第14讲 人体的气体交换与废物排出（复习讲义）（江苏专用） 2026年中考生物一轮复习讲练测

该初中生物学中考复习讲义聚焦“人体气体交换与废物排出”核心考点，依据2025新课标要求，以呼吸系统、泌尿系统结构与功能为框架，构建“知识夯基-攻略突破-考法聚焦”复习体系，通过表格对比、流程图解梳理考点，结合近三年江苏中考真题训练，助力学生系统突破难点。 亮点在于情境化与图表化教学创新，如“雾霾与呼吸道健康”情境渗透结构与功能观，“肾透析技术”案例培养科学思维。设速记图汇与分层练习，通过模拟膈肌运动实验分析等探究实践活动，高效提升学生解题能力，为教师提供精准复习节奏指导。

主题六 人体的生理活动 第14讲 人体的气体交换与废物排出 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 4 03·考点通关·考法突破 5 考点1 人体与外界进行气体交换 5 教材·知识夯基 知识1 人体的呼吸系统 知识2 呼吸过程 知识3 人体内的气体交换★ 实验 模拟膈肌的运动 重难·解题攻略 攻略 “表格对比法” 巧记呼吸运动与气体交换原理 中考·考法聚焦 考法 呼吸运动过程变化分析 考点2 人体内废物和多余水的排出 10 教材·知识夯基 知识1 泌尿系统的组成 知识2 尿液的形成★ 知识3 人体排泄的途径 重难·解题攻略 攻略 “流程图解” 突破尿液形成与排泄途径难点 中考·考法聚焦 考法1 尿液形成过程（滤过与重吸收）综合考查 考法2 人体内物质的运输综合 04·素养拓展·思维进阶 18 速记图汇 速记1 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 速记2 呼吸运动图示 速记3 呼吸过程全图 速记4 呼吸过程中肺内外气压差的变化曲线 速记5 肾脏处血液成分的变化 速记6 肾单位的结构 情境热点 情境1 卫生常识情境 情境2 科学技术发展情境 易错字词 易错：核心概念类 05·优题精选·练能提分 22 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 人体与外界进行气体交换 ☑选择题 ☑非选择题 泰州卷 10、12 题 连云港卷 8、21 题 宿迁卷 9、37 题 淮安卷 7、19 题 连云港卷 10、22 题 宿迁卷 8、36 题 镇江卷 9、23 题 盐城卷 10、24 题 南通卷 8、20 题 人体内废物和多余水的排出 ☑选择题 ☑非选择题 扬州卷 9、17 题 苏州卷 10、23 题 南京卷 12、25 题 徐州卷 8、18 题 无锡卷 11、26 题 常州卷 9、22 题 泰州卷 9、15 题 淮安卷 11、26 题 宿迁卷 10、25 题 2025新课标要求 1.新课标要求描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念 2.新课标明确列出呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 3.新课标明确列出“肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换”等内容要求。 4.新课标要求能描述泌尿系统的构成和功能，观察哺乳动物肾脏的形态与结构。初步形成结构与功能相适应的观念。 5.新课标明确列出了尿液的形成过程及各个排泄途径的作用，要求学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 考情分析 1. 情境创新：命题不再局限于对呼吸系统、泌尿系统结构与功能等知识点的单纯理论识记，而是紧密结合生活实际、健康热点、科学技术发展等情境设计试题。比如结合 “雾霾天气与呼吸道健康”“海姆立克急救法应用” 等生活场景，考查呼吸系统的气体交换及呼吸道的保护作用；以 “肾功能衰竭与肾透析技术”“尿常规化验与健康诊断” 等健康热点和科技成果为背景，考查泌尿系统的排泄机制及尿液形成原理；结合 “人工肺（ECMO）在重症救治中的应用”，融合气体交换与循环系统知识，考查跨学科应用能力，侧重考查学生将知识转化为解决实际问题的能力。 2. 载体创新：试题载体突破传统文字描述，多以图形、示意图、曲线图表、实验装置图为主要辅助载体，常见 “呼吸系统结构图”“呼吸运动气压变化曲线”“肾单位结构示意图”“尿液形成过程流程图”“模拟实验装置图” 等。要求学生通过识图、析图、分析曲线变化规律提取关键信息，结合知识点作答，强调对观察能力、图表分析能力和逻辑推理能力的检测。 3. 角度创新：命题角度更注重核心概念辨析、实验原理应用和知识综合迁移，体现对综合科学素养的考查。不仅考查呼吸系统各器官功能、肾单位结构等基础概念，还涉及核心概念的区分（如呼吸运动、呼吸作用、气体交换的差异）、实验操作细节与现象分析（如模拟膈肌运动实验的变量控制、异常现象原因推导）、结构与功能的对应关系推理（如肺泡适于气体交换的结构特点、肾小管重吸收功能与结构的适应），同时结合实际案例考查知识的综合应用（如根据尿液成分异常判断病变部位），突出对知识深度理解和灵活运用能力的考查。 命题预测 1. 人体与外界气体交换考点，常以选择题、综合题形式呈现，结合生活情境、实验装置图或曲线分析考查。 2. 人体内废物排出考点，多以非选择题形式考查肾单位结构、尿液形成过程，结合尿常规化验数据或疾病案例设计试题。 3. 跨学科融合趋势明显，可能结合循环系统、呼吸系统综合考查物质运输与气体交换、废物排出的关联。 考点1 人体与外界进行气体交换 【课标要求】1.新课标要求描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念 2.新课标明确列出呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 3.新课标明确列出“肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换”等内容要求。 知识1 人体的呼吸系统 1、 呼吸系统：由呼吸道和肺组成，其主要功能是从空气中摄取氧气，排出二氧化碳。 2.呼吸道：由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，都有骨或软骨做支架，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 （1）鼻腔前部的鼻毛可清洁空气：内表面的黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可温暖空气。 （2）咽和喉：咽是食物与气体共同的通道；喉是呼吸通道，又是发声器官，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻，吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。 （3）气管和支气管保证了气流畅通：腺细胞分泌的黏液可湿润空气。气管内壁上的纤毛向咽喉不停地摆动，可将吸入的尘粒、病菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 3.肺是呼吸系统的主要器官，进行气体交换的场所。肺结构和功能的基本单位是肺泡。 4.空气通过呼吸道进入肺的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 5.肺活量是人尽力吸气和尽力呼气所能呼出的气体量。 6.肺适于气体交换的结构特点 （1）肺泡数目多，增大了气体交换的面积； （2）肺泡外包绕毛细血管，有利于气体交换。 （3）肺泡壁和毛细血管壁都只由一层细胞构成，有利于气体通过。 易错易混辨析 膈不属于呼吸系统 膈是哺乳动物特有的结构，它把体腔分成了胸腔和腹腔两部分。膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 知识2 呼吸过程 1.呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。肺的通气。即肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。 2.吸气和呼气的过程 呼吸运动 吸气 呼气 肋间肌 收缩 舒张 肋骨 向上、向外运动 向下向内运动 胸廓前后径、左右径 增大 缩小 膈肌 收缩、下降 舒张、上升 胸廓上下径 增大 缩小 胸廓容积 增大 缩小 肺的容积 增大 缩小 肺内气压 减小 增大 易错易混辨析 吸入气体和呼出气体的比较 ①无论是吸人的气体还是呼出的气体，含量最高的都是氮气，且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。 ②与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 不要误认为呼出的气体中没有氧气，或者二氧化碳的含量高于氧气的含量。 【特别提醒】 呼吸、呼吸运动、呼吸作用三概念区别 呼吸：人体与外界进行气体交换的过程。 呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小。 呼吸作用：指物质的分解作用（有机物+氧气 二氧化碳+水+能量），在组织细胞的线粒体中进行。 知识3 人体内的气体交换 一、肺泡与血液的气体交换 1.原理：气体扩散作用，一种气体总是由含量高的地方向含量低的地方扩散，直至平衡。 2.过程：吸气时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。 3.血液类型变化：血液流经肺泡后，由静脉血变为动脉血。 4.肺泡适于气体交换的特点 ①肺泡数量多，体积小，与空气接触面积大。 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。 ③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。 二、血液与组织细胞的气体交换 1.原理：气体扩散作用。 2.过程：血液中的氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳，可穿过毛细血管壁进入血液被运走。 3.血液类型变化：血液流经组织细胞后，由动脉血变为静脉血。 实验 模拟膈肌的运动 （1）实验装置：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。 （2）实验过程、现象分析及结论 ①放松橡皮膜→气球胀大→橡皮膜下移，模拟膈肌的收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大→气球鼓起即肺扩张→肺内气压降低→外界气体进入肺→吸气 ②上推橡皮膜→气球回缩→橡皮膜上移，模拟膈肌的舒张→膈顶部回升→胸廓上下径缩小→气球变瘪即肺收缩→肺内气压增大→肺内气体排出→呼气 攻略 “表格对比法” 巧记呼吸运动与气体交换原理 【攻略解读】 呼吸运动过程 呼吸运动 胸腔容积 胸骨和肋骨 隔顶部 肋间肌和膈肌 气压 吸气 扩大 上升 下降 收缩 外＞内 呼气 缩小 下降 上升 舒张 内＞外 【攻略应用】 （2023·江苏宿迁·中考真题）急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，可能致人因缺氧而意外死亡。一旦有人发生异物窒息，应该立即进行急救，可以选择使用标准的海姆立克腹部冲击法。救护者可按如图方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A．胸腔容积扩大，肺内气压变小 B．胸腔容积缩小，肺内气压变大 C．膈顶部下降，肺内气压变大 D．膈顶部上升，肺内气压变小 【答案】B 【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【详解】救护者可按如图方法施救时，使被救护者的膈顶端上升，胸廓容积变小，肺内气压升高，气体被排出，将咽喉部位的阻塞物冲出，这一过程是呼气过程，此时膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 考法 呼吸运动过程变化分析 （2024·江苏淮安·中考真题）下图是模拟人体呼吸运动模式图，下列叙述错误的是（    ） A．①气球代表肺 B．②橡皮膜代表膈 C．图甲模拟吸气过程 【答案】C 【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻腔、咽、气管、支气管；肺有两个，是气体交换的主要场所，也是呼吸系统的主要器官。 图中①肺，②膈肌。 【详解】A．肺有两个，是气体交换的器官，图中的两个①气球代表肺，故A正确。 B．膈是位于胸腔和腹腔之间的圆盘状肌肉膜，能够收缩与舒张，图中的②橡皮膜代表膈，故B正确。 C．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈顶下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，膈顶上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺。图中甲膈（橡皮膜）顶部升高，肺（气球）缩小，表示呼气；图中乙膈顶部下降，肺扩张，表示吸气，故C错误。 故选C。 【变式】（2023·江苏连云港·中考真题）人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 【答案】B 【分析】本题考查肺与外界的气体交换模式图，难度适中。 【详解】甲图膈顶上升呈呼气状态。 乙图膈顶下降呈吸气状态。 丙图膈顶下降呈吸气状态。 丁图膈顶上升呈呼气状态。 由题可知，呈呼气状态的为甲和丁。 故选B。 考点2 人体内废物和多余水的排出 【课标要求】1.新课标要求能描述泌尿系统的构成和功能，观察哺乳动物肾脏的形态与结构。初步形成结构与功能相适应的观念。 2.新课标明确列出了尿液的形成过程及各个排泄途径的作用，要求学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 知识1 泌尿系统的组成 1. 泌尿系统：主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 2.泌尿系统组成和功能： 泌尿器官 功能 肾脏 形成尿液，是泌尿系统主要器官 输尿管 输送尿液 膀胱 暂时贮存尿液 尿道 排出尿液 3.肾单位的组成： （1）每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫作肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 （2）肾小球是血管球，由入球小动脉分出的毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。 （3）肾小囊套在肾小球外面，下接肾小管。 （4）肾小管细长而曲折，周围缠绕出球小动脉形成的大量毛细血管。 易错易混辨析 1、为什么肾脏形成尿液是连续的，而排出是不连续的？ 肾脏形成尿液是连续的，但是膀胱能够暂时贮存尿液，所以尿的排出是不连续的，膀胱中尿液达到一定量后会刺激大脑产生尿意，而后通过尿道排出体外。 2、肾单位处的血液循环特点 （1）循环途径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉。 （2）有两个毛细血管网：肾小球本身就是血管球，是一个毛细血管网，完成过滤作用，形成原尿；肾小管周围由出球小动脉再分支成一个毛细血管网。有重吸收作用，同时也为肾单位提供氧气和营养物质，运走二氧化碳等物质。 【特别提醒】关于肾单位的结构病变 （1）肾小球和肾小囊结构病变，会使得通透性增高，血液中的大分子蛋白质和血细胞会被过滤到肾小囊中，形成蛋白尿或血尿。 （2）肾小管结构病变，会影响重吸收功能，尿液中会有葡萄糖，形成糖尿。 知识2 尿液的形成 1.尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。 2.滤过作用：由肾小球和肾小囊内壁完成，血液中除了大分子蛋白质和血细胞外，大部分的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中，形成原尿。 3.重吸收作用：由肾小管完成，将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和无机盐重吸收进入血液中，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。人体每天形成的原尿有180升，而每天排出的尿液约1.5升，主要是因为肾小管的重吸收作用。 4.与血液相比，原尿中不含大分子蛋白质和血细胞；与原尿相比，尿液中不含葡萄糖。 知识3 人体排泄的途径 1.排泄的概念：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等物质排出体外的过程。 2.排泄的途径： （1）泌尿系统通过尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素等。 （2）呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水。 （3）皮肤通过汗液的形式排出一部分水、无机盐和尿素。 攻略 “流程图解” 突破尿液形成 【攻略解读】 【攻略应用】 （2025·江苏泰州·中考真题）下列人体器官（结构）与其功能的对应关系，正确的是（　　） A．肾脏——形成尿液 B．输尿管——排出尿液 C．肾小球——重吸收作用 D．肾小管——滤过作用 【答案】A 【分析】（1）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时储存尿液，尿道排出尿液。 （2）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。 【详解】A．肾脏是泌尿系统的主要器官，其主要功能是形成尿液，A正确。 B．输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱，而不是排出尿液，排出尿液的是尿道，B错误。 C．肾小球的作用是对血液进行滤过，形成原尿，而重吸收作用是肾小管的功能，C错误。 D．肾小管具有重吸收作用，能将原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液，而滤过作用是肾小球和肾小囊内壁的功能，D错误。 故选A。 考法1 尿液形成过程（滤过与重吸收）综合考查 （2024·江苏连云港·中考真题）健康人体一昼夜产生的原尿可达150L，但人每天排出的尿液约为1.5L。在尿液的形成过程中起重要作用的结构是下图中的（    ）    A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 【答案】D 【分析】图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管。 【详解】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右，主要原因是发生了肾小管的重吸收作用，D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 【变式1】（2023·江苏盐城·中考真题）如图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图，该物质是（    ） A．水 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐 【答案】C 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。每当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。 【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。图中这种物质原尿中有，到尿液时变为0，所以从原尿中有，而尿液中没有的物质为葡萄糖，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式2】（2023·江苏宿迁·中考真题）肾脏是人体形成尿液的场所，是泌尿系统的主要器官。图为尿液的形成示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（　　）    A．肾单位是形成尿液的基本结构单位，由①②③构成 B．血液流经④肾小球滤过到③肾小囊内形成原尿 C．①入球小动脉和②出球小动脉内流的血液都为静脉血 D．若尿液中出现葡萄糖，一定是肾小球发生病变引起的 【答案】B 【分析】尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关。肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐、少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液。 图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小囊，④肾小球，⑤肾小管。 【详解】A．肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小体和⑤肾小管组成，肾小体由④肾小球和③肾小囊组成，A错误。 B．当血液流经④肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到③肾小囊内，形成原尿，B正确。 C．肾小球的②出球小动脉和①入球小动脉里流的都是动脉血，C错误。 D．若尿液中出现葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，也可能是肾小管病变，D错误 故选B。 考法2 人体内物质的运输综合 （2023·江苏镇江·中考真题）下图1表示人体的部分生理活动，图中①～⑤表示生理过程；图2表示三大营养物质Ⅰ～Ⅲ经过消化道甲～戊部位的消化情况。请回答下列问题。 （1）图1中，①②表示人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。 是呼吸系统的主要器官，为气体交换的场所。 （2）血液流经肾单位，经过程③形成尿液，过程③包括有 和重吸收作用。当血液流经皮肤的毛细血管时，可经过程④形成汗液。运动后大汗淋漓时，最好补充一些 （选填“自来水”“碳酸饮料”或“淡盐水”）。 （3）图2中，营养物质Ⅰ～Ⅲ消化的主要场所是 （选填“甲”～“戊”）。物质Ⅱ在丙中开始被消化分解，则Ⅱ代表的营养物质是 。若某个体尿液中常含有物质Ⅰ分解产生的 X，原因可能是其体内 （填激素名称）分泌过少。 【答案】(1）肺 （2） 滤过/过滤 淡盐水 （3） 丁 蛋白质 胰岛素 【分析】（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 （2）人体的消化系统是由消化道消化腺组成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。 （3）由图可以看出，图1中的①是吸气，②是呼气，③是尿液的形成，④是汗液的形成，⑤是吸收；图2中的Ⅰ表示淀粉的消化，Ⅱ表示蛋白质的消化，Ⅲ表示脂肪的消化，甲是口腔，乙是咽和食道，丙是胃，丁是小肠，戊是大肠。 【详解】（1）在呼吸系统中，肺由大量的肺泡构成，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成的，这些特点与气体交换相适应，因此肺是气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官。 （2）肾单位是形成尿液的基本单位，其包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。因此，血液流经肾单位，经过程③形成尿液，过程③尿液的形成包括有滤过（过滤）和重吸收作用。运动后通过排汗能够排出水、无机盐和一部分尿素，水和无机盐对人体的生命活动有重要作用，淡盐水中既有水又有无机盐，因此运动后大汗淋漓时，最好补充一些淡盐水。 （3）在消化道中，小肠是消化道中最长的器官，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，小肠内有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，这些特点与消化相适应，因此在图2中，营养物质Ⅰ～Ⅲ消化的主要场所是丁小肠。在食物消化的过程中，淀粉的消化是从口腔开始的，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的。由图2可以看出，Ⅰ的消化是从甲口腔开始的，Ⅱ的消化是从丙胃开始的，Ⅲ的消化是从丁小肠开始的，因此Ⅰ表示淀粉的消化，Ⅱ表示蛋白质的消化，Ⅲ表示脂肪的消化。胰岛分泌的胰岛素通过调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，从而降低血糖浓度，维持血糖稳定；若胰岛分泌的胰岛素不足尿液中会含有葡萄糖，从而导致糖尿病。图2中的Ⅰ表示淀粉的消化，食物中的淀粉首先在口腔内唾液的作用下初步消化分解成麦芽糖，然后进入小肠内在胰液和肠液的作用下最终分解成葡萄糖，因此X是葡萄糖，若某个体尿液中常含有物质Ⅰ淀粉分解产生的 X葡萄糖，原因可能是其体内胰岛素分泌过少。 【变式】（2025·江苏泰州·中考真题）人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体的各项生命活动。如图是人体部分生理活动示意图，请据图分析回答。 （1）空气进入呼吸系统时，膈肌所处的状态是 （填“收缩”或“舒张”），②表示的气体是 ，它进入循环系统后主要由血液中的红细胞运输。 （2）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药物，其成分中含有脂肪酶、蛋白酶等多种消化酶。该药品成分类似消化道中的 （填“唾液”“胃液”或“肠液”）。 （3）图中物质排出体外的途径中，属于排泄的是 （填字母）。 （4）足球运动员在球场上能精准地完成射门动作，主要是在 调节下依靠各种器官和系统的分工协作而完成。 【答案】(1) 收缩 氧气 （2）肠液 (3)A、C （4）神经系统 【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 （2）空气中的氧气通过肺泡与血液的气体交换进入血液，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，被运输到全身各处的组织细胞。 （3）唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉；胃液中只含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质；肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪等多种物质。 （4）排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。排遗是指排出食物残渣。 （5）人体的各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。 （6）题图中：①是吸收，②是从肺泡扩散进入毛细血管的氧气，③是从毛细血管扩散进入肺泡的二氧化碳，④是毛细血管扩散进入组织细胞的氧气，⑤是从组织细胞扩散到血管的二氧化碳；A是呼气，B是排出食物残渣（排遗）；C是排尿。 【详解】（1）结合分析可知，空气进入呼吸系统时，即吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺。②表示的气体是从肺泡扩散进入毛细血管的氧气，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，主要由红细胞运输到全身各处的组织细胞。 （2）“复合多酶片”的成分中含有脂肪酶、蛋白酶等多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪等多种物质。肠液中也含有多种消化酶，能对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底的消化，所以该药品成分类似消化道中的肠液。 （3）排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。图中A是呼气排出二氧化碳和少量的水；C是排尿，能排出尿素、多余的水和无机盐等，都属于排泄；B是排出食物残渣，属于排遗，不属于排泄。可见，属于排泄的是A、C。 （4）人体的各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。足球运动员在球场上能精准地完成射门动作，主要是在神经系统调节下依靠各种器官和系统的分工协作而完成。 速记1 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 速记2 呼吸运动图示 速记3 呼吸过程全图 A肺与外界的气体交换 B肺泡与血液的气体交换 C血液与组织细胞的气体交换 ①是吸气 ②是呼气 a表示氧气 b表示二氧化碳 速记4 呼吸过程中肺内外气压差的变化曲线 OB段：吸气阶段，人体的肋间肌处于收缩状态，膈的运动方向是向下，吸气结束的瞬间是B点； BD段：呼气阶段，人体的肋间肌处于舒张状态，膈的运动方向是向上，呼气结束的瞬间是D点。 速记5 肾脏处血液成分的变化 速记6 肾单位的结构 情境1 卫生常识情境 【情境解读】 世界公认PM2.5是造成雾霾天气的主要因素。雾霾天气对人体健康的危害比沙尘暴还大，空气中的PM2.5吸入人体后，进入肺泡，经过人体的循环系统，对人体造成危害。 【教材定位】 某同学因吸入过多的PM2.5，引起支气管炎到医院就诊，由此看出呼吸道对空气的处理能力是有限的，雾霾天气出行要佩戴好口罩。长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，此时影响了图甲中肺与毛细血管内血液的气体交换。 情境2 科学技术发展情境 【情境解读】 肾功能衰竭往往会危及患者的生命。现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾，其原理就是肾透析。如图是肾透析仪示意图。在透析仪器中，通过导管与患者的动脉和静脉相连，管内有一种半透膜，膜外是特殊药液——透析液，新鲜透析液的成分与血浆相似。当患者的血液经过这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。 【教材定位】 图中的半透膜相当于图乙中肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁，起过滤作用。新鲜透析液的成分与人体内的血浆相似。 易错：核心概念类 ①（肺）呼吸系统的主要器官是肺。（注意“肺”字右边不是“市”） ②（黏液）气管内壁的腺细胞能分泌黏液，使气管内湿润，含有能抵抗细菌和病毒的物质。 ③（膈）人体吸气时，膈肌收缩，顶部下降，使胸廓上下径增大。 ④（泌尿系统）肾脏是泌尿系统的主要器官。 ⑤（肾小囊）每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 提分小贴士 1.字迹工整：阅卷老师在快速阅卷时，字迹潦草很容易被误判为错别字。 2.考前默写：建议在考前将以上表格中的词汇遮住正确答案，自己默写一遍，查漏补缺。 1.（2025·江苏泰州·中考真题）健康体检中小明先后测量了三次肺活量，测定结果依次为1950mL、2150mL、2200mL。该同学的肺活量是（　　） A．1950mL B．2100mL C．2150mL D．2200mL 【答案】D 【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。测量肺活量时，一般测量多次，取最大值作为肺活量的数值。这是因为最大值能更好地体现个体的肺通气能力极限。 【详解】小明先后测量了三次肺活量，测定结果依次为1950mL、2150mL、2200mL。根据肺活量测量取最大值的原则，在这三个数据中，2200mL最大。所以该同学的肺活量是 2200mL，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2.（2025·江苏宿迁·中考真题）下表是人体吸入气体与呼出气体成分含量比较。分析表中数据，人体呼出的气体与吸入的气体相比，呼出的气体中（    ） 成分 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入气体/% 20.96 0.04 79.00 呼出气体/% 16.40 4.10 79.50 A．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 C．氧气含量减少，二氧化碳含量减少 D．氧气含量增多，二氧化碳含量增多 【答案】A 【分析】人体通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，因此呼出气体中氧气减少、二氧化碳增多。 【详解】从表格数据可以看出，吸入气体中氧气含量为20.96%，呼出气体中氧气含量变为16.40%，氧气含量减少；吸入气体中二氧化碳含量为0.04%，呼出气体中二氧化碳含量变为4.10%，二氧化碳含量增多。这是因为在呼吸过程中，氧气被组织细胞利用，产生的二氧化碳排出体外。可见，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3.（2024·江苏南通·中考真题）婴儿出生后，胸廓自然扩大，外界气体第一次吸入肺。气体排出时经过喉部，冲击声带而发出声音，这就是婴儿的第一次啼哭。下列相关叙述错误的是（　　） A．肺是气体交换的场所 B．胸廓容积扩大引起肺回缩 C．喉是气体的通道，也是发声的器官 D．呼气时可排出二氧化碳和少量的水 【答案】B 【分析】婴儿在子宫里面的时候是靠脐带呼吸的，出生剪短脐带以后，肺部张开开始自己呼吸了，第一声啼哭表示婴儿脱离母体。婴儿的第一声啼哭代表第一次呼吸。 【详解】A．肺是呼吸系统的主要器官，它提供了大量的表面积供气体交换，使得氧气可以进入血液，同时二氧化碳可以从血液中释放出来，A正确。 B．当胸廓容积扩大时，由于胸廓内的气压降低，实际上会引起肺的扩张，而不是回缩。肺的扩张使得肺内的气压进一步降低，从而有利于外界气体进入肺，B错误。 C．喉部不仅是气体的通道，它还包含了声带。当气体从肺部排出并冲击声带时，声带会振动并发出声音。这就是人们发声的基本原理，C正确。 D．在呼气过程中，肺部不仅排出氧气交换后剩余的二氧化碳，还会排出一些水蒸气。这些水蒸气来自肺部和呼吸道的湿润表面，D正确。 故选B。 4.（2025·江苏宿迁·中考真题）长期以来，尿液检查是医生诊断泌尿系统疾病的一种重要手段。下表是某人就医后尿液检查报告的部分结果，由此推测其发生病变的部位可能是（    ） 尿液检查报告（g/L） 检查项目 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 检测值 无 0.0 1.0 20.0 正常值 无 0.0 0.0 20.0 A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾盂 【答案】C 【分析】尿液形成过程中，肾小球过滤血液，形成原尿；肾小管重吸收大部分水、全部葡萄糖等物质。若尿液中检出葡萄糖，通常因肾小管重吸收功能障碍。 【详解】A．肾小球病变会导致蛋白质和红细胞漏出，但表中两者正常，故A不符合题意。 B．肾小囊储存原尿，不直接影响尿液成分，故B不符合题意。 C．肾小管负责葡萄糖重吸收，其病变导致尿液中葡萄糖异常，故C符合题意。 D．肾盂仅暂时储存尿液，不影响尿液成分，故D不符合题意。 故选C。 5.（2025·江苏连云港·中考真题）图为人体尿液形成过程示意图，某位非糖尿病患者尿检时发现有葡萄糖，最可能是（　　）发生病变 A．② B．③ C．④ D．⑤ 【答案】D 【分析】由图知：①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小囊、④肾小球、⑤肾小管。 【详解】A．出球小动脉主要作用是将肾小球过滤后的血液输送出去，出球小动脉发生病变，一般会影响肾小球的血液供应和滤过功能等，但不会直接导致尿液中出现葡萄糖，因为它不参与原尿中葡萄糖的重吸收等过程，A错误。 B．肾小囊发生病变，可能会影响原尿的储存等，但不是导致尿液中出现葡萄糖的直接原因，因为葡萄糖是在肾小管处被全部重吸收，B错误。 C．肾小球的主要功能是过滤，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质可过滤到肾小囊形成原尿。肾小球发生病变，会导致血细胞和大分子蛋白质进入原尿，C错误。 D．当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，会被肾小管重新吸收回血液。若肾小管发生病变，其重吸收功能出现问题，不能将原尿中的全部葡萄糖重新吸收，就会导致尿液中出现葡萄糖，D正确。 故选D。 6.（2024·江苏镇江·中考真题）尿毒症患者要定期做肾透析。经过肾透析后，患者血液成分的变化主要是（    ） A．二氧化碳的含量明显减少 B．氧气的含量明显增多 C．尿素等物质的含量明显减少 D．葡萄糖的含量明显增多 【答案】C 【分析】患尿毒症的人肾脏的功能受损，肾脏不能产生尿液，血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出，使人体生命受到严重的危害。 【详解】A．二氧化碳在血液中的含量主要受到呼吸作用的影响，肾透析主要关注的是清除血液中的废物和多余的水分，而不是直接调节二氧化碳的含量，A不符合题意。 B．氧气的含量在血液中的变化主要受到肺部呼吸的影响。肾透析并不直接涉及氧气的交换或增加，B不符合题意。 C．尿毒症患者的肾脏功能受损，无法有效排除血液中的废物，如尿素等。肾透析正是为了模拟肾脏的这一功能，通过人工方式清除血液中的这些废物。因此，经过肾透析后，患者血液中的尿素等废物含量会明显减少，C符合题意。 D．葡萄糖是身体的重要能量来源，其含量在血液中的调节主要受到胰岛素等激素的影响。肾透析并不直接涉及葡萄糖的代谢或调节，D不符合题意。 故选C。 7.（2024·江苏淮安·中考真题）憋尿对人体有害，一旦有尿意应该及时排尿。泌尿系统中，形成尿液的器官是（    ） A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道 【答案】A 【分析】人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，不同器官具有不同作用。 【详解】A．肾脏有两个，其主要作用是形成尿液，故A符合题意。 B．输尿管有两条，一端与肾脏相连，另一端与膀胱相连，能够把肾脏形成的尿液输送到膀胱，故B不符合题意。 C．膀胱有一个，具有暂时储存尿液的作用，故C不符合题意。 D．尿道有一个，它的作用是排出尿液，故D不符合题意。 故选A。 8.（2024·江苏徐州·中考真题）在学习人体尿液的形成和排出时，同学们利用吸管、线绳、皮球等材料，通过人手模拟肾单位等相关结构。下列模型能用来演示“肾小管重吸收”的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，尿素等废物不会被重新吸收，剩下的尿素、多余的无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．这个模型用手势模拟液体的流动，但没有明显的重吸收过程的表现，A错误。 B．此模型用吸管贯穿手掌中部，暗示液体流过，没有明显的重吸收过程的表现，B错误。 C．模型通过吸管和线绳模拟了液体流过肾小管时的调节与重吸收过程。这种设计能够表现原尿中的物质在流过肾小管时逐步被选择性吸收回到血液中的过程，适合演示“肾小管重吸收”，C正确。 D．此模型使用一个球，没有能直接表现肾小管重吸收的过程，D错误。 故选C。 9.（2024·江苏宿迁·中考真题）如果某人验尿发现其中有血细胞和蛋白质，你估计发生病变的部位可能是（    ） A．肾小囊 B．肾盂 C．肾小管 D．肾小球 【答案】D 【分析】尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁滤过作用、肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会通过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．肾小囊内的液体是原尿，A不符合题意。 B．肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，B不符合题意。 C．肾小管具有重吸收作用，能把原尿中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，C不符合题意。 D．肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过到肾小囊腔；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞，D符合题意。 故选D。 10.（2025·江苏连云港·中考真题）江苏省中小学已全面落实课间时间延长至15分钟的举措。同学们可以在课间适当进行羽毛球、慢跑等有氧运动。图中甲是人体内气体交换和运输示意图，A、B表示气体，乙是心脏结构示意图，丙是关节结构示意图。请据图回答问题。 （1）氧气是进行有氧运动必不可少的条件，图甲中代表氧气的是 （填字母）。氧气进入血液循环系统，最先到达图乙中的 （填字母），再随血液循环进入组织细胞。 （2）氧气在组织细胞内参与 （填生理过程），分解有机物，释放能量，以保证有氧运动正常进行。 （3）关节在人体运动中起重要作用。请结合图丙谈谈关节适于运动的结构特点 （写出一条即可）。 【答案】(1) B b （2）呼吸作用 （3）关节软骨、关节腔内的滑液增强了关节的灵活性；关节囊、韧带以及关节头和关节窝的结合增强了关节的牢固性（其他合理表述） 【分析】图中：A二氧化碳，B氧气；a右心房，b左心房，c右心室，d左心室；①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】（1）氧气通过呼吸道进入肺部，在肺部与血液进行气体交换，通过气体扩散，肺泡内B氧气扩散进入血液，从而进入肺部毛细血管，再经肺静脉，最先到达图乙中b左心房。 （2）氧气在组织细胞线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量。 （3）关节面上覆盖关节软骨，可减少运动时的摩擦；关节腔内有滑液，能润滑关节软骨，减少摩擦；关节囊由结缔组织构成，坚韧有弹性，关节囊、韧带以及关节头和关节窝的结合增强了关节的牢固性。（合理即可） 11.（2024·江苏镇江·中考真题）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。    （1）图1中的“人工肺”相当于人体的 （填器官名称）；“泵”可以推进血液的流动，相当于人体的 （填器官名称）。 （2）隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的 壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。 （3）对患者进行急救时，“人工肺”内气体中的 （选填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液，血液②为 （选填“动脉血”或“静脉血”）。该气体最终到达人体的 中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 【答案】(1) 肺 心脏 （2）肺泡 （3） 氧气 动脉血 细胞/组织细胞 【分析】（1）血液循环路线如图所示：    （2）血液流经肺部毛细血管网时，发生了气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液中的氧气含量升高。 【详解】（1）肺是气体交换的器官。图1中血液流经“人工肺”后发生气体交换，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，所以“人工肺”相当于人的肺。心脏是血液循环的动力器官。“泵”能够推动血液的流动，为血液循环提供动力，相当于人体的心脏。 （2）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成，与气体交换相适应。隔离膜处的工作原理类似于图2，其作用是允许二氧化碳和氧气等气体通过，而不是让其他物质通过，这类似于肺泡壁和毛细血管壁的半透膜特性，因此隔离膜相当于图2中的肺泡壁和毛细血管壁。 （3）在急救时，“人工肺”的主要功能是向患者体内输送氧气，因此通过隔离膜进入血液的气体是氧气；氧气进入血液后，会使血液变成富含氧气的动脉血。流回人体后，血液中的氧气最终在组织细胞内的线粒体里进行呼吸作用被利用，分解有机物，释放能量，供给人体各项生命活动。 12.（2024·江苏常州·中考真题）下图表示呼吸系统、循环系统和泌尿系统的关系，请据图回答问题： （1）当外界空气进入人体肺泡后，① 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与 结合。血液在肺泡处进行气体交换后 血变成 血。 （2）循环系统中的动力器官是 。血液循环可以分为体循环和 循环两部分。血液由 心室进入肺动脉，再流经肺部的 网，最后由肺静脉流回左心房。 （3）泌尿系统形成尿液的过程中，需要经过肾小球和肾小囊壁的 作用和肾小管的 作用，正常人的尿液与糖尿病人相比不含 。 【答案】(1) 氧气 血红蛋白 静脉 动脉 （2） 心脏 肺 右 毛细血管 （3） 过滤 重吸收 葡萄糖 【分析】图中①氧气。血液循环由体循环和肺循环组成。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一 部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。 【详解】（1）血红蛋白的特性：在氧高的地方与结合，在氧低的地方与氧分离。当外界空气进入人体肺泡后，①氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与血红蛋白结合。血液中的二氧化碳进入肺泡，此时血液由静脉血变成动脉血。 （2）心脏能收缩和舒张，推动着血液在血管内不停地流动，因此，心脏是血液循环的动力器官。血液循环可以分为体循环和肺循环两部分。肺循环血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房。 （3）泌尿系统形成尿液的过程中，需要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外；其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐形成尿液。正常人的尿液与糖尿病人相比不含葡萄糖。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题六 人体的生理活动 第14讲 人体的气体交换与废物排出 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 4 03·考点通关·考法突破 5 考点1 人体与外界进行气体交换 5 教材·知识夯基 知识1 人体的呼吸系统 知识2 呼吸过程 知识3 人体内的气体交换★ 实验 模拟膈肌的运动 重难·解题攻略 攻略 “表格对比法” 巧记呼吸运动与气体交换原理 中考·考法聚焦 考法 呼吸运动过程变化分析 考点2 人体内废物和多余水的排出 9 教材·知识夯基 知识1 泌尿系统的组成 知识2 尿液的形成★ 重难·解题攻略 攻略 “流程图解” 突破尿液形成与排泄途径难点 中考·考法聚焦 考法1 尿液形成过程（滤过与重吸收）综合考查 考法2 人体内物质的运输综合 04·素养拓展·思维进阶 15 速记图汇 速记1 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 速记2 呼吸运动图示 速记3 呼吸过程全图 速记4 呼吸过程中肺内外气压差的变化曲线 速记5 肾脏处血液成分的变化 速记6 肾单位的结构 情境热点 情境1 卫生常识情境 情境2 科学技术发展情境 易错字词 易错：核心概念类 05·优题精选·练能提分 18 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 人体与外界进行气体交换 ☑选择题 ☑非选择题 泰州卷 10、12 题 连云港卷 8、21 题 宿迁卷 9、37 题 淮安卷 7、19 题 连云港卷 10、22 题 宿迁卷 8、36 题 镇江卷 9、23 题 盐城卷 10、24 题 南通卷 8、20 题 人体内废物和多余水的排出 ☑选择题 ☑非选择题 扬州卷 9、17 题 苏州卷 10、23 题 南京卷 12、25 题 徐州卷 8、18 题 无锡卷 11、26 题 常州卷 9、22 题 泰州卷 9、15 题 淮安卷 11、26 题 宿迁卷 10、25 题 2025新课标要求 1.新课标要求描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念 2.新课标明确列出呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 3.新课标明确列出“肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换”等内容要求。 4.新课标要求能描述泌尿系统的构成和功能，观察哺乳动物肾脏的形态与结构。初步形成结构与功能相适应的观念。 5.新课标明确列出了尿液的形成过程及各个排泄途径的作用，要求学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 考情分析 1. 情境创新：命题不再局限于对呼吸系统、泌尿系统结构与功能等知识点的单纯理论识记，而是紧密结合生活实际、健康热点、科学技术发展等情境设计试题。比如结合 “雾霾天气与呼吸道健康”“海姆立克急救法应用” 等生活场景，考查呼吸系统的气体交换及呼吸道的保护作用；以 “肾功能衰竭与肾透析技术”“尿常规化验与健康诊断” 等健康热点和科技成果为背景，考查泌尿系统的排泄机制及尿液形成原理；结合 “人工肺（ECMO）在重症救治中的应用”，融合气体交换与循环系统知识，考查跨学科应用能力，侧重考查学生将知识转化为解决实际问题的能力。 2. 载体创新：试题载体突破传统文字描述，多以图形、示意图、曲线图表、实验装置图为主要辅助载体，常见 “呼吸系统结构图”“呼吸运动气压变化曲线”“肾单位结构示意图”“尿液形成过程流程图”“模拟实验装置图” 等。要求学生通过识图、析图、分析曲线变化规律提取关键信息，结合知识点作答，强调对观察能力、图表分析能力和逻辑推理能力的检测。 3. 角度创新：命题角度更注重核心概念辨析、实验原理应用和知识综合迁移，体现对综合科学素养的考查。不仅考查呼吸系统各器官功能、肾单位结构等基础概念，还涉及核心概念的区分（如呼吸运动、呼吸作用、气体交换的差异）、实验操作细节与现象分析（如模拟膈肌运动实验的变量控制、异常现象原因推导）、结构与功能的对应关系推理（如肺泡适于气体交换的结构特点、肾小管重吸收功能与结构的适应），同时结合实际案例考查知识的综合应用（如根据尿液成分异常判断病变部位），突出对知识深度理解和灵活运用能力的考查。 命题预测 1. 人体与外界气体交换考点，常以选择题、综合题形式呈现，结合生活情境、实验装置图或曲线分析考查。 2. 人体内废物排出考点，多以非选择题形式考查肾单位结构、尿液形成过程，结合尿常规化验数据或疾病案例设计试题。 3. 跨学科融合趋势明显，可能结合循环系统、呼吸系统综合考查物质运输与气体交换、废物排出的关联。 考点1 人体与外界进行气体交换 【课标要求】1.新课标要求描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念 2.新课标明确列出呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 3.新课标明确列出“肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换”等内容要求。 知识1 人体的呼吸系统 1、 呼吸系统：由 和 组成，其主要功能是从空气中摄取 ，排出 。 2.呼吸道：由鼻、 、喉、 、支气管组成，都有 做支架，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。 （1）鼻腔前部的鼻毛可 空气：内表面的黏膜分泌的黏液可 、 空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可 空气。 （2）咽和喉： 是食物与气体共同的通道；喉是呼吸通道，又是 器官，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻，吞咽时， 盖住喉口，以免食物进入气管。 （3）气管和支气管保证了气流畅通：腺细胞分泌的黏液可 空气。气管内壁上的 向咽喉不停地摆动，可将吸入的 、 和腺细胞分泌的 一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 3. 是呼吸系统的主要器官，进行气体交换的场所。肺结构和功能的基本单位是 。 4.空气通过呼吸道进入肺的途径： →咽→喉→ →支气管→ 。 5.肺活量是人尽力吸气和尽力呼气所能呼出的 。 6.肺适于气体交换的结构特点 （1）肺泡 ，增大了气体交换的面积； （2）肺泡外 ，有利于气体交换。 （3）肺泡壁和毛细血管壁都 构成，有利于气体通过。 易错易混辨析 膈不属于呼吸系统 膈是哺乳动物特有的结构，它把体腔分成了胸腔和腹腔两部分。膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 知识2 呼吸过程 1.呼吸运动： 有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。肺的通气。即肺与 气体交换是通过 来实现的。 2.吸气和呼气的过程 呼吸运动 吸气 呼气 肋间肌 收缩 舒张 肋骨 向上、向外运动 向下向内运动 胸廓前后径、左右径 增大 缩小 膈肌 收缩、下降 舒张、上升 胸廓上下径 增大 缩小 胸廓容积 增大 缩小 肺的容积 增大 缩小 肺内气压 减小 增大 易错易混辨析 吸入气体和呼出气体的比较 ①无论是吸人的气体还是呼出的气体，含量最高的都是氮气，且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。 ②与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 不要误认为呼出的气体中没有氧气，或者二氧化碳的含量高于氧气的含量。 【特别提醒】 呼吸、呼吸运动、呼吸作用三概念区别 ：人体与外界进行气体交换的过程。 ：指胸廓有节律地扩大和缩小。 ：指物质的分解作用（有机物+氧气 二氧化碳+水+能量），在组织细胞的 中进行。 知识3 人体内的气体交换 一、肺泡与血液的气体交换 1.原理：气体 作用，一种气体总是由含量 的地方向含量 的地方扩散，直至平衡。 2.过程：吸气时，肺泡中的氧气透过 壁和 壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过 壁和 壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。 3.血液类型变化：血液流经肺泡后，由 血变为 血。 4.肺泡适于气体交换的特点 ①肺泡数量 ，体积 ，与空气接触面积 。 ②肺泡外面包绕着丰富的 ，大大增加了肺泡与 进行气体交换的 。 ③肺泡壁和毛细血管壁都很 ，仅由 层扁平的上皮细胞构成，有利于进行 。 二、血液与组织细胞的气体交换 1.原理：气体 作用。 2.过程：血液中的氧，可穿过 到达组织细胞，最后被细胞利用；组织细胞产生的 ，可穿过毛细血管壁进入血液被运走。 3.血液类型变化：血液流经组织细胞后，由 变为 。 实验 模拟膈肌的运动 （1）实验装置：玻璃罩模拟 ，玻璃管模拟 ，气球模拟 ，橡皮膜模拟 。 （2）实验过程、现象分析及结论 ①放松橡皮膜→气球胀大→橡皮膜下移，模拟膈肌的 →膈顶部 →胸廓上下径 →气球鼓起即肺 →肺内气压 →外界气体进入肺→ 气 ②上推橡皮膜→气球回缩→橡皮膜上移，模拟膈肌的 →膈顶部 →胸廓上下径 →气球变瘪即肺 →肺内气压 →肺内气体排出→ 气 攻略 “表格对比法” 巧记呼吸运动与气体交换原理 【攻略解读】 呼吸运动过程 呼吸运动 胸腔容积 胸骨和肋骨 隔顶部 肋间肌和膈肌 气压 吸气 扩大 上升 下降 收缩 外＞内 呼气 缩小 下降 上升 舒张 内＞外 【攻略应用】 （2023·江苏宿迁·中考真题）急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，可能致人因缺氧而意外死亡。一旦有人发生异物窒息，应该立即进行急救，可以选择使用标准的海姆立克腹部冲击法。救护者可按如图方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A．胸腔容积扩大，肺内气压变小 B．胸腔容积缩小，肺内气压变大 C．膈顶部下降，肺内气压变大 D．膈顶部上升，肺内气压变小 考法 呼吸运动过程变化分析 （2024·江苏淮安·中考真题）下图是模拟人体呼吸运动模式图，下列叙述错误的是（    ） A．①气球代表肺 B．②橡皮膜代表膈 C．图甲模拟吸气过程 【变式】（2023·江苏连云港·中考真题）人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 考点2 人体内废物和多余水的排出 【课标要求】1.新课标要求能描述泌尿系统的构成和功能，观察哺乳动物肾脏的形态与结构。初步形成结构与功能相适应的观念。 2.新课标明确列出了尿液的形成过程及各个排泄途径的作用，要求学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 知识1 泌尿系统的组成 1. 泌尿系统：主要由 、 、 和 组成。 2.泌尿系统组成和功能： 泌尿器官 功能 肾脏 尿液，是泌尿系统主要器官 输尿管 尿液 膀胱 尿液 尿道 尿液 3.肾单位的组成： （1）每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫作肾单位。每个肾单位由 、 和 等部分组成。 （2）肾小球是血管球，由 分出的毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成 。 （3） 套在肾小球外面，下接 。 （4）肾小管细长而曲折，周围缠绕 形成的大量 。 易错易混辨析 1、为什么肾脏形成尿液是连续的，而排出是不连续的？ 肾脏形成尿液是连续的，但是膀胱能够暂时贮存尿液，所以尿的排出是不连续的，膀胱中尿液达到一定量后会刺激大脑产生尿意，而后通过尿道排出体外。 2、肾单位处的血液循环特点 （1）循环途径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉。 （2）有两个毛细血管网：肾小球本身就是血管球，是一个毛细血管网，完成过滤作用，形成原尿；肾小管周围由出球小动脉再分支成一个毛细血管网。有重吸收作用，同时也为肾单位提供氧气和营养物质，运走二氧化碳等物质。 【特别提醒】关于肾单位的结构病变 （1）肾小球和肾小囊结构病变，会使得通透性增高，血液中的大分子蛋白质和血细胞会被过滤到肾小囊中，形成蛋白尿或血尿。 （2）肾小管结构病变，会影响重吸收功能，尿液中会有葡萄糖，形成糖尿。 知识2 尿液的形成 1.尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的 作用以及肾小管的 作用两个过程。 2.滤过作用：由 和 完成，血液中除了 和 外，大部分的一部分 、 、 和 等物质过滤到 中，形成 。 3.重吸收作用：由 完成，将原尿中的 、 和 重吸收进入 中，剩下的 、 和 等形成 。人体每天形成的原尿有180升，而每天排出的尿液约1.5升，主要是因为肾小管的 作用。 4.与血液相比，原尿中不含 和 ；与原尿相比，尿液中不含 。 知识3 人体排泄的途径 1.排泄的概念：人体将 、 ，以及多余的 和 等物质排出体外的过程。 2.排泄的途径： （1）泌尿系统通过尿液的形式排出大部分的 、 和 等。 （2）呼吸系统以气体的形式排出 和少量的 。 （3）皮肤通过汗液的形式排出一部分 、 和 。 攻略 “流程图解” 突破尿液形成 【攻略解读】 【攻略应用】 （2025·江苏泰州·中考真题）下列人体器官（结构）与其功能的对应关系，正确的是（　　） A．肾脏——形成尿液 B．输尿管——排出尿液 C．肾小球——重吸收作用 D．肾小管——滤过作用 考法1 尿液形成过程（滤过与重吸收）综合考查 （2024·江苏连云港·中考真题）健康人体一昼夜产生的原尿可达150L，但人每天排出的尿液约为1.5L。在尿液的形成过程中起重要作用的结构是下图中的（    ）    A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 【变式1】（2023·江苏盐城·中考真题）如图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图，该物质是（    ） A．水 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐 【变式2】（2023·江苏宿迁·中考真题）肾脏是人体形成尿液的场所，是泌尿系统的主要器官。图为尿液的形成示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（　　）    A．肾单位是形成尿液的基本结构单位，由①②③构成 B．血液流经④肾小球滤过到③肾小囊内形成原尿 C．①入球小动脉和②出球小动脉内流的血液都为静脉血 D．若尿液中出现葡萄糖，一定是肾小球发生病变引起的 考法2 人体内物质的运输综合 （2023·江苏镇江·中考真题）下图1表示人体的部分生理活动，图中①～⑤表示生理过程；图2表示三大营养物质Ⅰ～Ⅲ经过消化道甲～戊部位的消化情况。请回答下列问题。 （1）图1中，①②表示人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。 是呼吸系统的主要器官，为气体交换的场所。 （2）血液流经肾单位，经过程③形成尿液，过程③包括有 和重吸收作用。当血液流经皮肤的毛细血管时，可经过程④形成汗液。运动后大汗淋漓时，最好补充一些 （选填“自来水”“碳酸饮料”或“淡盐水”）。 （3）图2中，营养物质Ⅰ～Ⅲ消化的主要场所是 （选填“甲”～“戊”）。物质Ⅱ在丙中开始被消化分解，则Ⅱ代表的营养物质是 。若某个体尿液中常含有物质Ⅰ分解产生的 X，原因可能是其体内 （填激素名称）分泌过少。 【变式】（2025·江苏泰州·中考真题）人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体的各项生命活动。如图是人体部分生理活动示意图，请据图分析回答。 （1）空气进入呼吸系统时，膈肌所处的状态是 （填“收缩”或“舒张”），②表示的气体是 ，它进入循环系统后主要由血液中的红细胞运输。 （2）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药物，其成分中含有脂肪酶、蛋白酶等多种消化酶。该药品成分类似消化道中的 （填“唾液”“胃液”或“肠液”）。 （3）图中物质排出体外的途径中，属于排泄的是 （填字母）。 （4）足球运动员在球场上能精准地完成射门动作，主要是在 调节下依靠各种器官和系统的分工协作而完成。 速记1 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 速记2 呼吸运动图示 速记3 呼吸过程全图 A肺与外界的气体交换 B肺泡与血液的气体交换 C血液与组织细胞的气体交换 ①是吸气 ②是呼气 a表示氧气 b表示二氧化碳 速记4 呼吸过程中肺内外气压差的变化曲线 OB段：吸气阶段，人体的肋间肌处于 状态，膈的运动方向是 ，吸气结束的瞬间是 点； BD段：呼气阶段，人体的肋间肌处于 状态，膈的运动方向是 ，呼气结束的瞬间是 点。 速记5 肾脏处血液成分的变化 速记6 肾单位的结构 情境1 卫生常识情境 【情境解读】 世界公认PM2.5是造成雾霾天气的主要因素。雾霾天气对人体健康的危害比沙尘暴还大，空气中的PM2.5吸入人体后，进入肺泡，经过人体的循环系统，对人体造成危害。 【教材定位】 某同学因吸入过多的PM2.5，引起支气管炎到医院就诊，由此看出呼吸道对空气的处理能力是 的，雾霾天气出行要佩戴好 。长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，此时影响了图甲中肺与毛细血管内血液的 。 情境2 科学技术发展情境 【情境解读】 肾功能衰竭往往会危及患者的生命。现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾，其原理就是肾透析。如图是肾透析仪示意图。在透析仪器中，通过导管与患者的动脉和静脉相连，管内有一种半透膜，膜外是特殊药液——透析液，新鲜透析液的成分与血浆相似。当患者的血液经过这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。 【教材定位】 图中的半透膜相当于图乙中肾单位中的 和紧贴着它的肾小囊内壁，起 作用。新鲜透析液的成分与人体内的 相似。 易错：核心概念类 ①（肺）呼吸系统的主要器官是 。（注意“肺”字右边不是“市”） ②（黏液）气管内壁的腺细胞能分泌 ，使气管内湿润，含有能抵抗细菌和病毒的物质。 ③（膈）人体吸气时， 肌收缩，顶部下降，使胸廓上下径增大。 ④（泌尿系统）肾脏是 系统的主要器官。 ⑤（肾小囊）每个肾单位由肾小球、 和肾小管等部分组成。 提分小贴士 1.字迹工整：阅卷老师在快速阅卷时，字迹潦草很容易被误判为错别字。 2.考前默写：建议在考前将以上表格中的词汇遮住正确答案，自己默写一遍，查漏补缺。 1.（2025·江苏泰州·中考真题）健康体检中小明先后测量了三次肺活量，测定结果依次为1950mL、2150mL、2200mL。该同学的肺活量是（　　） A．1950mL B．2100mL C．2150mL D．2200mL 2.（2025·江苏宿迁·中考真题）下表是人体吸入气体与呼出气体成分含量比较。分析表中数据，人体呼出的气体与吸入的气体相比，呼出的气体中（    ） 成分 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入气体/% 20.96 0.04 79.00 呼出气体/% 16.40 4.10 79.50 A．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 C．氧气含量减少，二氧化碳含量减少 D．氧气含量增多，二氧化碳含量增多 3.（2024·江苏南通·中考真题）婴儿出生后，胸廓自然扩大，外界气体第一次吸入肺。气体排出时经过喉部，冲击声带而发出声音，这就是婴儿的第一次啼哭。下列相关叙述错误的是（　　） A．肺是气体交换的场所 B．胸廓容积扩大引起肺回缩 C．喉是气体的通道，也是发声的器官 D．呼气时可排出二氧化碳和少量的水 4.（2025·江苏宿迁·中考真题）长期以来，尿液检查是医生诊断泌尿系统疾病的一种重要手段。下表是某人就医后尿液检查报告的部分结果，由此推测其发生病变的部位可能是（    ） 尿液检查报告（g/L） 检查项目 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 检测值 无 0.0 1.0 20.0 正常值 无 0.0 0.0 20.0 A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾盂 5.（2025·江苏连云港·中考真题）图为人体尿液形成过程示意图，某位非糖尿病患者尿检时发现有葡萄糖，最可能是（　　）发生病变 A．② B．③ C．④ D．⑤ 6.（2024·江苏镇江·中考真题）尿毒症患者要定期做肾透析。经过肾透析后，患者血液成分的变化主要是（    ） A．二氧化碳的含量明显减少 B．氧气的含量明显增多 C．尿素等物质的含量明显减少 D．葡萄糖的含量明显增多 7.（2024·江苏淮安·中考真题）憋尿对人体有害，一旦有尿意应该及时排尿。泌尿系统中，形成尿液的器官是（    ） A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道 8.（2024·江苏徐州·中考真题）在学习人体尿液的形成和排出时，同学们利用吸管、线绳、皮球等材料，通过人手模拟肾单位等相关结构。下列模型能用来演示“肾小管重吸收”的是（　　） A． B． C． D． 9.（2024·江苏宿迁·中考真题）如果某人验尿发现其中有血细胞和蛋白质，你估计发生病变的部位可能是（    ） A．肾小囊 B．肾盂 C．肾小管 D．肾小球 10.（2025·江苏连云港·中考真题）江苏省中小学已全面落实课间时间延长至15分钟的举措。同学们可以在课间适当进行羽毛球、慢跑等有氧运动。图中甲是人体内气体交换和运输示意图，A、B表示气体，乙是心脏结构示意图，丙是关节结构示意图。请据图回答问题。 （1）氧气是进行有氧运动必不可少的条件，图甲中代表氧气的是 （填字母）。氧气进入血液循环系统，最先到达图乙中的 （填字母），再随血液循环进入组织细胞。 （2）氧气在组织细胞内参与 （填生理过程），分解有机物，释放能量，以保证有氧运动正常进行。 （3）关节在人体运动中起重要作用。请结合图丙谈谈关节适于运动的结构特点 （写出一条即可）。 11.（2024·江苏镇江·中考真题）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。    （1）图1中的“人工肺”相当于人体的 （填器官名称）；“泵”可以推进血液的流动，相当于人体的 （填器官名称）。 （2）隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的 壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。 （3）对患者进行急救时，“人工肺”内气体中的 （选填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液，血液②为 （选填“动脉血”或“静脉血”）。该气体最终到达人体的 中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 12.（2024·江苏常州·中考真题）下图表示呼吸系统、循环系统和泌尿系统的关系，请据图回答问题： （1）当外界空气进入人体肺泡后，① 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与 结合。血液在肺泡处进行气体交换后 血变成 血。 （2）循环系统中的动力器官是 。血液循环可以分为体循环和 循环两部分。血液由 心室进入肺动脉，再流经肺部的 网，最后由肺静脉流回左心房。 （3）泌尿系统形成尿液的过程中，需要经过肾小球和肾小囊壁的 作用和肾小管的 作用，正常人的尿液与糖尿病人相比不含 。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $