单元语文要素专项阅读 第7单元 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步备课(统编版)

2026-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第七单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 555 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2026-01-18
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来源 学科网

内容正文:

第七单元从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质 特级战斗英雄—杨根思 一、入党誓言 1945年11月,杨根思加入中国共产党。杨根思递交的入党志愿书,其中“入党 动机”一栏清楚地记录着他的誓言:“跟毛主席,跟共产党革命到底,上刀山,下火海, 不变心,不怕苦,不怕死,解放全中国,解放全人类,为共产主义奋斗终生。我决心把 这一生都奉献给党,奉献给革命事业。” 二、爆破大王 杨根思经历过大小数百次战斗,靠着过人的胆识和身手屡建奇功。 在杨根思的战斗故事中,“爆破大王”这个称呼出现的频率非常高。1946年,在 攻打泰安的战斗中,杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。敌人的子弹击中杨根 思跟前的矮墙,溅起的碎砖把他的鼻子和眼睛打得血肉模糊。班长不顾杨根思的反 对,连眼睛都一块儿给他包扎上。杨根思却不肯撤离,一把扯掉眼睛上的纱布,抓起 手榴弹冲了出去,和战友一起为部队打开了进攻通道。1947年,他用炸药包俘虏国 民党军一个排,被授予“华东一级人民英雄”荣誉称号。 三、 杨根思有一句著名的战斗誓言,即“三个不相信”:不相信有完不成的任务,不相 信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人。 1950年11月25日,抗美援朝战争第二次战役打响。29日黎明,杨根思带领全 排冒着零下40摄氏度的严寒坚守在小高岭。他深知,这是保障整个战役胜利的重 要战斗。人员和弹药不断减少,烟雾里,重机枪排长向杨根思报告:“机枪的子弹打 光了。人除了我,还有一个负伤的通讯员。”杨根思命令他们都撤下去,自己留下坚 守阵地。 伴随着巨大的枪炮声,敌人又发动了新一轮进攻。此时,已负伤的杨根思从阵 地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群。随着一声惊天动地的响声,他与冲上 来的数十个敌人同时淹没在硝烟里…年仅28岁的杨根思,用他年轻的生命坚守 了阵地。 下册延时服务·素养阅读 125 四、英魂长存 杨根思的事迹影响和激励了广大志愿军战士。1952年,中国人民志愿军领导 机关为杨根思追记特等功,并追授“特级战斗英雄”荣誉称号,把他生前所在连命名 为“杨根思连”。 1.给文章的第三部分加上小标题,写在文中的横线上。 2.新题型通读全文,梳理内容,补全思维导图。 写下入党誓言 被追记特等功 1945年11月 1946年至1947年 1952年 3.读第二部分,杨根思为什么被称为“爆破大王”? )(多选) A.杨根思曾用炸药包俘虏了国民党军一个排。 B.杨根思的面部受了重伤,但他仍坚持战斗。 C.杨根思用手榴弹和战友一起为部队打开进攻通道。 D.在攻打泰安的战斗中,杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。 4.语文要素文中杨根思说的哪些话最打动你?用“”画出来,并说明原因。 5.新角度如果要为杨根思雕刻一座英雄像,可以依据文中的哪些描写来设计雕像 的姿势?细读第三部分,用“”画出重点语句,并依此完成题目。 杨根思的雕像是这样的: 6.你认为应该把杨根思的故事讲给谁听?为什么? 我认为应该把杨根思的故事讲给 听,因为 126 语文·四年级RJ版3.高大轩敞 4.天坛的无梁殿、南京灵谷寺的无 梁殿宽阔、明亮、地势起伏 (二)1.② 2.园中遍植翠竹,竹枝顶部的三片 竹叶形状如“个”字,故名“个园”。 3.游览横线上:转过步下横 线下:循穿过(1)示例:石笋参 差,似雨后春笋破土而出石笋参差 似雨后春笋破土而出石笋逼 真、富有生机(2)示例:天边的晚霞 火红火红的,仿佛要烧起来了似的。 第六单元 1.示例:②谁也管不了小沙的多动症 ③小沙出演老岩石爷爷④小沙上课 安分了许多 2.上课安分了许多出演老岩石爷爷的 需要,小沙每天练习一动不动 3.海海 4.示例:我认为绿裙子老师是个温柔、机 智的人。 第七单元 1.示例:坚守阵地 2.示例:“爆破大王”建奇功献身小高 岭1950年11月3.ACD 4.示例:跟毛主席,跟共产党革命到底, 上刀山,下火海,不变心,不怕苦,不怕 死,解放全中国,解放全人类,为共产 主义奋斗终生。我决心把这一生都奉 献给党,奉献给革命事业。我从中 140 感受到他有着崇高的理想,对党有着 绝对的忠诚和热爱。 5.此时,已负伤的杨根思从阵地上一跃 而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群。 示例:他左手握拳,右手抓着炸药 包,左脚踏前一步,右脚蹬地,身体前 倾,仿佛马上就要冲出去。 6.示例:同学们杨根思对党和国家的 忠诚与热爱及其英勇无畏的品质值得 我们学习。 第八单元 (一)1.答题把苏鸣凤的试卷替换给了 他2.BACED 3.示例:王葆是个充满幻想、喜欢偷 懒的孩子。我想对他说:“学习需要 脚踏实地,不要想着不劳而获了,赶 紧认真学习吧!” (二)1.心里高兴得像花儿盛开一样。形 容极其高兴 2.左列:用放弃右列:闷闷不乐 痛苦 3.语言知错就改4.D 5.示例:他自己也会变成金子,再也 没办法变回普通人。 快乐读书吧专项阅读 (一)1.C 2.示例:我们都知道,我们吃的食物 相当于燃料,它们在我们体内燃烧。 它们燃烧时,我们看不到一星半点 的火花。我们说它们在燃烧,是因 语文·四年级RJ版

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