北京市西城区2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

■口口口■ 小学2025一2026学年第一学期期末试卷 四年级语文 题号 三 国 2 ① 2 得分 第一部分 识字与写字 看拼音写词语。 (共8分) huan xiang bo dou jiang ying pang da 药行中 凶 guan gai rùn mao sheng ing pei 二、按要求完成。 (共16分) 1.下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用 “√”标出。 (1)A.根茎 (jing) B.豌豆(wan) C.半明半昧(mi) Nd (2)A.物质(zhl) B.凭倍(plng) C.得心应手(ying） (3)A.芋头(yù) B.空隙(X) C.竭尽全力(i) (4)A.逊色(xùn) B.要时(shd) C.是非曲直(qǔ) 2.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“”标出，再把正确的字写 如 在指号里。 教 (1)A.自豪 B.逼真 C.甚至 D.重旗古 ) (2)A.训斥 B.痕迹 C.抱复 D.呼风唤雨 () (3)A.尤其 B.奥密 C.猛兽 D.奔流不息 () 型 (4)A.严历 B.慎重 C.暮色 D.热情洋溢 （) 部 银 3.下列词语中加，点字与“哄堂大笑”的“哄”字读音相同的一项是( A.哄% B.起哄 C.乱哄哄 D.哄孩子 4,下列词语中加点字与“有志者当放周恩来，为中华之崛起而读书”中的“效” 字，意思相同的一项是（) ■ A.放果 B.效仿 C.成效 D.效劳 折 5.“各”字用音序查字法应查大写字母 用部首查宇法应查部， 第六笔是 一，可以组成的词语是 6.给下列句子中的加，点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 顿：①很短时间的停止②忽然，立刻，一下子③处理，放置④凌乏 (1)我们一家要去旅游，安顿好家中的小猫，就出发了。 () (2)经过三天的跋(b)涉(shè)，队员们都已困顿不堪(kan)。（) (3)演讲时，他停顿了几书，又接着往下说。 () (4)听到这个好消息，人们顿时欢呼起来。 () 第二部分积累与运用 三、古诗文积累。（共9分) 1.默写古诗。 出塞 [唐]王昌龄 0 2.诗句连线。 梅须逊雪三分白 北风吹雁雪纷纷 醉卧沙场君莫笑 远近高低各不同 横看成岭侧成峰 雪却输梅一段香 千里黄云白日呱 古来征战几人回 3.判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 (1)王戎说：“树在道边而多子，此必苦李。”这说明他各于观察与思考，能 够结合李子树的生长位置与采子的数量，做出合理抢断。 () (2)“可怜九月初三夜”一句中“可怜”的意思是“可惜”。 (3)宋代诗人苏轼在《题西林壁》中揭示了一个道理：想要全面地看问题， 就要跳出局部，从整体上进行观察。 () /共5页 请在各题的答题区内作答····一 ■口■□ 题号 四 五 2 3 得分 四、 阅读下面这则日记，然后按要求完成。（共3分） 11月15日星期六晴 昨晚下了一夜秋雨。早晨，我一推开窗，一股寒意扑面而来。我不由得想：其 是·①”。我赶紧加了件衣服。 一出家门、正巧碰到隔壁的李爷爷。他招手叫我：“孩子，快过来，这是我收藏的木 版(b)年画，要赠给民俗博物馆了，快来瞧瞧！”“②”，我马上凑过去看。李 爷爷小心现双地展开年画。一说起年画来，他③一，滔滔不绝。 1.下列选项中，英入第①处最合适的一项是（) A.立了秋，把扇丢 B.夏雨少，秋霜早 C.一场秋雨一场宋，十场秋雨要穿棉 D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来 2.下列选项中，填入第②处最合适的一项是（) A,机不可失，时不再来 B.差之毫厘，谬(miù)以千里 C.比上不足，比下有余 D.尺有所短，寸有所长 3.下列选项中，填入第③处最合适的一项是（) A鹤发童预 B.老态龙钟 C.眉清目秀 D.容光焕(hun)发 五、安慰总会带给人温暖与力量。下面三位同学遇到了不顺心的事，你想安慰谁？ 会怎样安慰他（她）？请写在右边的方框中。（共3分） 小安在国旗下讲话时忘词了。 我想安愍( 他回到队伍中，眼泪在眼眶里直打转。 小安 我会 小住不小心把爸爸在她十岁生 日时送的纲笔抻坏了，她好心疼。 小佳 小刚的拼装小车总做不好， 轮子装不上，他急得直蜀汗。 小刚 请在各题的答题区内作答·…………第2页 第三部分阅读 六、阅读下面两篇短文，然后按要求完成。（共26分） (一)北京的"美食名片” ①一只香喷喷的全聚德烤鸭被端上餐桌，需经过好几道“关卡(q)”,每道“关卡” 都要一丝不苟(gu)、精益求精。 ②首先是选鸭子，必须严格挑选体重刚刚好的北京填鸭，因为它们的肉质最细嫩。 ③然后是处理鸭子，要经过一系列细致的步骤。师傅（ù）会用特别的手法给鸭子“打气”， 让它的皮和肉分开，这样烤出来的皮才会酥(s)脆，接着，把沸水浇在鸭皮上；充分 晾干后，再为它刷上一层麦芽糖做的“蜜汁”，这样，烤的时候鸭皮就会变成枣红色，油 光锂(zng)亮，非常诱人。 ⑨挂炉烤制这一步更讲究。全聚德在烤鸭时用的是梨木、枣木，这些果木烧起来会散发 出甜甜的香味。师傅把鸭子挂在烤炉里，每隔几分钟就转一转，让鸭子的每一面都均匀受 热。烤一只鸭子通常要45分钟，时间少了肉不熟，时间长了皮会焦，学握好火候非常重要。 ⑤烤鸭上桌前，还有特别的片鸭子仪()式。片鸭师傅推者小车来到餐桌旁，用一把 锋利的刀，把烤鸭片出108片，每一片都带着皮和肉，片好的鸭肉像一片片花瓣儿整齐地 码（(mǎ)放在盘子里，仿佛一件艺术品。 ⑥吃烤鸭时，先将一张薄薄的饼摊开，抹上一点甜面酱，放上几片烤鸭，再配上黄瓜条 和葱丝，最后像卷小包裹一样把饼卷起来。一口下去，饼的软、皮的脆、肉的嫩、酱的甜， 再加上黄瓜和葱的清爽，那感觉别提多美了」吃烤鸭的过程简直是一种讲究顺序、注重搭 配的完美体验。 ⑦全聚德始创于清朝，最初只是一家小店铺，在160多年间，它始终坚守传统技艺，将 最地道的北京味道留给了一代又一代人，是北京的“美食名片”。“全聚德挂炉烤鸭技艺” 还被列人“国家级非遗()”名录。现在，全聚德在很多国家都陆续开设了海外门店， 已经成为传播中华饮食文化的知名品牌。 【资并袋】“国家级非遗”全称是“国家级非物质文化遗产”。列入国家级非道名录的项 目，需体现中华民族优秀传统文化且具有重大价位，比如京剧、中医针灸（心）、傣(i) 族泼水节、景他镇手工制光(c)技艺等。 页/共5页 请在各题的答题区内作答·…………………… 题号 4 5 得分 1.吃烤鸭前黛经过哪四道“关卡”？请你在文中找到关健词并国画出来。 2.用“一”画出能概括第⑥自然段主要内容的关健语句。 3.全聚德能成为中华饮食文化的知名品牌，最主要的原因是（) A.全聚德烤鸭是北京的“美食名片”，只有在北京才能吃到。 B.每道工序都材益求精，百年来坚守传统技艺，保留了地道的北京风味。 式袋的凶 C.烤鸟的食用过程讲究，软、脆、嫩、甜，口感丰富，能带来绝佳体验。 4.学校组织“非遗文化传播小使者”活动，四(3)班的同学们要制作一张 “全聚德品牌文化示意图”。请你结合短文在（）里填写恰当的内容， 帮助他们完成示意图。 0000000000000000000000000000000000 挑 选： @ 坚守品质 ( ): 步骤细玫 烤 制： 仪 式： 特别 I 全聚德 体险绝住 < 吃 法： 感： 半富 r( 悠久 底蓝深厚 技 艺： 列入国家级非造名录 价 值： 体现优秀传统文化 全聚德品牌文化示意图 部 (二) 银 ①去年假，我和家人出国旅行。下了飞机，等了很久也不见我的行李箱。突然，我 发现有一个裂了口的箱子看起来很眼熟。这不是我的行李箱吗！原来，它在运输途中被 挤()破了，还掉了一个轮子！我难过地拖着这个破箱子上了大巴车。 ②到酒店后，妈妈给我买了个新行李箱，并劝我把破箱子扔掉。我紧紧抱着它央求妈妈： “求求您，留下它吧！”从我记事起，只要出门，它就跟着我。它不只是一个行李箱，更 请在各题的答题区内作答 第3页/ 像是我的老朋友，对我来说非常重要！我怎么舍得随随便便把它扔了呢？ ③接下来的14天里，我带着一新一旧两个箱子从一个国家到另一个国家。办理回京 的登机手续时，按规定每人只能托运一件行李，超出的话要交钱。妈妈说：“总不能为了 这个破箱子多交一笔托运费吧？快扔了吧！”我急得直哚脚，连连摆手说：“不能扔！我 要把它变成一件作品！”这个“昂贵”的破箱子就这样跟我回到了北京。 ④我带回来的不只有一个破箱子。这次旅行，我们去了很乡博物馆和艺术家工作室。 每到一处，我都会去拿导览手册。此外，还有各种门票、包装袋、树叶…这些妈妈眼 中的“破烂儿”，都是我的“无价之宝”。至于能把破箱子变成什么作品呢，我真有点发愁。 ⑤翻看着一本本设计精美的册子，一张张五颜六色的门票，一片片形状各异的树 叶…旅途中的一幕幕又浮现在我的眼前。啊！灵感来了！我把包装袋上喜欢的部分剪下 来，与门票一同贴在小册子上，又在旁边画上我喜 我的批注： 欢的图案，再把漂亮的树叶也贴上去，并写上树的 名字、捡到的时间和地点，最后，把这些拼贴统统 收藏进那个破行李箱里。哇！我发现它成了一个装 满旅行回忆和收获的“宝箱”啦！我给这个作品命 名为“三只脚的旅行”。（选自《少年新知》，有删改) 1.这是一个固绕“行李箱”展开的故事。事情的起因是： ；事情的经过是：妈妈两火劝“我”扔掉欢箱子，而“我” ；事情的结果是： 2.根据短文内容，按事情发展的顺序把“我”的心情变化补充完整。 ()一不舍→( )一发愁一( 3.第③自然段中加点的词语“昂贵”有两层含义，请联系上下文，把它们 分别写在下面的横线上。 4.阅渎第⑤自然段，参考下面的批注小贴士，把你体会比较深的地方用 “一”画出来，任选一个角度在方框内为它写下批注。 【批注小贴士】我们可以从以下角度进行批注：写得好的地方、有启发的地方、引 发联想的地方、有疑问的地方… 5.诗为本文起一个吸引人的题目，写在下面的横线上。 1共5页 请在各题的答题区内作答···· ■口口■口 题号 七 1 2 3 4合计 得分 第四部分习作 七、任选一个题目，完成习作。（共30分） 题目一：在短文（二)中，小作者发现一个破行李箱也会有新的价值。 生活中处处有发现：可以是某个地方的美景，可以是家人默默的关爱，可 以是动植物的生长变化，也可以是游戏里的趣味…请以“我的发现”为题， 写一写你的经历。 题目二：假如有一天，你得到了一个奇特的“宝箱”，它拥有很多神奇的 功能。接下来，你会用它做些什么呢？展开想象，编写一个故事。题目自拟。 提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通顺。 题目：