周测评(二十一) 治国理政的基本方式-【衡水真题密卷】2025-2026学年高一下册政治学科素养周测评

2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十一） 思想政治·治国理政的基本方式 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 答案 1.“法”繁体字写作“灋”，最早见于西周金文。字形由“丬（水）”“廌”“去”三部分组成，“水” 代表执法公正公平；“廌”就是獬豸，是古代传说中一种能明辨善恶是非的神兽；“去”是 去除坏人的意思。下面关于“法”的认识正确的是 () ①春秋战国时期，我国逐渐形成了较为完备的封建法典 ②生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 ③法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ④法律是人民群众根本利益和共同意志的体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.马克思说：“君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号 施令，无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这说 明在阶级社会，法反映的统治阶级意志内容的最终决定因素是 () A.社会物质生活条件 B.法的政治统治职能 C.法的社会管理职能 D.统治者的个人意愿 3.中华法系源远流长、一脉相承，集中展现中华优秀传统法律文化的丰富内涵，蕴含中华 文明的哲学思想、人文精神、价值理念、法治精神、道德规范，凝聚了深邃的政治智慧，是 中华文化的瑰宝。由此可见中华法系 () ①体现法律与伦理道德的统一 ②以法家思想为理论基础 ③是中华法治文明的直接载体 ④是履行国家职能的主体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.一农户与当地一家粮油公司签订了小麦收购合同，后双方因款项支付问题发生争议并 诉诸法庭，人民法院依据《中华人民共和国民法典》第六百二十六条关于买受人应当按 照约定的数额和支付方式支付价款的规定，判决粮油公司全额向农户支付购粮款。这 一案例中 ) A.法主要执行了政治职能 B.法主要执行了社会职能 C.反映了法具有阶级性 D.体现了法律是人类社会发展的产物 5.康德认为，“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿 烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则”。法律作为社会规范，不同于道德规范，主要 在于 ( ) 高一学科素养周测评（二十一）思想政治第1页（共4页） 真题 光景不待人，须臾发成丝 ①法调整着所有的社会关系 ②法起维护阶级统治的作用 班级 ③法是由国家制定或认可的 ④法由国家强制力保证实施 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.《荀子·君道篇》中“法者，治之端也”，意为法律制度的制定与执行是实现大治的起点。 姓名 荀子认为，一个国家严守法纪，才能兴旺繁荣；否则，国家一定会衰弱败亡。下列对法的 认识正确的有 ( -------------- 得分 ①法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 ②在阶级社会中，法反映的是统治阶级的根本利益和全部意志 ③法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为 ④法律规范是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.法治思想源远流长，中国古代的法治思想为现今“依法治国”方略的制定和实施奠定了 坚实的基础。以下古代法治思想与中国特色社会主义法治体系内容相一致的是() 中国古代法治思想 中国特色社会主义法治体系内容 ① 立法以典民则祥 完备的法律规范体系 ② 法令行则国治，法令弛则国乱 高效的法治实施体系 ③ 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 严密的法治监督体系 ④ 徒善不足以为政，徒法不足以自行 有力的法治保障体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.中国有着五千年未曾中断的法治历史，很多古语典籍蕴含着丰富的法治思想和智慧，为 建设社会主义法治国家提供宝贵借鉴。下列古语的蕴意与社会主义法治思想不相一致 的是 () A.战国韩非“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”一法律面前人人平等 B.春秋管仲“法律政令者，吏民规矩绳墨也”一人民主体地位 C.《唐律疏议》“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”一德治与法治相结合 D.《商君书》“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜”一从中国实际出发 9.漫画《找答案》说明 遭遇高空 好意同乘发生 事故，司机是 买了缺陷汽车。 要记 、否需要担贵？ 召回费用谁 “埋单”？ 民法典 找答案 新华社发朱慧卿作 密卷 高一学科素养周测评（二十一）思想政治第2页（共4页） ①法是国家强制力保证实施的、反映人民意志的社会规范 ②法能弥合社会成员之间可能形成的各种利益冲突 ③民法典规范民事主体的人身关系和财产关系 ④公民应依法维护自身合法权益，提升法律意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2024年，我国在重点领域立法取得了显著进展。全国人大常委会制定了农村集体经济 组织法、能源法，修改了矿产资源法、会计法、统计法等，为加快发展新质生产力提供了 坚实的法治基础。这体现全面推进依法治国要 () ①坚持法治德治相结合 ②坚持从中国实际出发 ③完善法律实施机制 ④建立完备的法律体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2024年，党的二十届三中全会全面部署“在法治轨道上推进中国式现代化”，为新 时代法治领域改革提供了基本遵循和行动指南；学位法、学前教育法、能源法等多 部新法颁布，食药领域“知假买假”司法解释发布等，使得法治中国的大厦更加稳 固；纠正“小过重罚”、全力整治网络平台算法乱象等，有力回应了人民群众对公正 的新期待…这表明 () ①中国共产党领导立法，坚持依法执政 ②保障人民根本权益是法治建设的落脚点 ③完善的法律体系是治国理政的基本方式 ④人民代表大会通过颁布法律实现良法善治 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.古代犯了“见危不救罪”，不仅是违反法律，还违背道德，会被邻里朋友所不齿。推进法 治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。这是因为 ( ①建设法治国家需要大力培育和践行社会主义核心价值观 ②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 ③以法治滋养道德精神，强化道德对法治文化的支撑作用 ④建设社会主义法治国家需要继承中华优秀传统文化精华 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本题共2小题，每小题20分，共40分） 13.阅读材料，完成下列要求。(20分) 枫桥经验，是指20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥干部群众创造的“发动和依靠群 众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的经验。新时代，江苏各地以升 级版的“枫桥经验”，谱写了中国之治的江苏“枫”景。 高一学科素养周测评（二十一）思想政治第3页（共4页） 真题密 苏州平江街道强化党建项目牵引带动，创新开展社区治理议事、楼道微自治等书 政治引领 记项目，形成“支部抓治理、书记领项目、党员带群众”的“三治融合”新格局 苏州着力打造“信访评判庭”“百姓议事厅”等民主治理实践，推动民事民议、民事 自治主体 民办、民事民管。选拔专职网格员和乡贤能人组成“我帮你办”代办员队伍，群众 满意率达100% 镇江开展各类道德讲堂活动，大力宣传家风家训家规、先贤美德故事等内容；深 德治教化 入推动“最美家庭”“星级文明户”评选活动常态化，形成崇德向善、见贤思齐的浓 厚氛围 常州开展一村（社区）一法律顾问工作，将基层司法所融入“微网格”，设立一批 法治强化 “家门口调解室”、法律咨询室；通过法律讲堂、模拟法庭等普法学法活动，增强全 民法治意识 南通将各类政务服务热线整合到“12345”，推动实现“一个号码管受理”；淮安、宿 智治加速 迁等地在政务服务APP上研发“随手拍”模块，鼓励引导群众随时随地上报各类 矛盾隐患、民生诉求 结合枫桥经验的江苏实践，运用《政治与法治》知识，说明如何以新时代“枫桥经验”夯 实“中国之治”根基。 14.阅读材料，完成下列要求。(20分) 学前教育是国民教育体系的组成部分，是儿童全面发展的奠基工程。《中华人民 共和国学前教育法》的出台，为学前教育的规范化发展提供了法律依据。以下是该法 的立法过程。 2020年9月7日，教育部发布公告称，为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三 中、四中全会精神，落实全国教育大会和习近平总书记关于教育的重要论述精神，促进 学前教育事业健康发展，健全学前教育法律制度，根据宪法、教育法及其他有关法律法 规，经充分调研与广泛征求意见，我部研究形成了《中华人民共和国学前教育法草案 (征求意见稿)》。现面向社会公开征求意见。 2023年6月2日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法 (草案)》，决定将草案提请全国人大常委会审议。 2023年8月28日，十四届全国人大常委会第五次会议对学前教育法草案进行了 初次审议。会后，通过多种途径征求社会各方意见，并到四川、云南、北京、河北和河南 等地调研。 2024年6月26日，十四届全国人大常委会第十次会议对学前教育法草案进行了 二次审议。会后，再次征求社会各方意见，并到江苏、上海等地进行实地调研。 2024年11月4日至8日，十四届全国人大常委会第十二次会议对学前教育法草 案进行三次审议后，表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起 施行。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析《中华人民共和国学前教育法》的立法过程是 如何坚持全面推进依法治国的原则的。 卷 高一学科素养周测评（二十一）思想政治第4页（共4页）真题密卷 学科素养周测评 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十一） 思想政治·治国理政的基本方式 一、选择题 6,B【解析】法是随着私有制、阶级和国家的出现而 1.C【解析】马克思主义认为，生产方式即生产力与 逐步产生的，①正确；在阶级社会中，法反映的是 生产关系的对立统一，是社会发展的决定性因 统治阶级的根本利益和共同意志，而不是全部意 素，也是法产生、存在和发展的决定性因素；法是 志，②错误；“一个国家严守法纪，才能兴旺繁荣” 维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范， 体现了法反映并调整一定的社会关系，用规定权 ②③正确；唐朝时，我国形成了较为完备的封建 利和义务的方式规范人们的行为，③正确；我国 法典，①错误；法律是统治阶级意志的体现，我国 社会主义法律规范是工人阶级领导的广大人民 社会主义法才是人民群众根本利益和共同意志 群众的根本利益和共同意志的体现，④错误」 的体现，④错误。 7.A【解析】“立法以典民则祥”，意思是如果按照 2.A【解析】材料说明在阶级社会，法所反映的统 明确的法律规定来治理民众，社会就会稳定、祥 治阶级意志内容的最终决定因素是社会物质生 和。说明要具有完备的法律规范体系，①正确： 活条件，A正确；法的政治职能、社会职能与题意 “法令行则国治，法令弛则国乱”，意思是法令得 无关，B、C不选；“君主们在任何时候都不得不服 到执行，国家就能够安定；法令一旦废弛，国家就 从经济条件”说明统治者的个人意愿不是法所反 会出现动乱，与高效的法治实施体系相符，②正 映的统治阶级意志内容的最终决定因素，D 确；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”，意思是惩罚 错误。 和奖赏应一视同仁，不应因人的地位不同而区别 3.B【解析】中华法系集中展现中华优秀传统法律 对待，也说明法律面前人人平等，没有地位高低 文化的丰富内涵，蕴含中华文明的哲学思想、人 之分。强调的是法律面前人人平等的原则，与严 文精神、价值理念、法治精神、道德规范，凝聚了 密的法治监督体系不符，③错误；“徒善不足以为 深邃的政治智慧，体现了中华法系是中华法治文 政，徒法不足以自行”，意思是只有善德不足以处 明的直接载体，它强调法律与伦理道德的统一， 理国家的政务，只有法令不能够使之自己发生效 ①③符合题意；中华法系以儒家思想为理论基 力，强调要把依法治国与以德治国相结合，与有 础，②错误；履行国家职能的主体是国家机关，④ 力的法治保障体系不符，④错误。 错误。 8.B【解析】本题为逆向选择题。“刑过不避大臣， 4.B【解析】材料中一农户与当地一家粮油公司双 赏善不遗匹夫”意思是惩罚有罪行的人，不能因 方因款项支付问题发生争议并诉诸法庭，人民法 其是高官而回避，奖赏有功的人，不能因其是平 院依据《中华人民共和国民法典》第六百二十六 民百姓而遗忘，强调法律面前人人平等，A正确 条关于买受人应当按照约定的数额和支付方式 但不选。“法律政令者，吏民规矩绳墨也”意思是 支付价款的规定，判决粮油公司全额向农户支付 法、律、政令，就像画圆的圆规，画方的矩形器，画 购粮款，这一案例中体现了法调节社会关系，主 直线的绳墨盒一样，是官吏和民众都必须遵守的 要执行了社会职能，B符合题意。材料未涉及 规矩和准绳，强调了法律面前一律平等，没有强 A、C、D不选。 调人民主体地位，B错误但符合题意。“德礼为政 5.D【解析】法反映并调整一定的社会关系，而不 教之本，刑罚为政教之用”意思是德礼是维护国 是所有的社会关系，①错误；法律和道德规范都 家的根本，而刑罚则是治理国家的辅助手段，要坚 具有维护阶级统治的作用，②不选；法是由国家 持法治和德治相结合，C正确但不选。“为国也，观 制定或认可的，由国家强制力保证实施，这是道 俗立法则治，察国事本则宜”，意思是有能力的人治 德规范和法律的主要区别，③④入选。 理国家，考察国家历史、民风民俗，然后制定法律法 。14 ·思想政治· 参考答案及解析 规，这样治理起来就畅顺，国家就太平。说明了要 二、非选择题 从中国实际出发，D正确但不选。 13.①将基层党建融入基层治理的各领域和全过 9D【解析】法是统治阶级意志的体现，社会主义 程，确保党总揽全局、协调各方的领导核心作 法是人民意志的反映，①错误；民法典规定的一 用，充分发挥了党组织的战斗堡垒、党员的先锋 系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使 模范作用，为中国之治提供政治保障。②拓展 权利、履行义务，调整各方之间的利益关系，但不 民主参与渠道，发挥基层自治自我管理、自我服 是一定可以弥合社会成员之间可能形成的各种 务、自我教育、自我监督的作用，维护人民当家 利益冲突，②错误；漫画中我们从民法典中寻找 作主的权力，为中国之治奠定群众基础。③重 答案，这说明民法典规范民事主体的人身关系和 视发挥道德的教化作用，以社会主义核心价值 财产关系，公民应依法维护自身合法权益，提升 观凝魂聚气；重视发挥法律的规范作用，增强全 法律意识，③④符合题意。 10.C【解析】全国人大常委会制定了农村集体经济 社会法治意识。④用数字技术赋能基层治理， 组织法、能源法，修改了矿产资源法、会计法、统 提高治理服务效能，推进中国之治现代化水平。 计法等，为加快发展新质生产力提供了坚实的 (每点5分，共20分) 法治基础。这体现全面推进依法治国要坚持从 14.①坚持中国共产党的领导。党的十九大和十九 中国实际出发，建立完备的法律体系，②④正 届二中、三中、四中全会精神以及全国教育大会 确；材料强调立法，未涉及完善法律实施机制， 和习近平总书记关于教育的重要论述精神为学 未涉及坚持法治德治相结合，①③排除。 前教育法的立法提供了方向指引，体现了立法 11.A【解析】党的二十届三中全会全面部署“在法 工作在党的领导下开展，确保立法符合国家发 治轨道上推进中国式现代化”，为新时代法治领 展战略和人民根本利益。(6分)②坚持人民主 域改革提供了基本遵循和行动指南，这体现了 体地位。教育部面向社会公开征求意见，全国 中国共产党领导立法，坚持依法执政，①符合题 人大常委会在各次审议后也多次通过多种途径 意；学位法、学前教育法、能源法、食药领域“知 征求社会各方意见，充分听取人民群众的想法 假买假”司法解释、纠正“小过重罚”、全力整治 和建议，保障了人民参与立法的权利，使法律能 网络平台算法乱象等，有力回应了人民群众对 更好地反映人民意愿，体现人民当家作主。(8 公正的新期待…这表明保障人民根本权益是 分)③坚持从中国实际出发。立法过程中进行 法治建设的落脚点，②符合题意；依法治国是治 国理政的基本方式，③错误；材料没有体现人民 了充分调研，了解我国学前教育的实际情况，依 代表大会的立法权，④不选。 据我国宪法、教育法及其他有关法律法规，立足 12.C【解析】题干强调法治与德治相结合的原因， 国情制定符合我国学前教育事业健康发展需求 ①④与题千不构成因果关系，不选；②③正确认 的法律，使法律能切实解决我国学前教育领域 识到两者之间相互关系，入选。 的实标问题。(6分) 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十二） 思想政治·法治中国建设 一、选择题 能，也未体现我国法治实施体系在不断完善，D 1.D【解析】只有良法才能最大限度地得到民众的 正确，B、C排除。 认同，A不选；材料强调的是不断建立完备的法 2.D【解析】全国人大常委会持续推进合宪性审 律规范体系，未体现人大要在法治轨道上履行职 查，表明全国人大常委会依法行使了监督宪法实 ·15