精品解析：海南省临高县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学科试题 解题可能用到的相对原子质量：C-12 Zn-65 Mg-24 H-1 Si-28 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分) 1. 小明热爱劳动，他进行的下列劳动中，一定会发生化学变化的是 A. 淘米 B. 摘菜 C. 生火 D. 扫地 2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 3. 文物承载着文明记忆。下列文物由金属材料制成的是 A. 莲花形玻璃托盏 B. 东汉铜奔马 C. “白马作”毛笔 D. 彩陶罐 4. 下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A. 蜡烛 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 5. 香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中钾通过参与降低神经肌肉紧张的调节，舒缓人的情绪。这里的“钾、镁、磷”指的是 A. 离子 B. 元素 C. 原子 D. 分子 6. 下列物质直接由离子构成的是 A. 镁 B. 氧气 C. 石墨 D. 氯化钠 7. 下列实验操作正确的是 A 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 8. 化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语“2H”理解正确的是 A. 2个氢原子 B. 2个氢分子 C. 2个氢元素 D. 2个氢气 9. 物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列有关二氧化碳的性质说法正确的是 A. 有刺激性气味 B. 难溶于水 C. 能使澄清石灰水变浑浊 D. 具有可燃性 10. “健康饮食·健康中国·健康人生”。下列不符合这一理念的是 A. 适量补碘预防甲状腺肿大 B. 适量运动，增强体质 C. 用甲醛溶液浸泡海鲜保鲜 D. 合理膳食，均衡营养 11. 我国科学家合成了全新分子——C6，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中，错误的是 A. 属于新型化合物 B. 每个分子由6个碳原子构成 C. 相对分子质量为72 D. 与O2反应生成碳的氧化物 12. 氮气与氢气反应生成氨气对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如图，下列有关说法错误的是 A. 丙物质的化学式为NH3 B. 该反应属于化合反应 C. 化学反应前后分子和原子的数目均保持不变 D. 该反应中元素的化合价均发生了改变 13. 用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 14. 室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是 A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B. 曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多 C. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 D. 反应结束后Zn一定有剩余 二、填空题(每空2分，共28分) 15. 化学在生产、生活中有着广泛应用。选择下列物质填空(填序号)： ①金刚石 ②干冰 ③活性炭 ④氦气 （1）可用于裁玻璃的是______。 （2）可用净水系统中除去色素和异味的是______。 （3）可用于人工增雨的是______。 （4）可用于制作霓虹灯的是______。 16. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。 （1）生命保障：空间站内，航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为______。 （2）动力保障：搭载该飞船的火箭使用的主发动机燃料为偏二甲肼和四氧化二氮，二者发生的反应可表示为C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4X，则X的化学式为______。 （3）安全保障：空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是______。 17. 弘扬科学家精神，努力把科技自立自强信念自觉融入人生追求之中。 （1）闵恩泽院士研发了多种催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起________作用。 （2）张青莲院士主持测定的锌元素的相对原子质量数据被确认为国际标准。下图为元素周期表中锌元素的信息，锌的相对原子质量为________。 （3）徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家的垄断地位。写出一种化学实验中常用于分离混合物的方法________。 18. 2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分：SiO2，含少量Al2O3、Fe2O3及其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图： 已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②；③其它杂质不溶于水也不参与反应。 回答下列问题： （1）Al2O3中铝元素的化合价为______。 （2）石英砂属于______(填纯净物或混合物)。 （3）写出焦炭与SiO2在高温条件下反应生成Si和CO的化学方程式______。 （4）该工艺流程中，可循环利用的物质有______(填化学式)。 三、简答题(每小题4分，共8分) 19. 为体现中国在应对气候变化问题上的大国担当，我国宣布提高国家自主贡献力度，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。为实现该目标，作为学生，我们应该怎么做(写两点)？ 20. 废金属是放错位置的资源，合理的废金属分类与有效的废金属回收和利用必不可少。 （1）回收利用废旧金属具有什么意义？(答一点即可) （2）铁制垃圾箱常采用喷漆的方法进行防锈，其防锈原理是什么？ 四、实验题(每空2分，共14分) 21. 某同学在实验室制取二氧化碳并进行研究。该同学拟用块状石灰石制二氧化碳。 （1）如图中仪器A的名称为______(填序号)。 ①长颈漏斗 ②锥形瓶 ③试管 （2）应选用的另一种试剂是______(填名称)。 （3）用如图所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂发生装置，需要用到的仪器有______(填字母)。 22. 供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器 活动I：探究供氧自救器 【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→CO2清洁罐→气囊”间形成循环(如图1所示)。 【交流讨论】 （1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给______。 （2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为______。 【回忆旧知】 （3）获取氧气的化学方法： 一是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为______；二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为：。 小组同学经讨论选择了第二种方法。 【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 （4）工作时，乙中水的作用是______(写一条即可)。 五、计算题(8分) 23. 我国研制了世界最大口径碳化硅单体反射镜，应用于深空探测、气象观测等。碳化硅可用硅与碳在高温下反应制备：Si+CSiC。 （1）SiC中硅、碳元素的质量比为______。 （2）若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学科试题 解题可能用到的相对原子质量：C-12 Zn-65 Mg-24 H-1 Si-28 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分) 1. 小明热爱劳动，他进行的下列劳动中，一定会发生化学变化的是 A. 淘米 B. 摘菜 C. 生火 D. 扫地 【答案】C 【解析】 【详解】A、淘米的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意； B、摘菜的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意； C、生火的过程中有二氧化碳等新物质生成，发生的属于化学变化，符合题意； D、扫地的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意。 故选C。 2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，水蒸气含量极少，所以空气中含量较多的气体是氮气和氧气，其中氮气化学性质不活泼，氧气化学性质活泼，故选：B。 3. 文物承载着文明的记忆。下列文物由金属材料制成的是 A. 莲花形玻璃托盏 B. 东汉铜奔马 C. “白马作”毛笔 D. 彩陶罐 【答案】B 【解析】 【详解】A、莲花形玻璃托盏由玻璃制成，玻璃属于无机非金属材料，该选项错误。 B、东汉铜奔马是由铜合金制成的，铜合金属于金属材料，该选项正确。 C、“白马作” 毛笔的主要材料是动物毛发和竹管，属于天然有机材料，该选项错误。 D、彩陶罐由陶土烧制而成，属于无机非金属材料，该选项错误。 故选B。 4. 下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A. 蜡烛 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 【答案】D 【解析】 【详解】A、蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误； B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D正确。 故选D。 5. 香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中钾通过参与降低神经肌肉紧张的调节，舒缓人的情绪。这里的“钾、镁、磷”指的是 A. 离子 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】这里的“钾、镁、磷”指的是元素，强调这些元素在香蕉中的存在，而不是具体的离子、原子或分子形式。 故选B。 6. 下列物质直接由离子构成的是 A. 镁 B. 氧气 C. 石墨 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成，故选项不符合题意； B、氧气是由氧分子构成，故选项不符合题意； C、石墨是由碳元素组成的单质，是由碳原子直接构成，故选项不符合题意； D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成，故选项符合题意。 故选D。 7. 下列实验操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项错误； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，选项错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； 故选D。 8. 化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语“2H”理解正确的是 A. 2个氢原子 B. 2个氢分子 C. 2个氢元素 D. 2个氢气 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以“2H”可表示2个氢原子，故A选项符合题意； B、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氢分子应表示为“2H2”，而“2H”不是2个氢分子，故B选项不符合题意； C、元素只讲种类，不讲个数，“2H”表示2个氢原子，不能表示2个氢元素，故C选项不符合题意； D、氢气的化学式为H2，“2H”不是2个氢气，这种表述错误，故D选项不符合题意。 故选A。 9. 物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列有关二氧化碳的性质说法正确的是 A 有刺激性气味 B. 难溶于水 C. 能使澄清石灰水变浑浊 D. 具有可燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳是无色无味的气体，不具有刺激性气味，A 选项错误； B、二氧化碳能溶于水，并非难溶于水，B 选项错误； C、二氧化碳能与澄清石灰水（主要成分氢氧化钙）反应，生成碳酸钙白色沉淀，从而使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为，C 选项正确； D、二氧化碳不具有可燃性，一般情况下，它还能用于灭火，因为它不燃烧也不支持燃烧，D 选项错误。 故选C。 10. “健康饮食·健康中国·健康人生”。下列不符合这一理念的是 A. 适量补碘预防甲状腺肿大 B. 适量运动，增强体质 C. 用甲醛溶液浸泡海鲜保鲜 D. 合理膳食，均衡营养 【答案】C 【解析】 【详解】A、碘是合成甲状腺激素的重要元素，适量补碘可以预防因缺碘引起的甲状腺肿大，符合健康饮食理念； B、适量运动能够促进身体新陈代谢，增强体质，有助于身体健康，符合健康饮食理念； C、甲醛有毒，能使蛋白质变性，用甲醛溶液浸泡海鲜，会残留甲醛，食用后对人体健康有害，不符合健康饮食理念； D、合理膳食，均衡营养，能为人体提供全面的营养物质，维持身体正常生理功能，符合健康饮食理念。 故选C。 11. 我国科学家合成了全新分子——C6，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中，错误的是 A. 属于新型化合物 B. 每个分子由6个碳原子构成 C. 相对分子质量为72 D. 与O2反应生成碳的氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、C6​是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，该说法错误； B、由化学式C6​可知，每个C6​分子由 6 个碳原子构成，该说法正确； C、C6​的相对分子质量为，该说法正确； D、碳单质具有可燃性，C6​能与O2​反应生成碳的氧化物（二氧化碳或一氧化碳），该说法正确。 故选A。 12. 氮气与氢气反应生成氨气对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如图，下列有关说法错误的是 A. 丙物质的化学式为NH3 B. 该反应属于化合反应 C. 化学反应前后分子和原子的数目均保持不变 D. 该反应中元素的化合价均发生了改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，丙为氨气，其化学式为，说法正确，不符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气，符合“多变一”的特点，属于化合反应，说法正确，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目不变；由B选项分析可知，该反应为氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气，化学方程式为，则反应前后分子数目发生了变化，说法错误，符合题意； D、由C选项分析可知，该反应的化学方程式为，该反应中氮元素的化合价由0价变为-3价，氢元素的化合价由0价变为+1价，则该反应中元素的化合价均发生了改变，说法正确，不符合题意。 故选：C。 13. 用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 【答案】B 【解析】 【详解】A、面粉属于可燃物，说法正确，不符合题意； B、吹入空气前，面粉没有燃烧是因为温度没有达到面粉的着火点，说法错误，符合题意； C、吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀，说法正确，不符合题意； D、面粉加工厂的空气中存在大量面粉粉尘，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此面粉加工厂应严禁烟火，以防止粉尘爆炸，说法正确，不符合题意。 故选：B。 14. 室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是 A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B. 曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多 C. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 D. 反应结束后Zn一定有剩余 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁、锌都能与稀盐酸反应生成氢气，根据图乙随着反应的进行，曲线①、曲线②的压强都是先增大，后小幅下降，可推测两个反应过程中都有热量放出，故选项说法正确； B、根据图乙，曲线①、曲线②最后压强相等，说明两者产生的氢气质量相等，故选项说法不正确； C、镁的活动性比锌强，则曲线①是镁与稀盐酸反应的压强变化曲线，故选项说法不正确； D、最终压强相等，说明反应后生成氢气质量相等，生成氢气质量相等时，消耗镁、锌的质量比是24:65，因此镁片一定有剩余，而锌片不一定有剩余，故选项说法不正确； 故选A。 二、填空题(每空2分，共28分) 15. 化学在生产、生活中有着广泛应用。选择下列物质填空(填序号)： ①金刚石 ②干冰 ③活性炭 ④氦气 （1）可用于裁玻璃的是______。 （2）可用净水系统中除去色素和异味的是______。 （3）可用于人工增雨的是______。 （4）可用于制作霓虹灯的是______。 【答案】（1）① （2）③ （3）② （4）④ 【解析】 【小问1详解】 金刚石是天然存在的最硬物质，可用于裁玻璃，故填：①。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可用于净水系统中除去色素和异味，故填：③。 【小问3详解】 干冰是固态二氧化碳，升华时吸热使水蒸气冷凝成雨滴，可用于人工增雨，故填：②。 【小问4详解】 稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故填：④。 16. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。 （1）生命保障：空间站内，航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为______。 （2）动力保障：搭载该飞船的火箭使用的主发动机燃料为偏二甲肼和四氧化二氮，二者发生的反应可表示为C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4X，则X的化学式为______。 （3）安全保障：空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是______。 【答案】（1）2：1 （2） H2O （3） 使可燃物的温度达到着火点 【解析】 【小问1详解】 在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，故电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为2：1。 【小问2详解】 由化学方程式可知，反应前碳、氢、氮、氧四种原子的个数分别为2、8、6、8，反应后碳、氢、氮、氧四种原子的个数分别为2、0、6、4，根据质量守恒定律化学反应前后原子种类和数目不变可知，4个X分子中含有8个氢原子和4个氧原子，即每个X含2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为H2O。 【小问3详解】 燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点。垃圾本身是可燃物，大气层中含有氧气；摩擦过程中产生热量，使垃圾周围的温度升高达到着火点，从而引发燃烧。 17. 弘扬科学家精神，努力把科技自立自强信念自觉融入人生追求之中。 （1）闵恩泽院士研发了多种催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起________作用。 （2）张青莲院士主持测定的锌元素的相对原子质量数据被确认为国际标准。下图为元素周期表中锌元素的信息，锌的相对原子质量为________。 （3）徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家的垄断地位。写出一种化学实验中常用于分离混合物的方法________。 【答案】（1）催化 （2）6538 （3）过滤（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在过氧化氢分解制取氧气的反应中，化学方程式为，二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率，而自身的质量和化学性质在反应前后不变，起到催化作用。 【小问2详解】 在元素周期表信息示意图中，汉字下面的数字表示相对原子质量。从给出的锌元素周期表信息图中可以看到，锌元素汉字下面的数字是65.38，所以锌的相对原子质量为65.38。 【小问3详解】 过滤可用于分离不溶性固体和液体的混合物，比如粗盐提纯时将泥沙和食盐水分离；蒸发可用于分离可溶性固体和溶剂，例如从氯化钠溶液中得到氯化钠固体；蒸馏可用于分离沸点不同的液体混合物，像分离酒精和水的混合物等，这些都是化学实验中常用于分离混合物的方法。 18. 2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分：SiO2，含少量Al2O3、Fe2O3及其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图： 已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②；③其它杂质不溶于水也不参与反应。 回答下列问题： （1）Al2O3中铝元素的化合价为______。 （2）石英砂属于______(填纯净物或混合物)。 （3）写出焦炭与SiO2在高温条件下反应生成Si和CO的化学方程式______。 （4）该工艺流程中，可循环利用的物质有______(填化学式)。 【答案】（1）+3 （2）混合物 （3） （4）H2、HCl 【解析】 【小问1详解】 在Al2O3中，氧元素的化合价为-2价，设铝元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得，解得x=+3。 【小问2详解】 石英砂的主要成分是SiO2，还含有Al2O3、Fe2O3等杂质，由多种物质组成，属于混合物。 【小问3详解】 焦炭（碳）与SiO2在高温条件下反应生成硅和一氧化碳，化学方程式为。 【小问4详解】 据已知信息，流程中发生反应，需要消耗HCl，同时生成H2，而流程最后一步还原SiHCl3需要使用H2，同时生成HCl，所以H2和HCl在流程中既是反应物又是生成物，可循环利用。 三、简答题(每小题4分，共8分) 19. 为体现中国在应对气候变化问题上的大国担当，我国宣布提高国家自主贡献力度，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。为实现该目标，作为学生，我们应该怎么做(写两点)？ 【答案】选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学；随手关灯、节约用电（合理即可） 【解析】 【详解】作为学生，我们可以从以下方面来助力 “双碳” 目标： 绿色出行：选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车使用，从而减少碳排放。 节约资源：随手关灯、节约用电，节约纸张、双面打印，减少能源和资源的消耗。 践行低碳生活：参与植树造林活动，增加植被对二氧化碳的吸收；或宣传低碳理念，带动身边人共同行动。 20. 废金属是放错位置的资源，合理的废金属分类与有效的废金属回收和利用必不可少。 （1）回收利用废旧金属具有什么意义？(答一点即可) （2）铁制垃圾箱常采用喷漆的方法进行防锈，其防锈原理是什么？ 【答案】（1）节约金属资源（或减少环境污染等合理即可） （2）隔绝氧气和水 【解析】 【小问1详解】 回收利用废旧金属，从资源角度看，能够节约金属资源；从环境角度看，减少对环境的污染。故填：节约金属资源（或减少环境污染等合理即可）。 小问2详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。铁制垃圾箱采用喷漆的方法防锈，是因为喷漆能在铁制品表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而阻止铁与氧气、水接触，达到防锈的目的。 四、实验题(每空2分，共14分) 21. 某同学在实验室制取二氧化碳并进行研究。该同学拟用块状石灰石制二氧化碳。 （1）如图中仪器A的名称为______(填序号)。 ①长颈漏斗 ②锥形瓶 ③试管 （2）应选用的另一种试剂是______(填名称)。 （3）用如图所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到的仪器有______(填字母)。 【答案】（1）② （2）稀盐酸 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 图中仪器A为锥形瓶，故填②。 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳的药品是块状石灰石（主要成分为碳酸钙）和稀盐酸，二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 【小问3详解】 要组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到作为反应容器的锥形瓶（A），以及可以随时添加液体的长颈漏斗（C）。 22. 供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。 活动I：探究供氧自救器 【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→CO2清洁罐→气囊”间形成循环(如图1所示)。 【交流讨论】 （1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给______。 （2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为______。 【回忆旧知】 （3）获取氧气的化学方法： 一是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为______；二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为：。 小组同学经讨论选择了第二种方法。 【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 （4）工作时，乙中水的作用是______(写一条即可)。 【答案】（1）呼吸 （2）分子之间存在间隔，受压后间隔变小 （3） （4）湿润氧气##观察氧气流速（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，这是氧气瓶为人体提供氧气的原因。 【小问2详解】 从微观角度看，氧气可被压缩是因为分子之间存在间隔，受压后间隔变小。 【小问3详解】 高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。 【小问4详解】 乙装置中的水可以湿润氧气，使吸入的气体更舒适；氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，可以通过观察气泡产生的速率来判断氧气的流速；水还可以吸收热量，降低氧气的温度。 五、计算题(8分) 23. 我国研制了世界最大口径碳化硅单体反射镜，应用于深空探测、气象观测等。碳化硅可用硅与碳在高温下反应制备：Si+CSiC。 （1）SiC中硅、碳元素质量比为______。 （2）若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）7:3 （2）解：设若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是x x=28kg 答：若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是28kg。 【解析】 【小问1详解】 SiC中硅、碳元素的质量比为：28:12=7:3； 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $