周测评(二十) 祝福 林教头风雪山神庙-【衡水真题密卷】2025-2026学年高一下册语文学科素养周测评

2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十） 题 语文·《祝福》《林教头风雪山神庙》 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 基础达标 1.下列加点字的注音不正确的一项是(6分) A.赍发(j) 投奔(ben) 迤逦(yi) 调和(tiao heé) B.厌恶(wù) 陷害(xiàn) 玷辱(dian) 休恁地说(nèn) C.浆洗(jiang) 酒馔(zhuàn) 尴尬(gangà) 讷(ne) D.提防(ti) 省事(xing) 洗漱(shù) 朔风(shuò) 2.下列对《祝福》中的“我”评价最恰当的一项是(6分) A.“我”即鲁迅本人，这表明他所写的是真人真事。 B.文中的“我”是虚拟的一个人物，表明这件事是作者想象出来的，现实中没有。 C.“我”在小说中是线索人物，叙述祥林嫂半生遭遇，串联情节，使得小说结构紧凑。 D.小说中的“我”是一个激进的革命青年，不满现状，热心助人，代表中国的希望。 3.下列对《祝福》主题理解最恰当的一项是(6分) ( A.《祝福》主要反映了小资产阶级知识分子的苦闷和彷徨。 B.《祝福》主要反映了下层劳动人民的觉醒和反抗。 C.《祝福》通过一个悲剧故事，唤起人们对被压迫者的同情，号召人们共同推翻旧世界。 D.《祝福》揭露了封建礼教对广大群众特别是劳动妇女的精神摧残，鞭挞了中国民众精 神的冷漠和麻木，揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的根源。 4.下列对《祝福》中三次关于“祝福”情景的描写，分析不正确的一项是(6分) () A.第一次描写鲁镇各家准备“祝福”的情景，交代了人物活动的典型社会环境，预示了祥 林嫂悲剧的必然性。 B.第二次描写鲁四老爷家“祝福”的情景，祥林嫂由“享有”预备福礼的资格，到这点权利 被剥夺，推动了情节的发展，同时也增加了人物形象的真实感与悲剧性。 C.第三次描写祥林嫂在“祝福”之夜凄凉死去，社会环境和自然环境描写相结合，二者形 成鲜明的对照，反衬出祥林嫂之死的寂寞、悲凉，深化了小说主旨。 D.三次关于“祝福”情景的描写，结构上首尾呼应，使小说结构更完整，同时也反映了鲁 镇的富足祥和。 5.下列对鲁四老爷的话“可恶！然而…”理解最恰当的一项是(6分) () A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。 B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫 回逃走的媳妇也合理。 高一学科素养周测评（二十）语文第1页（共4页） 真题 生命因沉淀而厚重，人生因打磨而璀豫 C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不 班级 该从家里跑出来。 D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。 6.下列对各句描写风雪的角度的判断，不正确的一项是(6分) ( 姓名 A.(林冲)雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（侧面描写） B.(林冲)先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。（侧 得分 面描写) C.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（正面描写） D.(林冲)便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。（正面描写） 7.林冲性格的一个重要特点是“安分守己，忍辱负重，随遇而安”，下列叙述不能证明这一 特点的一项是(6分) A.课文开篇写林冲和李小二的对话，可以佐证：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官 司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还称高俅为“太尉”， 甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。 B.管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排，而且作了长久 打算。 C.买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇祐”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想安稳度过 刑期，回家团聚。 D.林冲在东京时曾“看顾”过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，这 说明林冲不光自己安分守己，还要李小二安分守己，好好做买卖。 8.下列对破折号解释不正确的一项是(6分) A.“就是一”她走近两步，放低了声音。（表示声音的延续） B.地狱？—一论理，就该也有。一然而也未必。（后一个破折号表示语意的转折) C.年年如此，家家如此，一只要买得起福礼和爆竹之类的，一今年自然也如此。（表 示插说) D.“不早不迟，偏偏要在这时候，一这就可见是一个谬种！”（表意思递进） 9.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是(6分) ( 《水浒传》所写的，本来就是社会的重大问题，故必然对社会产生极大的影响。 。一批批义军将《水浒传》作为造反起义的教科 书，从中汲取力量高举起武装斗争的大旗。 ①对于此起彼伏的造反者来说，《水浒传》也对他们起过直接而巨大的影响 ②毋庸讳言，小说的忠义思想和对招安的描写曾经对某些义军的领袖产生过消极的影响 ③一批进步的文人纷纷借它来批判社会的黑暗和不平，抨击言行不一、人性扭曲的“假道学” ④但比较起来，《水浒传》对农民起义的积极影响还是主要的 A.③①②④ B.①④③② C.④③①② D.①③②④ 密卷 高一学科素养周测评（二十）语文第2页（共4页） 10.《祝福》为什么不以“祥林嫂”为题，而是以“祝福”为题？(9分) 11.《林教头风雪山神庙》中描写景物的句子有哪些作用？请结合加点的词语作简要分析。 (9分) (1)正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (2)雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 (3)看那雪，到晚越下得紧了。 能力提升 阅读下面的文字，完成1215题。(28分) 风雪山神庙郭建国 我与你不期而遇，源于一个阴谋。你识不破接二连三的阴谋，源于你的善良和幻想。 从白虎堂到野猪林，从天王堂到草料场，处处埋伏着陷阱和暗箭。你能活着来到这里与我 相遇，是命中注定的缘分。 你有所不知，你来到草料场之后，我就开始谋划如何帮助你。我职位不高，但在我的 地盘，寻机暗中助你一臂之力尚可做到。 老军是一个老实本分的人，你们交割时，他把火盆、锅子、碗碟都留给了你，当然，还有 那个大葫芦。你可别小看这个大葫芦，它可是我们五百年前修来的信物。从草料场投东 大路去二三里，你便可打酒吃，若没有这葫芦你就取不了酒，你若不打酒就不会在路上看 见我。 你初次见到我时，心里肃然起敬，向我行礼道：“①神明庇佑，改日来烧钱纸。”我不禁 感叹，堂堂八十万禁军教头果然一表人才、风度翻翩！头戴毡笠子，花枪挑葫芦，脚踏碎琼 乱玉，一股英雄气弥漫天地间。 这一刻，你以为打二斤酒、买二斤牛肉，回来美美吃一顿，在残破的草厅睡一觉，今天 算是一个开门红。②就在你将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，拽上草厅门，锁了草场 门，信步投东之时，三个鬼祟之人正在赶来的路上。大难临头，你却丝毫不觉。 三个鬼祟之人一路走来，早已成竹在胸，扬扬得意。五短身材，白净面皮，稀疏髭须的 是陆谦，紫棠色面皮的是富安，走在后面的是差拨。差拨不停自夸，此计是差拔和管营推 敲多日选定的。差拔无非想事成之后，从陆谦这里多领几个赏钱。这草料场堆放大量草 料，采用火攻，可把人烧得片甲不留。即使烧不死，也可按失火治你个死罪。 阻止三人的阴谋得逞，唯一的办法就是让你暂避一时。我说过我的地盘我做主。我 明示上天加大风雪量，以此阻断一场阴谋。善举终会感动上天。风雪越来越大，吹得陆谦 三人东倒西歪。一望无际的白雪，几乎没过三人的膝盖。风雪延缓了三人行进的速度，为 等你赶回草料场争取了时间。更重要的是，积雪把两间草厅压垮了，这是我想达到的目 的，让你不得不离开草料场。 你想起半里路外的我，只拽得一条絮被，投我这里准备借宿一夜。你前脚刚走，陆谦 三人后脚就到了。你来到我这里，环顾一圈，虽然破烂，但也算一歇脚之地吧。陆谦三人 高一学科素养周测评（二十）语文第3页（共4页） 真题 放了火，如果转身回沧州城，便不会撞见你。你们撞不见，就不会有厮杀。陆谦、富安来自 东京，肯定不熟悉地理位置，必又是差拨主意，来我这里暂息，之后返回再细查。可见差拨 职位虽低，心比蛇蝎更毒。 当你听得外面毕毕剥剥爆响，一个鲤鱼打挺，就壁缝看时，草料场刮刮杂杂烧着了。 当你看见陆谦三人站在门外，明白了一切时，所有的愤怒和屈辱都汇集到了花枪之上。此 时，我也义愤填膺，借助你，如天神下凡，向陆谦三人断喝一声。 向那些撒谎者、伪善者、阴毒者，奸贼、恶贼、泼贼戳去。看，那杆花枪如蛟龙出海，如 风驰电掣，如火山爆发。报仇雪恨终有日，只争来早与来迟。 此时，我看见你气定神闲，真不愧是英雄！③你丢下了葫芦，单提了花枪，径自投东 去。我在你身后，祝福道：“林教头，你多保重。” 以后，④你奔赴梁山当好汉，再没回来看我。你曾经许诺为我烧钱纸，也没有兑现。 还有一件你不知道的事，你走后，奸贼高俅派遣沧州知府前来探查究竞。他们在我这 里发现了陆谦三人的残骸，却寻不到你的踪迹，一气之下，一把火将我这山神庙付之一炬。 千年之后，也许是上天记得我的功德，人们没有忘记我的善举，为我又重修了庙宇，金 甲披身，判官小鬼侧立两旁。最为可喜的是，人们也给你塑了金身，站在我的门前。 你依然是头戴毡笠，枪挑葫芦，威风凛凛，英气逼人。我愿与你永远在一起。但愿世 间再无陆谦、富安、差拨这样的贼人，以及那样的风雪之夜。 (有删改) 12.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分) () A.本文第一段具有总起全文的作用，概括了林冲一步步遭人陷害、发配草料场的原因。 B.本文第七段描写“风雪”这一自然现象，意在烘托“我”对林冲无处安身的忧虑之情。 C.本文结尾表达了对林冲的赞美，对陆谦等人的不满，对世间的美好期待等丰富感情。 D.本文语言别具一格，长短句、整散句顺手拈来，行文语言既通俗易懂，又简洁洗练。 13.文中画线的句子是有关林冲的叙写，对这四句话的理解不正确的一项是(6分)() A.第①句，林冲希望自己得到神明的庇护，说明此时的他是个敬畏神明、安于现状 的人。 B.第②句，“盖”“戴”“拽”“锁”等一连串动作细节，表现出林冲做事很谨慎很细致的 一面。 C.第③句，说明林冲性格已经由先前的逆来顺受、唯唯诺诺转变为勇于反抗、疾恶 如仇。 D.第④句，“再”“也”两个字，透露出林冲奔赴梁山的决绝和“我”对他没有兑现诺言的 不满。 14.祥林嫂的儿子被狼叼走，是《祝福》小说中的“突发事件”，“突发事件”往往是情节运行 的动力。请结合文本概述一处这样的突发事件并分析其作用。(8分) 15.文本叙述主要交替使用了“我”和“你”两种人称，这样使用有什么作用？请结合文本进 行分析。(8分) 密卷 高一学科素养周测评（二十）语文第4页（共4页）真题密卷 学科素养周测评 19.A【解析】没有使用“排比”手法。 得)黄花岗上的烈士坟墓，还埋没在荒野杂草之间。 20.(1)不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬 自烈士们牺牲以后拖延了七年之久，才有烈士坟墓 光大，而只能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨， 墓碑的修建；拖延十年之久，才有烈士事迹的编辑。 这实在是我们后死的人的羞耻啊！(“徒”、“感 而七十二烈士中，有的虽有事迹记载却记述得不够 慨于其遗事”状语后置句、“诚”各1分，句意 详细具体，有的只留存姓名而没有（记下）事迹，更 1分) 严重的是有的连姓名都不可查考，就好像历史记载 (2)我写这篇序文，既为沉痛地悼念先烈，也希 的田横的事迹，即使凭着司马迁善于为游侠作传 望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。 (的手笔)，也不能够给五百个壮士一个个立传，这 (“为”“斯”、“以为”省略句各1分，句意1分) 就越发使人悲痛啊！ 【参考译文】 邹海滨拿他所编辑的《黄花岗烈士事略》这本 清朝末年，（我们）革命党人历尽艰难险阻， 书请求我为它写篇序言。那时候，我正为了准备北 以坚强刚毅、不屈不挠的精神，跟人民的敌人交 上讨伐敌人，在桂林统帅军队，看看国内，敌人的气 锋搏斗，所遭受的挫折不止一次，牺牲情形的悲 焰正嚣张，（国家）倾危不安的迹象，比清朝末年还 壮，以辛亥年三月二十九日包围攻打两广总督衙要厉害，而我在三十年前所倡导的三民主义、五权 门的战役最为突出。我党的精华，（几乎）全部牺 宪法，就是被许多烈士不惜牺牲生命去争取的主 牲，这个损失可以说是太大了！然而这场战役， 张，还和过去一样不能（被）实行。那么我这次行动 (革命者)为正义事业流的血飞溅，浩然正气充满 所肩负的责任，比三十年前更加重大。假如全国的 四方，草木为他们满含悲伤，风云因他们变了颜 人都以这些先烈的栖牲精神为我们的国家而努力 色。全国人民长期隐藏抑制的情绪，这才大大振 奋斗，帮助我完成这个重大的责任，实现我们建立 作奋发起来。（对清朝统治者）长期积聚的怨恨 真正的中华民国的理想，那么这一部创建民国的用 和愤怒，像汹涌的波涛冲击山沟一样，无法遏止 鲜血写成的历史，就可以流传后世而永垂不朽！不 抑制，不到半年武昌起义的革命就因此成功！那 然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大，而只 么这场战役的价值，简直可使天地惊骇、鬼神哭 能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨，这实在是我们 泣，它和武昌革命这一战役一同长存而为后人 后死的人的羞耻啊！ 纪念。 我写这篇序文，既为沉痛地悼念先烈，也希望 但是自从民国开始建立，变乱纷纷而来，（使用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十） 语文·《祝福》《林教头风雪山神庙》 基础达标 D项“‘我’是一个激进的革命青年”错误。 1.D【解析】“提防”的“提”读“d”。 3.D【解析】A、B、C三项对主题理解有偏，没有抓 2.C【解析】A项“‘我’即鲁迅本人”错误。B项， 住作者的创作意图。 “这件事是作者想象出来的，现实中没有”错误。 4.D【解析】“富足祥和”错误。 ·12· ·语文· 参考答案及解析 5.B【解析】鲁四老爷是站在维护他自家尊严和封 运越来越凶险，情节趋向高潮，读者心理越来越 建礼教的立场上说这句话的。 紧张。(3分) 6.A【解析】A项描写风雪的“那雪正下得紧”，应 能力提升 为“正面描写”。 12.B【解析】“意在烘托‘我’对林冲无处安身的忧 7.D【解析】“林冲在东京时曾‘看顾'过李小二， 虑之情”错误。第七段中“我明示上天加大风雪 在沧州服刑，还‘把些银两’给李小二‘做本钱’” 量，以此阻断一场阴谋”，明确指出了“风雪”是 表明林冲同情并帮助穷苦人，他心地善良，济弱 “我”用来阻止阴谋的工具，而非为了烘托“我” 扶困。 对林冲无处安身的忧虑之情。实际上，“风雪” 8.D【解析】表示注释说明。 在此处的作用是延缓了陆谦三人的行进速度， 9.A【解析】本题文段从两个方面谈《水浒传》对 为林冲争取了时间，并压垮了草厅，迫使林冲离 社会的影响，从文段的最后一句可以看出，先谈 开草料场，进而使林冲发现他们的阴谋并报仇。 其对进步文人的影响，再谈其对“造反者”的影 可见起到的是推动情节发展的作用。 响，据此可进行正确排序。 13.D【解析】“‘我’对他没有兑现诺言的不满”错 10.①以“祥林嫂”为题，只能告诉我们主人公的姓 误。“再”“也”两个字确实透露出林冲奔赴梁山 名，太单薄。②标题《祝福》含义：“祝福”是鲁镇 的决绝态度，但“也”字透露出“我”对他没有兑 的祝福之夜，祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝 现诺言的不满过度解读。原文中并没有明确表 福之夜，题目是“祝福”，内容却是祥林嫂的悲惨 达出“我”对林冲未兑现诺言的不满，只是简单 遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，极具 地叙述了林冲没有回来看“我”和没有兑现烧钱 讽刺性。③《祝福》作用：“祝福”是全文故事发 纸的诺言这一事实。 展的线索，贯穿始终；“祝福”为塑造祥林嫂的性 14.示例：两间草厅被大雪压倒。这一“突发事件” 格提供了典型环境，祥林嫂出现在祝福之夜，亦 有利于推动情节的发展。两间草厅被大雪压 死于祝福之夜；富人的“福”和穷人的“苦”形成 倒，林冲不得不前往山神庙躲避风雪，引出下文 鲜明对比，深化了小说的主题。（每点3分，意 林冲因暂居山神庙避开火烧草料场之祸。 思对即可) (8分) 11.(1)①描写了当时风雪交加的天气情况。“纷纷 15.①第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自 扬扬”写雪的情态，“卷”写朔风之烈，“一天”写 由地表达思想感情，给读者以真实感；本文以 雪下得时间长。②渲染了森寒的氛围，既是对 “我”为叙述主体，“我”指山神庙，真实再现了故 林冲命运的一种暗示，又为后文写“雪大压倒草 事情节，直接表达出对林冲的情感。②第二人 厅”的情节做了铺垫。(3分) 称：便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲 (2)“碎琼乱玉”用比喻手法写出了雪景之美。 切感，同时使抒情更加强烈感人；本文称“林冲” “背着北风”写出朔风之烈。“紧”耐人寻味，引 为“你”，通过对话有利于展开叙写内容，深切表 人联想。渲染环境，雪下得猛；推动情节发展， 达对林冲的同情、关怀、赞美之情。③文本交替 暗示林冲将陷入险境。(3分) 使用人称，便于人物对话交流，表达情感，使行 (3)“越”字进一步表明天气恶劣。从“正下得 文更加流畅富有变化。增强了叙述的真实感、 紧”到“越下得紧”，环境越来越险恶，人物的命 多样性、紧凑性和艺术性。(8分) ·13·