期末综合质量提优卷-2025-2026学年道德与法治五年级上册统编版

部编版小学道德与法治五年级上册期末综合质量提优卷 （时间：60分钟 满分：100分） 姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________ 一、生活情境选择题（每题2分，共24分） 1. 小浩经常在周末安排丰富多彩的课余活动，如阅读经典名著、学习剪纸等，这有利于（ ） ①开阔视野 ②提高动手能力 ③熟悉舞蹈动作 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 2. 小新在短视频中看到这样一幕：小东因染上毒瘾而面容憔悴，身体虚弱。为了有钱买毒品，他经常打家人索要钱财，还偷窃邻居的财物，最后走上了违法犯罪的道路。这告诉我们吸毒会（ ） ①提升生活质量，丰富生活经验 ②危害他人的人身和财产安全 ③摧毁一个人的身体和意志 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 3. 小丽过生日，朋友提议喝一些陌生人推荐的新奇、少见的进口饮料，朋友认为这种饮料不是海洛因、摇头丸一类的东西，偶尔喝一次没关系。如果你是小丽，你会怎么做？（ ） A. 接受朋友的提议，尝试一下 B. 拒绝并劝说朋友也不要喝 C. 先尝尝，不好喝就不喝 D. 让朋友先喝，自己观察效果 4. 小康和爸爸妈妈去云南旅游时，正好遇到彝族同胞在过火把节，下列小康的做法正确的是（ ） A. 直接将火把上的火熄灭 B. 积极加入活动中，和大家一起唱歌跳舞 C. 大声说彝族的传统节日没有任何意义 D. 站在远处嘲笑他们的服装 5. 周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有不同表达方式。如果使用以"你"为主的句式，可能会说（ ） A. "我有点失望！" B. "你怎么能说话不算数呢？" C. "我们改天再约吧。" D. "没关系，下次再一起看。" 6. 吃饭时，朋友劝你喝酒，他说："喝酒既能活跃气氛，还能活血。"你应该（ ） A. 欣然接受，喝一点没关系 B. 坚决拒绝，并说明未成年人不能饮酒 C. 喝一小口表示礼貌 D. 让朋友先喝，自己看着 7. 参观博物馆时，同学见纪念品店的门未关紧，怂恿你一起溜进去"拿"东西。你应该（ ） A. 和他一起进去看看 B. 拒绝并劝阻同学不要这样做 C. 装作没看见，自己离开 D. 帮他把风 8. 坐火车时，对面的陌生人递给你一瓶饮料。你应该（ ） A. 礼貌接受并道谢 B. 婉言拒绝 C. 接过来但不喝 D. 让父母先尝尝 9. 街边在做"慈善抽奖"，老板对你说："来试试手气，捐一点钱不仅积德行善，还能中大奖。"你应该（ ） A. 立即参与，既能做慈善又能中奖 B. 拒绝参与，这可能是骗局 C. 让父母来决定 D. 先少捐一点试试 10. 小米想以自己的实际行动来保护世界遗产，下列做法可取的是（ ） ①不随意触摸文物 ②不随意采摘花草 ③到处乱扔垃圾 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 11. 爷爷过八十大寿，爸爸让亮亮用白酒给爷爷敬一杯，他应该（ ） A. 过多饮酒不好，只喝一小口 B. 高兴地举起白酒杯，给爷爷敬酒 C. 自己不喝酒，也不给爷爷敬酒 D. 委婉拒绝，并用饮料代替酒来敬爷爷 12. 小强的做法：去内蒙古草原，到一户蒙古族人家里做客，主人热情地给他献上马奶酒，但他却皱起眉头对主人说："快拿走，我不喝。"小强的做法（ ） A. 正确，表达了自己的真实感受 B. 错误，不尊重民族习俗 C. 正确，保护了自己的健康 D. 错误，但情有可原 二、生活情境填空题（每空1分，共8分） 1. 学校开展的跳绳、球类活动，是我们______课余生活的重要组成部分。 2. 和家人一起购物、游玩等是我们的______课余生活的丰富内容。 3. 与人沟通，要勇于表达自己的______，沉默不语可能失去沟通的机会。 4. 吸毒会摧毁一个人的身体和______，破坏家庭幸福。 5. 主动拒绝______，坚决抵制______，是我们健康生活、成长的保障。 6. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定："国家推广______，推行规范汉字"。 7. 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与______活动互补。 三、生活情境判断题（每题1分，共10分） 1. 小川经常在周末和家人一起购物、游玩、读书或做家务。（ ） 2. 讨论和决定班级事务时，应坚持班委独自决定的原则。（ ） 3. 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。（ ） 4. 保护世界遗产，需要人类的共同努力。（ ） 5. 从汉字的形体中，我们不能体味出中华民族传统的思想观念。（ ） 6. 指南针是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。（ ） 7. 青少年吸烟饮酒可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。（ ） 8. 吸二手烟也会危害健康。（ ） 9. 每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民才能繁荣福，如果国家衰弱，人民就会跟着遭殃。（ ） 10. 青蒿素可以治疗疟疾。（ ） 四、生活情境连线题（5分） 将下列生活场景与正确的处理方法连线： 同学犯了错 当着全班同学的面指出来 看到老人摔倒 主动上前搀扶 收到陌生饮料 婉言拒绝 班级决定与个人意愿冲突 遵守班级共同决定 看到同学乱扔垃圾 上前劝阻并捡起垃圾 五、生活情境简答题（每题5分，共10分） 1. 小红在放寒假前，做了一份寒假计划表，合理安排自己的学习时间和课余生活。你觉得这样做有什么好处？ 2. 当你值日时认真打扫了教室，但第二天地上又出现了纸屑，卫生委员罚你再值日一天。你会怎么和卫生委员沟通？ 六、生活情境材料分析题（共33分） 情境一（8分）： 小俊作为卫生委员，总是在教室乱扔垃圾；小芳不是班委，但她为班级活动出谋划策；小刚是班级的钥匙管理员，但他经常迟到。 问题： 1. 三位同学中谁的做法对班级建设有利？为什么？（4分） 2. 如果你是班委，你会如何改进自己的工作？（4分） 情境二（10分）： 五年级(1)班要组织元旦文艺表演，经过讨论通过了每天下午排练一个小时的节目的决定。但当执行这一决定时，小丽以影响学习为由拒绝参加。 问题： 1. 小丽的说法正确吗？为什么？（5分） 2. 如果班级决定与个人意愿冲突，应该怎么办？（5分） 情境三（15分）： 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。祖国越来越强大，发展得越来越好。小光说："我们的祖国强大了，就没有必要有忧患意识了。" 问题： 1. 你赞同小光的说法吗？为什么？（5分） 2. 近年来我国在航天航空领域取得了哪些重大成就？（至少写出两项）（5分） 3. 作为小学生，我们可以怎样培养自己的忧患意识和爱国情怀？（5分） 参考答案 一、选择题 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A 11. D 12. B 二、填空题 1. 校内（或学校） 2. 校外（或家庭） 3. 意见（或想法、观点） 4. 意志 5. 烟酒、毒品 6. 普通话 7. 室外 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. √ #四、连线题 同学犯了错——私下善意提醒 看到老人摔倒——主动上前搀扶 收到陌生饮料——婉言拒绝 班级决定与个人意愿冲突——遵守班级共同决定 看到同学乱扔垃圾——上前劝阻并捡起垃圾 五、简答题 1. 好处：①合理安排时间，提高效率；②劳逸结合，促进健康成长；③培养自我管理能力；④确保学习与休息平衡。 2. 沟通方式：①先了解情况，询问卫生委员为什么这样决定；②说明自己昨天认真打扫的事实；③建议一起查找纸屑来源；④表示愿意配合保持教室卫生。 六、材料分析题 情境一： 1. 小芳的做法最有利，因为她虽然不是班委，但主动为班级建设出谋划策，体现了主人翁精神。 2. 改进方法：①以身作则，做好榜样；②积极听取同学意见；③公平公正对待每位同学；④认真履行职责。 情境二： 1. 不正确。班级决定是大家共同商定的，每位同学都应遵守；合理安排时间可以做到学习与活动两不误。 2. 应该：①遵守班级共同决定；②如有困难可向班委或老师说明；③寻找两全其美的解决方法；④以集体利益为重。 情境三： 1. 不赞同。忧患意识能让我们保持清醒，继续努力，避免自满；国家发展仍然面临挑战。 2. 成就示例：①神舟系列载人飞船成功发射；②嫦娥探月工程取得重大成果；③空间站建设完成。 3. 培养方法：①关注国家发展，了解国内外形势；②努力学习，掌握本领；③培养责任感；④参加爱国主义教育活动。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $