周测评(十九) 农业区位因素及其变化-【衡水真题密卷】2025-2026学年高一下册地理学科素养周测评（人教版）

真题密卷 5.B【解析】据材料可知，土掌房的建筑材料是以 石和土为原料，墙上架梁，这样的结构并不足以 抗震；据材料可知，土掌房为平台房顶，说明当地 降水较少，气候较干旱，昼夜温差较大，以石为墙 基再用土筑墙会使墙体较厚，可以减少室内外的 热量交换，具有保暖隔热的功能；土掌房建筑密 集，且背靠山地，通风散热效果较差；当地降水较 少，建筑物防水防潮需求少。 6.A【解析】半山腰或海拔较高的山坡地势相对 较高，遮挡较少，相比地势较低处，光照更充足， 利于居住，①正确；滇中及滇东南地区纬度较低， 气温相对较高，半山腰或海拔较高的山坡海拔较 高，气候相对凉爽，适宜居住，②正确；据上题分 析得知当地降水较少，洪灾较少，③错误；从图中 可以看到山下有稻田，选址在半山腰或海拔较高 的山坡可减少占用耕地，④正确。 7.B【解析】根据所学知识可知，傣族的聚居地大 多与缅甸、老挝、越南等国接壤，傣族人民善于吸 收来自邻国的文化精华，并融入于本民族古老的 文化中，经过长期发展，傣族舞蹈形成了种类繁 多、形式多样的特点；傣族的聚居地相对稳定；傣 族舞蹈体现的是一种地域文化，形成于民间，受 专业培训、人口密度的影响较小。 8.A【解析】根据所学知识可知，傣族聚居地多位 于我国云南热带地区，气候湿热，居民建筑墙体 相对较薄，利于散热；该地降水量大，需加大屋顶 坡度利于排水；由于空气湿度大，门窗开口大，增 加通风换气。 9.C【解析】欧洲发达国家众多，与美国相比，技术 和经济方面差异小；与西欧城市相比，美国城市 用地并不紧张；西欧地质条件较为稳定；结合所 学知识可知，西欧城市发展历史悠久，城市中心 多古建筑，由于城市古建筑的保护及建筑风格的 统一，市中心少见摩天大楼。 10.D【解析】华盛顿是美国的政治中心，国会大 厦居于高处，体现了资产阶级所标榜的民主和 法治精神：华盛顿的降水分布相对稳定，且建筑 2025一2026学年度高- 地理·农业区在 一、选择题 1.A【解析】结合材料信息，优质蒙古黄芪的种植 区为固阳县，地处“内蒙古高原的大青山西段”， 该区域纬度较高，气候温凉，同时降水较少，根据 区域特征可推知，黄芪的生长习性应为喜凉耐 旱；该地区降水少，不存在湿、涝环境，所以不具 备喜湿耐涝习性；内蒙古高原土壤多为中性或碱 性，并非酸性；当地夏季气温不是特别高，且整体 气候偏凉，不体现喜光耐热习性。 学科素养周测评 物的选址和高度通常不会仅由降水因素而决 定；华盛顿作为首都，其城市功能并不仅仅是政 治，而且白宫作为总统的官邸和重要的政治象 征，其位置是经过精心考虑的；“历史悠久，国会 大厦和白宫布局与城市主体建筑风格保持一 致”虽然在一定程度上影响了布局，但并不是国 会大厦位于高处的直接原因。 二、非选择题 11.(1)海草房主要分布在山东沿海，气候夏季多雨 潮湿，冬季多雪，屋顶坡度大，易于排水，不易发 霉；当地夏热冬寒，四季分明，海草房屋顶及墙 壁较厚，建筑材料保温隔热；多大风天气，海草 房屋顶层层压叠，用渔网覆盖，防风效果好：海 草资源丰富，屋顶用海草覆盖，就地取材。（每 点3分，任答3点得9分) (2)石块、海草等天然建筑材料就地取材；建筑 草料废弃后容易降解，不会对环境造成任何污 染与破坏；屋内冬暖夏凉，节约能源。（每点2 分，共6分) (3)城市化发展，年轻人离开村庄进入城市；现 代建筑技术的发展和冲击；海草房建造技术的 凋零；近海养殖业的发展，建筑海草房的海草资 源减少；大瓦房明亮宽敞，居住舒适。（每点2 分，任答3点得6分) 12.(1)阻挡雨后的地表径流流入；防止人员、牲畜 不小心跌落，防止杂物掉入院内；使地坑院美观 协调。（每点3分，共9分） (2)院落处于地下，光照不足；地处地下且窗户 较小，通风条件差；降水多的月份屋顶可能出现 潮湿现象；地处地下且墙体厚，通信信号差；农 具、粮食搬运，汽车等进出不方便。（每点2分， 共10分) (3)有选择性地修缮，改造为旅游景点或民宿， 发展旅游业；建设成传统文化教育、民俗基地； 申请自然与文化遗产保护，提升文化价值；制定 相关保护政策；提高村民的保护意识。（每点2 分，共10分) 学科素养周测评（十九） 立因素及其变化 2.A【解析】结合材料信息及所学知识“药食同 源”意为既能治疗疾病，也可作为食物，黄芪列入 “药食同源”名录后，用途变广，可以扩大销售市 场；列入“药食同源”名录对提高产品知名度影响 不大；列入名录本身不能直接提升产品质量；对 种植成本也没有直接影响。 3.B【解析】结合图示信息，相较于春季播种，秋播 为当年秋季播种，第三年秋季收获，黄芪生长周 期更长，②错误：秋播黄芪生长周期更长，田间管 ·地理· 理等生产成本更高，③错误；春播在3一4月播 种，气温逐渐回升，虫害多在春季开始活跃，对幼 苗造成危害，秋播多在10一11月播种，气温开始 下降，湿度较低，病虫害较少，①正确；秋播黄芪 生长周期长，故产品品质高，药用价值高，④ 正确。 4.D【解析】由材料可知，我国研发的水稻高速育 秧机突破了传统育秧模式，将育秧搬至工厂，通 过智能控制，提前和缩短了早稻育秧的时间，可 为早稻生长赢得更长的时间，可以推断传统的育 秧在露天进行，育苗周期更长，高速育秧机在温 室中育秧，可以智能调节温度等环境条件，缩短 育苗周期，提高育秧效率；传统育秧中土壤肥力 可通过施肥等措施改善，不是高速育秧机克服的 主要限制因素；在育秧阶段，光照时长并非最关 键的限制因素，且高速育秧机主要不是解决光照 时长问题；土壤墒情即土壤含水量，传统育秧中 可通过灌溉等方式调节土壤墒情，不是高速育秧 机克服的主要限制因素。 5.A【解析】由材料可知，生长期短的早稻品种， 产量一般不高。与传统育秧比，采用高速育秧机 育秧，通过智能控制，提前和缩短了早稻育秧的 时间，可为早稻生长赢得更长的时间，有利于有 机质的充分积累，进而提高水稻产量；高速育秧 机只是改变了育秧模式，没有改变水稻品种；高 速育秧机主要是在育秧环节进行改进，没有直接 增加种植面积；高速育秧机主要目的不是节约水 土资源。 6.B【解析】读图可知，起垄覆膜后，雨水会顺膜在 膜侧的垄沟形成雨水的汇集，将无效降雨（小雨） 转变为有效降雨，保障垄沟内春玉米幼苗对水的 需求，利于春玉米根系的发育，为后期高产奠定 基础；与改造土壤热量、结构和肥力关系不大。 7.D【解析】春玉米起垄覆膜侧播种植技术适合 推广的地区应该具有春季降雨少且雨量小，无效 降雨多，制约春玉米播种和前期长势，春玉米在 孕穗期易遭受干旱危害，产量低而不稳的特点。 华北地区春季少雨且雨量小；青藏高原热量不 足，不能种植玉米；东北平原春季有大量融雪，土 壤不缺水；云贵高原春季有西南季风带来的 降水。 8.D【解析】根据材料中“在特定时间把牛羊迁徙 2025一2026学年度高- 地理·工业区 一、选择题 1.B【解析】结合材料信息，20世纪80年代，兴城 市建成大批休闲度假区和疗养院，吸引了大量游 客和疗养人员，这些场所的游客需要泳装，因此 催生了本地泳装需求，促使家庭泳装作坊兴起； 自然条件优越是兴城市发展旅游业的基础，但自 参考答案及解析 至山下，到农业村租赁粮食作物秸秆地放牧”，可 知租田借牧应该在牧区牧草贫乏，而农田的粮食 收获完毕的时期。甘肃农作物收获的时间多在 秋季，所以每年牧民租田借牧的时间应该是10 月一次年3月。 9.B【解析】材料中提到以“租田借牧”的方式推进 草畜平衡，使得饲料充足，从而可以提高羔羊的 成活率；材料中没有提到“租田借牧”可以使气温 升高、养殖技术变好、自然灾害变少。 10.D【解析】在玉米秸秆地推广“租田借牧”可以 节省秸秆处理产生的费用，并能获得租借收入； “租田借牧”不能提高秸秆的产量，也不能调整 农牧结构；羊粪还田可以提高土壤肥力，属于生 态效益，不是经济意义。 二、非选择题 11.(1)种植历史悠久，种植经验丰富；政府通过地 理标志认证、资金扶持等措施推动产业发展；生 产技术标准高，产品品质好。（每点3分，共9 分) (2)宽履带设计可应对泥泞、深水等复杂环境， 突破地形限制；减少劳动力依赖，降低人力成 本；不易伤及莲藕，破损率低，保证莲藕品质；自 动化程度高，收获效率高。（每点2分，共8分） (3)对接海外市场，增加国际市场份额；进行深 加工，丰富产品种类，满足多样化市场需求；加 强质量监管，提高市场认可度；培育新品种，延 长莲藕上市时间。（每点3分，任答3点得9分） 12.(1)该县位于新疆天山西段，气候凉爽，且河湖 多为冰雪融水补给，水温冷凉（适宜），水质纯 净；盐碱地资源丰富，便于利用；河湖水域面积 较广，可养殖用地多。（每点3分，共9分） (2)加大研发力度，培育良种；建设养殖加工冷 链物流，保证产品质量和运输速率；利用新媒 体，提高知名度，形成品牌效应，拓宽国内外市 场。（每点3分，共9分） (3)赞成。理由：改造利用盐碱地进行海鲜养 殖，可以更好地保护海洋资源；可改良盐碱地， 增加土地利用面积。（每点2分，共6分） 或不赞成。理由：大力发展水产养殖易造成水 质恶化；三文鱼作为引进的新物种，大量养殖会 破坏水生生态系统。（每点2分，共6分） 学科素养周测评（二十） 立因素及其变化 然条件本身并不会直接催生泳装生产；劳动力成 本低是产业发展的有利条件，但泳装作坊的兴起 主要是由于度假区带来的市场需求，而非单纯因 为劳动力便宜；工业是否发达与泳装作坊的发展 无直接联系，且居民收入高并不会直接导致泳装 作坊兴起。2025一2026学年度高一学科素养周测评（十九） 地理·农业区位因素及其变化 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 3 5 8 10 答案 黄芪为草本植物，以根部作药用。固阳县地处内蒙古高原的大青山西段，是我国优质 蒙古黄芪种植区，有春播和秋播两类种植方式（如图）。2023年，固阳黄芪被列入“药食同 源”名录。据此完成1~3题。 春季播种育苗 翌年春季采收种苗 大田播种种苗 秋收 秋季播种育苗 第三年春季 大田播种种苗 秋收 采收种苗 1.推断蒙古黄芪的生长习性是 A.喜凉耐旱 B.喜湿耐涝 C.喜酸性土 D.喜光耐热 2.固阳黄芪被列入“药食同源”名录，可以 A.扩大产品市场 B.提高知名度 C.提升产品质量 D.降低种植成本 3.与春播相比，秋播的好处是 () ①病虫害较少 ②生长周期短 ③生产成本低 ④药用价值高 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 农业新质生产力正为国家粮食安全提供有力保障。生长期短的早稻品种，产量一般 不高。我国研发的水稻高速育秧机突破了传统育秧模式，将育秧搬至工厂，通过智能控 制，提前和缩短了早稻育秧的时间，可为早稻生长赢得更长的时间。据此完成45题。 4.应用高速育秧机克服的传统育秧限制因素主要是 () A.土壤肥力 B.光照时长 C.土壤墒情 D.气温太低 5.与传统育秧比，采用高速育秧机育秧主要是为了 ( A.提高水稻产量 B.改变水稻品种 C.增加种植面积 D.节约水土资源 高一学科素养周测评（十九）地理第1页（共4页） 真题 试卷会泛黄，但今天种下的坚特，永运鲜活在未来的笑容里 春玉米起垄覆膜侧播种植技术是指起垄后在垄上覆膜、膜侧沟内播种的方式（如图）。 班级 我国部分地区使用该技术实现了春玉米的显著增收。据此完成6~7题。 姓名 得分 40 cm70 cm40 cm70 cm40 cm70 cm 6.起垄覆膜侧播种植技术可以保障春玉米幼苗发育，主要原因是该技术可以明显改善土壤 ( A.热量 B.水分 C.结构 D.肥力 7.春玉米起垄覆膜侧播种植技术最适宜推广的地区是 A.青藏高原 B.东北平原 C.云贵高原 D.华北平原 甘肃省肃南县以“租田借牧”（在特定时间把牛羊迁徙至山下，到农业村租赁粮食作物 秸秆地放牧)的方式推进草畜平衡，提高了羊羔的成活率，草原植被得到休养生息，农牧民 实现增收致富，实现了发展生产与保护生态“双赢”目标。如图为羊群在租借的玉米秸秆 地里借牧场景。据此完成8~10题。 8.推测每年牧民租田借牧的时间是 A.4-5月 B.6—7月 C.8—9月 D.10月一次年3月 9.“租田借牧”提高羔羊成活率的主要原因是农业村 A.气温较高 B.饲料充足 C.养殖技术好 D.自然灾害少 10.在玉米秸秆地推广“租田借牧”对当地农民的经济意义是 ( A.提高秸秆产量 B.羊粪还田提高肥力 C.调整农牧结构 D.节省秸秆处理成本，并获得一定收人 密卷 高一学科素养周测评（十九）地理第2页（共4页）》 1 二、非选择题：本题共2小题，共50分。 11.阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 2025年春节上映的电影《哪吃之魔童闹海》不仅成就中国票房奇迹，还带火了洪湖 莲藕。洪湖莲藕种植已有2300多年的历史，形成了独特的种植技术体系，并将“洪湖 莲藕”被列为国家地理标志产品。为了降低在复杂环境下对莲藕的破损率，当地政府 于2023年与科研院所合作研发出四季产藕技术，并引入履带式莲藕收获机，结合人工 采挖，保障市场供应。履带式莲藕收获机采用喷流式工作原理，利用水泵产生高压水 柱喷射、冲刷藕泥，使藕与泥分离。通过输送、清洗、采收装置完成莲藕的清洗和收获。 如图为洪湖地理位置示意图。 汉江 痢州 (1)从人文角度，分析“洪湖莲藕”被列为国家地理标志产品的原因。(9分) (2)与人工采挖相比，简述履带式莲藕收获机的优势。(8分) (3)从市场角度，为洪湖莲藕产业高质量发展提出合理措施。(9分) 高一学科素养周测评（十九）地理第3页（共4页） 真题密 12.阅读图文材料，完成下列要求。(24分) 三文鱼，属溯河洄游性鱼类，即产卵、孵化和幼鱼阶段均在淡水中完成，生长期洄 游到海水中，适宜在冷水环境（水温<18℃）中生长。新疆尼勒克县地处新疆西部天山 西段，该县盐碱地资源丰富。近几年，探索出了一种新型的“海鲜陆养”模式，即利用盐 碱地、河道滩涂建设鱼塘和温棚养殖基地，将当地的盐碱水调配成与天然海水水质接 近的人工海水。尼勒克县三文鱼产业迅速发展，产品远销中国各地以及俄罗斯、马来 西亚、日本等国。如图示意新疆尼勒克县的水系分布和三文鱼养殖基地。 科古琴山 44N 博罗科努山) 依边 河 河 (1)简述尼勒克县发展三文鱼养殖产业的优势自然条件。(9分) (2)说出尼勒克县进一步提升三文鱼市场竞争力可采取的措施。(9分) (3)从生态环境保护的角度考虑，是否赞成在该县大力发展三文鱼养殖产业？请表明 观点并阐明理由。(6分) 卷 高一学科素养周测评（十九）地理第4页（共4页）