5.1 判断的概述 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

探究与分享： 《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑?”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快! 这个送信人的认识错在哪里？ 这个送信人的判断是：“六只脚比四只脚跑得快”。这个对跑得快慢的判断是错误的，这是一个不符合实际的假判断,因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 一 判断及其基本特征 二 判断的表达及类型 部编版高中思想政治.选择性必修3《逻辑与思维》 目录: 一、课标导航 目标引领 二、问题导学 自主求索 三、新知讲授 要义点拨 四、易错厘清 易混辨明 五、考向精练 素养提升 一、课标导航 目标引领 课标要求 学习目标 知道判断的基本特征；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 1.掌握判断的含义及其基本特征。 2.理解判断的表达，区分判断的不同类型。 3.根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。 01 03 使用判断的原因和判断的含义？ 02 自主阅读教材P30-32的内容，找出以下问题的答案并圈画好。标注疑难。 判断真假的检验标准？ 判断的基本特征？ 04 判断的表达？ 05 判断的类型？ 二、问题导学 自主求索 有时候眼睛也会骗人 “看到了什么？” 有人说：“杯子” 有人说：“人” 你看到了什么？ 一、判断及其基本特征 三、新知讲授 要义点拨 1.使用判断的原因 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 2.判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。 3.判断的基本特征及其关系 【示例评析】 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 小李：既没有肯定，也没有否定。（不是判断） 小张：表达了一个肯定（是判断） 小赵：表达了一个否定（是判断） 【基本特征】 （1） 对认识对象有所断定。 断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。 （2）判断有真假之分。 既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的（真判断)；否则，它就是假的（假判断)。 【示例评析】 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 后来经过实地考察与了解，证实了小张和小赵的判断是正确的。 【关系】 （1）判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。【判断真假的检验标准-社会实践】 （2）符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 （3）有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 【议学情境一】我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。——吴晗《谈骨气》 【议学任务1】独立思考：试分析“我们中国人是有骨气的”这一语句是否具备判断的基本特征。 　判断的基本特征包括对认识对象有所断定以及判断有真假之分。“我们中国人是有骨气的”这一语句肯定了中国人有骨气这一情况，属于肯定判断；这一断定经受了社会实践的检验，符合认识对象的实际情况，是符合实际的真判断。因此，该语句具备判断的基本特征。 相关链接 哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等。 侧重于 思维的内容 侧重于 思维的形式 侧重于 具体的语境 知识拓展：区分哲学认识论、形式逻辑、日常生活的判断 (1)哲学认识论是从主客体关系角度(内容上)研究判断的真假。 例如：今天天气挺热的。(温度计显示30摄氏度) 张三挺坏，不过有时也挺好。 (2)形式逻辑只是从形式上(结构上)研究判断的真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 例如：“这是新学生宿舍”这个判断，是指“新建的学生宿舍”还是“新学生的宿舍”，不明确。 (3)日常生活侧重于在不同语境下判断真假问题的研究。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。 例如：“你真有才！”可以是赞美，也可以是讽刺。 【议学情境二】 以下三个语句都试图表达判断： 1.这是新学生宿舍。 2.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 3.一旦吸烟,就会患肺癌。 【议学任务2】小组商议：上述表达是否明确或准确,为什么? 1.“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍” 2.语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水。 3.语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。 准确的判断表达：含义要明确；概念搭配要恰当；条件关系要正确 【议学任务3】独立思考：运用所学知识分析说明判断与语句的关系。 判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 1.判断的表达： （1）表达形式：判断是通过语句表达的。 （2）判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 （3）语句作判断时应注意： ②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 要有真假断定。 要排除语句歧义。 注意1：离开语句的判断是不存在的。 注意2：一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。 二、判断的表达与类型 （1）关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 （3）同一个语句可以表达不同的判断。在不同语境里，同一语句可以表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。 例如：他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。 例如： 所有的人都是要死的。没有一个人是不会死的。人总是要死的。凡人皆有一死。人统统要死的。难道有人不死吗？都表示同一个判断“人是要死的”。 （2）同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。 【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系 要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地了解判断的类型。依据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。 2.判断的类型： 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。 类型 简单判断 复合判断 含义 直接由概念构成，而不包含其他判断的判断。 本身包含其他判断的判断 类型 性质判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 举例 他是中学校长。 张三认识李四。 孙老师不但有扎实的理论基础，而且有丰富的教学经验。 足球比赛的结果要么是赢，要么是输，要么是平局。 如果明天不下雨，那么我就去野炊。 判 断 简单 判断 复合判断 性质判断（直言判断） 关系判断 1.肯定判断、否定判断 2.全称判断、特称判断、单称判断 3.全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断 1.对称性关系判断——对称关系、反对称关系、非对称关系 2.传递性关系判断——传递关系、反传递关系、非传递关系 联言判断 选言判断——相容选言判断、不相容选言判断 假言（条件）判断——充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断 知识拓展： 【议学情境三】 1.他是中学校长。 2.张华认识雷锋。 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 4.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 【议学任务4】小组商议：依据判断本身是否包含其他判断，上述判断属于哪些类型? 1.他是中学校长。 简单判断的性质判断 2.张华认识雷锋。 简单判断的关系判断 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 复合判断的联言判断 4.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 复合判断的假言判断 5.1判断的概述 判断及其基本特征 判断的表达与类型 1.使用判断的原因 2.判断的含义 3.判断的基本特征及其关系 1.判断的表达（表达形式、判断与语句的关系、注意事项） 2.判断的类型 简单判断（性质判断和关系判断） 复合判断（联言判断、选言判断和假言判断） 知识小结： 四、易错厘清 易混辨明 1．有断定不一定有真假，判断的真假之间是可以相互转化的。 有断定就会有真假。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 2．来源于社会实践的判断是真判断。 符合实际的判断就是真判断，来源于社会实践的判断正确与否要经受社会实践的检验。 3．语句是判断的思想内容，判断是语句的语言形式。 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 4．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和关系判断。 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 五、考向精练 素养提升 1.判断的一个基本特征是有真假之分。关于判断的真假，下列说法正确的有(　　) ①判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的 ②形式逻辑只从形式上研究判断及判断之间关系的真假 ③形式逻辑从主客体关系角度研究判断的真假 ④判断正确与否最终要经受形式逻辑规则的检验 A．①②  B．①④  C．②③  D．③④ A 解析：判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的，①正确；形式逻辑只从形式上研究判断及判断之间关系的真假，不从主客体关系角度研究判断的真假，②正确，③错误；判断正确与否最终要经受社会实践的检验，④错误。 2.刑法是保护社会安全和公正的重要法律。我国现行刑法自颁布以来，经过多次修订，与社会发展相适应、与司法实践相结合，对构建中国特色社会主义法治社会具有关键意义。对“刑法是保护社会安全和公正的重要法律”这一判断的性质分析正确的是(　　) ①关系判断  ②性质判断 ③全称肯定判断  ④单称肯定判断 A．①③  B．①④  C．②③  D．②④ D 解析：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断；断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。由此可知，“刑法是保护社会安全和公正的重要法律”属于性质判断，①错误，②正确。全称判断断定的对象是某类事物的全部；如果判断主项反映的是单个对象，这样的判断称为单称判断。由此可知，该判断属于单称肯定判断，③错误，④正确。 $