第4课 古代的生产工具与劳作 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活
2026-01-14
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版经济与社会生活 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4课 古代的生产工具与劳作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 54.03 MB |
| 发布时间 | 2026-01-14 |
| 更新时间 | 2026-01-14 |
| 作者 | 爱在星空 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55946201.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件围绕古代生产工具与劳作,系统梳理农业工具(耕作、灌溉)、手工业工具(纺织、冶金等)的发展及劳作方式(家庭、庄园、作坊)的演变,从生产方式概念切入,按工具进步到劳作变革的脉络构建知识链条,通过时间节点、材质变化和典型工具示例搭建学习支架。
其亮点在于以唯物史观为指导,通过时空观念呈现工具从石器到铁器的阶段演变,结合史料实证引用《农书》《四民月令》及题目设计,如铁犁牛耕体现生产力进步,庄园式劳作反映生产关系。学生能培养历史思维与知识应用能力,教师可借助系统内容和教学资源提升教学效果。
内容正文:
第4课
古代的生产
工具与劳作
课程标准:了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式;充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
1
【生产方式】指生产力与生产关系在物质生产过程中的统一体。
包括生产力(物质内容)+生产关系(社会形式)。
社会生产力决定生产关系。生产工具的进步和生产方式的变革,是社会生产力发展的重要标志,也是人类历史演进的强大动力。
生产方式
生产力
生产关系
劳动者
人
物
生产资料
劳动工具
生产资料归谁所有
(起主导作用)
劳动对象
(标志)
(决定作用)
人们在生产过程中的地位关系
产品如何分配
生产力:劳动者、劳动资料、劳动对象
战国时期,铁农具的普及产生了什么影响?
①推动了人们耕作、拓荒的能力大幅度提高;
②促进了中国古代农业劳作方式从集体耕作向个体耕作转变。
农业工具的变化
手工业工具的进步
劳作方式的发展
目录
壹
贰
叁
3
壹
农业工具
的变化
4
1.材质:
骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等
2.发展历程:
石、骨、木、蚌
春秋战国时期
石器时代
新石器时期
石器时代
耒耜
石器时代的特点:
①材质:从粗糙打制石器,到规整、锋利和适用的磨制石器;
②用法:从单体生产工具到复合生产工具。
(一)耕作工具的变化
农业中, 种植业最重要。
1.材质:
骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等
2.发展历程:
青铜器农具
石、骨、木、蚌
石器时代
新石器时期
金石并用
石器时代
(一)耕作工具的变化
产生:人类在改造自然过程中发现铜,并逐渐掌握青铜冶炼技术。
出现:最早出现在西亚、北非地区;新石器时代晚期,中国已出现小件青铜器。
概况:青铜在当时是珍贵的资源,青铜铸造的农具数量有限。
生产力水平低下,青铜产量较低,主要用于制作礼器和兵器。
农业中, 种植业最重要。
①战国时,铁器大量应用于生产;
②在纺织业、农业、制车业等行业均使用铁制工具;
③每个行业内部,铁制工具种类丰富、分工明确,自成体系。
1.材质:
骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等
2.发展历程:
青铜器农具
石、骨、木、蚌
铁制农具
开始使用并逐步推广
春秋战国时期
石器时代
新石器时期
金石并用
石器时代
铁器时代
铁器推广的原因:
①与青铜器相比,铁器锋利轻便,易锻制打磨;
②熔炉(冶金工具)的进步。
(一)耕作工具的变化
南北朝时期
以灌钢法制作
的农具
农业中, 种植业最重要。
刀耕火种
石器锄耕
铁犁牛耕
阅读教材P20【历史纵横】理解人类耕作方式的演化历程
人类使用工具解决生产问题,随着生产工具的进步促使了耕作方式变革
靠天吃饭
开始主动参与
利用农具解放自己
铁犁牛耕
发展
(二)耕作方式的变革
✭春秋:开始使用铁犁牛耕;
✭战国:铁犁牛耕初步推广;
✭汉代:汉朝以后,铁犁牛耕逐步成为我国古代传统农业主要耕作方式;
✭唐代:曲辕犁,标志着中国传统步犁基本定型并为后世沿用。
8
(三)灌溉工具的进步
三国时期
翻车
(马钧改进)
春秋时期
桔槔
宋代
高转筒车
唐代
筒车
原始社会末期
陶器
作用:①提高劳动效率,促进精耕细作农业生产的发展;
②扩大农耕区域,加速对土地的开发利用。
元初王桢《农书》所载100多种农具,其中绝大多数宋代均已有之,并且构成一个相当完整的系列。这个农具家族中的多数成员,一直使用到新中国成立以后。这表明宋代( )
A.基本完成了传统农具的定型化
B.南北农业生产方式已经没有差异
C.小农经济处于持续不断衰退中
D.形成了精耕细作的农业技术体系
A
一、农业工具的变化
豢养驯化禽畜的古代畜牧业,也有其自身的工具设施。
古人用圈厩来饲养禽畜,用马槽来喂马,不少工具设施到今天依然发挥着作用。
(四)畜牧工具的发展
贰
手工业
工具的进步
12
(一)纺织业工具
古代中国
约三万年前
骨针(缝制)
新石器时代晚期
陶纺轮(纺线)
汉朝
纺车(纺纱)
提花机(丝绸织造)
元朝
织布机
西方古代纺车
(二)陶瓷工具
原始社会
用泥条盘筑的方式来制造陶器,陶器圆度并不理想
新石器时代早期
许多地区用坯车制坯,不仅能制成圆形坯件,还能控制薄厚
南朝
为防止气体和有害物质污损坯件,将坯件放在耐火泥制成的匣钵中
唐宋时期
为了使器物在烧纸过程中不粘连,在器物底部仿制烧制好的支钉
◎磨平金属的锉刀
方式 工具 作用
锻打
(小型)
铸造
(大型)
东汉
水排
冶铁鼓风工具
熔化金属原料
打击金属原料
磨平金属
土炉
锤
锉
熔化金属原料
定型,商周时制作青铜器
定型,战国后制作铁农具
坩锅
范坩锅
◎西汉五铢
条形铜子范
(三)冶金工具
《农书》中的卧轮式水排图
鼓风工具——水排
东汉时,南阳大守杜诗发明了水力风箱水排。水排以水力为动力,装置皮囊鼓风,将空气送入冶铁炉,“用力少,见功多,百姓便之”,大大提高了生产效率。
水排的发明是中国和世界上最早在冶铁中利用鼓风技术的标志。
(三)冶金工具
叁
劳作方式的发展
17
(一)农业家庭式劳作
地位:工业时代来临之前,在各区域文明中很普遍。
原因:随着铁犁牛耕的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,集体劳作的形式逐渐瓦解。
表现
①中国:战国时期,各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产方式。
②希腊罗马:氏族部落解体之后,一家一户的家庭式劳作日渐普及。
思考农业家庭式劳作对社会的发展起到了怎样的作用?
积极:保证了小农家庭的自给自足,也为国家提供了税源;推动农民努力提高耕作技术以提高产量;将人们固定在土地上,减少人员流动,有利于社会稳定。
局限:农业家庭式劳作阻碍商品经济发展,难以产生技术突破,在封建社会后期阻碍了社会的进步与转型。
成书于公元2世纪的《四民月令》记述了东汉时农业生产和农业技术的发展状况,如按照时令气候,安排耕、种、收获粮食、油料、蔬菜等。这反映了当时( )
A.耕作技术明显进步
B.小农经济的发展状况
C.编写农书蔚然成风
D.政府对农业极为关注
B
特点:众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下。
表现
①罗马共和国晚期,战争带来的大量奴隶涌入罗马,出现了大型奴隶制庄园。
②中古时期的西欧,大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。
③中国魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外,也带有庄园经济的色彩。
(二)农业庄园式劳作
壹
西晋末年戎狄盗贼并起,当时中原避难之人民……其不能远离本土迁至他乡者,则大抵纠合宗族乡党,屯聚坞堡,据险自守,以避戎狄寇盗之难。
——陈寅恪《桃花源记旁证》
2.魏晋南北朝时期,北方汉人大量坞堡建立的原因?
①劳动者人身依附于庄园主,劳动具有强制性;
②自给自足;
③宗族集团为核心;
④自带一定的武装力量,割据一方。
①五胡内迁,战乱频繁,为防游牧民族侵扰;
②政权更迭频繁,社会秩序混乱;
③豪强地主兼并土地,招抚流民,割据自立;
④生产力不够发达。
1.魏晋时期坞堡的特点:
(二)农业庄园式劳作
陈寅恪先生认为,陶渊明笔下的桃花源就是一处与世隔绝的坞堡。
3
概况:包括以制作手工业产品为生的手工业家庭,以及拥有某种手工工艺的民营和官营作坊。
特点:手工业者世代传承,或父子相继,或师徒相授,由统治者登记造册进行管理。
体现一定的封闭性,技艺易失传
◎海南黎族家庭纺织地毯
◎吴祺《纺织图册》
(三)手工业家庭与作坊
家庭手工业 官营手工业 私营手工业
管理方式
产品用途
流通方式
历史变迁
意义
个体农户的副业
自己消费缴纳赋税
稳定小农经济;但技术落后,生产分散,妨碍市场发育
西周到明代前期,一直占据主导地位,明中叶萎缩
官家专用皇家私用
规模经营为细密分工和协作创造条件;严格管理有利于技艺的提高。但缺乏竞争;强制服役工匠不满。
春秋战国兴起;明代中叶后,超过官营手工业,占据主导地位
官府统一管理,匠户集中生产,征役制到雇募制
很少进入市场
在市场上流通
个体独立经营
从帮工到雇工
民间消费
不在市场上流通
一直存在于社会经济生活中
促进了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
(三)手工业家庭与作坊
关于中国古代官营、民营(私营)、家庭手工业叙述正确的是( )
①官营手工业出现最早,西周时官府 “工商食官”,垄断工商业
②官营作坊生产不计成本,产品精美,产品不在市场上流通
③民营(私营)手工业生产的目的是为市场提供商品,主要是满足民间消费
④宋朝以后,民营手工业开始占据主导地位
⑤家庭手工业出现于战国,在封建小农经济中处于辅助地位,其产品完全用于自家使用或交税
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④
B
家庭式劳作
手工作坊
手工工场
机器大生产
(工厂)
手工劳动(零碎分散)
机器大生产(专业集中)
机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变化
(三)手工业家庭与作坊
25
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