2.2.2大气运动导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一
2026-01-14
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 大气受热过程和大气运动 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 436 KB |
| 发布时间 | 2026-01-14 |
| 更新时间 | 2026-01-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55946734.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理导学案围绕热力环流原理展开,通过“穿堂风”情境探究导入,引导学生理解形成过程并绘制示意图,借助思维建模搭建分析框架,衔接生活现象与高考真题,构建从原理到应用的学习支架。
资料以生活案例为载体,结合高考模拟题设计学以致用环节,通过绘图、设计民居等任务提升地理实践力,培养综合思维,习题涵盖选择与非选择,注重原理迁移应用,助力学生掌握分析实际地理问题的方法。
内容正文:
大气的受热过程和大气运动——
用热力环流原理分析生活中的地理现象
学习目标
1.理解热力环流的形成过程,并能绘制热力环流示意图。
2.能运用热力环流原理解释生活中的穿堂风、城市热岛效应、海陆风、山谷风等地理现象。
学习过程
【情境探究】
下图为我国中纬度某山区的传统民居穿堂风示意图,简述“穿堂风”的气流运动方向并分析石质地面和山林的作用。
参考答案:穿堂风的气流运动方向由山林吹向石质路面;我国的房屋大都坐北朝南,可知穿堂风的气流运动方向为由北向南(北风)。由于石质地面和山林比热容不同,所以增温速度不同。石质地面受太阳辐射升温快,产生上升气流,地面出现低压;山林处升温慢,气温低,地面出现高压,近地面气流由高压流向低压,出现穿堂风。另外,屋后的山林还能起到夏遮阴、冬挡风的作用。
【思维建模】
分析热力环流现象的形成过程:(1)判断近地面冷热;(2)判断气流运动方向。
【学以致用】
【例题】清代黄叔璥在《台海使槎录》中,记述了台湾海峡两岸的风向差异:“内地之风,早西晚东;惟台地早东风、午西风……四时皆然”。这里所说的“内地”指福建,“台地”指台湾。据此完成下列小题。
下图中正确示意“台地早东风、午西风”的是 ( )
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
【高考链接】
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【例题 1】(河南新高考模拟)“镬耳屋”是岭南传统民居的代表,该类民居具有“三间两廊”格局,平面呈对称的三合院布局,主座建筑三开间,前带两间廊屋和天井,如下图所示。廊屋是连通的巷道,有风时,高大山墙可挡风入巷道。天井较小,多以青砖石铺地。“镬耳屋”以独特的采光、通风性能成为我国传统“绿色建筑”的代表。据此完成下列小题。
1.夏季里无风的日子,人们在“镬耳屋”的厅堂里也能感受到凉爽的穿堂风。在白天, 穿堂风近地面的运动方向是 ( )
A .由天井流向厅堂和廊屋 B .在主屋各房间内部流动
C .由厅堂和廊屋流向天井 D .由南向北在主屋间流动
2.“镬耳屋”的建筑构造顺应了当地自然特征中的 ( )
A .多风多雨,气候湿润 B .地势崎岖,光热不足
C .微风和煦,天气干燥 D .夏季炎热,冬季寒冷
【例题 2】(山东新高考模拟)温室大棚的放风有一定科学依据,放风的主要目的是降温、排湿、排除有害气体等。正确的放风时间和方式能大大提高蔬菜、瓜类的产量和质量,但若操作不当,极易造成不良后果。在下图中 a、b 两条短线上绘制箭头,表示打开顶部和底部放风口后气流的运动状况,并说明形成过程。
学习过程答案
【学以致用】
【例题】B
【高考链接】
【例题 1】1.C 2.A
【例题 2】绘图如下。过程:大棚内气温高,空气受热膨胀上升,顶部放风口处气流由棚内流向棚外;室外气温低,空气冷却下沉,气压高,底部放风口处气流由棚外流向棚内。
课后习题
一、选择题(本题共 4 小题)
下图为我国某节能房屋示意图,该房屋在不同季节的白天与夜晚通过开闭某些隔断或窗户实现室内外冷暖空气的交换,从而达到节能的目的。据此完成下列小题。
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1.图中表示的最可能是( )
A .冬季白天 B .冬季夜晚
C .夏季白天 D .夏季夜晚
【答案】A
【解析】由图可知,室内温度较低,空气下沉,冷空气进入空气间层后被加热,上升后进入室内,形成局部热力环流,不断地向室内输入热空气,使得室内增温,故该图表示的最可能是冬季;该房屋是节能房屋,最可能利用太阳能供暖,因此该图表示的应是冬季白天,A 正确。
2.该节能房屋( )
A .最适合在海南省推广和建造
B .打开重质墙体的隔断有利于空气的净化
C .充分利用了温室效应和热力环流的原理
D .打开玻璃盖板和窗户有利于热量的保存【答案】C
【解析】结合上题分析可知,该节能房屋充分利用了热力环流和温室效应原理,比较适合在气温季节变化大和昼夜温差大的地区建造,如我国西北地区,而海南地处热带,全年高温,热量丰富,不适合推广,A错误,C 正确;打开重质墙体的隔断是为了使室内空气与空气间层空气循环,实现热量的内外交换,但如果要净化空气,需要打开窗户,B 错误;打开玻璃盖板和窗户不利于热量的保存,D 错误。
天池位于天山山腰,其东南方向为常年积雪覆盖的博格达峰,天池附近气象站测得山谷风变化明显。下图为“天山天池气象站周边区域等高线(单位:m)分布示意图 ”。据此完成下列小题。
3.下列天气中山谷风变化明显的是( )
A .晴天且大范围盛行风不明显 B .阴天且大范围盛行风不明显
C .晴天且大范围盛行风明显 D .阴天且大范围盛行风明显
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,山谷风属于热力环流,山坡和山谷温差越大,热力环流越明显。晴天时山谷与山坡温差更大,所以山谷风更明显,BD 错误;如果大范围盛行风明显,则山谷风不明显,山谷风变化明显的是晴天且大范围盛行风不明显的时候,A 正确,C 错误。
4.博格达峰的积雪对山谷风的影响是( )
A .加强了山风和谷风 B .减弱了山风和谷风
C .加强了山风,减弱了谷风 D .加强了谷风,减弱了山风
【答案】C
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【解析】 白天风从山谷吹向山坡,为谷风;夜晚,风从山坡吹向山谷,为山风。博格达峰的积雪使山坡白天温度相对较低,与山谷之间的温差减小,会减弱谷风;夜晚山坡温度下降更快,与山谷之间的温差增大,加强了山风,C 正确。
二、非选择题(本题共 1 大题)
5.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一 2024 年夏季,全国平均气温为新中国成立以来历史同期最高,大量空调、冰箱的使用导致多地用电负荷刷新历史纪录。某同学在研究“传统村落宜居环境”问题了解到:①房屋建筑过程地物的位置及排序会促进或者限制局地环流;②门、窗都敞开一般会有穿堂风流经房屋内,这些设计都可以有限度地改变局部气温,从而实现消暑纳凉。下图为我国南方丘陵地区新农村建设传统民居宜居房屋的两种设计图。
材料二 穿堂风是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风 ”。
(1)从热力环流的角度,①②更有利于消暑纳凉的房型序号是_________,说明其原因。
【答案】②。夏季白天相对较热,山区白天盛行谷风,气流由谷地吹向山坡;②房型塘在较低位置,气温比房屋低,气流由塘吹向房屋,和谷风叠加,风力大,水汽足,有利于消暑纳凉。
【解析】结合图文材料和所学知识可知,穿堂风是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。借助山体和湖泊,因白天吹谷风,夜晚吹山风,塘比热容较大,②房型塘在较低位置,气温比房屋低,可以和谷风叠加,进而起到送凉送湿的作用。
(2)为增加穿堂风的效果,该居民区在(1)题房型的基础上要铺设鹅卵石路基,指出铺设的位置并写出铺设的理由。
【答案】铺设的位置:房屋之后,在山体和房屋之间。理由:鹅卵石和塘的比热容不同,鹅卵石比热容小,地面增温快,塘增温慢,房后鹅卵石,房前塘,增加房屋前后的温差;从而导致房屋后地面气压降低,房屋前地面气压升高,即水平气压梯度力增大,气流由屋前向屋后运动增强,增强了穿堂风。
【解析】铺设的位置应该选取房屋之后,在山体和房屋之间。石质地面和塘的比热容不同,石质地面比热容较塘小,石质地面增温快,塘增温慢,增加房屋前后的温差;从而导致房屋后地面气压降低,屋前地面气压升高,即水平气压梯度力增大,气流由屋前向屋后运动增强,增强了穿堂风。
(3)在下图空白框内标注鹅卵石地面、屋的位置并绘制白天穿堂风发生时热力环流示意图,并标注近地面等压面、等温面示意图。
【答案】见下图:
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【解析】由上题可知,屋在塘和山之间, 白天塘的气温低,为高压,等压面向上弯曲,等温面向下弯曲,而鹅卵石地面恰恰相反,气流近地面由塘向鹅卵石,高空相反,为顺时针穿堂风。见下图:
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