内容正文:
编写说明:本套冲刺卷严格依据江西省三校生对口招生考试要求编写,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近三年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
本卷为高频考点冲刺卷第9卷,适合于全面模拟考试真实场景,精准把握考试节奏与答题时间,强化知识的综合运用能力,稳步提升应试实战水平。
2025年江西省“三校生”对口升学文化课统一考试
数 学
高频考点冲刺卷(9)
第I卷(选择题 共70分)
一、是非选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.对每小题的命题做出判断,对的选A,错的选B.
1. 设集合,集合,若,则的取值范围为…(A B)
2. 18.………………………………(A B)
3. 已知函数为偶函数,且,则4……(A B)
4. 若等比数列满足,则2…………………(A B)
5. 若,则.………(A B)
6.函数为定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是.………………(A B)
7. 投掷一枚质地均匀的硬币1000次,正面朝上的次数一定是500次………(A B)
8. 函数的值域为……………(A B)
9. 抛物线的焦点到直线的距离是∙∙∙∙∙∙∙(A B)
10. 数组:3,4,5,6,7的方差为2………(A B)
二、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.
11. 函数的部分图象如图所示,则的值分别是
A. B. C. D.
12. 二次方程的根的情况是( )
(A)有两个不相等的实根 ( B)有1个实根,1个虚根
(C)有1对共轭复根 (D)有2个虚根
13. 已知a是平面外的一条直线,b是平面内的一条直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
14. 某年级举办线上小型音乐会,由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前两位,节目丙必须排在节目乙的下一个,则该小型音乐会节目演出顺序的编排方案共有( )种.
A.72 B.24 C.25 D.42
15. 展开式中系数为( )
A.5 B.35 C.-5 D.-35
16. 以三点A(1,5),B(5,1),C(-9,-9)为顶点的三角形的形状一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
17. 在中,D在上,,设,,则( )
A. B. C. D.
18. 已知函数为定义在R上的奇函数,且当时,,则当时,( )
A. B.
C. D.
第II卷(非选择题 共80分)
三、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.
19.已知,则 的大小关系为 .
20.已知角的终边经过点),且,则 .
21.已知一个圆柱的表面积等于侧面积的,且其轴截面(过其轴的一个平面与该圆柱形成的截面)的周长为16,则该圆柱的体积为 .
22.设等差数列的前n项和为,若,则 .
23.在集合中先后随机取两个数,把这两个数按取的先后顺序组成一个两位数,则个位数与十位数相同的概率是__________.
24.若双曲线的右焦点与圆的圆心重合,则 .
四、解答题:本大题共6小题,25~28小题每小题8分,29~30小题每小题9分,共50分.解答应写出过程步骤.
25. 已知二次函数,满足,且的最小值是.
(1)求的解析式;
(2)设函数,函数,求函数在区间上的最值.
26.已知数列.
(1)写出这个数列的第8项和第20项;
(2)323是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
27.某校1200名学生参加了一次数学测验 (满分为100分),为了分析这次数学测验的成绩,从这1200名学生的数学成绩中随机抽取200名的成绩绘制成如下的统计表,请根据表中提供的信息解决下列问题:
成绩分组
频数
频率
3
0.015
10
b
25
0.125
a
0.5
62
0.31
(1)求和的值;
(2)如果从这1200名学生中随机抽取一人,试估计这名学生该次数学测验及格的概率(注:60分及60分以上为及格).
28.已知四棱锥中,四边形为矩形,为
的中点.
(1)
证明:平面;
(2)
若平面,,求二面角的大小.
29.某校1200名学生参加了一次数学测验 (满分为100分),为了分析这次数学测验的成绩,从这1200名学生的数学成绩中随机抽取200名的成绩绘制成如下的统计表,请根据表中提供的信息解决下列问题:
成绩分组
频数
频率
3
0.015
10
b
25
0.125
a
0.5
62
0.31
(1)求和的值;
(2)如果从这1200名学生中随机抽取一人,试估计这名学生该次数学测验及格的概率(注:60分及60分以上为及格).
30.若一个圆经过点及圆与圆的交点,求此圆的方程.
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编写说明:本套冲刺卷严格依据江西省三校生对口招生考试要求编写,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近三年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
本卷为高频考点冲刺卷第9卷,适合于全面模拟考试真实场景,精准把握考试节奏与答题时间,强化知识的综合运用能力,稳步提升应试实战水平。
2025年江西省“三校生”对口升学文化课统一考试
数 学
高频考点冲刺卷(9)
第I卷(选择题 共70分)
一、是非选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.对每小题的命题做出判断,对的选A,错的选B.
1. 设集合,集合,若,则的取值范围为…(A B)
【答案】A
【分析】根据子集定义易得答案
【解析】由可得,故选:A.
2. 18.………………………………(A B)
【答案】A
【分析】直接计算
【解析】,故答案为:A.
3. 已知函数为偶函数,且,则4……(A B)
【答案】A
【分析】根据偶函数的性质易得答案.
【解析】由偶函数的性质得,故选:A.
4. 若等比数列满足,则2…………………(A B)
【答案】A
【分析】根据等比中项性质易得答案.
【解析】由题意知,,则,故选:A.
5. 若,则.………(A B)
【答案】B
【分析】根据面面位置关系的判定易得答案
【解析缺少m、n相交,故选:B.
6.函数为定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是.………………(A B)
【答案】A
【分析】根据增函数的性质解题
【解析】由题意得,解得,所以实数的取值范围是,故答案为:A.
7. 投掷一枚质地均匀的硬币1000次,正面朝上的次数一定是500次………(A B)
【答案】B
【分析】根据随机事件的定义易得答案
【解析】投掷一枚质地均匀的硬币1000次,正面朝上的次数可能为500次故答案为:B.
8. 函数的值域为……………(A B)
【答案】B
【分析】用配方法求解
【解析】,对称轴为,抛物线开口向上,,当时,,距离对称轴远,当时,,,故选:B.
9. 抛物线的焦点到直线的距离是∙∙∙∙∙∙∙(A B)
【答案】A
【分析】根据点到直线距离公式易得答案
【解析】由抛物线得焦点F(1,0),∴点F(1,0)到直线的距离,故答案为:A.
10. 数组:3,4,5,6,7的方差为2………(A B)
【答案】A
【分析】根据方差计算公式易得答案
【解析】由3,4,5,6,7可知其平均数为,则方差为,故答案为:A.
二、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.
11. 函数的部分图象如图所示,则的值分别是
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据三角函数的图像平移解题
【解析】由题意知,,所以,所以,即函数的解析式为,
将点代入其解析式可得:,即,又因为,所以.故选:A.
12. 二次方程的根的情况是( )
(A)有两个不相等的实根 ( B)有1个实根,1个虚根
(C)有1对共轭复根 (D)有2个虚根
【答案】D
【分析】根据根的判别式易得答案
【解析】根据题意可得,,所以方程有两个虚根.故选:D.
13. 已知a是平面外的一条直线,b是平面内的一条直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分不必要条件定义易得答案
【解析】因为a是平面外的一条直线,b是平面内的一条直线,且,由线面平行的判定定理得;因为a是平面外的一条直线,b是平面内的一条直线,且,则互为异面直线或,所以不一定成立. 所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A.
14. 某年级举办线上小型音乐会,由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前两位,节目丙必须排在节目乙的下一个,则该小型音乐会节目演出顺序的编排方案共有( )种.
A.72 B.24 C.25 D.42
【答案】D
【分析】对甲分类讨论易得答案
【解析】由题意知,甲的位置影响乙的排列,∴①甲排在第一位共有种,②甲排在第二位共有种,∴故编排方案共有种,故答案为:D.
15. 展开式中系数为( )
A.5 B.35 C.-5 D.-35
【答案】A
【分析】根据二项式通项公式易得答案
【解析】展开式中系数为:,故选:A.
16. 以三点A(1,5),B(5,1),C(-9,-9)为顶点的三角形的形状一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】根据向量坐标运算易得答案
【解析】 =(4,-4),=(-14,-10),=(-10,-14),可知||=||>||即△ABC为等腰三角形.
17. 在中,D在上,,设,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量加法运算法则易得答案
【解析】因为,所以,则,故选:D.
18. 已知函数为定义在R上的奇函数,且当时,,则当时,( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据函数奇偶性性质易得答案
【解析】当时,则,因为是奇函数,所以,故选:D.
第II卷(非选择题 共80分)
三、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.
19.已知,则 的大小关系为 .
【答案】
【分析】根据指数函数与对数函数的图像易得答案
【解析】,.
20.已知角的终边经过点),且,则 .
【答案】
【分析】根据三角函数定义易得答案
【解析】由题意可知,则,解得,故答案为:.
21.已知一个圆柱的表面积等于侧面积的,且其轴截面(过其轴的一个平面与该圆柱形成的截面)的周长为16,则该圆柱的体积为 .
【答案】
【分析】根据圆柱体积计算公式易得答案
【解析】令圆柱高为,底面半径为,则,可得,所以圆柱的体积为,故答案为:.
22.设等差数列的前n项和为,若,则 .
【答案】20
【分析】根据等差数列性质易得答案
【解析】由题意得,故,故答案为:20.
23.在集合中先后随机取两个数,把这两个数按取的先后顺序组成一个两位数,则个位数与十位数相同的概率是__________.
【答案】
【分析】根据古典概率易得答案
【解析】根据题意可知,在集合中先后随机取出两个数,一共有种情况,其中个位数与十位数相同的有种情况,即,,,则个位数与十位数相同的概率是,故答案为:.
24.若双曲线的右焦点与圆的圆心重合,则 .
【答案】
【分析】先求圆心坐标易得答案
【解析】因为双曲线的右焦点与圆的圆心重合,所以由圆的圆心,得双曲线中c=4,所以,故答案为:.
四、解答题:本大题共6小题,25~28小题每小题8分,29~30小题每小题9分,共50分.解答应写出过程步骤.
25. 已知二次函数,满足,且的最小值是.
(1)求的解析式;
(2)设函数,函数,求函数在区间上的最值.
【答案】(1);(2)最大值14,最小值.
【分析】根据二次函数的单调性解题
【解析】解:(1)因为,所以,由二次函数的性质得,解得, 所以.
(2)依题得:,函数在区间内单调递减,当时,有最大值14,当时,有最小值.
26.已知数列.
(1)写出这个数列的第8项和第20项;
(2)323是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
【答案】(1),;(2)是,数列第项.
【分析】直接代入易得答案
【解析】解:(1)由题意数列,令,可得数列的第为;令,可得数列的第为,所以数列的第为,第为.
(2)令,即,解得,所以是数列的第项.
27.某校1200名学生参加了一次数学测验 (满分为100分),为了分析这次数学测验的成绩,从这1200名学生的数学成绩中随机抽取200名的成绩绘制成如下的统计表,请根据表中提供的信息解决下列问题:
成绩分组
频数
频率
3
0.015
10
b
25
0.125
a
0.5
62
0.31
(1)求和的值;
(2)如果从这1200名学生中随机抽取一人,试估计这名学生该次数学测验及格的概率(注:60分及60分以上为及格).
【答案】(1),;(2)
【分析】根据频率分布表易得答案
【解析】解:(1)由题意,,得;
(2)由统计表可得,成绩在,的学生人数对应的频率和为,由样本估计总体可知,从这1200名学生中随机抽取一人,估计这名学生该次数学测验及格的概率.
28 3 小题,每小题 10 分共 30分。解答应写出过程步骤。
16.2023江西三校生高考)已知四棱锥中,四边形为矩形,为
的中点.
(1)
证明:平面;
(2)
若平面,,求二面角的大小.
【答案】(1)证明略 (2)
【分析】根据二面角的概念易得答案
【解析】(1)证明:连接交
于点,连接.四边形为矩形,为的中点.
又为的中点,为的中位线,
, 又平面,平面,
平面.
(2)底面为矩形,,
又平面,且平面,平面,
又平面,
平面.
为二面角的平面角.
在中,为的中点,,
是等腰直角三角形,,
二面角的大小为.
29.某校1200名学生参加了一次数学测验 (满分为100分),为了分析这次数学测验的成绩,从这1200名学生的数学成绩中随机抽取200名的成绩绘制成如下的统计表,请根据表中提供的信息解决下列问题:
成绩分组
频数
频率
3
0.015
10
b
25
0.125
a
0.5
62
0.31
(1)求和的值;
(2)如果从这1200名学生中随机抽取一人,试估计这名学生该次数学测验及格的概率(注:60分及60分以上为及格).
【答案】(1),;(2)
【分析】根据频率分布表易得答案
【解析】解:(1)由题意,,得;
(2)由统计表可得,成绩在,的学生人数对应的频率和为,由样本估计总体可知,从这1200名学生中随机抽取一人,估计这名学生该次数学测验及格的概率.
30.若一个圆经过点及圆与圆的交点,求此圆的方程.
【答案】
【分析】先求圆与圆的交点易得答案
【解析】解:联立与,解得:或,即两圆交点坐标为与,设圆的方程为:,将点坐标代入得:,解得:,所以此圆的方程为:
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