期末专题：补全对话（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

期末专题：补全对话 选择合适的选项补全对话。 Sarah: 1 Chen Jie: Good morning. How are you? Sarah: 2 Mum, this is my friend, Chen Jie. Mum: 3 Chen Jie: Nice to meet you, too! Mum: How old are you? Chen Jie: 4 Mum: 5 Chen Jie: Thank you! A．Nice to meet you! B．I’m nine years old. C．Good morning! D．Have some juice, please! E．Very well, thanks! 选择合适的句子将对话补充完整。只填序号。 Mike: Hi Sarah. How are you? Sarah: 6 Mike: 7 Sarah: Great! Mike: 8 Sarah: Wow, it’s a panda. Mike: It’s cute. Sarah: 9 Mike: Me too. Look! These are ducks. How many ducks? Sarah: 10 . A．I like it. B．Look! What’s that? C．Ten. D．Very well, thanks. E．Let’s go to the zoo. 补全对话。根据对话内容，选择恰当的句子完成对话。 A: Good afternoon, Dad! B: 11 A: Can I have some bread? B: 12 A: Thank you. B: 13 Have some juice. A: 14 I like water. B: OK. Here you are. A: 15 A．No, thanks! B．Good afternoon! C．Thank you. D．You’re welcome. E．Here you are. 读一读，选择合适的句子补全对话，将序号填写在横线上。 Bob: 16 Mum: Nice to meet you, Simon. Simon: Nice to meet you, too. Mum: 17 Simon: Thank you. Bob: 18 Mum: Sure. Here you are. Bob: Look! I have some colourful crayons. Simon: Wow! 19 Bob: Ten. Simon: Cool! 20 A．How many crayons? B．Can I have some juice, please? C．Let’s paint together! D．Hello, Mum. This is Simon. E．Have some orange juice, Simon. 选择恰当的句子补全对话，并将序号写在横线上。 Sarah: Happy birthday, Mike! Mike: Thank you, Sarah. 21 Mum: Nice to meet you, Sarah. Sarah: 22 Mike: Can we have some juice, mum? Mum: 23 Mike: Thanks. Look, Sarah! I have a zoo. Sarah: Cool! 24 Mike: Eight. Sarah: Wow! 25 A．Sure, here you are. B．Nice to meet you, too. C．How many animals? D．Mum, this is Sarah. E．I like it! 选出合适的句子补全对话。 (今天是Sarah的生日，好朋友Chen Jie来她家做容。) Chen Jie: Happy birthday, Sarah! Sarah: 26 Chen Jie: Look! This gift is for you. Sarah: Thanks. 27 Chen Jie: Guess! Sarah: 28 Chen Jie: No! It’s a panda. Sarah: Cool! 29 Chen Jie: I like it, too. Sarah: 30 Chen Jie: Great! A．Let’s eat the cake! B．I like it. C．What’s this? D．Thank you. E．A tiger? 补全对话。 ① Chen Jie: 31 Mike: Good morning! This is Lily. Chen Jie: 32 Lily: Nice to meet you. too. Chen Jie: Let’s go to school! Mike & Lily: 33 ② Mr. Black: Good afternoon, Miss Green. 34 Miss Green: Fine, thank you. Mr. Black. 35 Mr. Black: Nice to meet you. Miss White: Nice to meet you, too. A．OK! B．Nice to meet you. C．Good morning! D．How are you? E．This is Miss White. Read and choose. 补全对话。 Mike: Hi, Sarah. Sarah: Hello, Mike. 36 Mike: Very well, thanks. Sarah: 37 Mike: Nice to meet you, Sam. Sam: 38 Today is my birthday. Mike: 39 Sam: Thank you. Mike: 40 Sam: I’m 5. Sarah: Let’s eat the birthday cake! A．How old are you? B．Nice to meet you, too. C．How are you? D．Happy birthday! E．This is Sam. 根据上下文选择合适的句子把对话补充完整，将其字母编号填在横线上。 Sarah: Hi, Mike! 41 Mike: Very well, thanks. Sarah: 42 Mike: Great! Sarah: 43 Mike: Wow, it’s a monkey. Sarah: Look at that monkey. How funny! Mike: 44 Sarah: Me too. Mike: 45 Sarah: Ten. A．I like it very much. B．Look, what’s that? C．Look, how many birds? D．How are you? E．Let’s go to the zoo. 选择合适的句子，补全对话。(有两项多余) Mike: Good morning, Miss White! Miss White: 46 We have a new friend. Mike: 47 John: Nice to meet you, too. Mike: 48 John: My name’s Mike. Mike: How old are you? John: 49 Mike: 50 John: Great! A．Nice to meet you. B．Here you are. C．Let’s go to school. D．Good morning. E．What’s your name? F．I’m nine. G．I’m fine. 选择合适的句子补全对话。 Mike: Good morning. John: 51 Mike: How are you? John: 52 Let’s go to school! Mike: 53 Sarah: Hi, Mike! 54 Mike: Very well, thanks. Sarah: 55 Mike: Great! A．How are you? B．I’m fine, thank you. C．Good morning. D．Let’s make a puppet! E．OK. 读一读，补全对话。 Sarah: Good morning, Chen Jie. Chen Jie: 56 Sarah: Hi, mum. This is my friend, Chen Jie. Mum: 57 Chen Jie: Nice to meet you, too. Sarah: Let’s play. Chen Jie: 58 Look! It’s a rainbow. Sarah: Yes, I see red. Chen Jie: 59 Sarah: It’s beautiful(漂亮). 60 Chen Jie: Great! A．Let's paint! B．Good morning, Sarah. C．I see green. D．Nice to meet you. E．OK! 根据内容，选择正确选项补全对话。 Sarah: Hi, Mum. this is Mike. Mike, 61 Sarah’s Mum: 62 Mike: Good afternoon. 63 Sarah’s Mum: 64 Sarah: Mike, let’s paint. Mike: 65 A．OK. B．Nice to meet you, too. C．this is my mum. D．Good afternoon, Mike. E．Nice to meet you. 选择合适的选项，补全对话。 Anne: Good morning, Jimmy. Jimmy: 66 Anne: How are you? Jimmy: 67 Anne: 68 Jimmy: Nice to meet you, Betty. Betty: 69 Anne: 70 Jimmy & Betty: Great! A．Let’s go to school. B．Nice to meet you, too. C．Very well, thank you! D．Jimmy, this is Betty. E．Good morning, Anne. 补全对话。 A: Good morning. B: 71 A: How are you? B: 72 A: This is my brother, Tom. B: 73 C: Nice to meet you, too. B: Do you have a cat? C: 74 It’s very smart. B: That’s cool. C: 75 A．Good morning. B．Thank you. C．Sure. Here you are. D．Nice to meet you. E．Very well, thank you. 选择句子补全对话，将答案序号写在横线上。 Peter: Hello, Li Fan! Li Fan: 76 Good morning, Peter: Good morning. 77 Li Fan: Hello, Eric. Nice to meet you. Eric: 78 Li Fan: Look! I have a crayon. Eric: 79 Let’s paint(画画), OK? Li Fan: 80 A．Great! B．Li Fan, this is Eric. C．Wow! A red crayon! D．Nice to meet you, too. E．Hi, Peter. 选择合适的句子，使其成为一段完整通顺的对话。 Sarah: 81 Chen Jie: Good afternoon, how are you? Sarah: 82 Mum, this is my friend. Mum: 83 Chen Jie: My name’s Chen Jie. Nice to meet you! Mum: 84 Chen Jie: 85 Sarah: Bye! A．Nice to meet you, too! B．Good afternoon! C．What’s your name? D．Very well, thanks! E．Goodbye! 选择合适的选项补全对话。 Amy: How are you, Mike? Mike: 86 How are you? Amy: Very well, thanks.This is my mum. Mike: 87 Mum: Nice to meet you, too. Amy: 88 Mike: Me too. Amy: Let’s paint a school. 89 Mike: 90 A．I have a crayon. B．And colour it yellow. C．Nice to meet you. D．Fine, thank you. E．Great! 选择句子补全对话。 Mike: Hi, Bob. How are you? Bob: 91 Mike: Let’s go to the zoo. Bob: 92 Mike: Oh, what’s this? Bob: 93 Mike: A tiger? Bob: 94 Mike: Cool! I like it. Bob: 95 A．Me too. B．It’s an elephant. C．Great. D．Very well, thanks. E．Guess. A: Good morning, Mum! B: 96 A: Can I have some bread? B: 97 A: Thank you. B: 98 Have some juice, too. A: No, thanks. 99 B: OK! Here you are. A: 100 A．Sure. Here you are. B．Good morning! C．You’re welcome. D．I’d like some milk. E．Thanks. Chen Jie: Hello, I’m Chen Jie. What’s your name? Sarah: 101 Chen Jie: Nice to meet you. Sarah: 102 Chen Jie: How old are you? Sarah: 103 Chen Jie: What’s this? Sarah: 104 Chen Jie: Good bye! Sarah: 105 A．It’s a bag. B．Bye! C．My name is Sarah. D．I’m eight years old. E．Nice to meet you, too. Sarah: 106 Mike: Hello, Sarah. How are you? Sarah: 107 This is my brother, Sam. Mike: Hi, Sam. 108 Sam: Nice to meet you, too. Mike: How old are you? Sam: 109 Sarah: 110 Mike: Great! A．Nice to meet you. B．I’m six years old. C．Let’s make a puppet! D．Hello, Mike. E．Very well, thanks. Mike & John: Good morning. Sarah: 111 Mike & John: Happy birthday, Sarah! Sarah: 112 Mike: 113 Sarah: I’m six years old. Mike & John: These(这些) are for you—a birthday cake and some toys(玩具). Sarah: Thank you. 114 John: Six. Sarah: Ah! 115 Mike & John: Great! A．How many toys? B．Thank you. C．How old are you? D．Good morning. E．Let’s eat the cake! F．How many birthday cakes? Sarah: Mum, I’m hungry! Mum: 116           Sarah: 117 Mum: Here you are. Sarah: Thank you. Mum: 118 Sarah: What’s that, Mum? Mum: 119 Sarah: 120 Mum: Here you are. Sarah: Thank you, Mum. A．Have some bread. B．You’re welcome. C．Cool! I like it. D．Can I have an egg, please? E．It’s a toy(玩具) dog. 第2页，共14页 第3页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：补全对话》参考答案 1．C 2．E 3．A 4．B 5．D 【导语】本文是关于问候，年龄和饮食的对话。 1．下句说：早上好。可知这句也是问候早上好，选项C“早上好！”符合语境，故选C。 2．上句问：你好吗？可知这句回答好不好，选项E“很好，谢谢！”符合语境，故选E。 3．下句说：我也很高兴认识你！可知这句说很高兴认识你，选项A“很高兴认识你！”符合语境，故选A。 4．上句问：你多大了？可知这句回答年龄，选项B“我九岁。”符合语境，故选B。 5．下句说：谢谢！选项D“请喝些果汁！”符合语境，故选D。 6．D 7．E 8．B 9．A 10．C 【导语】本文讨论了动物。 6．上句问：你好吗？可知这句回答好不好，选项D“很好，谢谢。”符合语境，故选D。 7．下句说：好极了！选项E“让我们去动物园吧。”符合语境，故选E。 8．下句说：哇，它是一只熊猫。可知这句问是什么，选项B“看！那是什么？”符合语境，故选B。 9．下句说：我也是。选项A“我喜欢它。”符合语境，故选A。 10．上句问：多少只鸭子？可知这句回答数量，选项C“十只。”符合语境，故选C。 11．B 12．E 13．D 14．A 15．C 【导语】本文讨论了饮食。 11．上句说：下午好，爸爸！可知这句也是问候下午好，选项B“下午好！”符合语境，故选B。 12．上句问：我能吃些面包吗？可知这句说给你，选项E“给你。”符合语境，故选E。 13．上句说：谢谢。可知这句说不客气，选项D“不客气。”符合语境，故选D。 14．上句说：喝些果汁。下句说：我喜欢水。可知这句说不，选项A“不，谢谢！”符合语境，故选A。 15．上句说：给你。可知这句应说谢谢，选项C“谢谢。”符合语境，故选C。 16．D 17．E 18．B 19．A 20．C 【导语】本文是鲍勃和妈妈还有朋友西蒙的对话，他们在谈论食物和蜡笔。 16．下句说：西蒙，见到你很高兴。可知该句是向妈妈介绍朋友，选项D“你好，妈妈。这是西蒙。”符合语境，故选D。 17．下句说：谢谢你。可知该句是妈妈请西蒙吃或者喝点什么，选项E“喝点橙汁吧，西蒙。”符合语境，故选E。 18．下句说：当然。给你。可知该句是鲍勃向妈妈要点什么东西，选项B“我可以喝点果汁吗？”符合语境，故选B。 19．下句说：十个。可知该句询问数量，选项A“多少支蜡笔？”符合语境，故选A。 20．上句说：太酷了！可知该句与蜡笔有关，选项C“让我们一起画画吧！”符合语境，故选C。 21．D 22．B 23．A 24．C 25．E 【导语】本文描述了麦克的生日聚会。 21．下句说：见到你很高兴，萨拉。可知该句是介绍朋友，选项D“妈妈，这是萨拉。”符合语境，故选D。 22．上句说：见到你很高兴，萨拉。可知该句回答见到你也很高兴，选项B“见到你也很高兴。”符合语境，故选B。 23．上句说：妈妈，我们可以喝些果汁吗？可知该句表示同意或者不同意，选项A“当然了，给你(们)。”符合语境，故选A。 24．下句说：八个。可知该句询问数量，选项C“多少只动物？”符合语境，故选C。 25．上句说：哇！可知该句表示很喜欢，选项E“我喜欢它。”符合语境，故选E。 26．D 27．C 28．E 29．B 30．A 【导语】本文主要是关于陈杰送给萨拉的生日礼物的一段对话。 26．上句句意：生日快乐，莎拉。可知这句表示感谢，选项D“谢谢你。”符合语境，故选D。 27．下句句意：猜一猜！可知这句问是什么，选项C“这是什么？”符合语境，故选C。 28．下句句意：不！这是一只熊猫。可知这句问是什么吗，选项E“一只老虎？”符合语境，故选E。 29．下句句意：我也喜欢它。可知这句说我喜欢它，选项B“我喜欢它。”符合语境，故选B。 30．下句句意：好极了！可知这句提议做什么事情，选项A“我们来吃蛋糕吧！”符合语境，故选A。 31．C 32．B 33．A 34．D 35．E 【导语】本文讲了陈洁、麦克和莉莉早上相遇打招呼的对话以及布莱克先生、格林女士和怀特女士下午相遇打招呼的对话。 31．下句说：早上好！可知这句是在打招呼，选项C“早上好！”，符合语境，故选C。 32．下句说：我也很高兴见到你。可知这句也是问好，选项B“很高兴见到你。”，符合语境，故选B。 33．上句说：让我们去学校吧。可知这句话应对这个建议做出回应，选项A“好的。”，符合语境，故选A。 34．下句说：我很好，谢谢你。可知这句话在问怎么样，选项D“你好吗？”，符合语境，故选D。 35．下句说：很高兴见到你。可知这句话在介绍朋友，选项E“这是怀特女士。”，符合语境，故选E。 36．C 37．E 38．B 39．D 40．A 【导语】本文是关于问候，介绍，祝愿和年龄的对话。 36．下句说：很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项C“你好吗？”符合语境，故选C。 37．下句说：很高兴认识你，萨姆。可知这句是介绍萨姆，选项E“这是萨姆。”符合语境，故选E。 38．结合上句，可知这句说我也很高兴认识你，选项B“我也很高兴认识你。”符合语境，故选B。 39．结合上下句，可知这句是祝生日快乐，选项D“生日快乐！”符合语境，故选D。 40．下句说：我5岁。可知这句问年龄，选项A“你多大了？”符合语境，故选A。 41．D 42．E 43．B 44．A 45．C 【导语】本文讨论了动物园里的动物。 41．下句说：很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项D“你好吗？”符合语境，故选D。 42．下句说：好极了！可知这句是建议，选项E“我们去动物园吧。”符合语境，故选E。 43．下句说：哇，它是一只猴子。可知这句问是什么，选项B“看，那是什么？”符合语境，故选B。 44．下句说：我也是。选项A“我非常喜欢它。”符合语境，故选A。 45．下句说：十只。可知这句问数量，选项C“看，多少只鸟？”符合语境，故选C。 46．D 47．A 48．E 49．F 50．C 【导语】本文主要讲述了迈克和约翰相互问候以及他们的个人信息。 46．上句说：怀特老师，早上好！可知这句问候早上好，选项D“早上好。”符合语境，故选D。 47．下句说：见到你也很高兴。可知这句表达见面很高兴，选项A“见到你很高兴。”符合语境，故选A。 48．下句说：我的名字叫迈克。可知这句询问姓名，选项E“你叫什么名字？”符合语境，故选E。 49．上句说：你多大了？可知这句回答年龄，选项F“我九岁。”符合语境，故选F。 50．下句说：极好。可知这句表示建议，选项C“我们去学校吧。”符合语境，故选C。 51．C 52．B 53．E 54．A 55．D 【导语】本文是关于问候，建议的对话。 51．上句说：早上好。可知这句也是问候好，选项C“早上好。”符合语境，故选C。 52．上句问：你好吗？可知这句回答好不好，选项B“我很好，谢谢。”符合语境，故选B。 53．上句说：我们去上学吧！这句可说好的，选项E“好的。”符合语境，故选E。 54．下句说：很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项A“你好吗？”符合语境，故选A。 55．下句说：好极了！可知这句是建议，选项D“我们做个木偶吧！”符合语境，故选D。 56．B 57．D 58．E 59．C 60．A 【导语】本文是关于问候和邀请的对话。 56．上句说：早上好，陈洁。可知这句也是问候早上好，选项B“早上好，莎拉。”符合语境，故选B。 57．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你，选项D“很高兴认识你。”符合语境，故选D。 58．上句说：我们玩吧。可知这句说好的，选项E“好的！”符合语境，故选E。 59．结合上文，可知这句说看到了某种颜色，选项C“我看到了绿色。”符合语境，故选C。 60．下句说：好极了！可知这句是建议做某事，选项A“我们画画吧！”符合语境，故选A。 61．C 62．D 63．E 64．B 65．A 【导语】本文介绍的是关于介绍妈妈和朋友认识的对话。 61．根据上一句：妈妈，这是迈克。介绍两个人认识，C选项“这是我的妈妈。”符合语境，故选C。 62．根据下一句：下午好。这是互相问好的，D选项“下午好，迈克。”符合语境，故选D 63．问好后，E选项“认识你很高兴。”符合语境，故选E。 64．上面说了：认识你很高兴。出于礼貌，B选项“我认识你也很高兴。”符合语境，故选B。 65．根据上一句：迈克，让我们画画吧。答语通常表示赞同，A选项“好的。”符合语境，故选A。 66．E 67．C 68．D 69．B 70．A 【导语】本文讲述了安妮、吉米和贝蒂相互认识，介绍和问候。 66．根据上句“上午，吉米。”可知，该句是礼貌回应上午好，E选项“上午好。”符合语境，故选E。 67．根据上句“你好吗？”可知，该句回答身体状况并表示感谢，C选项“非常好，谢谢你！”符合语境，故选C。 68．根据下句“见到你很高兴，贝蒂。”可知，该句是安妮向吉米介绍新朋友，D选项“吉米，这是贝蒂。”符合语境，故选D。 69．根据上句“见到你很高兴，贝蒂。”可知，该句是贝蒂礼貌回应，B选项“见到你也很高兴。”符合语境，故选B。 70．根据下句“太棒了！”及所给选项可知，该句是建议做某件事，A选项“让我们一起去上学吧。”符合语境，故选A。 71．A 72．E 73．D 74．C 75．B 【导语】本文是关于问候和猫的对话。 71．上句说：早上好。可知这句应回复早上好，选项A“早上好。”符合语境，故选A。 72．上句问：你好吗？可知这句回答好不好，选项E“很好，谢谢。”符合语境，故选E。 73．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你Nice to meet you. 故选D。 74．上句问：你有一只猫吗？选项C“当然。给你。”符合语境，故选C。 75．上句说：太酷了。可知这句应说谢谢，选项B“谢谢。”符合语境，故选B。 76．E 77．B 78．D 79．C 80．A 【导语】彼得和李凡两人问好，彼得给李凡介绍埃里克，李凡和埃里克约一起画画。 76．上句说：你好，李凡！可知该句也打招呼，选项E“你好，彼得。”符合语境，故选E。 77．下句说：你好，埃里克。可知该句介绍埃里克，选项B“李凡，这是埃里克。”符合语境，故选B。 78．上句说：见到你很高兴。可知该句同样问好，选项D“见到你也很高兴。”符合语境，故选D。 79．上句说：看！我有一只彩笔。可知该句对彩笔进行描述，选项C“哇！一支红色的彩笔。”符合语境，故选C。 80．上句说：让我们画画吧，好吗？可知该句表示赞同，选项A“好极了！”符合语境，故选A。 81．B 82．D 83．C 84．A 85．E 【导语】本文是关于问候，询问名字，告别的对话。 81．下句说：下午好，你好吗？可知这句是问候下午好，选项B“下午好！”符合语境，故选B。 82．上句问你好吗，可知这句说好不好，选项D“很好，谢谢！”符合语境，故选D。 83．下句说：我叫陈洁。可知这句问名字，选项C“你叫什么名字？”符合语境，故选C。 84．上句说：很高兴认识你！可知这句应回复我也很高兴认识你Nice to meet you, too! 故选A。 85．下句说：再见！可知这句说再见，选项E“再见！”符合语境，故选E。 86．D 87．C 88．A 89．B 90．E 【导语】本文主要艾米和迈克见面问侯，以及艾米介绍妈妈给迈克，并建议一起画画。 86．根据上句“How are you, Mike?你好吗，迈克？”可知该句回答状况好坏，D选项“很好，谢谢你。”符合语境，故选D。 87．根据下句“Nice to meet you, too.也很高兴见到你。”可知该句也是同样打招呼，C选项“见到你很高兴。”符合语境，故选C。 88．根据下句“Me too. Let’s paint a school.我也是。我们画一个学校吧。”可知该句与画画有关，A选项“我有一只蜡笔。”符合语境，故选A。 89．根据上句“Let’s paint a school.我们画一个学校吧。”结合选项，可知B选项“并把它涂成黄色。”符合语境，故选B。 90．根据上句“Let’s paint a school. And colour it yellow.我们画一个学校吧。并把它涂成黄色。”表示建议，可知E选项“好极了！”符合语境，故选E。 91．D 92．C 93．E 94．B 95．A 【导语】本文讲了迈克和鲍勃去动物园。 91．上句问：你好吗？这句回答好不好，选项D“很好，谢谢。”符合语境，故选D。 92．上句说：我们去动物园吧。选项C“好极了。”符合语境，故选C。 93．上句问：哦，这是什么？下句问：一只老虎？可知这句让猜，选项E“猜猜。”符合语境，故选E。 94．结合上文，这句回答是什么，选项B“它是一头大象。”符合语境，故选B。 95．上句说：我喜欢它。选项A“我也是。”符合语境，故选A。 96．B 97．A 98．C 99．D 100．E 【导语】本文是妈妈和孩子早上关于食物和饮料的对话。 96．根据上一句“早上好，妈妈！”可知该空也应说早上好。B选项“早上好！”符合语境，故选B。 97．根据问句“我能吃一些面包吗？”可知该空应是对请求的回答。A选项“当然。给你。”符合语境，故选A。 98．根据上一句“谢谢你。”可知该空是对感谢的回答。C选项“不客气。”符合语境，故选C。 99．根据答语“好的！给你。”可知该空说想要什么。D选项“我想要一些牛奶。”符合语境，故选D。 100．根据上一句“好的！给你。”可知该空应对别人的帮助表示感谢。E选项“谢谢。”符合语境，故选E。 101．C 102．E 103．D 104．A 105．B 【导语】本文是陈洁和萨拉的对话，包括名字，问候，年龄，学习用品及告别。 101．上句问：你叫什么名字？这句回答名字，选项C“我叫萨拉 。”符合语境，故选C。 102．上句说：很高兴认识你。可知这句说我也很高兴认识你，选项E“我也很高兴认识你。”符合语境，故选E。 103．上句问：你多大了？这句回答年龄，选项D“我八岁。”符合语境，故选D。 104．上句问：这是什么？这句回答是什么，选项A“它是一个书包。”符合语境，故选A。 105．上句说：再见！这句回复再见，选项B“再见！”符合语境，故选B。 106．D 107．E 108．A 109．B 110．C 【导语】本文主要是见面问好并介绍其它人认识的事情。 106．根据下句“Hello, Sarah.你好，莎拉。”可知该句也表示问候，D选项“你好，迈克。”符合语境，故选D。 107．根据上句“How are you?你好吗？”可知该句表示自己好不好，E选项“很好，谢谢。”符合语境，故选E。 108．根据下句“Nice to meet you, too.见到你也很高兴。”可知该句也表示见面很高兴，A选项“见到你很高兴。”符合语境，故选A。 109．根据上句“How old are you?你多大了？”可知该句回答年龄，B选项“我六岁了。”符合语境，故选B。 110．根据下句“Great!好极了！”可知该句表示建议，C选项“我们做木偶吧！”符合语境，故选C。 111．D 112．B 113．C 114．A 115．E 【导语】本文讲了今天是萨拉的生日。 111．上句说：早上好。可知这句也是问候早上好，选项D“早上好。”符合语境，故选D。 112．上句说：生日快乐，萨拉！这句应说谢谢，选项B“谢谢。”符合语境，故选B。 113．下句说：我六岁。可知这句问年龄，选项C“你多大了？”符合语境，故选C。 114．下句说：六个。可知这句问数量，选项A“多少个玩具？”符合语境，故选A。 115．下句说：好极了！选项E“我们吃蛋糕吧！”符合语境，故选E。 116．A 117．D 118．B 119．E 120．C 【导语】本文讨论了饮食及玩具狗。 116．上句说：妈妈，我饿了！可知这句与食物有关，选项A“吃些面包。”符合语境，故选A。 117．下句说：给你。可知这句是请求，选项D“我能吃一个鸡蛋吗？”符合语境，故选D。 118．上句说：谢谢。这句应说不客气，选项B“不客气。”符合语境，故选B。 119．上句问：妈妈，那是什么？这句回答是什么，选项E“它是一只玩具狗。”符合语境，故选E。 120．下句说：给你。选项C“酷！我喜欢它。”符合语境，故选C。 答案第6页，共8页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $