除。 故本题选C。 8. 2025年9月18日，一堂由教育部、人民日报社等多部门联合主办的“弘扬伟大抗战精神，做光荣自豪中国人”思政大课，面向全国大中小学生开讲。课程以“众志成城”“中流砥柱”“精神丰碑”“大国担当”为主题，带领广大学生重温那段不能忘却的民族记忆。弘扬伟大抗战精神，有利于（ ） ①赓续红色血脉，引导学生树立正确的民族观、国家观 ②坚定理想信念，大力弘扬以抗战精神为核心的民族精神 ③树立文化自信，增强学生对于中国文化优越性的认同感 ④筑牢精神支柱，激发实现中华民族伟大复兴的精神力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：伟大抗战精神是红色文化的重要组成部分，弘扬它能让学生更好地传承红色基因，树立正确的民族观、国家观，①正确。 ②：民族精神的核心是爱国主义，不是抗战精神，②错误。 ③：各民族文化一律平等，不存在“中国文化优越性”的说法，③错误。 ④：伟大抗战精神是激励中华儿女的精神支柱，能激发实现中华民族伟大复兴的精神力量，④正确。 故本题选B。 9. 某国联邦议院进行投票选举新任总理。联盟党总理候选人获得联邦议院全体议员中多数票的支持，当选新任总理。同日，联邦总统在总统府向新任总理颁发任命证书，正式任命其成为该国新一届联邦政府总理。据此可推断，该国（ ） ①国家元首经由民主选举产生 ②总统作为国家元首并无实权 ③实行总统制共和制政权组织形式 ④总理总揽行政权力，对总统负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在共和制国家，国家元首通常由民主选举产生。题干虽未明确说明总统产生方式，但基于联邦总统的共和制背景，可合理推断总统经由民主选举产生，①正确。 ②：总统仅履行形式上的任命职责，不参与实际行政决策，这符合议会制共和制中虚位元首的特点，②正确。 ③：总统制共和制中，总统既是国家元首又是政府首脑，拥有实权，而总理由议会选举且总统无实权，表明该国实行的是议会制共和制，而非总统制，③错误。 ④：总理作为政府首脑总揽行政权力，但应对议会负责，而非对总统负责。题干中总统的任命仅为形式，总理的实权来源于议会，④错误。 故本题选A。 10. 美国主张持枪自由的利益集团每年花费近2.5亿美元，主要用于资助政治竞选、游说国会和广告支出。在民主党“控枪”、共和党“拥枪”的极化情境中，枪支管控难以持续，主张持枪自由的利益集团因此而受益。由此可知（ ） ①美国的枪支管控深受利益集团的影响 ②利益集团致力于夺取政权而实现诉求 ③资本主义政党制度具有欺骗人民的性质 ④利益集团是现代政治体系的重要组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干直接表明利益集团通过资金和政治活动影响枪支管控政策，体现了利益集团对枪支管控的深刻影响，①正确。 ④：利益集团通过游说、资助等方式参与政治，是资本主义国家政治体系中的常见组成部分，题干中其活动印证了这一点，④正确。 ②：利益集团的目标是影响政策以实现诉求（如通过游说），而非“夺取政权”（夺取政权是政党的行为），②排除。 ③：题干仅描述利益集团的影响和政党极化现象，未涉及资本主义政党制度“欺骗人民”的性质，③排除。 故本题选B。 11. 2025年12月4日，习近平主席同来访的法国总统举行会谈时指出，中方愿同法方一道，坚持平等对话、开放合作，让中法全面战略伙伴关系在“新甲子”走得更稳更好。会谈后，两国元首共同见证签署核能、农食、教育等领域多项合作文件。由此可见（ ） ①促进共同发展是我国外交政策的基石 ②中法之间的共同利益是双方合作的基础 ③中法双方的合作契合了当今时代的主题 ④中法关系的发展有利于维护世界新格局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国外交政策的基石是和平共处五项原则，①错误。 ②：国际关系中，国家间的合作以共同利益为基础。题干中双方签署合作文件，体现中法在多个领域存在共同利益，推动合作关系，②正确。 ③：当今时代的主题是和平与发展。中法在非政治领域（如核能、农食、教育）的合作，聚焦发展议题，符合时代主题，③正确。 ④：世界格局当前处于多极化趋势中，还没有形成新格局，④排除。 故本题选C。 12. 2025年11月28日，《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》出版发行。其中明确了构建人类命运共同体的崇高目标，阐释了四大全球倡议的重要意义，还结合首次中央周边工作会议等新实践完善了外交理论体系。对此认识正确的是（ ） ①深刻改变了当今世界的格局 ②是我国做好外交工作的立足点 ③向世界传递出我国外交核心理念 ④深刻把握新时代中国和世界发展大势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：习近平外交思想对世界格局有重要影响，但出版一本书本身是理论阐释和传播，并未直接“深刻改变”世界格局。世界格局的变化是长期、复杂的过程，涉及多因素，①排除。 ②：中国外交工作的立足点是“维护国家主权、安全、发展利益”，②错误。 ③：习近平外交思想的核心理念是构建人类命运共同体。而《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》明确指出了构建人类命运共同体的崇高目标，阐释了四大全球倡议的重要意义，其出版发行的目的在于在传播中国外交核心理念，向国际社会清晰传递了中国的外交主张，③正确。 ④：该纲要结合新实践（如中央周边工作会议）完善理论体系，体现了对新时代中国和世界发展趋势的深刻洞察和把握，④正确。 故本题选D。 13. 2025年11月5日，第八届中国国际进口博览会在上海开幕。盛会八年，纵使外部风雨交织，进博会始终如常举行，从未缺席，“进”而有为，“博”采众长。作为全球首个以“进口”为主题的国家级展会，进博会以坚定的态度向世界庄严宣告：“中国永远在这儿。”中国连续八年举办进博会（ ） ①彰显了中国推进高水平对外开放的决心 ②为世界经济注入宝贵的确定性和正能量 ③从根本上改变了国际贸易不平衡的现状 ④为推动经济全球化发展奠定了体制基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进博会是全球首个以“进口”为主题的国家级展会，连续举办彰显了中国主动扩大开放、推进高水平对外开放的坚定决心，符合我国“推动形成全面开放新格局”的政策导向，①正确。 ②：在全球经济面临不确定性（如贸易保护主义、疫情等冲击）的背景下，进博会如期举办，为各国企业提供合作平台，促进贸易投资，体现了中国对世界经济的稳定作用和正能量贡献，②正确。 ③：进博会虽有助于促进贸易平衡（如扩大进口），但国际贸易不平衡问题涉及多国经济结构、政策等复杂因素，进博会并未“从根本上改变”这一现状，表述过于绝对化，③错误。 ④：进博会作为国际性展会，是推动经济全球化的实践平台，但经济全球化的“体制基础”主要指国际规则（如WTO多边贸易体系），而非单一展会所能奠定，④错误。 故本题选A。 14. 《2024年度中国对外直接投资统计公报》显示，中国对外直接投资1922亿美元，比上年增长8.4%，占全球份额11.9%，连续13年列全球前三。我国对外投资不仅带动了货物出口和境外企业销售收入的增长，还为驻在国创造了就业和税收。这表明（ ） ①中国深度参与经济全球化为更多国家带来机遇 ②我国主导全球经济秩序有了雄厚的物质基础 ③我国“走出去”步伐加快，开放型经济水平提高 ④中国巨大的市场对全球资本的吸引力不断增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中中国对外投资增长并为驻在国创造就业和税收，体现了中国深度参与经济全球化并带来机遇，①正确。 ②：“主导全球经济秩序”的说法错误，中国坚持共商共建共享，②排除。 ③：对外直接投资增长、占全球份额高，表明我国“走出去”步伐加快，开放型经济水平提高，③正确。 ④：材料强调对外投资（资本流出），而非吸引外资（资本流入），④排除。 故本题选A。 15. 2025年1月，尼日利亚成为第九个金砖伙伴国。12月6日，尼日利亚外交部长在卡塔尔多哈论坛上表示，尼日利亚正为与金砖国家开展更深入合作做准备，希望基于互利共赢和合作精神，与金砖国家建立关系，在未来几年成为金砖国家正式成员。这表明了（ ） ①金砖国家已成为践行多边主义的最佳场所 ②金砖合作机制展现出强大生命力和吸引力 ③金砖合作平台被越来越多发展中国家认可 ④金砖国家的政治经济一体化程度逐渐增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：联合国是践行多边主义的最佳场所，①错误。 ②：尼日利亚作为新伙伴国积极寻求深化合作，希望成为正式成员，体现了金砖合作机制展现出强大的生命力和吸引力，②正确。 ③ 金砖合作平台被越来越多的发展中国家认可：尼日利亚是发展中国家，希望与金砖国家建立关系，在未来几年成为金砖国家正式成员，说明金砖合作平台被越来越多的发展中国家认可，③正确。 ④ 金砖国家是多边合作机制，并非走向政治经济一体化，且“一体化程度逐渐增强”的表述不符合实际情况，④错误。 故本题选C。 16. 2025年，全球治理舞台上的新兴国际组织活力迸发：二十国集团聚焦人工智能与粮食安全议题达成多项共识，金砖国家在扩员后经济总量占全球近三成，上海合作组织天津峰会启动数字经济与金融合作新布局，亚投行向湖北重大项目注入28.9亿元贷款。这些动态彰显了（ ） ①国际组织逐渐成为国际社会的重要成员 ②区域合作使逆全球化的趋势进一步凸显 ③国际组织在世界上扮演日益重要的角色 ④新兴国际组织以务实合作回应时代课题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：国际组织本身已经是国际社会的重要成员，“逐渐成为”表述不当，①排除。 ②：题目反映的是各国通过协作应对全球挑战的积极行为，这些都是全球化与区域合作深化的表现，与逆全球化无关，②排除。 ③④：人工智能、粮食安全、数字经济、重大基建融资均是当下全球发展中的关键时代课题，各新兴国际组织聚焦时代课题展开合作，展现了强大的治理活力，③④正确。 故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，“博物馆热”与“大思政课”建设深度融合，成为立德树人的重要实践载体。习近平总书记强调：“一个博物馆就是一所大学校”，这为馆校协同育人指明了方向。 2025年，广西博物馆与广西大学联合开展“铸魂立心·抗战精神进校园”项目，构建“政策引领、馆校联动、师生共建、知行合一”育人模式。通过革命文物专题展览进校园、专家讲座解读精神内核、组建青年讲解队、开展沉浸式工作坊等“七个一”系列活动，让抗战文物走出馆舍，累计覆盖师生超万余人次。学生在触摸文物、讲述红色故事的过程中，实现了从“了解历史”到“感悟精神”的升华，红色基因得以代代相传。这既响应了教育部“建设‘大思政课’实践教学基地”的要求，也破解了传统思政课“形式单一、内容抽象”的困境，实现了文物资源与教育资源的有效转化。 结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析博物馆与思政课融合实践中体现的哲学智慧。 【答案】①坚持用联系的观点看问题。博物馆与高校协同联动，将文物资源与思政教育资源有机整合，体现了事物之间相互影响、相互作用的普遍联系，构建了协同育人的系统格局。 ②坚持用发展的观点看问题。学生在参与实践中实现了从“了解历史”到“感悟精神”的质的飞跃，体现了量变积累基础上的精神升华和价值观塑造，符合事物发展的前进性与上升性。 ③坚持用对立统一的观点看问题。针对传统思政课“形式单一、内容抽象”的矛盾，通过沉浸式、互动式教学实现抽象与具体、理论与实践的统一，推动矛盾双方在条件具备时向积极方向转化。 ④坚持辩证否定观，树立创新意识。项目在继承传统思政教育优势基础上，通过“七个一”系列活动创新育人载体和方式，实现了对旧有模式的“扬弃”，彰显了教育理念与方法的创造性转化。 【解析】 【分析】背景素材：“博物馆热”与“大思政课”建设深度融合 考点考查：唯物辩证法的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，要求运用唯物辩证法的相关知识，从联系、发展、矛盾、创新等角度，分析博物馆与思政课融合实践中体现的哲学智慧。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：“博物馆热”与“大思政课”建设深度融合，“馆校协同育人”“文物资源与教育资源有效转化”→可联系教材知识：事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题，从联系的普遍性与客观性角度分析馆校资源整合育人的系统思维。 关键词②：“从‘了解历史’到‘感悟精神’的升华”“红色基因得以代代相传”→可联系教材知识：事物是变化发展的，要重视量变与质变的统一，实现认识和实践的飞跃，从发展的观点与质变飞跃角度分析学生思想觉悟提升的过程性与突破性。 关键词③：“破解了传统思政课‘形式单一、内容抽象’的困境”→可联系教材知识：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，矛盾双方在一定条件下相互转化，从矛盾的对立统一与转化角度分析通过创新形式将抽象内容具象化、单一形式多元化的实践智慧。 关键词④：“构建‘政策引领、馆校联动、师生共建、知行合一’育人模式”“开展沉浸式工作坊”“组建青年讲解队”→可联系教材知识：辩证否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”，要求树立创新意识，从辩证否定观与创新意识角度分析育人模式对传统思政教育的继承与发展。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贵州苗绣作为国家级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分。但苗绣却面临着传承断代、市场度低、样式过于同质化等发展困境。为让古老技艺焕发新生，苗绣传承者们深入市场调研，了解现代消费者对服饰美学、文化内涵的需求，逐步突破传统纹样的单一性，与现代设计理念相结合。同时，他们主动学习色彩搭配、时尚剪裁等知识，邀请法国时尚团队联合创作，让“针线藏山水”的文化内核契合国际时尚界的“可持续美学”追求。 他们建立“苗绣技艺数据库”，记录针法细节与纹样寓意，通过“非遗进校园”“线上公益课”等形式，吸引青少年参与学习；组建“青年绣娘团队”，鼓励年轻人在坚守传统针法的基础上，结合短视频、直播等新媒体形式推广苗绣，让更多人读懂苗绣背后的文化密码。从“深山非遗”到“全球潮品”，苗绣的传承创新实践，既守护了文化根脉，又实现了经济效益与社会效益的统一，成为传统文化“活起来”“走出去”的典范。 材料二 在全球传播中，国潮坚持“各美其美、美美与共”。苗绣技艺亮相巴黎时装周，以针线间的文化包容惊艳国际时尚界；网络文学平台通过人工智能翻译系统，让中式叙事吸引大批海外读者，带动海外创作者进行本土化改编；主流新媒体平台优化多语种推荐机制，构建“国家平台+社会力量+海外社群”协同传播体系，使国潮产品从“商品输出”升级为“文化输出”。这些实践既破解了传统文化国际传播“形式单一、表达生硬”的难题，又通过精准对接海外受众需求，让中华优秀传统文化以更开放、包容的姿态融入世界潮流，实现“国潮”与“世界潮”的同频共振。 （1）结合材料一，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析苗绣传承者的创新实践为何能实现文化价值与经济价值的统一。 （2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明应如何实现“国潮”与“世界潮”的同频共振。 【答案】（1）①价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间的变化而不同。苗绣传承者能充分了解现代消费者的需求，又借助新媒体形式推广苗绣，做到了与时俱进。 ②做出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，说明传承者既坚守文化根脉，遵循了文化传承规律，又主动对接市场与国际潮流，遵循了市场经济与文化传播规律，实现文化传承与经济效益的协同。 ③做出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，传承者通过 “非遗进校园”“线上公益课” 吸引青少年参与，组建青年绣娘团队，既解决了传承断代问题，满足了群众对优秀传统文化的精神需求。既带动了就业，又促进了相关产业的发展。 （2）①我们应该保持开放包容的心态，面向世界，博采众长。吸收借鉴外来文化的有益成果，融通古今中外各种资源，实现综合创新，提升自身文化的吸引力。 ②依托现代科技，创新文化传播手段与内容表达。利用人工智能、新媒体等现代技术，同时结合海外受众的文化背景与审美需求，进行内容本土化改编，精准对接海外受众的需求。 ③我们要坚定文化自信，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。整合国家平台、社会力量、海外社群等多方资源，形成协同传播合力，传播好中国声音，讲好中国故事。 【解析】 【分析】背景素材：贵州苗绣文化、国潮文化走向世界      考点考查：价值判断与价值选择、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是苗绣传承者，要求分析苗绣传承者的创新实践为何能实现文化价值与经济价值的统一，需要运用“价值判断与价值选择”的知识，从原因角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：苗绣传承者开展市场调研，了解现代消费者需求→可运用“价值判断与价值选择的特征”的知识，从社会历史性角度分析，说明优秀传统文化要做到发展必须与时俱进。 有效信息②：苗绣传承者在继承的基础上做到了创新苗绣文化，又主动对接市场与国际潮流→可运用“正确价值判断和价值选择的标准”的知识，从自觉遵循社会发展的客观规律的角度分析，说明要遵循文化发展规律、市场经济规律才能做到文化价值与经济价值的统一。 有效信息③：苗绣创新满足现代消费者需求；鼓励青少年参与学习→可运用“正确价值判断和价值选择的标准”的知识，从自觉站在最广大人民的立场上角度分析，说明文化发展要满足人民群众多样化的精神文化需求。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求说明应如何实现“国潮”与“世界潮”的同频共振。需要运用“文化传承与文化创新”知识，从怎样做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：苗绣技艺亮相巴黎时装周，以针线间的文化包容惊艳国际时尚界→可运用“正确对待外来文化”“文化发展的基本路径”的知识，从面向世界、博采众长和融通不同资源角度分析，说明国潮走向世界要学习借鉴外来文化的有益成果。 有效信息②：网络文学平台通过人工智能翻译系统，带动海外创作者进行本土化改编→可运用“创造性转化与创新性发展”知识，说明要推动优秀传统文化内容与传播形式的创新。 有效信息③：主流新媒体平台优化多语种推荐机制，构建“国家平台+社会力量+海外社群”协同传播体系→可运用“建设文化强国”的知识，从加强国际传播能力建设的角度分析，说明要坚定文化自信，推动中华文化走出去。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 自1999年回归以来，中共中央始终关心着澳门发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴的全局高度，牵挂着澳门同胞福祉，不断推进具有澳门特色的“一国两制”成功实践，引领澳门书写与祖国共进、与时代同行的精彩篇章。 澳门在“一国两制”方针指引下，在中央政府和祖国内地的大力支持下，从一座寂静冷清的海滨小城跃升成为亚洲最富裕的城市之一，实现向现代化国际都市的华丽转身。澳门特别行政区政府与社会各界携手并进，积极探索适合自身的发展路径，在经济、民生等领域取得显著成就。与此同时，澳门不断深化与祖国内地的交流合作，深度融入国家发展大局，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的时代伟业中，与祖国同进步、共繁荣，展现前所未有的豪迈情怀。 结合材料，运用“各具特色的国家”的知识，说明澳门是如何书写与祖国共进、与时代同行的精彩篇章的。 【答案】①坚持国家统一前提下的高度自治。澳门作为中国单一制国家结构下的特别行政区，享有中央授予的高度自治权，在“一国”原则下充分发挥“两制”优势，探索符合自身实际的发展道路（如经济多元、民生改善）。②依托中央支持融入国家大局。在中央政府政策扶持（如粤港澳大湾区建设）和祖国内地资源支撑下，澳门深化与内地合作，将自身发展融入中国式现代化进程，共享国家发展机遇。③彰显中国特色制度优越性。“一国两制”成功实践表明，中国在维护国家主权统一的同时，尊重区域差异，通过制度创新实现不同社会制度地区的共同繁荣，为世界提供国家治理新范式。 【解析】 【分析】背景素材：澳门发展 考点考查：国家的结构形式、国家安全与核心利益 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用各具特色的国家知识，从澳门与祖国共进、与时代同行的精彩篇章角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：澳门特别行政区政府与社会各界携手并进，积极探索适合自身的发展路径，在经济、民生等领域取得显著成就→可运用单一制知识，分析说明澳门在“一国”原则下充分发挥“两制”优势，探索符合自身实际的发展道路。 有效信息②：澳门不断深化与祖国内地的交流合作，深度融入国家发展大局，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的时代伟业中，与祖国同进步、共繁荣，展现前所未有的豪迈情怀→可运用主权统一与政权分层知识，分析说明澳门在中央支持下深化与内地合作，将自身发展融入中国式现代化。 有效信息③：澳门在“一国两制”方针指引下，在中央政府和祖国内地的大力支持下，从一座寂静冷清的海滨小城跃升成为亚洲最富裕的城市之一，实现向现代化国际都市的华丽转身→可运用一国两制知识，分析说明中国在维护国家主权统一的同时，通过制度创新实现不同社会制度地区共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”A国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。A国此种单边主义和保护主义行径，不仅冲击国际经济格局，更暴露了该国贸易政策和实践在国际法及该国国内法框架下的合法性和正当性缺陷。 面对A国的经济霸凌行径，中国已经采取必要措施，对从该国进口的部分商品在现行适用关税税率基础上分别加征相应关税；国家市场监督管理总局对该国某科技公司涉嫌违反《反垄断法》，依法开展立案调查；对相关物项实施出口管制，并通过世界贸易组织争端解决机制发起诉讼，展现了维护多边贸易体系的坚定立场和负责任大国形象。 材料二 近年来，从积极搭建广交会、进博会、服贸会、消博会、链博会等“展矩阵”，到持续打造“投资中国”品牌，再到给予所有已建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，中国始终以开放姿态为各国企业提供广阔发展空间和发展机遇，致力于把中国超大规模市场打造成为世界共享大市场。在经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义抬头的当下，中国开放的大门越开越大，为世界经济增长注入难能可贵的稳定性和确定性。 2025年10月31日，习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上演讲指出，中国是全球工商界理想、安全、有为的投资目的地，与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来。 （1）结合材料一，运用“世界多极化”的知识，说明中国对A国采取反制措施的合理性。 （2）结合材料二，运用“经济全球化”的知识，以“相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”为主题撰写一篇演讲提纲。 要求：①围绕主题，观点明确；②条理清晰，逻辑通顺；③学科术语使用规范；④总字数在200～250字之间。 【答案】（1）①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，利益对立是引起国家冲突的根源。A国挑起贸易战，损害中国的国家利益，导致利益对立加剧。中国采取反制措施是维护我国国家利益的正当行为。 ②和平与发展是当今时代的主题。中国进行必要反制，有利于反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，维护世界和平与发展。 ③我国奉行独立自主的和平外交政策。实施反制措施，体现了我国外交政策的基本立场、宗旨和基本目标。 （2）示例：①改革开放以来，中国经济快速增长，为世界各国带来巨大机遇。近年来，中国经济持续保持可观增长，为世界经济发展注入了稳定性。②中国拥有完备的产业体系、便利的基础设施、广阔的市场空间、丰沛的要素禀赋、丰富的应用场景、极具竞争力的创新生态。中国坚持制度型开放，为各国提供更多合作机会。③中国始终保持开放包容的姿态。投资中国，就是分享中国发展红利，抓住未来发展机遇。中国将继续以开放促改革、促发展、促创新，为世界经济增长注入新动力，与各国携手共创美好明天。 【解析】 【分析】背景素材：中国对A国采取反制措施；中国开放的大门越开越大 考点考查：世界多极化、经济全球化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要说明中国对A国采取反制措施的合理性，需要运用“世界多极化”的知识，从国家利益、时代主题、我国的外交政策的角度，结合材料分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：A国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战；面对A国的经济霸凌行径，中国已经采取必要措施→可从坚定的维护我国的国家利益的角度，说明A国挑起贸易战，导致利益对立加剧；中国采取反制措施是维护我国国家利益的正当行为。 有效信息②：A国此种单边主义和保护主义行径，不仅冲击国际经济格局，更暴露了该国贸易政策和实践在国际法及该国国内法框架下的合法性和正当性缺陷→可联系时代主题的知识，从和平与发展的主要障碍、维护世界和平与发展的途径角度，说明中国进行必要反制，有利于反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，维护世界和平与发展。 有效信息③：面对A国的经济霸凌行径，中国已经采取必要措施→可从中国的外交政策角度，说明实施反制措施，体现了我国外交政策的基本立场、宗旨和基本目标。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类主观题，需要运用中国与经济全球化、提高对外开放水平的知识，以“相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”为主题撰写一篇演讲提纲，言之有理即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国始终以开放姿态为各国企业提供广阔发展空间和发展机遇，致力于把中国超大规模市场打造成为世界共享大市场→可从提高对外开放水平的角度，说明中国坚持制度型开放，为各国提供更多合作机会。 有效信息②：在经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义抬头的当下，中国开放的大门越开越大，为世界经济增长注入难能可贵的稳定性和确定性→可从中国是经济全球化的贡献者角度，说明中国经济持续保持可观增长，为世界经济发展注入了稳定性。 有效信息③：中国是全球工商界理想、安全、有为的投资目的地，与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来→可从中国的发展为世界提供机遇的角度，说明中国将继续以开放促改革、促发展、促创新，为世界经济增长注入新动力，与各国携手共创美好明天。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ NT20名校联合体高二年级1月质检 思想政治 注意事项： 1.考试时间为75分钟，满分100分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 回望百余年栉风沐雨的奋进历程，中国共产党之所以能团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就，一个根本原因就在于我们党始终把马克思主义作为思想指引和行动指南，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。这是基于马克思主义（ ） ①为全世界人民指明了实现自由和解放的道路 ②为解决近代以来中国问题提供了具体的方案 ③是科学解释世界和指导人们正确改造世界的理论 ④是对世界总的看法，是系统化理论化的世界观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年8月，国务院发布了《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》。我国人工智能产业在基础理论、高端芯片等关键环节仍面临“卡脖子”风险。《意见》的出台，正是要以体制优势，系统整合产学研用资源，引导各方力量在关键核心技术上攻坚克难。对此认识正确的是（ ） ①承认矛盾是正确解决矛盾的关键 ②要立足整体，调动各方积极因素 ③认识最终还要回到实践中去 ④做到客观与主观具体的历史的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 在气象预测领域，人工智能（AI）技术的应用颠覆了传统模式。传统气象预报预测精度有限；而AI气象模型整合卫星遥感、地面监测等多源海量数据，通过深度学习模拟大气运动规律，大幅提升了台风路径、暴雨强度等的预测准确率。对材料认识正确的是（ ） ①AI气象模型以海量观测数据为基础，说明实践是认识的来源 ②AI提升气象预测精度，说明实践是认识发展的动力 ③传统气象预报预测精度有限，说明真理具有反复性 ④气象科学认知向纵深发展是实践发展的最终目的和归宿 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中国科普作家协会发布2025年度十大科普热词。包括大模型、低空经济、人形机器人、科幻产业在内的这10个词从科技、文化、社会等维度，综合勾勒出了2025年我国科普事业发展、科技前沿动态、科学传播与社会文化融合的整体态势和核心方向。这表明（ ） ①热词本质上是对社会意识的反映 ②社会意识的变化有它的物质原因 ③科普热词对社会发展起推动作用 ④社会意识呈现出鲜明的时代特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 针对“一老一小”等民生突出问题，2025年国家出台政策，提出推动有条件的大城市实现嵌入式等普惠托育覆盖80%以上社区、提升农村养老服务水平等具体目标。这些将群众“盼的事”变为政府“干的事”的举措，反映的历史唯物主义观点是（ ） ①人民群众是社会历史的主体 ②坚持一切从实际出发，实事求是 ③调整上层建筑适应经济基础状况 ④改革是解决社会基本矛盾的根本途径 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 近年来，社会上掀起了一股“早教热”的浪潮。但人们对早期教育的目标存在较大争议；部分观点认为早期教育是“天才教育”，以培养超常儿童为目标，应强调知识灌输和技能训练；反对观点则认为应回归儿童发展规律，以全面发展为核心，反对功利化导向。人们对于早期教育目标的争议体现了（ ） ①意识活动具有直接现实性，人能够能动地改造世界 ②不同的认识主体对同一事物必然会作出不同的评价 ③价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用 ④事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 河北省正定县依托古城文化资源，打造“古城文化节”系列活动。整合非遗展演、传统民俗体验、文创产品展销等板块，邀请非遗传承人现场展示剪纸、宫灯制作技艺，推出融合正定历史故事与现代设计的国潮文创。“古城文化节”系列活动（ ） ①为当地经济社会发展提供方向保证 ②有利于汇聚团结奋斗的强大正能量 ③发挥了文化对经济社会发展的促进作用 ④有利于筑牢中华民族生存与发展的精神根基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年9月18日，一堂由教育部、人民日报社等多部门联合主办的“弘扬伟大抗战精神，做光荣自豪中国人”思政大课，面向全国大中小学生开讲。课程以“众志成城”“中流砥柱”“精神丰碑”“大国担当”为主题，带领广大学生重温那段不能忘却的民族记忆。弘扬伟大抗战精神，有利于（ ） ①赓续红色血脉，引导学生树立正确的民族观、国家观 ②坚定理想信念，大力弘扬以抗战精神为核心的民族精神 ③树立文化自信，增强学生对于中国文化优越性的认同感 ④筑牢精神支柱，激发实现中华民族伟大复兴的精神力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 某国联邦议院进行投票选举新任总理。联盟党总理候选人获得联邦议院全体议员中多数票的支持，当选新任总理。同日，联邦总统在总统府向新任总理颁发任命证书，正式任命其成为该国新一届联邦政府总理。据此可推断，该国（ ） ①国家元首经由民主选举产生 ②总统作为国家元首并无实权 ③实行总统制共和制政权组织形式 ④总理总揽行政权力，对总统负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 美国主张持枪自由的利益集团每年花费近2.5亿美元，主要用于资助政治竞选、游说国会和广告支出。在民主党“控枪”、共和党“拥枪”的极化情境中，枪支管控难以持续，主张持枪自由的利益集团因此而受益。由此可知（ ） ①美国的枪支管控深受利益集团的影响 ②利益集团致力于夺取政权而实现诉求 ③资本主义政党制度具有欺骗人民性质 ④利益集团是现代政治体系的重要组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年12月4日，习近平主席同来访的法国总统举行会谈时指出，中方愿同法方一道，坚持平等对话、开放合作，让中法全面战略伙伴关系在“新甲子”走得更稳更好。会谈后，两国元首共同见证签署核能、农食、教育等领域多项合作文件。由此可见（ ） ①促进共同发展是我国外交政策的基石 ②中法之间的共同利益是双方合作的基础 ③中法双方的合作契合了当今时代的主题 ④中法关系的发展有利于维护世界新格局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年11月28日，《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》出版发行。其中明确了构建人类命运共同体的崇高目标，阐释了四大全球倡议的重要意义，还结合首次中央周边工作会议等新实践完善了外交理论体系。对此认识正确的是（ ） ①深刻改变了当今世界的格局 ②是我国做好外交工作的立足点 ③向世界传递出我国外交核心理念 ④深刻把握新时代中国和世界发展大势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年11月5日，第八届中国国际进口博览会在上海开幕。盛会八年，纵使外部风雨交织，进博会始终如常举行，从未缺席，“进”而有为，“博”采众长。作为全球首个以“进口”为主题的国家级展会，进博会以坚定的态度向世界庄严宣告：“中国永远在这儿。”中国连续八年举办进博会（ ） ①彰显了中国推进高水平对外开放的决心 ②为世界经济注入宝贵的确定性和正能量 ③从根本上改变了国际贸易不平衡的现状 ④为推动经济全球化发展奠定了体制基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 《2024年度中国对外直接投资统计公报》显示，中国对外直接投资1922亿美元，比上年增长8.4%，占全球份额11.9%，连续13年列全球前三。我国对外投资不仅带动了货物出口和境外企业销售收入的增长，还为驻在国创造了就业和税收。这表明（ ） ①中国深度参与经济全球化为更多国家带来机遇 ②我国主导全球经济秩序有了雄厚的物质基础 ③我国“走出去”步伐加快，开放型经济水平提高 ④中国巨大的市场对全球资本的吸引力不断增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2025年1月，尼日利亚成第九个金砖伙伴国。12月6日，尼日利亚外交部长在卡塔尔多哈论坛上表示，尼日利亚正为与金砖国家开展更深入合作做准备，希望基于互利共赢和合作精神，与金砖国家建立关系，在未来几年成为金砖国家正式成员。这表明了（ ） ①金砖国家已成为践行多边主义的最佳场所 ②金砖合作机制展现出强大的生命力和吸引力 ③金砖合作平台被越来越多的发展中国家认可 ④金砖国家的政治经济一体化程度逐渐增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2025年，全球治理舞台上的新兴国际组织活力迸发：二十国集团聚焦人工智能与粮食安全议题达成多项共识，金砖国家在扩员后经济总量占全球近三成，上海合作组织天津峰会启动数字经济与金融合作新布局，亚投行向湖北重大项目注入28.9亿元贷款。这些动态彰显了（ ） ①国际组织逐渐成为国际社会的重要成员 ②区域合作使逆全球化的趋势进一步凸显 ③国际组织在世界上扮演日益重要的角色 ④新兴国际组织以务实合作回应时代课题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 近年来，“博物馆热”与“大思政课”建设深度融合，成为立德树人的重要实践载体。习近平总书记强调：“一个博物馆就是一所大学校”，这为馆校协同育人指明了方向。 2025年，广西博物馆与广西大学联合开展“铸魂立心·抗战精神进校园”项目，构建“政策引领、馆校联动、师生共建、知行合一”育人模式。通过革命文物专题展览进校园、专家讲座解读精神内核、组建青年讲解队、开展沉浸式工作坊等“七个一”系列活动，让抗战文物走出馆舍，累计覆盖师生超万余人次。学生在触摸文物、讲述红色故事的过程中，实现了从“了解历史”到“感悟精神”的升华，红色基因得以代代相传。这既响应了教育部“建设‘大思政课’实践教学基地”的要求，也破解了传统思政课“形式单一、内容抽象”的困境，实现了文物资源与教育资源的有效转化。 结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析博物馆与思政课融合实践中体现的哲学智慧。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贵州苗绣作为国家级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分。但苗绣却面临着传承断代、市场度低、样式过于同质化等发展困境。为让古老技艺焕发新生，苗绣传承者们深入市场调研，了解现代消费者对服饰美学、文化内涵的需求，逐步突破传统纹样的单一性，与现代设计理念相结合。同时，他们主动学习色彩搭配、时尚剪裁等知识，邀请法国时尚团队联合创作，让“针线藏山水”的文化内核契合国际时尚界的“可持续美学”追求。 他们建立“苗绣技艺数据库”，记录针法细节与纹样寓意，通过“非遗进校园”“线上公益课”等形式，吸引青少年参与学习；组建“青年绣娘团队”，鼓励年轻人在坚守传统针法的基础上，结合短视频、直播等新媒体形式推广苗绣，让更多人读懂苗绣背后的文化密码。从“深山非遗”到“全球潮品”，苗绣的传承创新实践，既守护了文化根脉，又实现了经济效益与社会效益的统一，成为传统文化“活起来”“走出去”的典范。 材料二 在全球传播中，国潮坚持“各美其美、美美与共”。苗绣技艺亮相巴黎时装周，以针线间的文化包容惊艳国际时尚界；网络文学平台通过人工智能翻译系统，让中式叙事吸引大批海外读者，带动海外创作者进行本土化改编；主流新媒体平台优化多语种推荐机制，构建“国家平台+社会力量+海外社群”协同传播体系，使国潮产品从“商品输出”升级为“文化输出”。这些实践既破解了传统文化国际传播“形式单一、表达生硬”的难题，又通过精准对接海外受众需求，让中华优秀传统文化以更开放、包容的姿态融入世界潮流，实现“国潮”与“世界潮”的同频共振。 （1）结合材料一，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析苗绣传承者的创新实践为何能实现文化价值与经济价值的统一。 （2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明应如何实现“国潮”与“世界潮”的同频共振。 19. 阅读材料，完成下列要求。 自1999年回归以来，中共中央始终关心着澳门发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴的全局高度，牵挂着澳门同胞福祉，不断推进具有澳门特色的“一国两制”成功实践，引领澳门书写与祖国共进、与时代同行的精彩篇章。 澳门在“一国两制”方针指引下，在中央政府和祖国内地的大力支持下，从一座寂静冷清的海滨小城跃升成为亚洲最富裕的城市之一，实现向现代化国际都市的华丽转身。澳门特别行政区政府与社会各界携手并进，积极探索适合自身的发展路径，在经济、民生等领域取得显著成就。与此同时，澳门不断深化与祖国内地的交流合作，深度融入国家发展大局，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的时代伟业中，与祖国同进步、共繁荣，展现前所未有的豪迈情怀。 结合材料，运用“各具特色国家”的知识，说明澳门是如何书写与祖国共进、与时代同行的精彩篇章的。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”A国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。A国此种单边主义和保护主义行径，不仅冲击国际经济格局，更暴露了该国贸易政策和实践在国际法及该国国内法框架下的合法性和正当性缺陷。 面对A国的经济霸凌行径，中国已经采取必要措施，对从该国进口的部分商品在现行适用关税税率基础上分别加征相应关税；国家市场监督管理总局对该国某科技公司涉嫌违反《反垄断法》，依法开展立案调查；对相关物项实施出口管制，并通过世界贸易组织争端解决机制发起诉讼，展现了维护多边贸易体系的坚定立场和负责任大国形象。 材料二 近年来，从积极搭建广交会、进博会、服贸会、消博会、链博会等“展矩阵”，到持续打造“投资中国”品牌，再到给予所有已建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，中国始终以开放姿态为各国企业提供广阔发展空间和发展机遇，致力于把中国超大规模市场打造成为世界共享大市场。在经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义抬头的当下，中国开放的大门越开越大，为世界经济增长注入难能可贵的稳定性和确定性。 2025年10月31日，习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上演讲指出，中国是全球工商界理想、安全、有为的投资目的地，与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来。 （1）结合材料一，运用“世界多极化”的知识，说明中国对A国采取反制措施的合理性。 （2）结合材料二，运用“经济全球化”的知识，以“相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”为主题撰写一篇演讲提纲。 要求：①围绕主题，观点明确；②条理清晰，逻辑通顺；③学科术语使用规范；④总字数在200～250字之间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $