精品解析：2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市道外区统编版六年级上册期末学业质量调研道德与法治试卷

道德与法治学科六年级学业质量调研 考生须知： 试题总分为70分，考试时间为60分钟。单项选择题用2B铅笔涂卡作答，其余试题需用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每题2分，共34分） 1. 道德、纪律和法律都是社会规则，其中法律是由国家强制力保证实施。下列事件能体现这一特征的是（ ）。 A. 小明因撒谎被妈妈批评 B. 李某因偷窃被判刑 C 班级规定迟到要写检查 D. 班级组织清理冰雪 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不正确，这是家庭道德层面的约束与教育，和国家强制力无关。 选项B正确，判刑是国家司法机关依法作出的处罚，体现了法律由国家强制力保证实施的特征。 选项C不正确，这是班级纪律的要求，依靠的是集体管理约束，并非国家强制力。 选项D不正确，这是班级集体活动，与法律的实施特征没有关联。 故选：B 2. 法律规定了我国公民应享有的权利和履行的义务，对此，下列说法正确的是（ ）。 A. 我是中学生，只享受权利，不用履行义务 B. 受教育只是我的权利，我想上学就上学 C. 过马路遵守交通规则是公民的义务 D. 言论自由意味着我可以随意发表言论 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我是中学生，只享受权利，不用履行义务，不正确，我国公民的权利与义务具有一致性，权利和义务是相统一的，中学生既享有受教育权等权利，也必须履行受教育、维护国家利益等义务。 选项B受教育只是我的权利，我想上学就上学，不正确，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，中学生必须依法接受九年义务教育，不能随意放弃上学。 选项C过马路遵守交通规则是公民的义务，正确，遵守公共秩序是宪法规定的公民基本义务，过马路遵守交通规则是履行这一法定义务的具体表现。 选项D言论自由意味着我可以随意发表言论，不正确，言论自由是公民的基本权利，但行使该权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。 故选：C 3. 我们要承担社会责任，以下做法正确的是（ ）。 A. 看到老人摔倒，担心被讹诈而绕道走 B. 在公园随意踩踏草坪拍照打卡 C. 主动参与社区关爱孤寡老人义务劳动 D. 捡到手机拒不归还 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看到老人摔倒，担心被讹诈而绕道走，不正确，这是逃避帮助他人责任的表现。 选项B在公园随意踩踏草坪拍照打卡，不正确，该行为破坏公共环境，违背社会责任要求。 选项C主动参与社区关爱孤寡老人义务劳动，正确，这是主动服务他人、承担社会责任的体现。 选项D捡到手机拒不归还，不正确，捡到物品拒不归还既不道德也可能侵犯他人财产权。 故选：C 4. 同学们学习了法律作用之后，引用下面这段话进行总结。这体现出（ ）。 法律用处大，生活需要它。治国依良法，兴盛又发达。 权益受侵害，维权要用法。守法又护法，利民利国家。 ①法律调整社会关系 ②法律维护公共秩序 ③法律规范无所不能 ④法律保护合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①法律调整社会关系，正确，法律可规范社会成员行为，调整人与人之间的关系； ②法律维护公共秩序，正确，治国依良法能保障社会有序运行，促进国家兴盛； ③法律规范无所不能，不正确，法律有适用范围，并非能解决所有问题； ④法律保护合法权益，正确，权益受侵害时可依靠法律途径维权。 符合题意的有：①②④。 故选：B 5. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这表明（ ）。 A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法的权威关系国家的命运，社会的安定 C. 若宪法没有权威，法治的权威就树立不起来 D. 宪法具有权威性，不遵守宪法属于严重违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】选项A宪法具有最高的法律效力，正确，题干强调其他法律不得与宪法抵触，直接体现宪法的法律效力高于普通法律。 选项B宪法的权威关系国家的命运，社会的安定，不正确，题干未涉及宪法权威与国家、社会发展的关联。 选项C若宪法没有权威，法治的权威就树立不起来，不正确，题干没有论述宪法权威与法治权威的依存关系。 选项D宪法具有权威性，不遵守宪法属于严重违法行为，不正确，题干未提及违反宪法的行为性质界定。 故选：A 6. 树立宪法意识，要求青少年（ ）。 A. 认真学习宪法宣传宪法 B. 只在学校学习宪法知识 C. 粗略了解宪法内容 D. 只在家庭中宣传宪法 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真学习宪法宣传宪法，正确，这是青少年树立宪法意识的重要途径。 选项B只在学校学习宪法知识，不正确，树立宪法意识需要在多种场景学习践行宪法。 选项C粗略了解宪法内容，不正确，树立宪法意识需要深入学习而非浅尝辄止。 选项D只在家庭中宣传宪法，不正确，宣传宪法应面向社会多种场合。 故选：A 7. 下列关于公民的说法，正确的是（ ）。 A. 只有年满18周岁，才是公民 B. 只要在中国生活，就是中国公民 C. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民 D. 在外国出生，父母有一方是中国公民，不具有中国国籍 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只有年满 18 周岁，才是公民，不正确，公民资格与年龄无关，只要具有本国国籍就是本国公民。 选项B只要在中国生活，就是中国公民，不正确，在中国生活的外国人或无国籍人，不具有中国国籍就不是中国公民。 选项C凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，正确，国籍是判定中国公民的唯一依据。 选项D在外国出生，父母有一方是中国公民，不具有中国国籍，不正确，这种情况符合我国国籍法相关规定的，可具有中国国籍。 故选：C 8. 下列行为中，属于正确使用身份证的是（ ）。 A. 随意丢弃身份证复印件 B. 身份证复印件上写明用途 C. 身份证丢失不到公安局挂失 D. 将身份证借给朋友办理电话卡 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随意丢弃身份证复印件，不正确，该行为可能导致个人信息泄露，被不法分子冒用。 选项B身份证复印件上写明用途，正确，在复印件标注用途能有效防范个人信息被滥用，是保护自身权益的做法。 选项C身份证丢失不到公安局挂失，不正确，身份证丢失后及时挂失，才能避免被他人冒用而承担不必要的责任。 选项D将身份证借给朋友办理电话卡，不正确，身份证仅限本人使用，外借可能会被用于违规业务，自身需承担相应法律风险。 故选：B 9. 社区组织垃圾分类宣传活动，你周末刚好有空，以下做法最能体现公民责任感的是（ ）。 A. 觉得活动太麻烦，继续家玩游戏 B. 报名参加活动，但错过了活动时间 C. 在活动现场自拍，发朋友圈炫耀 D. 主动报名参加，认真向居民讲解垃圾分类知识 【答案】D 【解析】 【详解】选项A觉得活动太麻烦，继续在家玩游戏，不正确，这种做法逃避参与公共事务，缺乏社会责任感。 选项B报名参加活动，但错过了活动时间，不正确，报名后未按时参与，没有切实履行参与活动的责任。 选项C在活动现场自拍，发朋友圈炫耀，不正确，参与活动的目的是宣传垃圾分类，而非追求个人曝光，未体现责任感。 选项D主动报名参加，认真向居民讲解垃圾分类知识，正确。 故选：D 10. 下列情境与被侵犯的权利对应正确的是（ ）。 情境 被侵犯的权利 ①超市保安怀疑小林偷东西，强行对其进行搜身 人身权 ②亮亮妈妈的公司要求员工每天工作12小时，没有加班费 平等权 ③某期刊以小斌是中学生为由，拒不支付小斌的稿酬 文化权利 ④80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 物质帮助权 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①对应正确，人身权包含人身自由权，超市保安强行搜身的行为侵犯了小林的人身自由权； ②对应不正确，公司要求员工超时工作且不付加班费，侵犯的是劳动者的劳动报酬权和休息权，而非平等权； ③对应正确，小斌的稿酬属于智力成果相关收益，受文化权利保护，期刊拒付稿酬的行为侵犯了小斌的文化权利； ④对应不正确，爷爷领取高龄津贴是依法享受物质帮助权的表现，这是权利的实现，而非权利被侵犯。 符合题意的有：①③。 故选：A 11. 公民必须履行的法定义务包括（ ）。 ①遵守公共秩序 ②保守国家秘密 ③财产权 ④维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①遵守公共秩序，正确，这是宪法规定的公民基本法定义务，关系社会公共生活有序运行； ②保守国家秘密，正确，属于公民维护国家安全和利益的法定义务； ③财产权，不正确，财产权是公民享有的民事权利，并非必须履行的法定义务； ④维护民族团结，正确，是宪法明确规定的公民基本法定义务。 符合题意的有：①②④。 故选：B 12. 小明一家三口去饭店吃饭，结账时服务员以各种理由为借口不给开发票。此时小明应该（ ）。 A. 带着无奈和怨气离开 B. 要求用别的物品来补偿 C. 拨打12315消费者热线投诉 D. 告诉其他顾客不要来此用餐 【答案】C 【解析】 【详解】选项A带着无奈和怨气离开，不正确，这种做法会纵容商家的违规行为，无法维护自身合法权益。 选项B要求用别的物品来补偿，不正确，以物补偿不符合发票管理相关规定，也不是合法维权方式。 选项C拨打12315消费者热线投诉，正确，12315是消费者维权热线，商家拒开发票的行为侵犯了消费者的合法权益，可通过该途径投诉维权。 选项D告诉其他顾客不要来此用餐，不正确，这种做法可能引发不必要的冲突，且不属于合法合理的维权手段。 故选：C 13. 世界人权日是为纪念联合国大会通过《世界人权宣言》而设立的纪念日。世界人权日是（ ）。 A. 12月1日 B. 12月4日 C. 12月10日 D. 12月11日 【答案】C 【解析】 【详解】选项A12月1日，不正确，这一天是世界艾滋病日。 选项B12月4日，不正确，这一天是我国的国家宪法日。 选项C12月10日，正确，联合国于1948年12月10日通过《世界人权宣言》，故此日被定为世界人权日。 选项D12月11日，不正确，这一天没有对应的相关重要纪念日。 故选：C 14. 漫画《问责》意在说明（ ）。 A 权力运行受监督 B. 公民权利无保障 C. 领导行使权力不受监督 D. 公职人员权力行使无界限 【答案】A 【解析】 【详解】选项A权力运行受监督，正确，“问责” 体现了对权力行使的约束与监督，防止权力滥用。 选项B公民权利无保障，不正确，问责制度的存在是为了更好地保障公民的合法权利。 选项C领导行使权力不受监督，不正确，漫画的问责恰恰表明领导干部的权力行使也需要接受监督。 选项 D 公职人员权力行使无界限，不正确，任何权力的行使都有法律界限，不能超越法律范围。 故选：A 15. 人民代表人民选，人民代表为人民。人大代表应做到（ ）。 ①积极履行代表职责 ②掌握民情，反映民意 ③密切联系群众 ④根据个人意愿参与管理国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①积极履行代表职责，正确，这是人大代表的基本义务； ②掌握民情，反映民意，正确，这是人大代表为人民服务核心要求； ③密切联系群众，正确，这是人大代表了解民生诉求的重要途径； ④根据个人意愿参与管理国家，不正确，人大代表应依照宪法和法律履职，而非凭个人意愿。 符合题意的有：①②③。 故选：A 16. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这表明（ ）。 ①国家禁止未成年人使用手机 ②电子产品只有缺点，没有优点 ③我国对未成年人保护的法律在不断完善 ④中学生应当自觉遵守法律，不带手机进入课堂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①国家禁止未成年人使用手机，不正确，法律只是限制未成年学生将手机带入课堂，并非禁止未成年人使用手机； ②电子产品只有缺点，没有优点，不正确，电子产品有利有弊，比如可以查阅学习资料、进行线上课程学习； ③我国对未成年人保护的法律在不断完善，正确，新修订法律条文，体现了未成年人保护法律体系的完善； ④中学生应当自觉遵守法律，不带手机进入课堂，正确，法律明确相关要求，中学生需要遵守该规定。 符合题意的有：③④。 故选：D 17. 初中生小宇在班级群里被同学小林恶意编造“偷拿他人财物”的谣言，导致小宇被不少同学孤立，名誉受到损害。面对这种恶意诽谤，小宇的正确做法是（ ）。 A. 也编造谣言回击小林 B. 找到小林当街殴打，发泄不满 C. 告诉家长、老师，或向人民法院提起民事诉讼 D. 在网上曝光小林的家庭住址、联系方式等隐私 【答案】C 【解析】 【详解】选项A也编造谣言回击小林，不正确，这种做法会激化矛盾，还可能侵犯对方权益。 选项B找到小林当街殴打，发泄不满，不正确，殴打他人是违法行为，会承担相应法律责任。 选项C告诉家长、老师，或向人民法院提起民事诉讼，正确，这是通过合法途径维护自身名誉权的方式。 选项D在网上曝光小林的家庭住址、联系方式等隐私，不正确，该行为侵犯了小林的隐私权。 故选：C 18. 请把左边国家机关与右边法定职权的内容一一对应，完成下列各题。 人民法院 国家的监察机关，行使监察权 全国人民代表大会 国家的法律监督机关，行使监督权 国务院 国家元首，行使任免权等 中华人民共和国主席 最高国家行政机关，行政管理权等 监察委员会 国家的审判机关，行使审判权 人民检察院 最高国家权力机关，行使立法权等 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 人民法院，是国家的审判机关，行使审判权； 全国人民代表大会，是最高国家权力机关，行使立法权等； 国务院，是最高国家行政机关，行政管理权等； 中华人民共和国主席，是国家元首，行使任免权等； 监察委员会，是国家的监察机关，行使监察权； 人民检察院，是国家的法律监督机关，行使监督权。 三、情境辨析题（共10分） 19. 情境：初中生小勇在放学路上遇到高年级学生索要零花钱，对方还威胁他不准告诉别人。小勇害怕被报复，打算忍气吞声。 你赞成小勇的做法吗？请你给小勇提出正确建议。 【答案】我不赞成小勇的做法，忍气吞声会让对方变本加厉，持续受到欺负。给小勇的正确建议：先保证自身安全，暂时不与对方硬刚；事后第一时间告诉老师、家长，说明被索要钱财和威胁的情况；若对方再次纠缠，可悄悄录音或保留证据，同时向学校保卫处或拨打 110 求助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。不赞成小勇的做法。给小勇的正确建议可以从自救和求救两方面阐述。 20. 情境：悦悦看到某主播在网络上说当地环保局不作为，于是她也跟风编造虚假信息发布到社交平台，声称“环保局包庇污染企业”。 你赞成悦悦的做法吗？结合材料及所学知识说明公民应如何正确行使权利？ 【答案】不赞成； 悦悦跟风编造并发布虚假信息的行为，违背了权利行使的界限，损害了国家机关的声誉，还可能扰乱社会公共秩序。 公民正确行使权利要做到：行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民在网络上发表言论时，要以事实为依据，不得捏造、歪曲事实进行诬告陷害。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不赞同悦约做法，理由可以从违背权力界限、损坏国家机关声誉、扰乱社会公共秩序的角度进行阐述；公民应如何正确行使权利，可以从行使权利时不损害国家、社会、集体和其他公民的利益、依法行使权利、发表言论要求实，不得虚假捏造等方面进行阐述。 四、实践探究题（共14分） 少年兴则国兴，少年强则国强。守护未成年人健康成长，是全社会共同的责任。某校开展“未成年人安全防护”宣传活动。请你参与并完成下列内容。 活动一：观看漫画学习法律（6分） 21. 你认为下列案例会用到哪部法律，请把序号填写在相应案例的横线上。 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《中华人民共和国义务教育法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 案例一：小刚的爸爸让12岁的小刚辍学务农，但是他想上学，他会用到________________________________________。（写序号，两部法律） 案例二：小亮的爸爸经常在酗酒后打他，他想保护自己会用到___________________________________。（写序号，两部法律） 案例三：某学校附近超市向未成年人贩卖电子烟，该老板可能会受到处罚，因他触犯了______________。（写序号，一部法律） 【答案】 ①. ③④ ②. ①④ ③. ④ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 案例一：小刚的爸爸让12岁的小刚辍学务农，但是他想上学，他会用到③④。 ③《中华人民共和国义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，禁止监护人让适龄儿童辍学； ④《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定未成年人有受教育的权利，父母或监护人应当保障未成年人依法接受并完成义务教育。 案例二：小亮的爸爸经常在酗酒后打他，他想保护自己会用到①④。 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》是预防和制止家庭暴力的专门法律，能保护家庭成员的人身权利； ④《中华人民共和国未成年人保护法》规定父母不得对未成年人实施家庭暴力，为未成年人提供家庭保护。 案例三：某学校附近超市向未成年人贩卖电子烟，该老板可能会受到处罚，因为他触犯了④。 ④《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止向未成年人出售烟酒、电子烟等物品，超市的行为违反了对未成年人的社会保护相关规定。 活动二：分析案例自我保护 22. 案例：12岁的小宇在放学路上遇到陌生叔叔，对方说“你妈妈让我来接你，她临时加班”，还递来零食和玩具。小宇想起老师教过的安全知识，他没有上车。 如果你是小宇，面对类似情况你会采取哪些自我保护措施？（写出2点即可） 【答案】保持警惕，拒绝陌生人的物品和邀约：坚决不接陌生叔叔递来的零食和玩具，明确表示不会跟他走，同时和对方保持安全距离。 及时联系家长或老师确认情况：找路边的商店店员、保安等可靠的成年人帮忙，用他们的手机给妈妈或老师打电话，核实是否真的安排人来接自己。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。采取哪些自我保护措施，可以从拒绝陌生人的物品邀约、及时联系家长或老师确认情况等方面进行阐述。 活动三：策划主题弘扬法治 23. 同学们要制作“未成年人安全防护”宣传海报，请你运用所学知识，设计海报的主题。 【答案】安全 “童” 行，守护成长。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。海报主题，可以从突出守护、自护、平安等关键词，适合直接用于文字海报，朗朗上口且便于记忆的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治学科六年级学业质量调研 考生须知： 试题总分为70分，考试时间为60分钟。单项选择题用2B铅笔涂卡作答，其余试题需用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每题2分，共34分） 1. 道德、纪律和法律都是社会规则，其中法律是由国家强制力保证实施。下列事件能体现这一特征的是（ ）。 A. 小明因撒谎被妈妈批评 B. 李某因偷窃被判刑 C. 班级规定迟到要写检查 D. 班级组织清理冰雪 2. 法律规定了我国公民应享有的权利和履行的义务，对此，下列说法正确的是（ ）。 A. 我是中学生，只享受权利，不用履行义务 B. 受教育只是我的权利，我想上学就上学 C. 过马路遵守交通规则是公民义务 D. 言论自由意味着我可以随意发表言论 3. 我们要承担社会责任，以下做法正确的是（ ）。 A. 看到老人摔倒，担心被讹诈而绕道走 B. 在公园随意踩踏草坪拍照打卡 C. 主动参与社区关爱孤寡老人义务劳动 D. 捡到手机拒不归还 4. 同学们学习了法律作用之后，引用下面这段话进行总结。这体现出（ ）。 法律用处大，生活需要它。治国依良法，兴盛又发达。 权益受侵害，维权要用法。守法又护法，利民利国家。 ①法律调整社会关系 ②法律维护公共秩序 ③法律规范无所不能 ④法律保护合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这表明（ ）。 A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法的权威关系国家的命运，社会的安定 C. 若宪法没有权威，法治的权威就树立不起来 D. 宪法具有权威性，不遵守宪法属于严重违法行为 6. 树立宪法意识，要求青少年（ ）。 A. 认真学习宪法宣传宪法 B. 只在学校学习宪法知识 C. 粗略了解宪法内容 D. 只在家庭中宣传宪法 7. 下列关于公民的说法，正确的是（ ）。 A. 只有年满18周岁，才是公民 B. 只要在中国生活，就中国公民 C. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民 D. 在外国出生，父母有一方是中国公民，不具有中国国籍 8. 下列行为中，属于正确使用身份证的是（ ）。 A. 随意丢弃身份证复印件 B. 身份证复印件上写明用途 C. 身份证丢失不到公安局挂失 D. 将身份证借给朋友办理电话卡 9. 社区组织垃圾分类宣传活动，你周末刚好有空，以下做法最能体现公民责任感的是（ ）。 A. 觉得活动太麻烦，继续在家玩游戏 B. 报名参加活动，但错过了活动时间 C. 在活动现场自拍，发朋友圈炫耀 D. 主动报名参加，认真向居民讲解垃圾分类知识 10. 下列情境与被侵犯权利对应正确的是（ ）。 情境 被侵犯的权利 ①超市保安怀疑小林偷东西，强行对其进行搜身 人身权 ②亮亮妈妈公司要求员工每天工作12小时，没有加班费 平等权 ③某期刊以小斌是中学生为由，拒不支付小斌的稿酬 文化权利 ④80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 物质帮助权 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 11. 公民必须履行的法定义务包括（ ）。 ①遵守公共秩序 ②保守国家秘密 ③财产权 ④维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 小明一家三口去饭店吃饭，结账时服务员以各种理由为借口不给开发票。此时小明应该（ ）。 A. 带着无奈和怨气离开 B. 要求用别的物品来补偿 C. 拨打12315消费者热线投诉 D. 告诉其他顾客不要来此用餐 13. 世界人权日是为纪念联合国大会通过《世界人权宣言》而设立的纪念日。世界人权日是（ ）。 A. 12月1日 B. 12月4日 C. 12月10日 D. 12月11日 14. 漫画《问责》意说明（ ）。 A. 权力运行受监督 B. 公民权利无保障 C. 领导行使权力不受监督 D. 公职人员权力行使无界限 15. 人民代表人民选，人民代表为人民。人大代表应做到（ ）。 ①积极履行代表职责 ②掌握民情，反映民意 ③密切联系群众 ④根据个人意愿参与管理国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这表明（ ）。 ①国家禁止未成年人使用手机 ②电子产品只有缺点，没有优点 ③我国对未成年人保护的法律在不断完善 ④中学生应当自觉遵守法律，不带手机进入课堂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 初中生小宇在班级群里被同学小林恶意编造“偷拿他人财物”的谣言，导致小宇被不少同学孤立，名誉受到损害。面对这种恶意诽谤，小宇的正确做法是（ ）。 A. 也编造谣言回击小林 B. 找到小林当街殴打，发泄不满 C. 告诉家长、老师，或向人民法院提起民事诉讼 D. 在网上曝光小林的家庭住址、联系方式等隐私 18. 请把左边国家机关与右边法定职权的内容一一对应，完成下列各题。 人民法院 国家的监察机关，行使监察权 全国人民代表大会 国家的法律监督机关，行使监督权 国务院 国家元首，行使任免权等 中华人民共和国主席 最高国家行政机关，行政管理权等 监察委员会 国家的审判机关，行使审判权 人民检察院 最高国家权力机关，行使立法权等 三、情境辨析题（共10分） 19. 情境：初中生小勇在放学路上遇到高年级学生索要零花钱，对方还威胁他不准告诉别人。小勇害怕被报复，打算忍气吞声。 你赞成小勇的做法吗？请你给小勇提出正确建议。 20. 情境：悦悦看到某主播在网络上说当地环保局不作为，于是她也跟风编造虚假信息发布到社交平台，声称“环保局包庇污染企业”。 你赞成悦悦的做法吗？结合材料及所学知识说明公民应如何正确行使权利？ 四、实践探究题（共14分） 少年兴则国兴，少年强则国强。守护未成年人健康成长，是全社会共同的责任。某校开展“未成年人安全防护”宣传活动。请你参与并完成下列内容。 活动一：观看漫画学习法律（6分） 21. 你认为下列案例会用到哪部法律，请把序号填写在相应案例的横线上。 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《中华人民共和国义务教育法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 案例一：小刚的爸爸让12岁的小刚辍学务农，但是他想上学，他会用到________________________________________。（写序号，两部法律） 案例二：小亮的爸爸经常在酗酒后打他，他想保护自己会用到___________________________________。（写序号，两部法律） 案例三：某学校附近超市向未成年人贩卖电子烟，该老板可能会受到处罚，因为他触犯了______________。（写序号，一部法律） 活动二：分析案例自我保护 22. 案例：12岁的小宇在放学路上遇到陌生叔叔，对方说“你妈妈让我来接你，她临时加班”，还递来零食和玩具。小宇想起老师教过的安全知识，他没有上车。 如果你是小宇，面对类似情况你会采取哪些自我保护措施？（写出2点即可） 活动三：策划主题弘扬法治 23. 同学们要制作“未成年人安全防护”宣传海报，请你运用所学知识，设计海报的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $