精品解析：2025-2026学年辽宁省营口市盖州市北师大版四年级上册期末教学质量监测数学试卷

小学数学四年级期末教学质量监测题 2026.1 一、认真思考我会填。（每空1分，共21分） 1. 2022年全国棉花播种面积为45004000万亩，横线上的数是（ ）位数，其中“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 【答案】 ①. 八 ②. 百万 ③. 5 ④. 百万##1000000 ⑤. 4500万 【解析】 【分析】数字45004000有8个数字，因此是八位数； 整数的数位从右往左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……，对应的计数单位分别是一、十、百、千、万、十万、百万、千万……，一个数在哪个数位上的数字是几，就表示有几个相应的计数单位； 省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【详解】2022年全国棉花播种面积为45004000万亩，横线上的数是八位数，其中“5”在百万位上，表示5个百万，省略万位后面的尾数约是4500万。 2. 括号里最大可以填几？ 6（ ）100≈60000 5（ ）920≈60000 （ ）18÷72（商最高位是个位） 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 7 【解析】 【分析】分析“6（ ）100≈60000”：根据四舍五入法，要使6（ ）100≈60000，说明千位上的数字要舍去。能舍去的数有0、1、2、3、4，其中最大的数是4，所以括号里最大填4。 分析“5（ ）920≈60000”：要使5（ ）920≈60000，根据四舍五入法，说明千位上的数字要向万位进1。能向万位进1的数有5、6、7、8、9，其中最大的数是9，所以括号里最大填9。 分析“（ ）18÷72（商最高位是个位）”：对于三位数除以两位数，如果商最高位是个位，说明被除数的前两位要小于除数。即（ ）1＜72，括号里可以填1、2、3、4、5、6、7，其中最大的数是7，所以括号里最大填7。 【详解】由分析可得： 64100≈60000；59920≈60000；718÷72（商最高位是个位）。 3. 如果小星向东走50米记作﹢50米，那么﹣30米表示向（ ）走了（ ）米。 【答案】 ① 西 ②. 30 【解析】 【分析】若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量；向东走记为正，则向西走记为负，据此即可解答。 【详解】如果小星向东走50米记作﹢50米，那么﹣30米表示向西走了30米。 4. 教室里，小明坐在第2列、第4排，他的位置表示为（2，4），小军坐在第5列、第3排，他的位置可以表示为（ ）。 【答案】（5，3） 【解析】 【分析】根据题意可知，数对的第一个数表示列，第二个数表示排，据此写出小军的位置即可。 【详解】教室里，小明坐在第2列、第4排，他的位置表示为（2，4），小军坐在第5列、第3排，他的位置可以表示为（5，3）。 5. 如果一个角比直角大30°，那么这个角是（ ）°，是（ ）角。 【答案】 ①. 120 ②. 钝 【解析】 【分析】根据题意，直角是90°，比直角大30°的角是90°与30°的和，即120°。根据角的分类，120°大于90°且小于180°，因此是钝角。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 90°＋30°＝120° 如果一个角比直角大30°那么这个角是120°，是钝角。 6. 数一数，图中有（ ）条线段。 【答案】3 【解析】 【分析】图中单个的线段有2条，由两条线段组成的线段有1条，所以总共有2＋1＝3（条）线段。 【详解】2＋1＝3（条） 所以，图中有3条线段。 7. 盒子里有10朵红花，1朵黄花，从盒子里任意摸一朵花，可能是（ ）花，也可能是（ ）花。摸到（ ）花的可能性大。摸到的花（ ）是绿色的（填“可能”或“不可能”）。 【答案】 ①. 红 ②. 黄 ③. 红 ④. 不可能 【解析】 【分析】盒子里有哪几种颜色的花，从盒子里任意摸一朵花，这几种颜色的花都有可能摸到，哪种颜色的花多，摸到那种颜色花的可能性就大，盒子里没有哪种颜色的花，就不可能摸到那种颜色的花，据此即可解答。 【详解】根据题意可知，盒子里有10朵红花，1朵黄花，10＞1，红花比黄花多，没有绿花，所以从盒子里任意摸一朵花，可能是（红）花，也可能是（黄）花。摸到（红）花的可能性大。摸到的花（不可能）是绿色的（填“可能”或“不可能”）。 8. 钟面上18时整，时针和分针组成的角是（ ）角。 【答案】平 【解析】 【分析】18时整，时针指向6，分针指向12，时针与分针在一条直线上，这时时针和分针组成的角是平角，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，钟面上18时整，时针和分针组成的角是平角。 9. 李亮家的门牌号是020701，表示二单元7楼1号，张红家住6单元8楼10号，她家的门牌号应该是（ ）。 【答案】060810 【解析】 【分析】根据题意可知，门牌号的第1—2位表示几单元，第3—4位表示几楼，第5—6位表示几号，据此写出张红家的门牌号。 【详解】李亮家的门牌号是020701，表示二单元7楼1号，张红家住6单元8楼10号，她家的门牌号应该是060810。 10. 根据1×1＝1，11×11＝121，111×111＝12321，可以得出：1111×1111＝（ ）。 【答案】1234321 【解析】 【分析】根据题意可知数字规律是有几个1，则结果正中间数就是几，左边依次递增，右边依次递减，依此即可计算1111×1111的值。例如，1×1＝1（n＝1），11×11＝121（n＝2，中间数2），111×111＝12321（n＝3，中间数3），所以1111×1111（n＝4）的结果应为1234321。 【详解】根据1×1＝1，11×11＝121，111×111＝12321，可以得出：1111×1111＝1234321。 二、明辨是非我会判。（每小题2分，共10分） 11. 角的大小与边的长短无关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】角是由一点引出的两条射线组成的图形，角的大小与边的长短无关，只与两边张开的大小有关，如下图，三个角的两边的长短都一样，但角的大小不等，两边张开得越大的，角就越大，原说法正确。 故答案为：√ 12. 丽丽画了一条长10厘米的直线。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】直线没有端点，无限长，因此不能有具体的长度。线段有两个端点，有限长，可以测量长度；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，直线是无限长的，不能测量其长度。线段有两个端点，长度有限，可以测量。正确的说法应该是“画了一条长10厘米的线段”；原说法错误。 故答案为：× 13. 在乘法算式中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的10倍，那么积就扩大到原来的20倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据积的变化规律，在乘法算式中，一个因数扩大到原来的若干倍，另一个因数扩大到原来的若干倍，积应扩大到这两个倍数的乘积倍，据此即可解答。 【详解】10×10＝100 所以，在乘法算式中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的10倍，积扩大到原来的100倍，原说法错误。 故答案为：× 14. 0既不是正数，也不是负数。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】大于0的数叫作正数，正数用“﹢”表示，正号可以省略不写，小于0的数叫做负数，负数用“﹣”表示，负号不可以省略，0既不是正数也不是负数，据此解答。 【详解】根据正数和负数的定义，0既不符合正数的条件（大于0），也不符合负数的条件（小于0），故原题说法正确。 故答案为：√ 15. 五位数不一定比四位数大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】整数大小的比较规则是：位数多的数一定大于位数少的数。五位数比四位数的位数多，所以五位数大于四位数，例如10000大于9999，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，五位数一定比四位数大，原说法错误 故答案为：× 三、分析辨别我会选。（每小题2分，共10分） 16. 下面各数中，一个“0”也不读出来的是（ ）。 A. 903000500 B. 90305000 C. 930005000 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位上有一个0或连续几个0的都只读一个零，据此读出给出的各个数，然后作出判断即可解答。 【详解】A．903000500读作：九亿零三百万零五百，读出两个“0”； B．90305000读作：九千零三十万五千，读出一个“0”； C．930005000读作：九亿三千万五千，一个“0”也不读出来。 故答案为：C 17. 下面（ ）中的数是精确数。 A. “神舟”六号载人飞船绕地球飞行约80圈 B. 我国约有人口1400000000人 C. 笑笑每天睡眠时间约9时 D. 我们班有45人 【答案】D 【解析】 【分析】精确数的概念：精确数是指可以精确计算出来的数，不存在误差或近似。据此逐项分析各选项即可。 【详解】A．“神舟”六号载人飞船绕地球飞行约80圈，这里的“约80圈”表示不是精确的80圈，而是大概80圈，是近似数。 B．我国约有人口1400000000人，“约有”表明这个人口数是一个近似值，不是精确统计出的具体人数，因为人口数量随时在变动，很难得到精确值。 C．笑笑每天睡眠时间约9时，“约9时”说明睡眠时间不是刚好9小时，是一个大概的时间，属于近似数。 D．我们班有45人，班级的人数是可以准确数出来的，不存在近似情况，所以45是精确数。 故答案为：D 18. □28÷45，商是一位数，□里能填（ ）。 A. 1～4 B. 比4大的数 C. 任意数 【答案】A 【解析】 【分析】对于三位数除以两位数的除法算式□28÷45，如果商是一位数，则被除数的前两位要比除数小。这里除数是45，被除数的前两位是□2，所以□2＜45，由此来确定□里能填的数。 【详解】因为□2＜45，那么□可以取1、2、3、4，当□取这些数时，被除数的前两位都比45小，商就是一位数。所以□里能填1～4。 故答案为：A 19. 跳绳比赛中，把130下记作0下，四位小朋友分别跳了﹢5下，﹣11下，﹣9下，﹢17下，跳得最少的小朋友跳了（ ）下。 A. 113 B. 119 C. 121 D. 125 【答案】B 【解析】 【分析】以130下为标准，记作0下。正数表示超过130的部分，负数表示不足130的部分。跳得最少的小朋友对应实际跳绳次数最小，有两位小朋友的成绩是负数，比较出哪个的成绩最小就是跳得最少的。负数比较大小，先不考虑负号，数字部分大的数反而小。据此解答。 【详解】﹣11＜﹣9 130－11＝119（下） 跳得最少的小朋友跳了119下。 故答案为：B 20. 如图，学校在甲地，图书馆在乙地，它们两地之间有三条路，最近一条是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【分析】求从甲地去乙地哪条路最近，根据“两点之间线段最短”进行解答。 【详解】从甲地去乙地有三条路可走，那么B这条路最近，因两点之间线段最短。 故答案为：B 四、认真仔细我会算。（共26分） 21. 直接写得数。 30×42＝ 260×3＝ 400÷50＝ 990÷11＝ 650÷50＝ 60×70＝ 【答案】1260；780；8； 90；13；4200 【解析】 【详解】略 22. 用竖式计算 31×79＝ 403×23＝ 336÷21＝ 840÷70＝ 【答案】2449；9269 16；12 【解析】 【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。 三位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积的末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。 除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。 【详解】31×79＝2449               403×23＝9269 336÷21＝16              840÷70＝12 23. 脱式计算，能简算的要简算。 25×37×4 101×21 （105×12－635）÷25 42×51＋42×49 【答案】3700；2121； 25；4200 【解析】 【分析】25×37×4，根据乘法交换律，把原式变为 25×4×37，再按照从左到右的顺序计算即可简算；                                 101×21，先把101拆分成100和1的和，原式变为：（100＋1）×21，根据乘法分配律，把原式变为100×21＋1×21，进一步即可简算； （105×12－635）÷25，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的除法；                42×51＋42×49，根据乘法分配律，把原式变为42×（51＋49），进一步即可简算。 【详解】25×37×4 ＝25×4×37 ＝100×37 ＝3700                                  101×21 ＝（100＋1）×21 ＝100×21＋1×21 ＝2100＋21 ＝2121 （105×12－635）÷25  ＝（1260－635）÷25 ＝625÷25 ＝25               42×51＋42×49 ＝42×（51＋49） ＝42×100 ＝4200 五、动脑动手我会做。（共8分） 24. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，等于180°的角叫做平角； 画锐角：锐角是比直角小的角，角度在0°到90°之间。先选一个点当角的顶点，比如点子图里某一行某一列的点，从顶点出发，画一条水平的边，沿着点子图的横线画，这样方便对比，再从顶点出发，画另一条边，让两条边张开的“口子”比直角小； 画直角：直角是正好90°的角，同样选一个点当顶点，画一条水平的边，和画锐角时的水平边对齐，方便对比，从顶点出发，画另一条边，让两条边垂直，画完后，在直角处标上直角符号。 画钝角：钝角是比直角大，小于180°，选一个点当顶点，画一条水平的边，和前面的水平边对齐，方便对比，从顶点出发，画另一条边，让两条边张开的“口子”比直角大。 先在点子图上选一个点作为端点，用直尺过这点画一条直线，所对应的角就是以这个点为端点的平角。 【详解】在点子图上画出锐角、直角、钝角和平角各一个。 （锐角和钝角画法不唯一） 25. （1）用数对表示三角形的三个顶点A，B，C的位置。A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）按要求标出D（5，2），E（9，2），F（8，4），G（6，4）四个顶点的位置，然后顺次连接D，E，F，G，D，围成了一个（ ）形。 【答案】（1） ①. （1，1） ②. （2，3） ③. （4，2） （2）梯（等腰梯）；图见详解 【解析】 【分析】（1）根据题意，数对的书写格式（列数，行数），对三角形的三个顶点的位置进行分析即可得到答案。 （2）依次连接 D（5，2）、E（9，2）、F（8，4）、G（6，4）、D（5，2） 后， 可以看到上下两条边（DE 和 FG）是平行的，有一组对边平行的四边形，是梯形；四边形EFGD是等腰梯形。 【小问1详解】 用数对表示三角形的三个顶点A，B，C的位置。A（1，1），B（2，3），C（4，2）。 【小问2详解】 按要求标出D（5，2），E（9，2），F（8，4），G（6，4）四个顶点的位置，然后顺次连接D，E，F，G，D，围成了一个等腰梯形。 六、学会知识我会用。（共25分） 26. 刘老师去体育用品店买了16个小篮球，共花去592元，每个小篮球多少元？ 【答案】37元 【解析】 【分析】单价＝总价÷数量，用总共花去的钱除以小篮球的个数，即等于每个小篮球的价钱，据此即可解答。 【详解】592÷16＝37（元） 答：每个小篮球37元。 27. 希望小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本有24本，每本单价4元。共需要多少元？ 【答案】2400元 【解析】 【分析】根据题意可知，每本笔记本的价钱乘每捆的本数等于每捆笔记本的价钱，再乘准备买的捆数，即等于买25捆笔记本总共需要的钱，计算时利用乘法交换律进行简算；据此即可解答。 【详解】4×24×25 ＝4×25×24 ＝100×24 ＝2400（元） 答：共需要2400元。 28. 李叔叔开车从家去外地，去时每小时行驶100千米，用了4小时，返回时用了5小时，返回时平均每小时行驶多少千米？ 【答案】80千米 【解析】 【分析】根据速度×时间＝路程，用100×4计算出总路程；再根据路程÷时间＝速度，用总路程除以返回时用的时间，即可得返回时平均每小时行驶多少千米。 【详解】100×4＝400（千米） 400÷5＝80（千米） 答：返回时平均每时行驶80千米。 29. 某商场出售一种运动服套装，上衣单价是84元，裤子单价是56元。王老师带了7000元，准备买50套这种运动服，够不够？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意可知，上衣的单价加裤子的单价等于一套运动服的单价，总价＝单价×数量，用一套运动服的单价乘买的套数，求出买50套运动服需要的钱，再与王老师带的钱进行比较即可解答。 【详解】（84＋56）×50 ＝140×50 ＝7000（元） 7000元＝7000元，够。 答：王老师带了7000元够了。 30. 四（1）班有44名同学，新学期调换了新桌椅，每张桌子128元，每把椅子52元，买新桌椅一共用了多少元？ 【答案】7920元 【解析】 【分析】每张桌子的价钱加每把椅子的价钱等于每套桌椅的价钱，总价＝单价×数量，用每套桌椅的价钱乘学生数，即等于买新桌椅一共需要的钱，据此即可解答。 【详解】（128＋52）×44 ＝180×44 ＝7920（元） 答：买新桌椅一共用了7920元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学四年级期末教学质量监测题 2026.1 一、认真思考我会填。（每空1分，共21分） 1. 2022年全国棉花播种面积为45004000万亩，横线上的数是（ ）位数，其中“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2. 括号里最大可以填几？ 6（ ）100≈60000 5（ ）920≈60000 （ ）18÷72（商最高位是个位） 3. 如果小星向东走50米记作﹢50米，那么﹣30米表示向（ ）走了（ ）米。 4. 教室里，小明坐在第2列、第4排，他的位置表示为（2，4），小军坐在第5列、第3排，他的位置可以表示为（ ）。 5. 如果一个角比直角大30°，那么这个角是（ ）°，是（ ）角。 6. 数一数，图中有（ ）条线段。 7. 盒子里有10朵红花，1朵黄花，从盒子里任意摸一朵花，可能是（ ）花，也可能是（ ）花。摸到（ ）花的可能性大。摸到的花（ ）是绿色的（填“可能”或“不可能”）。 8. 钟面上18时整，时针和分针组成的角是（ ）角。 9. 李亮家门牌号是020701，表示二单元7楼1号，张红家住6单元8楼10号，她家的门牌号应该是（ ）。 10. 根据1×1＝1，11×11＝121，111×111＝12321，可以得出：1111×1111＝（ ） 二、明辨是非我会判。（每小题2分，共10分） 11. 角的大小与边的长短无关。（ ） 12. 丽丽画了一条长10厘米的直线。（ ） 13. 在乘法算式中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的10倍，那么积就扩大到原来的20倍。（ ） 14. 0既不正数，也不是负数。（ ） 15. 五位数不一定比四位数大。（ ） 三、分析辨别我会选。（每小题2分，共10分） 16. 下面各数中，一个“0”也不读出来的是（ ）。 A. 903000500 B. 90305000 C. 930005000 17. 下面（ ）中的数是精确数。 A “神舟”六号载人飞船绕地球飞行约80圈 B. 我国约有人口1400000000人 C. 笑笑每天睡眠时间约9时 D. 我们班有45人 18. □28÷45，商是一位数，□里能填（ ）。 A. 1～4 B. 比4大的数 C. 任意数 19. 跳绳比赛中，把130下记作0下，四位小朋友分别跳了﹢5下，﹣11下，﹣9下，﹢17下，跳得最少小朋友跳了（ ）下。 A. 113 B. 119 C. 121 D. 125 20. 如图，学校在甲地，图书馆在乙地，它们两地之间有三条路，最近一条是（ ）。 A. A B. B C. C 四、认真仔细我会算。（共26分） 21. 直接写得数。 30×42＝ 260×3＝ 400÷50＝ 990÷11＝ 650÷50＝ 60×70＝ 22. 用竖式计算。 31×79＝ 403×23＝ 336÷21＝ 840÷70＝ 23. 脱式计算，能简算的要简算。 25×37×4 101×21 （105×12－635）÷25 42×51＋42×49 五、动脑动手我会做。（共8分） 24. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 25. （1）用数对表示三角形的三个顶点A，B，C的位置。A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）按要求标出D（5，2），E（9，2），F（8，4），G（6，4）四个顶点的位置，然后顺次连接D，E，F，G，D，围成了一个（ ）形。 六、学会知识我会用。（共25分） 26. 刘老师去体育用品店买了16个小篮球，共花去592元，每个小篮球多少元？ 27. 希望小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本有24本，每本单价4元。共需要多少元？ 28. 李叔叔开车从家去外地，去时每小时行驶100千米，用了4小时，返回时用了5小时，返回时平均每小时行驶多少千米？ 29. 某商场出售一种运动服套装，上衣单价是84元，裤子单价是56元。王老师带了7000元，准备买50套这种运动服，够不够？ 30. 四（1）班有44名同学，新学期调换了新桌椅，每张桌子128元，每把椅子52元，买新桌椅一共用了多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $