专题07 世界的居民与文化、发展与合作（复习课件，含热点）（江苏专用）2026年中考地理一轮复习讲练测

该初中地理中考复习课件系统覆盖“人口与人种”“语言和宗教”“聚落”“发展与合作”等核心考点，严格对接中考说明，通过考情剖析明确人口分布影响因素、聚落形成条件等高频考点权重，归纳结合实时图表、地方民居等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点通关+真题演练+素养拓展”模式，如结合2024成都马拉松真题分析人种特征，通过填图训练强化区域认知，跨学科案例（格陵兰岛房屋与气候）培养综合思维，助力学生掌握图表分析技巧，教师可依托此资料高效规划复习，提升学生中考得分率。

世界的居民与文化 发展与合作 专题07 2026年中考地理一轮复习讲练测 江苏专用版 目录 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 1．世界人口数量的变化 2. 世界人口的分布 3. 世界不同的人种 中考·考法聚焦 考法1 结合实时图表考查世界人口数量的变化 考法2 结合人口分布图考查世界人口的分布 考法3 结合国际赛事考查世界不同的人种 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 进阶01 跨学科主题 进阶02 新情境 进阶03 地理实践力 04 填图宝典·地图速记 考点3 聚落 知识·必备讲解 1．乡村景观和城镇景观 中考·考法聚焦 考法1 结合地方特色民居考察聚落 考点2 语言和宗教 知识·必备讲解 1．不同的语言和宗教 2．不同的文化习俗 中考·考法聚焦 考法1 结合时事热点考察语言和宗教 目录 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 1．不同国家发展水平差异 2. 联系日益紧密的全球经济 3. 国际合作 中考·考法聚焦 考法1 结合时事考查不同国家发展水平的差异 考法2 结合时事考查国际合作 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 进阶01 跨学科主题 进阶02 新情境 进阶03 地理实践力 04 填图宝典·地图速记 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 人口与人种 ☑选择题 ☑非选择题 地图的三要素 1.图表判读：如 2023・江苏无锡卷 语言和宗教 ☑选择题 ☑非选择题 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 1.跨学科主题：如2025・黑龙江齐齐哈尔卷 聚落 ☑选择题 ☑非选择题 选择适用的地图 数字地图的应用 1.跨学科主题：如2025・江苏镇江卷 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 国家和地区 ☑选择题 ☑非选择题 地图的三要素 1.时事热点型：如 2025・四川南充卷 国际经济合作 ☑选择题 ☑非选择题 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 1.时事热点型：如2025・海南卷 考情透视·目标导航 命题趋势 1、情境创新：从“抽象概念”到“生活浸润” 通过引入日常生活场景（生活情境）——“社区邻里节的民族习俗展示（如蒙古族那达慕摔跤体验、傣族泼水节互动）”“校园周边餐饮店铺的地域文化特色（北方饺子馆与南方米粉店的分布差异）”，让居民与文化从书本上的人口增长率、民族分布区等抽象概念，转变为解决“不同民族如何和谐相处”“地域饮食与气候、农业的关联”的生活问题；同时融入热点场景（文化传承情境）——“河南卫视《端午奇妙游》的传统服饰秀对应的地域文化溯源”“非遗手工艺品直播带货的地域文化符号解读”，结合历史场景（人文探索情境）——“西安兵马俑出土文物中的古代居民生活印记复刻”，使居民与文化知识与生活体验、文化传承、历史探索深度绑定，实现从“记忆”到“浸润”的感知落地。 2、载体创新：从“文字描述”到“具象互动” 数字化、可视化载体成为主流：如3D民族村寨模型（展示苗族吊脚楼、客家土楼的建筑特色与地理环境的适配性）、地域文化差异的VR体验截图（如北方冬季供暖场景与南方冬季湿冷场景的沉浸式对比）、人口迁移的动态轨迹图（展示我国春运人口流动路线与经济发展水平的关联）；同时结合实用数据载体——“不同地区人口出生率、死亡率、自然增长率对比表”“某城市不同年龄段人口占比的饼状图及养老配套设施分布关联分析”“各地非遗文化传承人数的变化折线图”，用具象化的视觉载体和量化数据，替代传统纯文字描述，让居民与文化的“人文属性”和“应用价值”更直观体现。 3、角度创新：从“记忆背诵”到“逻辑探究” 现象反推方法：不直接问“我国少数民族的分布特点是什么”，而是给出“某社区在筹备民族文化节时，发现周边居住着回族、维吾尔族、藏族等多个少数民族，且大多集中在特定楼栋周边”的现象，让学生推断“我国‘大杂居、小聚居’的民族分布特点及形成原因”；应用深度探究：不止于问“地域文化有哪些差异”，而是问“为什么北方传统民居墙体厚、窗户小，南方传统民居墙体薄、窗户大”，或“为什么春运期间人口主要从东部沿海流向中西部农村，节后又反向流动”，通过实际生活中的人文现象设问，考查学生对居民与文化知识的逻辑分析与灵活应用能力，替代单纯的概念记忆、特征背诵。 考情透视·目标导航 命题预测 1、从命题题型和内容上看： 试题以选择题、综合题为主，题目难度适中，立意贴近生活实际与国际时事。主要从以下几方面考查：人口分布的影响因素及人口问题的应对，人种、语言、宗教的分布与地域文化特色，聚落的形态与自然环境的关系及传统聚落的保护，发达国家与发展中国家的差异及划分依据，国际合作的必要性及重要国际组织的作用，经济全球化对不同国家的影响等。 2、从命题思路上看： （1）情境载体聚焦 “生活场景 + 地域文化 / 国际热点”，增强实用性与时代性。通过展示不同地区的聚落景观图（如江南水乡、西亚民居）、人口增长曲线图、国际合作项目案例（如一带一路建设中的合作项目），考查学生的读图分析能力与知识迁移应用能力。 （2）以日常生活现象或国际事件为背景，结合文化交流（如中外节日互庆）、人口迁移（如务工人员流动）、国际援助（如粮食援助、医疗支援）等场景，考查学生对居民与文化、发展与合作核心知识点的理解，以及对地域文化差异、国际合作合理性的判断能力。 3、复习时应注意： （1）基础要牢：人口分布特点、人种语言宗教的分布规律、聚落与环境的关系、发达国家与发展中国家的差异等基础知识必须清晰掌握。 （2）场景要熟：对生活中与居民文化相关的常见场景（如不同地区的饮食服饰差异、传统聚落的旅游开发）、与发展合作相关的国际场景（如国际贸易争端、跨国企业投资）要熟悉。 （3）应用要会：能将居民与文化、发展与合作的相关知识与实际生活、国际时事结合，灵活分析地域文化形成的原因，判断国际合作的意义与价值，解决相关实际问题。 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 1、世界人口数量的变化 _________是世界上人口最多的国家 _________洲人口数量最多 _________洲人口数量最少 _________洲无定居人口 印度 亚 大洋 南极 联合国宣布，世界人口在2022年11月15日这天达到_______亿。 80 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 1、世界人口数量的变化 （1）时间上： 总趋势是不断增长的。 ①18世纪以前，人口增长十分缓慢。 ②工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快。 ③第二次世界大战之后，世界人口迅速增长。 （2）空间（地区）上： ①欧洲、北美等地区人口自然增长率较低。 ②亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。 注：非洲人口自然增长率最高，欧洲人口自然增长率最低。 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 1、世界人口数量的变化 定义 指一年内本地区的自然增长人口（年内出生的人口）与总人口之比。 公式 自然增长率=人口出生率-人口死亡率 比较 人口自然增长率大于0 人口自然增长率等于0 表示人口在增长 表示人口不变 人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定 人口自然增长率小于0 表示人口在减少 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 1、世界人口数量的变化 人口增长数量与人口自然增长率的关系 某地人口自然增长的数量＝该地人口总数×人口自然增长率 由公式可知，人口自然增长率高的地区，人口增长的数量不一定大，人口增长的数量还与当地人口基数有关。例如，中国人口自然增长率不高，但由于中国是个人口数量庞大的国家，人口基数大，所以中国的人口自然增长量较大。人口自然增长率只反映某一地区人口自然增长的快慢。 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 2、世界人口的分布 定义 人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。 公式 人口密度＝某地总人口数/某地总面积 分布 特点 世界人口分布不平衡 作用：表示人口的疏密程度 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 2、世界人口的分布：分布规律及原因 分布地区 分布规律 分布原因 人口稠 密区 （四密） 亚洲东部、南部 欧洲西部 北美洲东部 中低纬度沿海平原地区 亚洲东部南部：自然条件优越，农业发展较早。 人口稀 疏区 （四疏） 寒带 热带雨林地区 沙漠地区 高原、山地地区 高纬度地区 赤道附近 极端干旱地区 高海拔地区 气候终年严寒 气候湿热 气候干旱 地势高峻 气候终年寒冷 欧洲西部北美洲东部：工业发展较早，经济发达。 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 2、世界人口的分布：人口问题及解决措施 人口增长过快 人口增长过慢 问题 影响 ①环境问题：水土流失、土地荒漠化、水污染等 ②资源问题：水资源短缺、耕地减少、粮食短缺等 ③社会问题：就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通拥挤等 劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化、社会抚养老年人的负担加重 解决 措施 实行生育控制政策 鼓励生育政策 注：人口增长合理的标准：使人口的增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 3、世界不同的人种 （1）划分依据 根据体质方面的特征 体制区别 人种 白种人 肤色 头发 面部 体毛 较浅 呈波状 鼻梁高、嘴唇薄 较多 黄种人 黑种人 淡黄 黑直 扁平 中等 黝黑 卷曲 嘴唇较厚 较少 分布 规律 人种肤色总体由赤道向两极逐渐变浅 考点1 人口与人种 知识·必备讲解 3、世界不同的人种：人种的分布 人种 白种人 黄种人 黑种人 主要分 布地区 欧洲、非洲北部、亚洲西部、北美洲中部、大洋洲东南部、南美洲东南部 亚洲东部、南美洲西北部、北美洲北部 非洲南部 大洋洲西北部 (1)撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡， 但北非以白种人为主，其主要居民阿拉伯人属白种人。 (2)美洲原住民印第安人和北极地区的因纽特人属于黄种人。 （3）印度北部分布的是白种人，南部分布的是黑种人和白种人。 考点1 人口与人种 考法1 结合实时图表考查世界人口数量的变化 中考·考法聚焦 【典例】2022年11月15日，全球人口达80亿。读世界人口增长图，完成下面小题。 1．1830年以来，世界人口（    ） A．总数不断减少 B．总数先增后减 C．自然增长率不断下降 D．自然增长率先增后减 2．若人口自然增长率不断下降，可能面临的问题是（    ） A．就业困难 B．交通拥挤 C．资源短缺 D．人口老龄化 D 据所学知识可知，人口自然增长率不断下降，人口增长过慢，会导致人口老龄化问题，D正确 D 考点1 人口与人种 考法2 结合国际赛事考查世界不同的人种 中考·考法聚焦 【典例】2024年10月27日，成都马拉松比赛中，来自非洲埃塞俄比亚的选手夺得男子全程马拉松冠军。如图示意埃塞俄比亚的奥莫河谷地区传统房屋。据此完成下面小题。 1．成都马拉松比赛招募的双语志愿者除了 使用中文外，还最可能使用（    ） A．英语 B．俄语 C．法语 D．韩语 2．埃塞俄比亚参赛选手肤色黝黑、头发卷 曲、嘴唇较厚、体毛很少，其所属的人种是（     ） A．白色人种 B．黑色人种 C．黄色人种 D．混血人种 A B 考点2 语言和宗教 知识·必备讲解 1、不同的语言和宗教：语言 联合国六种工作语言 主要分布地区 汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语 注：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。 中国及东南亚等地区 欧洲西部、北美洲、亚洲的印度、及大洋洲等地 法国、非洲中西部 俄罗斯、亚洲的中西部 西班牙和拉丁美洲的一些国家(巴西官方语言为葡萄牙语) 亚洲的西部和非洲北部 考点2 语言和宗教 知识·必备讲解 1、不同的语言和宗教：宗教 三大宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 主要分布地区 欧洲、美洲和大洋洲 亚洲西部、东南部，非洲东部、北部 亚洲东部和东南部 亚洲西部 阿拉伯半岛 古印度 发源地 建筑 尖顶十字架 圆顶新月标志 佛塔 考点2 语言和宗教 知识·必备讲解 2、不同的文化习俗 鄂伦春族服饰 越南服饰 藏袍 欧洲西部奶酪 亚洲东部和东南部米饭 拉丁美洲玉米饼 考点2 语言和宗教 知识·必备讲解 2、不同的文化习俗 北非骆驼商队 泰国水上市场 中国水乡 周庄 欧洲北部木屋 泰国吊脚楼 西亚土楼 考点2 语言和宗教 考法1 结合时事热点考察语言和宗教 中考·考法聚焦 【典例】“地球一小时”熄灯活动提倡在当地时间20：30熄灭不需要的电灯及耗电产品一小时。2025年“地球一小时”熄灯接力活动于3月22日20：30～21：30，在全球190多个国家和地区同步展开。完成下面小题。 1．下列信息表述不正确的是（    ） A．①地区主要通行英语 B．③所在大洲居民只有黑种人 C．④地区居民主要通行阿拉伯语 D．⑤地区居民主要为黄色人种 2．⑥所在国家主要信仰的宗教是（    ） A．基督教 B．犹太教 C．佛教 D．伊斯兰教 B A 考点3 聚落 知识·必备讲解 1、乡村景观和城镇景观 分类 区别 居住状况 建筑 道路 生产方式 聚落与环境 的关系 乡村聚落 城市聚落 相对分散 相对集中 矮小分散 高楼林立 少、窄 多、宽 耕作放牧捕鱼等农业生产活动 工业和服务业 聚落形成与发展的有利因素：水源充足、土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富、交通便利等自然条件优越的地方易形成聚落。 聚落分布规律：在一些河流的中、下游平原地区或河口、沿海地区，工农业比较发达，聚落分布比较密集。 考点3 聚落 知识·必备讲解 1、乡村景观和城镇景观 平原地区 山谷、河流山麓 团块状 条带状 考点3 聚落 知识·必备讲解 1、乡村景观和城镇景观：地方特色民居 传统民居 气候特点 民居的建筑特点 作用 西亚、北非的碉楼 东南亚的高脚屋 热带沙漠气候： 全年炎热干燥 多风沙 墙厚、窗小 隔热，防风沙 通风散热防潮湿 热带季风气候： 全年高温分旱雨两季 气候湿热 窗大、房顶坡度大 考点3 聚落 考法1 结合地方特色民居考察聚落 中考·考法聚焦 【典例】关西江千户苗寨位于我国贵州省，地处亚热带季风气候区，层层落落的吊脚木楼（如下图）与自然和谐共处，成为名副其实的“生态建筑”，是中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨，被列入首批国家级非物质文化遗产名录。据此完成下面小题。 1．西江千户苗寨（    ） ①为乡村聚落   ②居民主要从事工业生产活动 ③为城镇聚落   ④居民主要从事农业生产活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．吊脚楼与自然环境和谐共融，体现在（    ） A．屋顶坡度较大，利于排水 B．土石材料建房，就地取材 C．墙体较厚，利于御寒 D．窗户较少，防止蚊虫进入 B A 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 1、不同国家发展水平差异 （1）由于不同地区发展水平差异显著，世界的国家和地区分为发达国家和发展中国家。 （2）发达国家 主要国家：欧洲西部：英国、法国、德国、意大利、挪威。大洋洲：澳大利亚、新西兰。北美洲：美国、加拿大。亚洲：日本、韩国 （3）发展中国家 主要国家：亚洲大多数国家：中国、印度、…    拉丁美洲：巴西、墨西哥…   非洲：埃塞俄比亚、乍得、… 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 1、不同国家发展水平差异 目前，全世界共有_________多个国家和地区，其中有______多个独立的国家，另外还有一些尚未独立的地区。 220 190 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 1、不同国家发展水平差异 国家指在一个具有保持内部稳定，拥有主权的政府领导下，占据一定领土，并居住着一定数量的人口，一般具有清晰的边界并得到国际公认，有组织的实际政治地区。例如：中国、美国、俄罗斯等。 地区指还没有取得独立的，被他国侵占或附属的殖民地或属地。例如：世界第一大岛－格陵兰岛，它是丹麦的属地。 国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围，两者的根本区别是：国家拥有　 。 主权 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 1、不同国家发展水平差异 发达国家 发展中国家 北 北半球北部 南 北半球南部 南半球 发展中国家与发展中国家的合作： 南南合作 发达国家与发展中国家的合作： 南北对话 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 2、联系日益紧密的全球经济 （1）全球自然资源分布不平衡，各国资金、技术，市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在一些不足。 （2）快速、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的货物运输和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。 奥林匹克组织 亚太经济合作组织 欧洲联盟 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 3、国际合作 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 利 发达国家需要在发展中国家购买原料，出售产品，雇用廉价劳动力。 发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。 加强国际经济合作的目的是最大限度地降低生产成本，提高企业竞争力。 考点4 发展与合作 知识·必备讲解 3、国际合作 弊 很多发展中国家主要出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原材料，这些产品往往价格比较低。 发达国家利用从发展中国家购买的原材料，制造汽车、轮船、飞机、高档日用品等价格比较高的产品，并把它们销售到世界各地。 发达国家赚到的钱多，发展中国家赚到的钱少，在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的。 这是造成发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。 考点4 发展与合作 考法1 结合时事考查不同国家发展水平的差异 中考·考法聚焦 【典例】2024年10月，金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行，宣布新增印度尼西亚、马来西亚等9国为“金砖伙伴国”。此次扩员后，金砖机制覆盖亚洲、非洲、拉丁美洲等23个国家的市场。图示意金砖国家分布。根据所学，完成下面小题。 1．图中金砖国家中，完全位于南半球的是（    ） A．埃及 B．巴西 C．马来西亚 D．南非 2．金砖国家中石油出口大国有（    ） A．俄罗斯、沙特 B．阿联酋、印度 C．伊朗、巴西 D．埃及、中国 D A 考点4 发展与合作 考法2 结合时事考查国际合作 中考·考法聚焦 【典例】2025年9月23日从宁波舟山港启程的“伊斯坦布尔桥”号货轮，经北极航道顺利抵达英国费利克斯托港，这标志着全球首条中欧北极快航航线成功通航。该航线取道北极东北航道直达欧洲，仅用18天便抵达欧洲首站费利克斯托港，相比经苏伊士运河航线约40天以及好望角航线约50天的航期，该航线具有明显时效优势。读下图，完成下面小题。 1．北极航道航行的最大障碍是（    ） A．风雪 B．海浪 C．海冰 D．极夜 2．对中国来讲，北极航道开通的核心优势是（  ） ①大幅缩短航程②全年通航受限③提升战略安全性 ④降低运输成本⑤生态环境脆弱⑥地缘政治复杂 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑤ D．①③④ C D 04 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 填图宝典 01利用世界分布图考察人口与人种 【典例】 (1)图甲序号的所在地中，黄种人的故乡是_______地，黑种人的故乡是_______地。 (2)图甲中序号③所在地主要是____人种，使用的语言主要是_______ ，主要信仰_______ ，他们的宗教活动在图乙中_______（填字母）进行。 (3)图甲中序号②所在地主要是_______人种，主要信仰_______，他们的宗教活动在图乙中 _______（填字母）进行。 ④ ① 白色 阿拉伯语 伊斯兰教 B 白色 基督教 A 填图宝典 02利用不同景观图考察聚落 【典例】(1)人们集中地居住在一起，就形成了_________。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。 (2)聚落的主要形式包括_________ 和城镇，它们具有不同的景观特征。 (3) _____通常是指以从事农业生产的人口为主的聚落。一般来说，乡村聚落规模较______ ，建筑密度较_________，大多数是平房或低层建筑，周围有大片的农田、果园、鱼塘等，生活服务设施较_________。 聚落 乡村 乡村 小 低 少 填图宝典 02利用不同景观图考察聚落 【典例】 (4) _________是指人口达到一定规模、主要从事非农业生产活动的居民聚居地。城镇一般规模较 _________ ，建筑密度较_________ ，人口密集，汇聚了大量的社会经济活动，并且对周围地区的发展产生广泛的带动作用。城镇居民的居住状况相对拥挤。特别是在大城市里，由于用地紧张，建造了许多 _________ ，这样可以提高城区土地的利用率。 城镇 大 高 高层住宅 填图宝典 03利用海陆分布图考察发展与合作 【典例】 (1)②大洲的居民以______种人为主，③大洲的居民以 ______种人为主，①大洲的居民以 ______ 种人为主。 (2)世界上人口自然增长率最高的大洲是______（填数字），最低的大洲是 ______（填数字），人口最多的大洲是______（填数字）。 (3)④大洲居民主要使用的语言是______语。 (4)从发展水平看，①③⑥大洲中大部分国家属于______国家，②大洲中大部分国家属于______国家。 白 黑 黄 ③ ② ① 英 发展中 发达 05 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 【典例】近年来，格陵兰岛的大陆冰川正在快速融化。读下面的“格陵兰岛简图和格陵兰岛房屋图”，完成下面小题。 1．格陵兰岛房屋屋顶以尖顶和坡顶为主，具有墙厚、窗小、屋顶倾斜大的特点，其主要原因是（    ） A．距海近，海岸线曲折，港湾多 B．利于防风保暖，防止积雪堆积 C．冰川广布，海拔高，空气稀薄 D．四面环海，面积广大，降水丰富 2．为减缓冰川消融速度，应（    ） A．大力开发冰川资源 B．加大燃油汽车推广 C．限制温室气体排放 D．利用煤炭进行取暖 进阶01 跨学科主题 B 中考·考法聚焦 C 【典例】苏门答腊岛是世界第六大岛屿，“马鞍形草屋”为当地的传统民居，房屋以木柱支撑，上部结构呈倒扣船形，屋脊下凹呈马鞍形。据此，完成下面小题。 1．苏门答腊岛地处（    ） A．中纬地区 B．东半球 C．南温带 D．大洋洲 2．“马鞍形草屋”反映了苏门答腊岛 的主要自然环境特点是（    ） ①森林资源丰富            ②气候湿热 ③热带草原气候为主        ④河流稀少 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 进阶01 跨学科主题 B 中考·考法聚焦 A 进阶02 新情景 【典例】埃及地处非洲北部，埃及镑是其流通货币，中国游客在埃及部分地区和商业活动中可以直接使用人民币。据此，完成下面小题。 1．货币是一个国家文化和地理特征的浓缩载体， 埃及镑中出现的图文资料能体现埃及的地理信息是（    ） A．信奉佛教 B．民族语言为英语 C．沙漠广布 D．渔业文化为主 2．人民币在埃及部分地区的流通反映了（    ） A．埃及是发达国家 B．中埃经贸关系紧密 C．“南北对话”活动频繁 D．两国同处一个大洲 C 中考·考法聚焦 B 【典例】不同区域在地理位置、自然条件、社会经济发展水平、文化习俗等方面差异明显，但可以通过跨区域协作，优势互补，促进区域共同发展。读拉丁美洲示意图，完成下列问题。 进阶03 地理实践力 中考·考法聚焦 【中拉自然人文环境迥异】 拉丁美洲指美国以南的美洲地区，与万里之外的中国在自然条件、经济发展水平、社会文化等方面差异显著。 (1)与我国大部分地处温带不同，拉丁美洲大部位于___________（温度带），气候暖湿，自然条件得天独厚。 (2)亚马孙平原和我国青藏高原都是世界上人口稀少的地区，但是形成原因不同。亚马孙平原气候湿热人口稀疏，而青藏高原人口稀疏的原因是 ______________________ 。 (3)拉丁美洲许多国家经济主要以出口农矿产品为主，发展水平较低，与中国同属__________________国家，近年来发展水平不断提升。 进阶03 地理实践力 中考·考法聚焦 高寒 热带 发展中 【共建中拉命运共同体】 中拉经济互补性强，发展战略相互契合，加强合作具备天然优势。2025年5月，《中国—拉共体论坛第四届部长级会议北京宣言》指出，双方将在经贸投资、金融、基础设施、农业与粮食安全、工业与信息化、能源资源等方面进行更加深入的合作。 (4)目前，我国进口大豆大多来自拉丁美洲。巴西大豆运往中国的最佳运输方式是 __________运输。 (5)我国从拉丁美洲的智利和秘鲁大量进口___________（矿产）资源，同时我国在拉丁美洲多个国家实施了一系列基础设施建设工程，包括公路、地铁、学校、医院、桥梁、港口、机场等，这对当地经济发展产生的积极影响是 _____________。 进阶03 地理实践力 中考·考法聚焦 海洋 铜矿 带动相关产业发展，增加就业机会，改善民生，促进经济发展等 谢谢聆听 THANKS $