精品解析：山西省运城市稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

山西省运城市稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 (满分75分 考试时间70分钟) 第I卷选择题(共24分) 一、选择题。(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1. 七年级道德与法治课的拓展活动中，小何阅读了《院士的初中阶段》一书。回望院士们的成长之路，小何发现，初中阶段的积淀正是他们厚积薄发的关键所在。这表明（ ） A. 初中阶段为我们打开认识生活之门 B. 长大后才能感受到初中阶段的宝贵 C. 初中阶段对我们具有独特的价值 D. 从小学到中学，学习内容变化很大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 A：题干强调初中阶段对人生发展的关键作用，而“打开认识生活之门”的表述未能准确体现这一核心价值，故A不符合题意； B：“长大后才能感受到”的说法过于绝对，且题干中通过阅读回顾已认识到初中阶段的价值，并非强调感受的时间点，故B说法错误； C：题干指出初中阶段的积淀是院士厚积薄发的关键，直接体现了初中阶段对个人成长的独特价值，故C符合题意； D：学习内容变化是客观现象，但未解释初中阶段何以成为人生发展的关键，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（ ） ①有梦想，就有希望②心怀梦想让生活更有色彩③梦想是一成不变的④梦想让我们不断进步和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①②④：易群林谈到自己始终坚持当初喜欢钢琴的梦想，这告诉我们有梦想，就有希望，心怀梦想让生活更有色彩，梦想让我们不断进步和发展，故①②④说法正确； ③：梦想并不是一成不变的，故③说法错误； 故本题选B 3. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格老师的相关知识。 ①：材料中教师各具特色的催作业方式体现了教师风格的多样性，说明教师可以有不同风格，故①说法符合题意； ②：学生认识到不同老师的风格差异并积极回应，说明应尊重接纳老师的多样性，故②说法符合题意； ③：主动走近老师有利于增进师生理解，促进良好师生关系的建立，故③说法错误； ④：教师风格可以多样化，"不苟言笑"并非教师唯一标准，故④说法错误； 故本题选A。 4. 国民喜爱度颇高的电视剧《人世间》成2023年白玉兰奖的最大赢家，其中朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照拂。下列能做到这两种“孝”的有（ ） ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，积极支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我为主，让子女生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求。 ①②③：孝亲敬长是中华民族的传统美德。分析选项，关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧；关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅；尊重父母选择，积极支持，让父母老有所乐，故①②③符合题意； ④：我们要尊重父母生活，不是以我为主，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2025年5月至6月，四川警方在打拐专项会战中，通过DNA信息研判，确认河南郑州的王兵是四川绵阳胡国英夫妇失散多年的儿子，并助双方团聚。DNA技术的运用体现了（ ） A. 人的生命是代代接续的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是不可逆的 D. 每个人的生命都是有限的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命独特性。 B：DNA技术通过比对独特基因信息确认身份，体现了每个人的生命具有独特性，故B符合题意； A：人的生命是代代接续的，强调生命传承，与DNA技术用于身份识别无关，故A不符合题意； C：生命不可逆指生命无法重来，与DNA技术应用无关，故C不符合题意； D：生命有限性指生命有期限，题干未涉及寿命问题，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 下列图片可以用于宣传珍爱生命的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命的相关知识。 ①：运动海报直接传递了珍爱生命、健康生活的理念，故①符合题意； ②：图片为地球和水龙头滴水，主题是节约用水，属于环保范畴，与珍爱生命（人的生命健康）无关，故②不符合题意； ③：“关爱健康 呵护生命”直接点明呵护生命的主题，故③符合题意； ④：“拒绝烟草 健康生活”通过拒绝烟草保护生命健康，属于珍爱生命的内容，故④符合题意； 故本题选C。 7. 建设“书香校园”成为越来越多学校的办学追求。有的学校构建“全时空多轨并进”的阅读课程体系，让学生爱读、常读、慧读；有的学校用一间唤醒“智慧”的图书馆，带给学生丰富多彩的阅读体验……建设“书香校园”能够帮助学生（ ） ①拓展生命长度，成就精彩人生 ②增长社会见识，改变外在形象 ③充盈精神世界，提升人生境界 ④提升文化素养，增强阅读能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查阅读对个人成长的意义。 ①：阅读可以丰富精神生活，但无法实际延长人的生理寿命，故①说法错误； ②：阅读能增长见识，但主要影响内在修养而非外在形象，故②说法错误； ③：阅读经典书籍能充实心灵世界，提升思想境界，故③说法正确； ④：阅读过程直接培养理解能力和文化积累，故④说法正确； 故本题选D。 8. 下面漫画对我们的启示有（ ） ①应具有乐观豁达、积极向上人生态度 ②要认真务实，不满足于现状，勤奋上进 ③人生态度不同，对待事物的看法也会不同 ④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生态度的相关知识。 ①：漫画中面对半杯水，乐观者“还有半杯水呢”的态度启示我们应具有乐观豁达、积极向上的人生态度，故①符合题意； ②：漫画体现的是不同人生态度对同一事物看法的差异，未涉及“认真务实、不满足现状、勤奋上进”的内容，故②不符合题意； ③：两人面对同样半杯水，分别表现出“只有半杯水了”的悲观和“还有半杯水呢”的乐观，说明人生态度不同，对待事物的看法也会不同，故③符合题意； ④：“投机取巧、不劳而获”是错误的价值观，漫画未体现且违背正能量要求，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下面对下图《阶梯》解读正确是（ ） A. 近期目标更容易成功，所以近期目标比长远目标更为重要 B. 按实际情况设立人生目标，目标一旦确立后就不能再更改 C. 只有分阶段实现一个个近期目标，才有可能实现长远目标 D. 只要确立了符合实际的近期目标，就一定会实现长远目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生目标的相关知识。 A：近期目标和长远目标都重要，长远目标是方向，近期目标是实现长远目标的步骤，不能说近期目标比长远目标更重要，故A说法错误； B：目标可以根据实际情况调整，“一旦确立后就不能再更改”说法过于绝对，故B说法错误； C：图片中阶梯由多个近期目标组成，最终指向长远目标，说明分阶段实现近期目标是实现长远目标的基础，故C说法符合题意； D：“只要……就一定”表述绝对，实现长远目标还需要付出努力等，故D说法错误； 故本题选C。 10. 下面漫画告诉我们（ ） A. 遇到挫折时需要立刻寻求他人帮助 B. 变化是常态，顺境和逆境皆需从容 C. 成功与否取决于运气，与态度无关；落的时候要有起的信心 D. 人生起伏变化无常，顺其自然即可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待人生中的顺境与逆境。 A：漫画未提及遇到挫折时寻求他人帮助，强调的是自身的准备与信心，故A不符合题意； B：“人生就像荡秋千，起的时候要有落的准备，落的时候要有起的信心”，体现人生有起伏变化是常态，顺境（起）时需做好应对逆境的准备，逆境（落）时需保持积极信心，即顺境和逆境皆需从容面对，故B符合题意； C：成功取决于个人努力和态度，而非运气，且漫画强调态度的重要性，故C说法错误； D：“顺其自然”是消极态度，漫画强调主动准备和保持信心，并非被动顺其自然，故D说法错误； 故本题选B。 11. 以下是对某中学七年级(1)班日常的几个微镜头的微点评，其中点评正确的有（ ） 序号 微镜头 微点评 ① 虽然小锦竞选体育委员失败，但他对竞选成功的同学表示祝贺 交友需要真诚和热情 ② 小满课间会向远处眺望，以此来缓解眼睛疲劳 这是爱护身体、关心身体状况的做法 ③ 小彩自荐做班级植物养护员，负责给植物浇水、修剪等 要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活有序开展 ④ 小飞作为合唱队领唱，为排练班级合唱比赛而放弃周末的休息时间 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧、爱护身体、建设美好集体等。 ①：小锦竞选失败后祝贺成功同学，体现的是竞争中的风度与尊重他人，体现了正确处理友谊与竞争的关系，与“交友需要真诚和热情”无直接关联，故①点评错误。 ②：小满课间远眺缓解眼疲劳，是科学用眼、保护视力的具体行为，符合爱护身体、关注健康的理念，故②点评正确。 ③：小彩自荐担任植物养护员，体现的是主动承担集体责任、为班级服务的奉献精神，而非强调遵守既定规则（如值日安排等），故③点评中的“遵守规则”与行为主旨不符，点评错误。 ④：小飞为合唱排练放弃休息，体现的是个人服从集体需要、为集体荣誉付出的集体主义精神，故④点评正确； 故本题选D。 12. 其美多吉数十年如一日驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。遭遇歹徒袭击时他奋勇自卫，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。以下对其美多吉的评价正确的有（ ） ①他意志坚定，是新时代的“最美奋斗者” ②他牺牲一切只为运送邮件的行为不值得 ③他勇于挑战自我，适应国家发展的需要 ④他在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对劳动、奉献的理解。 ①：其美多吉重伤后坚持锻炼重返岗位，体现坚定意志和奋斗精神，“最美奋斗者”评价正确，故①符合题意； ②：其美多吉用生命守护邮件是职业责任和奉献精神的体现，否定其价值的说法错误，故②说法错误； ③：其美多吉克服身体障碍重返岗位属于挑战自我，但“适应国家发展需要”与题干中个人履职行为无直接关联，表述牵强，故③不符合题意； ④：其美多吉长期坚守高原邮路岗位，勤恳敬业的行为符合描述，故④符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共有3小题，共24分) 13. 阅读材料，回答问题。 班会上，同学们畅想自己的初中生活。 班长：我爱好写作，我想在初中阶段多阅读名著,积累知识。 学习委员：我爱好跳舞，我准备在学校艺术节上展示我的才能，为班级争光。 小美：我想考上重点高中，我要从现在开始努力学习，制订学习计划，并请大家监督我。 （1）为了让初中生活过得丰富多彩，请说说你的打算。 （2）分析畅想自己的初中生活有何必要性。 （3）结合所学知识说说为了实现自己的目标，应如何做好今后的规划? 【答案】（1）我喜欢体育运动，想在学校运动会上展示风采，为班级争光，平时我会加强体育锻炼，增强体质。 （2）①凡事预则立，不预则废。畅想自己的初中生活有利于我们做好初中生活规划。②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。做好初中生活规划，还应当制定行动方案。明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。有了规划，我们应当持之以恒，向着既定的目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学生对初中生活的规划，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题间接考查规划初中生活的必要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何规划初中生活，可结合教材知识作答。 14. 阅读材料，回答问题。 家人和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者。 材料一 在增进友谊的主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。 交友困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 ① 我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖赛”的决赛。我最后胜出得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了。我有些伤心。 ② 最近，我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他。 ③ （1）运用所学知识，针对同学们在交友中遇到的困惑，提出合理化建议。 材料二 中华传统文化中蕴含着良好的家风。 中华传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 ① 孝悌也者，其为仁之本与 ② 一日为师，终身为父 ③ （2）运用所学知识，将以上表格填写完整，并说明传承所填家风的意义。 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。我们要用心去关怀朋友，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，共同进步。③呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （2）①诚实守信，②孝亲敬长，③尊师重教。意义：①有利于弘扬中华优秀传统文化和尊老、爱老、敬老和尊师重教的传统美德。②有利于弘扬社会主义核心价值观，促进精神文明建设。③有利于弘扬真善美，净化社会风气。④有利于促进家庭和谐，构建和谐社会。⑤有利于促进良好师生关系的建立，增进师生情感。 【解析】 【分析】考点考查：友谊与竞争的关系、呵护友谊、传承良好家风 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊与竞争的关系、呵护友谊的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子→可链接交友需要真诚和热情；要敞开心扉，主动表达，热情待人； 关键词②：我在比赛中获得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了→可链接正确处理友谊与竞争的关系； 关键词③：我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他→可链接学会尊重对方； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用传承良好家风的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：人而无信，不知其可也→可链接诚实守信； 关键词②：孝悌也者，其为仁之本与→可链接孝敬父母长辈； 关键词③：一日为师，终身为父→可链接尊师重教； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查传承良好家风的意义，结合教材知识作答。 15. 在全国消防宣传月中，某校初一年级组织同学们在学校举行消防安全宣传活动，请你参与其中，完善海报内容。 齐筑安全意识提高防护能力 【展板一】全国消防日 自1992年我国首个消防日设立以来，那简短而有力的火警电话“119”已然深深镌刻在我们每个人的心中。这不仅仅是一串数字，更是“1”群无畏的勇士，他们怀着“1”腔沸腾如熔岩的热血，为我们筑起了一道坚不可摧的屏障，给予我们“9”久长存的守护与安宁。 【展板二】向英雄致敬 （1）为什么面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”? 【展板三】防患于未“燃” （2）如遇火灾，该如何逃?怎么逃? 逃生时：应有序撤离，不可搭乘普通电梯； 身处房间，有浓烟从门缝钻进时：____ 遇到火灾，身处着火层的楼下时：____ 在商场、影院等公共场所遇到火灾时：____ 【答案】（1）①消防战士们奋不顾身地选择“逆行”是因为他们肩负着保护人民生命财产安全的重任。②他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危。③消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样。 （2）①应用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿势前进，寻找安全出口。②应该迅速撤离，不要贪恋财物，确保自身安全。③应该按照安全出口指示标识有序撤离，避免拥挤和踩踏事故。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、自救自护的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”→可链接他们肩负着保护人民生命财产安全重任；他们具备高度的职业责任感和使命感，为了国家和人民的利益，不惜牺牲个人安危；消防战士们的英勇行为展现了无私奉献的精神，是全社会学习的榜样；敬畏生命等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查遇到火灾逃生时的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、分析说明题(10分) 16. 伟大出自平凡劳动成就人生 劳动者风采 张桂梅——时代楷模丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。 扎根边疆教育40余年，推动创建全国第一所公办免费女子高中。她身患多种疾病，仍坚守三尺讲台，不忘教育初心，帮助2000多名山区女孩考入大学，创造了大山里的“教育奇迹”。 普通劳动者——建筑工人、快递小哥、环卫工人等。 白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦；穿梭在城市的大街小巷，让人们享受到便捷的服务，用朴实的劳动、辛勤的汗水，装扮着城市的美丽。 平凡铸就伟大，每个劳动者都了不起!结合上述材料，运用所学知识简要说明理由。 【答案】①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。④人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。⑤新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：人生价值。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识， 从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张桂梅扎根边疆教育，帮助2000多名山区女孩考入大学；普通劳动者用双手筑起了一座座高楼大厦，让人们享受到便捷的服务→可链接人生价值的含义、来源、衡量尺度以及如何实现人生价值的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题 17. 习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了让七年级学生写好初中生活的诗篇，某校学生会决定开展“我的目标我作主”的系列活动，请你参与并完成相关任务。 【校园采访】 活动开始前，有部分同学产生了异议，认为中学生年纪还小，现在没有必要树立自己的人生目标。于是他们决定对七年级同学进行一次随机采访。 （1）假如你是采访者，在采访之前应当做好哪些准备工作? （2）假如你是被采访者，当被问到“你认为中学生是否有必要树立自己的人生目标”这一问题时，你会做出怎样的回答? 【开展讨论】 在讨论“青少年应当树立怎样的人生目标”时，七年级的学生纷纷发表了自己的看法。 （3）结合所学知识，谈谈两位同学树立人生目标时分别考虑了哪些因素 （4）你的人生目标是什么?你打算如何实现呢? 【名言征集】 （5）目标明确方向，信念坚定道路，行动方能实现。学生会打算向七年级全体学生征集能够激励自己实现人生目标的名言名句，请你写出两句。 【活动收获】 （6）活动结束后，同学们纷纷表示有很大收获。七年级(1)班打算以小组为单位分享自己的收获。假如你被选举为小组代表，你会说些什么? 【答案】（1）确定采访人选；准备采访问题；确定采访的时间和地点；准备采访设备；注意着装和精神面貌等等。 （2）我认为中学生应当树立自己的人生目标。人生如同航向，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 （3）①小华树立人生目标时，从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好；②小美的人生目标受到了家庭环境的熏陶，同时还与人类的福祉相统一。 （4）我的人生目标是当一名人民教师。为此，我将自觉、主动地学习科学文化知识，改正自己的缺点，全面提升自身素质，立志成为一名好老师。 （5）世上无难事，只要肯登攀；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （6）通过参加此次活动，我懂得了青少年需要确立自己的人生目标，明白了正确的人生目标对我们的重要意义，开阔了眼界，增长了知识。我提升了参与社会实践活动的能力，也培养了自己坚强的意志品质等等 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标的重要性、树立人生目标应考虑的因素 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查在采访之前应当做好的准备工作,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“你认为中学生是否有必要树立自己的人生目标”→我认为中学生应当树立自己的人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标应考虑的因素的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我喜欢文学，我的目标是成为一名作家→小华树立人生目标时，从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好。 关键词②：我的爷爷、父亲都从事医学药物研发，我将来也想从事这一行业，为人类健康贡献力量→小美的人生目标受到了家庭环境的熏陶，同时还与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查你的人生目标是什么?你打算如何实现呢,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查激励自己实现人生目标的名言名句,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问6详解】 本题考查假如你被选举为小组代表，你会说些什么,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省运城市稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 (满分75分 考试时间70分钟) 第I卷选择题(共24分) 一、选择题。(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1. 七年级道德与法治课的拓展活动中，小何阅读了《院士的初中阶段》一书。回望院士们的成长之路，小何发现，初中阶段的积淀正是他们厚积薄发的关键所在。这表明（ ） A. 初中阶段为我们打开认识生活之门 B. 长大后才能感受到初中阶段的宝贵 C. 初中阶段对我们具有独特的价值 D. 从小学到中学，学习内容变化很大 2. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（ ） ①有梦想，就有希望②心怀梦想让生活更有色彩③梦想是一成不变的④梦想让我们不断进步和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 国民喜爱度颇高的电视剧《人世间》成2023年白玉兰奖的最大赢家，其中朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照拂。下列能做到这两种“孝”的有（ ） ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，积极支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我主，让子女生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年5月至6月，四川警方在打拐专项会战中，通过DNA信息研判，确认河南郑州的王兵是四川绵阳胡国英夫妇失散多年的儿子，并助双方团聚。DNA技术的运用体现了（ ） A. 人的生命是代代接续的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是不可逆的 D. 每个人的生命都是有限的 6. 下列图片可以用于宣传珍爱生命的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 建设“书香校园”成为越来越多学校的办学追求。有的学校构建“全时空多轨并进”的阅读课程体系，让学生爱读、常读、慧读；有的学校用一间唤醒“智慧”的图书馆，带给学生丰富多彩的阅读体验……建设“书香校园”能够帮助学生（ ） ①拓展生命长度，成就精彩人生 ②增长社会见识，改变外在形象 ③充盈精神世界，提升人生境界 ④提升文化素养，增强阅读能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面漫画对我们的启示有（ ） ①应具有乐观豁达、积极向上的人生态度 ②要认真务实，不满足于现状，勤奋上进 ③人生态度不同，对待事物的看法也会不同 ④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径” A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下面对下图《阶梯》解读正确的是（ ） A. 近期目标更容易成功，所以近期目标比长远目标更重要 B. 按实际情况设立人生目标，目标一旦确立后就不能再更改 C. 只有分阶段实现一个个近期目标，才有可能实现长远目标 D. 只要确立了符合实际的近期目标，就一定会实现长远目标 10. 下面漫画告诉我们（ ） A. 遇到挫折时需要立刻寻求他人帮助 B. 变化是常态，顺境和逆境皆需从容 C. 成功与否取决于运气，与态度无关；落的时候要有起的信心 D. 人生起伏变化无常，顺其自然即可 11. 以下是对某中学七年级(1)班日常的几个微镜头的微点评，其中点评正确的有（ ） 序号 微镜头 微点评 ① 虽然小锦竞选体育委员失败，但他对竞选成功的同学表示祝贺 交友需要真诚和热情 ② 小满课间会向远处眺望，以此来缓解眼睛疲劳 这是爱护身体、关心身体状况的做法 ③ 小彩自荐做班级植物养护员，负责给植物浇水、修剪等 要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活有序开展 ④ 小飞作为合唱队领唱，为排练班级合唱比赛而放弃周末的休息时间 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 其美多吉数十年如一日驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。遭遇歹徒袭击时他奋勇自卫，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。以下对其美多吉的评价正确的有（ ） ①他意志坚定，是新时代的“最美奋斗者” ②他牺牲一切只为运送邮件的行为不值得 ③他勇于挑战自我，适应国家发展的需要 ④他在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共有3小题，共24分) 13. 阅读材料，回答问题。 班会上，同学们畅想自己的初中生活。 班长：我爱好写作，我想在初中阶段多阅读名著,积累知识。 学习委员：我爱好跳舞，我准备在学校艺术节上展示我的才能，为班级争光。 小美：我想考上重点高中，我要从现在开始努力学习，制订学习计划，并请大家监督我。 （1）为了让初中生活过得丰富多彩，请说说你的打算。 （2）分析畅想自己的初中生活有何必要性。 （3）结合所学知识说说为了实现自己的目标，应如何做好今后的规划? 14. 阅读材料，回答问题。 家人和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者。 材料一 在增进友谊的主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。 交友困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 ① 我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖赛”的决赛。我最后胜出得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了。我有些伤心。 ② 最近，我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他。 ③ （1）运用所学知识，针对同学们在交友中遇到困惑，提出合理化建议。 材料二 中华传统文化中蕴含着良好的家风。 中华传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 ① 孝悌也者，其为仁之本与 ② 一日为师，终身为父 ③ （2）运用所学知识，将以上表格填写完整，并说明传承所填家风的意义。 15. 在全国消防宣传月中，某校初一年级组织同学们在学校举行消防安全宣传活动，请你参与其中，完善海报内容。 齐筑安全意识提高防护能力 【展板一】全国消防日 自1992年我国首个消防日设立以来，那简短而有力的火警电话“119”已然深深镌刻在我们每个人的心中。这不仅仅是一串数字，更是“1”群无畏的勇士，他们怀着“1”腔沸腾如熔岩的热血，为我们筑起了一道坚不可摧的屏障，给予我们“9”久长存的守护与安宁。 【展板二】向英雄致敬 （1）为什么面对危险来临，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”? 【展板三】防患于未“燃” （2）如遇火灾，该如何逃?怎么逃? 逃生时：应有序撤离，不可搭乘普通电梯； 身处房间，有浓烟从门缝钻进时：____ 遇到火灾，身处着火层的楼下时：____ 在商场、影院等公共场所遇到火灾时：____ 三、分析说明题(10分) 16. 伟大出自平凡劳动成就人生 劳动者风采 张桂梅——时代楷模丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。 扎根边疆教育40余年，推动创建全国第一所公办免费女子高中。她身患多种疾病，仍坚守三尺讲台，不忘教育初心，帮助2000多名山区女孩考入大学，创造了大山里的“教育奇迹”。 普通劳动者——建筑工人、快递小哥、环卫工人等。 白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦；穿梭在城市的大街小巷，让人们享受到便捷的服务，用朴实的劳动、辛勤的汗水，装扮着城市的美丽。 平凡铸就伟大，每个劳动者都了不起!结合上述材料，运用所学知识简要说明理由。 四、实践探究题 17. 习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了让七年级学生写好初中生活的诗篇，某校学生会决定开展“我的目标我作主”的系列活动，请你参与并完成相关任务。 【校园采访】 活动开始前，有部分同学产生了异议，认为中学生年纪还小，现在没有必要树立自己的人生目标。于是他们决定对七年级同学进行一次随机采访。 （1）假如你是采访者，在采访之前应当做好哪些准备工作? （2）假如你是被采访者，当被问到“你认为中学生是否有必要树立自己人生目标”这一问题时，你会做出怎样的回答? 【开展讨论】 在讨论“青少年应当树立怎样的人生目标”时，七年级的学生纷纷发表了自己的看法。 （3）结合所学知识，谈谈两位同学树立人生目标时分别考虑了哪些因素 （4）你的人生目标是什么?你打算如何实现呢? 【名言征集】 （5）目标明确方向，信念坚定道路，行动方能实现。学生会打算向七年级全体学生征集能够激励自己实现人生目标的名言名句，请你写出两句。 【活动收获】 （6）活动结束后，同学们纷纷表示有很大收获。七年级(1)班打算以小组为单位分享自己的收获。假如你被选举为小组代表，你会说些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $