周测评(二十五) 登岳阳楼 桂枝香·金陵怀古 念奴娇·过洞庭 游园(皂罗袍)-【衡水真题密卷】2025-2026学年高一下册语文学科素养周测评

2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十五） 语文·《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》 《念奴娇·过洞庭》《游园(【皂罗袍】)》 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 基础达标 1.下列各项加点字注音不正确的一项是(5分) A.船棹(zhào) 如簇(cù) 澄江(cheng) 鹭起（ù） B.旷古(kuang.) 亘古(gen) 委琐(suǒ) 谩嗟(jie) C.栖居(q) 屹然(yi) 悲怆(chuang) 拜谒(y) D.凝绿(ning) 笨拙(zhu6) 惦记(dian) 埋怨(man) 2.下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是(5分) A.吴楚东南坼 坼：分裂，这里引申为划分 B.亲朋无一字 字：指书信 C.老病有孤舟 老病：拖得时间长的疾病 D.戎马关山北 关山：此处指北方边关 3.下列加点词的解释，不正确的一项是(5分) A.翠峰如簇 簇：聚集在一起的人或物 B.千里澄江似练 练：绸缎 C.但寒烟衰草凝绿但：但是 D.归帆去棹残阳里棹：船桨 4.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是(5分) () 《登岳阳楼》一诗是杜甫于大历三年(768年)冬，自公安到达岳阳后，登岳阳楼有感而作。 这首诗意境开阔宏丽， 0 ①但主要还是有诗人的思想感情做基础 ②才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体 ③由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广 ④构成宏丽阔大的意境 ⑤这与诗人一纵一收的笔法固然有关 ⑥历来为人称道 A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.⑥⑤①③②④ D.⑥①②③④⑤ 5.下列对《登岳阳楼》的理解和赏析，不正确的一项是(5分) () A.“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”诗人在若干年前就听说了洞庭湖名胜，今天终于能够登 上岳阳楼，亲眼看到这一片湖光山色的美景。“昔闻”“今上”，写出了登楼的喜悦。 高一学科素养周测评（二十五）语文第1页（共4页） 人到万难领放胆，事当两可要平心 B.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，天地万 、 班级 物仿佛日日夜夜都飘浮在湖水之中一般。这两句诗把洞庭湖水势浩瀚、无边无际的 壮观形象逼真地描画出来了。 姓名 C.“亲朋无一字，老病有孤舟。”亲戚朋友们这时连音信都没有了，诗人得不到精神和物 质方面的任何援助，年老多病的他泛着一叶扁舟到处飘流。与上联结合起来看，洞庭 湖的汪洋浩淼，更加重了诗人身世的孤危感。 得分 D.“戎马关山北，凭轩涕泗流。”诗人站在岳阳楼上，想到北方仍然是兵荒马乱、战火纷 飞，不禁涕泪交流。诗人在尾联中把个人命运和国家前途联系在一起，感情深沉。 6.下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解和赏析，不正确的一项是(5分) () A.上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。 B.上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。 C.下片起句，“念往昔，繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。 D.下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。 7.下列对《念奴娇·过洞庭》的理解和赏析，不正确的一项是(5分) A.词的前三句借助“洞庭”“青草”水面平静之状暗示诗人内心世界的宁静。 B.“玉鉴琼田三万顷”用借代的修辞手法写出了湖边广阔、明净的良田美景。 C.“应念岭海经年”三句由上片景物联想到岭海为官的生涯，景与情过渡自然。 D.以“不知今夕何夕”作结，又回应开头“近中秋”所点出的时间，首尾呼应。 8.下列对《念奴娇·过洞庭》的理解和赏析，不正确的一项是(5分) () A.“三万顷”与“一叶”形成鲜明对比，突出了洞庭湖的浩渺辽阔与人的渺小，与苏轼的 “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”所营造的意境迥然有别。 B.全词的主旨句为“表里俱澄澈”，此句包含了两层意思：一是秋月秋水上下通明的澄澈 之美，二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。 C.孤光，指月光。“孤光自照”，是说以孤月为伴，引清光相照，表现了既不为人所了解， 也无须别人了解的孤高心情。 D.最后以“扣舷独啸，不知今夕何夕”作结，从秋月秋水回归自我，直抒胸臆，说明词人已 忘情于这月白无风之夜，忘情于自然之境，余味无穷。 9.下列对文学常识相关内容的表述，正确的一项是(5分) A.元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折，外加一个楔子。 B.苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖，李清照则是婉约派的代表，柳永哪一派也不是。 C.关汉卿是元杂剧的代表作家，与马致远、汤显祖、白朴合称为“元曲四大家”。 D.莎土比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家，他享誉世界的四大悲剧是《哈姆莱特》《李尔 王》K罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。 题密卷 高一学科素养周测评（二十五）语文第2页（共4页） 10.下列对《游园(【皂罗袍】)》的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.“皂罗袍”是昆曲曲牌名，和词牌一样，曲牌是曲的音乐谱式，比如元杂剧的每一折， 都是由同一宫调的若干曲牌连成的一套曲子。 B.曲词前四句借美景无人欣赏来暗示主人公青春萌动的心理，也让细腻敏感的林黛玉 感慨缠绵，点头自叹，认定是“戏中的好文章”。 C.“朝飞”之后十六字，赏春美景画面感十足，通过景物实写，描摹出幽禁在深闺的“锦 屏”女子终得自由赏玩外部世界的喜悦心情。 D.本段唱词既是景语也是情语，美好的春色和微妙的情感交织互映，自然写出女主人 公面对美景暗自惊诧，转而对景自怜的情绪流转。 11.补写出下列句子中的空缺部分。(23分) (1)《登岳阳楼》“ ”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景 色，被世人千古传诵。 (2)《登岳阳楼》中描写作者政治生活坎坷，漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是：“ 。” (3)《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是：“ 。为 (4)《桂枝香·金陵怀古》中的“ ”是写远望中的 江和山：长江在金陵城外流过，像一匹白绢；远山青翠可爱，围绕着主峰聚集起来。 (5)《桂枝香·金陵怀古》中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句 是：“ ” (6)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香· 金陵怀古》中的“ ”就是用这个典故表达亡国 之恨的。 (7)《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，湖 上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：“ 。” (8)写洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，这妙处难以用 语言表达出来的句子是“ ” (9)苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用“ ”两句写敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。 (10)《游园(【皂罗袍】)》开头两句“ ”写园中景 色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。 (11)《游园(【皂罗袍】)》中“ ”两句，化用谢灵运 的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭 遇以后，从胸中涌出无限哀怨。 高一学科素养周测评（二十五）语文第3页（共4页） 真题 能力提升 (一)阅读下面这首宋词，完成12~13题。（16分) 水调歌头·泛湘江①张孝祥 濯足夜滩急，晞发®北风凉。吴山楚泽行遍，只欠到潇湘。买得扁舟归去，此事天公付 我，六月下沧浪。蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。 制荷衣，纫兰佩，把琼芳。湘妃起舞一 笑，抚瑟奏清商。唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字，还与日争光。莫遣儿辈觉，此乐未渠央。 [注]①本词与《念奴娇·过洞庭》写于同年，张孝祥因逸言被罢官，途径湘江时创作此 词。②晞发：晒干头发。 12.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(6分) () A.本词上片包含了时空的变化，既有当下濯足晞发的行为，又有对归程的回顾。 B.虽因谗言被罢官，但词人仍以诙谐之语感慨此行乃天公为我作美，尽显洒脱之意。 C.“唤起”三句中，词人勉励自己要同屈原一样保持忠愤，以使声名与日月同光，词气 豪迈。 D.下片将有关湘水的神话传说与《楚辞》中的文字巧妙组合，融为一体，情辞深沉。 13.同为表达出尘脱俗的情怀，请简要赏析本词中“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡”与《念奴娇· 过洞庭》“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”在抒情方式上的不同之处。(10分) (二)阅读下面这首宋词，完成14~15题。(13分) 离亭燕①张异 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映 竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚®。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望 倚危楼，寒日无言西下。 [注]①词牌名。作者张昪，是北宋仁宗、英宗朝名臣，官至枢密使、参知政事。②低 亚：低垂。 14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.开头总写金陵山水之美，“一带”突显视野开阔，“如画”饱含赞美之情。 B.“水浸”句从远处着笔写水天相连的景色，“浸”引出“何处断”的疑问。 C.“云际”两句把人事融合到自然之中，为下面的怀古渲染出沉郁的气氛。 D.尾句以景结情，作者目睹寒日无声无息地消退，流露出归隐山林的想法。 15.王安石的《桂枝香·金陵怀古》在写景、主题方面都受到张昪《离亭燕》的影响，但思想 境界有了较大的提升。请结合两首词加以分析。（10分) 密卷 高一学科素养周测评（二十五）语文第4页（共4页）·语文· 参考答案及解析 人。所以从前的帝王把天下的富贵分出一部分来和逐宾客，采纳了李斯的建议才没有实行。统一天下以 这四种人共同享有。这四种人不失去常业，百姓就安 后，就认为宾客是没有用处的，所以才毁坏了名城，杀 定了。六国的君主，虐待他们的百姓，并不亚于秦始 掉了豪杰。秦朝的变乱虽然形成于秦二世在位之时， 皇与奏二世，然而在那个时候，百姓并没有一个人起 然而假使秦始皇当初知道畏惧这四种人，（设法安置 来反叛。这是因为百姓中的优异杰出之士，多数都被 他们，)使他们不失去常业，那么秦朝的灭亡，还不至 当作宾客奉养起来，没有失去常业。秦始皇当初想驱于这样快。 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十五） 语文·《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园(【皂罗袍】)》 基础达标 由“着我扁舟一叶”可以推断“玉鉴琼田”是指洞 1.D【解析】“拙”应为一声，读“2hu6”。 庭湖湖面广阔，没有“良田美景”：没有用到“借 2.C【解析】“老病：拖得时间长的疾病”错误。应 代”的修辞手法，是比喻和夸张的修辞手法。 该是年老多病。“老病有孤舟”，作者从大历三年 8.A【解析】“迥然有别”错误，在三万顷的湖面 正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且 上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全供我所 “病”，飘流湖湘，以舟为家。前途茫茫，何处安 用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概，与苏 身？面对洞庭湖的汪洋浩森，更加重了身世的孤 轼的这一名句有异曲同工之妙。 危感。 9.A【解析】B项，柳永也是婉约派的代表。C项， 3.C【解析】“但寒烟衰草凝绿”意思是：剩下的只 元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，不 有寒烟惨淡、绿草衰黄。但：只有。 包括汤显祖。D项，莎士比亚的四大悲剧为《哈 4.C【解析】通读供排句可知，⑥与横线前的句子 姆菜特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，不包括《罗 关系紧密，是对《登岳阳楼》一诗意境方面的总体 密欧与朱丽叶》。 评价，应为首句。由⑤中的“固然”与①中的“但” 10.C【解析】“通过景物实写，描摹出幽禁在深闺 可知，这两句应连在一起，解释这首诗意境开阔 的‘锦屏’女子终得自由赏玩外部世界的喜悦心 的原因。③②④三句相连，构成完整的语意，解 情”错误，诗句的意思是这些美好景致都被深闺 释①句，应放在①后。 中的自己给辜负了，而这些美景是由眼前之景 5.A【解析】从整体阅读的角度看，“昔闻”“今 想到的，是虚写，不是实景。体现的是杜丽娘对 上”，表现的不是喜悦之情。 自己辜负美好时光的无限伤感。 6.C【解析】“总结上片内容”错误。下片怀古抒情。 11.(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮 “念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。 (2)亲朋无一字老病有孤舟 “繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华 (3)戎马关山北凭轩涕泗流 的表面掩盖着纸醉金迷的生活，并没有总结上片。 (4)千里澄江似练翠峰如簇 7.B【解析】“借代的修辞手法”“良田美景”错误。 (5)归帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗 ·21· 真题密卷 学科素养周测评 (6)叹门外楼头悲恨相续 尾两句，诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历 (7)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶 朝兴废尽入渔樵闲话，以寒日西下的景象，表达 (8)悠然心会妙处难与君说 了对历史兴废的感慨和人生无常的思索，并非 (9)扣舷独啸不知今夕何夕 归隐山林的想法。 (10)原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣 15.《离亭燕》的影响：①以宏观的视角展现金陵的 (11)良辰美景奈何天赏心乐事谁家院 山水景色与人文景观，画面宏大。②选择描写 能力提升 金陵秋天的景色，使词中带有一种萧索、苍凉的 12.A【解析】“又有对归程的回顾”错误，上片主要 氛围。③景中含情，使景色具有更深层次的内 描述了词人濯足、晞发的行为，以及对即将归去 涵。(4分) 的期待，并没有对归程的回顾。 提升：①写景：《桂枝香·金陵怀古》运用了多种 13.①本词中的两句用典抒情，化用“屈原蝉蜕于浊 修辞手法，景物描写细腻，使景色更具层次感和 秽”和“庄周梦蝶”两个典故，含蓄委婉地表达了 立体感。《离亭燕》写景相对较为平实，细腻程 词人对超脱尘世的渴望和对高洁情怀、精神自 度不足。(3分)②主题：《桂枝香·金陵怀古》思 由的追求。②《念奴娇·过洞庭》中的三句借景 考更深刻。感慨六朝兴衰的同时，指出六朝灭 抒情，景情交融，在对洞庭湖上水月澄澈美景的 亡的原因，具有很强的现实意义；《离亭燕》仅表 描绘之中，传达出自己与自然融合的超脱旷达 达感慨和叹息。③《桂枝香·金陵怀古》忧患意 和对自身高洁品质的肯定和自豪。（每点5分， 识更强。强烈地表达了对国家命运的担忧，警 意思对即可) 示人们要以史为鉴，避免重蹈覆辙；《离亭燕》虽 14.D【解析】“流露出归隐山林的想法”错误。结 然也有隐忧，但表达相对含蓄。(3分) ·22·