7.1 回望成长 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

听着这首歌，哪些回忆浮现在你的脑海中？ “总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。 Morality and Law 道 德 与 法 治 第三单元 走向未来的少年 7.1回望成长 第七课 从这里出发 2 1.道德修养：探索初中三年的收获，在面对人生困难时，能够正确认识自己，战胜自己，实现自我超越。 2.责任意识：告别过去，展望未来，在反思与总结得与失的情况下，做出正确的选择，承担起自己人生的责任，肩负起国家赋予的时代重任。 3.健全人格：通过本课的学习，让学生能够学会反思过去，学会总结过去的得与失，在将来的学习和工作中培养高尚的品格，健全自己的人格。 教学重点：战胜自己，实现自我超越；正确看待过程与结果。 教学难点：做出正确的人生选择。 核心素养目标 1.初中三年，我们有哪些收获？P81 2.实现自我超越的原因和做法？（为什么/怎样正确认识自己、战胜自己）P82 ★3.如何看待过程与结果的关系？ P83 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？/在人生的道路上，我们该如何选择？ P83-85 自主学习 请同学们阅读课本81--85页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 这里有备注！ 4 01 收获的季节 5 一、收获的季节 成长树 探究活动：我的成长树 三年来，你收获了什么：请在成长树上添上“果实”的名称，并与同学们分享。 知识 智慧 友谊 自立 品行 意志 探究与分享 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 我结交了几个好朋友，在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，建立了真挚的友谊 在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志 在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，掌握知识，为今后的学习奠定了基础。 通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。 在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。 友谊果 意志果 智慧果 自立果 理想果 1.初中三年，我们有哪些收获？ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 徐梦桃是中国自由式滑雪空中技巧队队员。2018年平昌冬奥会，徐梦桃以世界排名第一、2014年索契冬奥会银牌得主的身份参赛，却遗憾地未进入最后一轮决赛，最终排名第九。那一晚，她在赛场待了很久，盯着场上的灯光不愿离去。 徐梦桃一度想过退役，但最后她咬了咬牙，顽强地回到了训练场和比赛场。“为祖国拼金牌是使命也是荣誉，我不甘心就这么放弃。”之后每次训练，她都时刻保持清醒和专注，在心中预演好动作，用最好的状态、下苦功夫打磨技术。 2022年2月14日晚，徐梦桃参加北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她一跳登顶，为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。 从徐梦桃的追梦故事中，给我们什么启示？ “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。” 意思是：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。 2.实现自我超越的原因和做法？ （1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 孙颖莎13岁的时因不及王曼昱和国家队擦肩而过。但是孙颖莎却没有气馁，她说，“我看到了自己当时和对手的差距，除了要有扎实的基本功，还要丰富进攻手段，所以我要在之后的训练中更加努力。”孙颖莎在杭州第19届亚运会上获得女单、女团及混双三项冠军。 孙颖莎的做法给我们什么启示？ 2.实现自我超越的原因和做法？ （2）做法 ①在迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行。 ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 思考：从中我们获得哪些启示？ ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 11 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 原因 初中三年，我们为什么要实现自我超越？又是怎样实现自我超越的？ ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 做法 原因 知识归纳 2.实现自我超越的原因和做法？ 视频：董宇辉——努力了结果就一定会好吗 坚持就是最好的学习方法。结合实际生活中的案例进行分析，在数字化时代学习道德与法治，收集社会热点事件进行多角度分析，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将所学知识应用到生活中才是最终目的。参加法律知识竞赛检验学习成果。理解基本概念是打好基础的关键，道德认知与道德实践要相互促进。关注时事新闻并与课本知识相联系，建立错题本记录易混淆知识点，内化于心的知识才能外化于行。 结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 探究与分享 3.如何看待过程与结果的关系？ 02 结束与开始 15 如交通法规和公共秩序维护知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德修养是终身的学习过程。面对道德与法治这门重要学科，制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，参加法律知识竞赛检验学习成果。参观法治教育基地获得直观体验。培养批判性思维有助于深入理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用等车等碎片时间进行复习。利用联想法记忆相关法律条款，持续关注社会现实才能学以致用。 二、结束与开始 1. 毕业季，学会合理选择 ①每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 扣好人生第一粒扣子 坚持就是最好的学习方法。结合实际生活中的案例进行分析，在数字化时代学习道德与法治，收集社会热点事件进行多角度分析，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将所学知识应用到生活中才是最终目的。参加法律知识竞赛检验学习成果。理解基本概念是打好基础的关键，道德认知与道德实践要相互促进。关注时事新闻并与课本知识相联系，建立错题本记录易混淆知识点，内化于心的知识才能外化于行。 ③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 4.人生道路上，我们应如何作出合理的选择？ 弄清自己的真实需要要 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 多方面收集信息 掌握选择的策略 制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确定重要的可考虑其他替代目标。 学会合理选择 19 合理选择 弄清自己的真实需要 1 3 2 掌握选择的策略 多方面收集信息 20 坚持就是最好的学习方法。结合实际生活中的案例进行分析，在数字化时代学习道德与法治，收集社会热点事件进行多角度分析，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将所学知识应用到生活中才是最终目的。参加法律知识竞赛检验学习成果。理解基本概念是打好基础的关键，道德认知与道德实践要相互促进。关注时事新闻并与课本知识相联系，建立错题本记录易混淆知识点，内化于心的知识才能外化于行。 重难点突破 二、结束与开始 ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） ⑤努力奋斗，实现自己的人生价值。 思考：在人生道路上，我们该如何正确选择？ 人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段，无论怎样选择，我们的人生都处在“学习成长期”，我们要明确这一阶段的任务是努力学习，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 新知讲解 ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标 。P84 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） ⑤努力奋斗，实现自己的人生价值。 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？ 走好选择的路，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 3.如何看待过程与结果的关系？ 2.实现自我超越的原因和做法？ 1.初中三年，我们有哪些收获？ 回望成长 收获的季节 结束与开始 4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？ 课堂小结 随堂练习 1.（24-25九年级下·全国·课后作业）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（    ） ①随心所欲，享受无限制的自由         ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切         ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ B 26 随堂练习 2.（24-25九年级下·全国·课后作业）即将参加中考的你，也正站在人生的交汇点上，升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素有很多。面临关键性的选择，我们应该（    ） ①懂得珍惜当下，立足现实         ②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长 ③理性分析主客观条件         ④完全听从父母的安排 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 27 随堂练习 3.（24-25九年级下·全国·课后作业）初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（    ） ①掌握策略，只考虑目标的重要性         ②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生 ③应选择最容易达成的目标         ④要努力奋斗，不断提升自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 28 随堂练习 4.（24-25九年级下·全国·课后作业）中国自由式滑雪空中技巧队队员徐梦桃，多次冲击冬奥会金牌失利。她一度想过退役，但最后顽强地回到了训练场和比赛场。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她一跳登顶，为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。这启示我们（    ） A．要挖掘自己的潜能，实现自我超越 B．人生的价值在于正确认识自己 C．认识自己一定能获得成功 D．要正确认识自己，成为十全十美的人 A 29 随堂练习 5.（24-25九年级下·全国·课后作业）人生最大的敌人就是自己。不想被自己打败，就要勇敢面对各种困难并克服它。我们要坚定信念，把自己这个敌人打败。只有战胜了自己，才能用好的心态来面对并征服未来路上遇到的困难。那时，你就会发现，原来困难也不过如此。这启示我们要（    ） A．挖掘自身潜能，超越自我 B．学会反思，不再犯同样的错误 C．修炼道德操守，提高法治意识 D．树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A 30 6. 阅读材料，回答问题。 　　初中三年的学习生活即将结束，回首这三年的学习生活，我们心中充满了依恋，这三年的生活让我们收获多多。某校毕业班同学在班级微信群里回忆起三年初中生活时光，让我们摘录两则，分享感受。 会飞的鱼：这三年，我除了努力学习外，还和同学们一起参加过很多次公益活动。印象很深的有，七年级时给灾区捐款，八年级时进行法制宣讲活动，九年级时报名参加消除国际贫困志愿活动；等等。在这些活动中我们携手成长，有许多收获······ (1)结合上述材料，谈谈初中三年你有哪些收获。 ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 ②参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人。 ③结交一群志同道合的朋友，在成长路上互帮互助，风雨同舟。 ④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 ⑤逐步树立全球视野，主动思考人类前途命运。 独立寒秋：毕业前夕，正填报中考志愿的几位同学发生了争论。小侨说：“我爸妈都替我想好了，让我报某重点高中，听他们的准没错。”小雅说：“你应该有自己的主见，依你的情况报考一所普通高中比较适合。我自己准备报考某职业技术学校。”小强则说：“要是我，我才不去职业技术学校呢，那多丢人啊，将来肯定没有出息！” (2)你认为谁的说法更有道理？为什么？ ①小雅的说法更有道理。 主要原因：在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。这样，我们才能作出最佳选择。 ②小侨和小强的看法存在片面之处。 主要原因：在作选择的时候我们要有自己的主见，完全依赖父母的意见是缺乏主见和责任感的表现。另外，我们要树立正确的职业观，克服职业偏见，懂得报考高中与报考职业技术学校同样是成才之路。 Lavf57.83.100 $