四川省泸县第五中学2025-2026学年七年级上学期1月月考历史试题

泸县五中2025年秋期七年级期末定时训练 历史参考答案 一．选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C A D C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A A A C A B A A 题号 21 22 23 24 25 答案 D C B B C 二．非选择题 26．(1)核心原因：秦朝用战国“诈力”（暴虐）手段治理天下，未因时调整政策。（4分） (2)特点：重视农业管理（《田律》规范生产上报）、强调政令高效传递（《行书律》要求及时行令），体现秦朝治理的“规范性”与“集权性”。（8分） (3)经济状况：经济凋敝（“天子不能具钧驷，将相乘牛车”）、货币混乱（秦钱重难用）。应对措施：实行休养生息政策，允许民间铸钱、减轻赋税、重视农业；孝惠、高后时期“无为而治”，减少刑罚。（8分） 27．(1)利于局部地区统一；促进民族交融。（4分） (2)社会状况：政治混乱，文化发展。（2分） 原因：汉族的向外迁移（文明程度高的黄河流域民族向外迁移）。（4分） (3)改革：北魏孝文帝改革。（2分） 举措：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语。（2分） 作用：促进了民族交融；增强了北魏实力。（2分） (4)中华文明是民族交融的结果，是各民族共同创造的。（4分） 28．示例：选取的事件：商鞅开始变法、秦朝建立；（2分） 观点：秦统一中国。（1分） 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，鼓励耕织，奖励军功，确立县制。商鞅变法使秦国国富兵强，成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；公元前221年，秦灭六国，完成统一大业。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。（6分） 结论：总之，秦结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，统一中国。（1分） 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县五中2025年秋期七年级期末定时训练 历史 全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。全卷满分100分。考试时间共60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 2．选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。非选择题须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1、 选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）． 1．北京人遗址是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期人类造址。下列关于北京人的表述中，正确的是（   ） A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器 C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器 2．在黄河流域的某处聚落遗址中，考古学家发现了大量碳化的粟粒，以及成组的耒耜农具；而长江下游的遗址里，不仅有稻谷遗存，还有用于储存粮食的陶罐和刻画着简单纹饰的陶器。这些遗址中的先民们群居，共同劳作，聚落内未发现明显的贫富分化和等级差异，人们在丰收后还会通过简单的祭祀活动表达对自然的感恩。据此可知，当时我国的社会发展处于（   ） A．旧石器时代晚期 B．原始农耕阶段 C．部落联盟鼎盛时代 D．奴隶制国家初期 3．距今约4300-4000年的山西陶寺都城遗址，城内有一个围墙环绕的宫城和两处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物，小型墓占总数的近90%，墓坑狭小，大多没有葬具和随葬品。这说明（   ） A．长江流域最早进入文明社会 B．私有制出现与阶级分化明显 C．中国历史上第一个王朝诞生 D．化石是了解历史的重要证据 4．二里头都城考古发现了分区而居、区外设墙、居葬合一的布局，宫庙与宫室沿中轴线对称，宫庙在左，宫室在右。该布局反映出当时（   ） A．国力衰微，民不聊生 B．工艺先进，部门齐全 C．等级分明，阶级分化 D．法律完备，设置监狱 5．下面的史料说明春秋时期（   ） “美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、斸（zhǔ），试诸壤土。——《国语·齐语》 注：“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。 A．铁农具用于农业生产 B．手工业分工更加细致 C．诸侯国鼓励经济发展 D．金属铸造工艺的高超 6．商鞅变法规定，平民可以通过在战场上立军功来获得爵位和土地。如果某位平民因作战勇敢而获封爵位，这主要体现了变法（   ） A．提高了农业产量 B．削弱了贵族特权 C．废除了分封制度 D．促进了阶层流动 7．1948年，世界卫生组织通过宪章，建立了当前世界公认的生物一心理一社会医学模式。而这种整体和系统的医学理论，中国早在战国时期的一部著作中就已得到了系统、深入的阐述。这部著作是（   ） A．《道德经》 B．《论语》 C．《黄帝内经》 D．《离骚》 8．战国时期，法家的集大成者韩非说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”由此可知，韩非 主张（   ） A．实行礼治，礼法并用 B．树立君主权威，建立中央集权专制统治 C．顺应自然，无为而治 D．反对空谈仁义，强调以法治国 9．学习历史需要掌握历史纪年法。公元前221年，秦朝建立。“公元前221年”还可以表述为（   ） A．公元前2世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元2世纪前期 D．公元3世纪前期 10．“秦始皇用‘焚书坑儒’的方式来统一舆论，控制思想，是不可能成功的。”与材料观点相同的诗句是（   ） A．家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施 B．东西吴蜀关山远，鱼来雁去两难闻 C．坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书 D．南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗 11．考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少。这印证了汉文帝提倡（   ） A．勤于政事 B．勤俭治国 C．知人善任 D．虚心求教 12．有学者认为，汉武帝强化中央集权的措施体现了“堵不如疏”的政治智慧，已深深地根植于中国传统文化之中。与此评价最契合的措施是（   ） A．盐铁官营 B．任用酷吏 C．改革币制 D．颁布“推恩令” 13．汉初，汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时，开始大举反击匈奴；东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族交融。材料可以从根本上反映出汉朝与匈奴关系发生变化取决于（   ） A．国家实力的强弱 B．政府的对外政策 C．皇帝的个人喜好 D．民族政策的变化 14．敦煌壁画中的佛教乐舞“天宫伎乐”人物动作舒展奔放，保留明显的印度风韵；舞者表情温婉，端庄含蓄，具有中原汉族女性特征。“天宫伎乐”的艺术特点说明（   ） A．丝绸之路促进了中外文化交流 B．敦煌成为丝绸之路的中心 C．中国与印度建立直接官方往来 D．佛教成为当时的主要宗教 15．下表为中国古代数学名著《九章算术》的经典例题。据此可知，《九章算术》具有（   ） 今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？ 今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？ A．实用性 B．单一性 C．开放性 D．突破性 16．有学者评价秦汉至南北朝时期：“这一阶段的历史，是一部大一统制度的奠基与重构史，也是一部民族交融的深化与拓展史。”下列史实不能支撑这一评价的是（   ） A．秦朝确立郡县制，汉武帝颁布“推恩令”，强化中央集权 B．北魏孝文帝推行汉化政策，规定官员在朝廷中必须使用汉语 C．三国时期，曹魏、蜀汉、东吴各自发展经济，相互对峙 D．西晋时期“八王之乱”爆发，中原人口大量南迁 17．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。造成该成语中“乱”与“糟”的共同原因是（   ） A．地方割据 B．君主专制 C．宦官专权 D．外戚专权 18．“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一，而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（   ） A．“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中，宋朝疆域最大 B．230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系 C．氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学 D．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 19．北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（   ） A．民族交融促进文化发展 B．政权更迭加剧南北方的冲突 C．人口迁徙促进经济发展 D．政治变革加快少数民族汉化 20．中华文明源远流长、一脉相承。以下图组承载的重要历史信息是（   ） A．书写材料的演变 B．古代教育的发展 C．对外交流的频繁 D．开放的时代 21．历史纪年方法具有多样性。下列历史事件发生时间的表述，采用了“干支纪年法”的是（   ） 选项 时间 事件 A 秦孝公五年 商鞅开始变法 B 公元前221年 秦统一六国 C 汉武帝元狩四年 发生漠北战役 D 岁在甲子，天下大吉 黄巾起义爆发 A．A B．B C．C D．D 22．战国时期的孟子认为“爱有差等”，而汉朝的董仲舒却主张跳出家族的小圈子，面向天下，实行“爱及四夷”的王道政治。这一变化（   ） A．使儒家学说成为正统思想 B．消除了各民族之间的文化隔阂 C．适应了大一统的时代需求 D．使儒学形成一套严密思想体系 23．下图是中国古代朝代更迭，其中描述符合历史史实的是（   ） A．A朝代是中国历史上第一个王朝 B．B朝代在历史上曾经完成短暂的统一 C．C朝开通了以长安为中心的大运河 D．D朝代在历史上实行重文轻武的政策 24．战国时期，齐国奉行“举贤而上功”的人才策略，创立稷下学宫，兼容百家之学，多元思想并立，各家平等共存。这说明，稷下学宫的创办（   ） A．打破了学在官府局面 B．推动了学术思想繁荣 C．确立了儒家正统地位 D．揭示了诸侯争霸根源 25．有些青铜器上刻有文字，古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现，数量较少；周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知青铜金文的历史价值在于（   ） A．便于了解商周时期青铜器功能的变化 B．见证了中国古代文字发展的重要阶段 C．提供了研究商周社会状况的实物史料 D．突显了西周时期青铜铸造业水平领先 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项：用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答，在试卷上作答无效． 26．秦汉统治政策的实践与反思。（20分） 材料一  秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。 ——贾谊《过秦论》（西汉初年政论散文） 材料二  睡虎地秦简《田律》记载：“雨为澍，及诱（秀）粟，辄以书言澍稼、诱（秀）粟及垦田畼毋（无）稼者顷数。稼已生后而雨，亦辄言雨少多，所利顷数。旱及暴风雨、水潦、螽（蝗）虫、群它物伤稼者，亦辄言其顷数。近县，令轻足行其书；远县，令邮行书，尽八月...”《行书律》记载：“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。” 材料三  汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。于是为秦钱重难用，更令民铸钱，一黄金一斤，约法省禁。而山川园池市井租税之入，自天子以至于封君汤沐邑，皆各为私奉养焉，不领于天下之经费。漕转山东粟，以给中都官，岁不过数十万石。孝惠、高后时，海内得离战国之苦，君臣俱欲休息乎无为，故惠帝垂拱，高后女主称制，政不出房户，天下晏然。刑罚罕用，罪人是希。民务稼穑，衣食滋殖。 ——《史记・平准书》（西汉司马迁著） (1)材料一认为秦朝灭亡的核心原因是什么？（4分） (2)材料二秦简记载的统治措施，反映出秦朝治理的什么特点？（8分） (3)材料三反映西汉初年经济状况如何？文帝、景帝时期采取了哪些应对措施？（8分） 27．阅读材料，回答问题。（20分） 材料一  在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”，在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 ——统编教材《中国历史》（七上） 材料二  魏晋、南北朝之时，是向来被看作黑暗时代的，其实亦不尽然。这一时代，只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料三  国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音。……如此渐习，风化可新。 ——《魏书》 材料四  习近平总书记对中华民族的显著特征从4个“共同”作出了深刻阐述：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——新华网《习近平的民族观》 (1)依据材料一，概括诸侯争霸战争的影响。（4分） (2)根据材料二，概括魏晋南北朝时期的社会状况，并说明原因。（6分） (3)指出材料三反映的是我国历史上的哪次改革，概括材料中涉及的两项改革举措，结合所学说明这次改革的意义。（4分） (4)综合上述材料，谈谈你对材料四的理解。（6分） 28．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料  中国古代大事年表 (部分) 时间 历史事件 春秋战国(前770--前221年) 周平王东迁洛邑，东周开始。 诸侯争霸 普遍使用铁器及牛耕，工商业渐趋发达 百家争鸣 商鞅变法 李冰开凿都江堰 秦灭亡六国，统一中国 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上)，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚) 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $