物理(青海专用)-2024-2025学年八年级下学期学业能力评鉴四(期末)

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2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 831 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 八年级物理 题 号 三 四 五 总 分 得分 注意事项:本试卷分第一部分和第二部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分(选择题 共24分) 得分 评卷人 、 单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.下列工具中,人们正常使用时,属于费力杠杆的是 A.钢丝钳 B.筷子 C.核桃钳 D.开瓶器 2.下列生活中的实例与大气压强无关的是 A.高压锅煮饭 B.吸盘被紧压在平滑的墙上 C.用胶头滴管吸药液 D.潜水员在浅海中采集海参 3.课间活动中,小明正在踢毽子,毽子上升的过程中(空气阻力忽略不计),毽子的() A.速度变大 B.机械能保持不变 C.重力势能逐渐减小 D.动能逐渐增大 4.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一 端,分别用力F、F2、F?匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列 说法正确的是 () A.F、F2、F3的大小相等 B.F1最大 C.F2最大 D.乃最大 (第4题图) 5.现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(甲>z>丙),在相等的恒力F作用下, 分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离5,如图所示。F在三种情况下做 的功分别为W甲、W乙W丙,下列对这三者大小的比较正确的是 () A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 (第5题图 (Q4)八年级物理第1页(共6页) 6.按照国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》,学生背负的书包质量不应超过学 生体重的10%。若按照这个标准衡量,八年级的小晋同学背负的书包的最大重力约为() A.5N B.50N C.10N D.100N 7.小刚和小华分别用F1和F2两个力同时拉同一个物体,若F1=20N,F2=20N,且两个 力在同一条直线上,则F和F的合力大小是 () A.一定是0N B.一定是40N C.可能是40N D.可能是20N 8.有一木块漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,当木块静止时,它受到的浮力将( A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 9.如图所示,小明用平行于水平地面的力推箱子,没有推动。下列属于平衡力的是()》 A.人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力 B.人推箱子的力和箱子推人的力 C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 (第9题图) 10.如图所示,水平桌面上有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,内部分别装有 深度相同、质量相等的不同液体,下列说法正确的是 () A.容器对桌面的压力F甲<F乙 B.容器对桌面的压强p甲>卫乙 C.液体对容器底部的压力F甲'<F乙 777777777力777777777777 甲 D.液体对容器底部的压强卫甲'>卫乙 (第10题图) 11.小聪在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到 铅笔静止时的情形如图,下列说法正确的是 () A.甲杯液体的密度较大 B.乙杯液体的密度较大 C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 (第11题图) 12.如图所示,小华用滑轮组水平向左匀速拉动物体A,物体A在5s内移动了100cm, 且物体A与水平地面间的摩擦力大小为12N,已知滑轮组的机械效率为80%,则下列说法错 误的是 () A.拉力F大小为4N B.绳子自由端移动的速度为0.6m/s A C.拉力F做功的功率为3W D.拉力F在5s内对滑轮组做的额外功为3J (第12题图) 题号 1 2 4 5 6 个 8 9 10 11 12 得分 第二部分(非选择题共76分) 得分 评卷人 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 13.运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明力可以改变物体的 (Q4)八年级物理第2页(共6页) 也表明物体间力的作用是 的。 14.驾驶汽车不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因,驾乘人员系安 全带主要是为了防止汽车在急 (选填“停”或“加速”)时,由于 带来的 伤害。 15.如图,用杯子接水时,水杯静止在手中,在接水过程中杯子受到的摩 擦力将会 (选填“变大“变小”或“不变”);当杯子在手中开始向下 滑时,用力握住杯子使其在手中保持静止,这是通过 的方式来增大 摩擦力。 (第15题图) 16.如图所示,剪刀的刀刃之所以做得比较锋利,是为了 (选填增大”或“减 小”)压强。为了更容易地剪断树枝,使用时应将树枝 (选填“靠近”或“远离)O点。 771171777 (第16题图) (第17题图) (第18题图) 17.如图所示是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 ,压强 较 从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。(均选填“大”或“小) 18.用针将重为3N的正方体小木块按入水中浸没(如图),此木块上表面受到水的压 力为5N,下表面受到水的压力为10N,则木块受到浮力的方向是 的, 大小为N。 某小区正在进行改造施工。工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速 提升了10m,用时100s。 19.若工人所用的拉力为400N,则拉力做功的功率为 W,滑轮组 的机械效率为 20.使用该滑轮组既能 又能改变力的方向,使用滑轮组 (选填“能”或不 能”)省功。 得分 评卷人 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 21.请在图中画出悬浮于盐水中的鸡蛋所受力的示意图。 甲 (第21题图) (第22题图) 22.如图甲是晓静自行车的手闻,其中ABO可视为一种杠杆,其简化示意图如图乙,O 为支点,F2为阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F的示意图及其力臂1。 (Q4)八年级物理第3页(共6页) 得分 评卷人 四、实验探究题(本题共3小题,第23题10分,第24、25题各14 分,共38分) 23.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,请完成下列各题。 ↑F/N 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 B 0 0.10.20.3/m 图- 图-2 图-3 图- (第23题图) (1)实验开始时,杠杆的位置如图-1所示,应调节杠杆右端的平衡螺母向 —(选 填“左”或‘右)移动,使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究。 (2)通过改变杠杆两侧钩码的位置和个数使杠杆保持水平平衡,小明将实验数据记录在 表中,分析数据可知杠杆的平衡条件是 (用字母表述);请同学们将表 中F与1的数据在坐标图(图-2)上描点并画出图像,分析图像可知,在杠杆平衡,阻力与 阻力臂乘积一定时,动力大小与动力臂的长度成 实验序号 动力FN 动力臂1m 阻力F,N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.3 1.5 0.2 2 1.5 0.2 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.2 4 3.0 0.1 1.0 0.3 5 6.0 0.05 3.0 0.1 (3)当图-3中弹簧测力计的方向由竖直变成倾斜时,仍使杠杆在水平位置平衡,弹簧测 力计的示数将 (选填“变大“不变”或“变小”)。 (4)小明对实验装置进行改装,如图-4,杠杆的自重是G,C点和A点分别是杠杆总长 度的二处和二处,小明两次将重为G的钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的商度, 已知G=,G,两次机械效率分别是和,则4 1 (不计摩擦)。 24.探究液体内部压强实验的装置如图所示。 将压强计探头分别放入 水和盐水中,改变探头朝向和浸入深度,观察U形管液面高度差并记录, 实验数据如表所示。 (第24题图) (Q4)八年级物理第4页(共6页) 探头 U形管液面高度差/cn 序号 探头浸入深度/cm 朝向 水 盐水 ① 上 5 5 ② 下 5 5 ③ 左 5 5 ④ 右 5 5 ⑤ 下 10 9 ⑥ 下 20 17 ⑦ 下 5 6 ⑧ 下 10 11 ⑨ 下 20 20 (1)分析①②③④次实验表明,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 (2)分析②⑤⑥或⑦⑧⑨次实验表明,同种液体的压强随 增加而 (3)分析 两次实验表明,在深度相同时,液体压强还与液体的 有关。 (4)实验中通过观察U形管两侧液面高度差来反映 (5)下潜深度是潜水器的一个重要指标,制造深海潜水器多采用钛合金材料,就是利用 该材料 的性质。 25.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,利用如图所示实验装置进行实验,图-2甲、乙、 丙测得的实验数据如表。(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大) 甲 丙 图-1 图-2 (第25题图) (1)在实验中,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。 (2)第1次实验中,如图-1所示,弹簧测力计的示数是 N,机械效率是一 (结 果精确到0.16。 实验序号 钩码重力 提升高度 绳子端拉力 绳端移动距 G/N h/m FN 离sm 机械效率1 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% (Q4)八年级物理第5页(共6页) (3)由1、2两次实验数据可得出结论: (4)由 两次实验数据可得出结论:使用不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越 重,机械效率越 (5)在第3次实验操作的基础上,如图丁所示改变绳端拉力方向,测得的滑轮组机械效 率将 (选填“偏高偏低”或不变”)。 得分 评卷人 五、计算题(本题共2小题,第26题9分,第27题9分,共18分) 26.如图-1所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢,货物移动的距离5与时间t 的关系如图-2所示,在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594「,此斜面 的长为5m,高为1m,这箱货物重为1500N。 (1)05s内,这箱货物处于」 状态,工人所做的功为 丁。 (2)5~30s内,这箱货物运动的速度是多少?拉力做功的功率是多少? (3)该斜面的机械效率是多少?(结果精确到0.1o ↑s/m 5 4 3 2 051015202530t/s 图-1 图-2 (第26题图) 27.海洋科学钻探船被称为海洋科学领域的“航空母舰”。某艘满载时排水量为5×104t的 海洋科学钻探船,甲板上装有很高的钻塔,可以安装并控制钻杆进行拉升作业,使钻头和钻 杆最深可在4000m深的海底向下钻取岩芯进行研究。(P海水取1.0×103kgm3,8取10N/kg) (1)该钻探船满载时受到海水的浮力是多少? (2)满载时,该钻探船从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域,钻探船排开海水的 体积 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (3)钻头在4000深的海底处受到海水的压强是多少? (4)该钻探船以36kh的速度匀速航行时,动力推进系统的输出功率为4×10?W,则 钻探船受到的牵引力是多少? (Q4)八年级物理第6页(共6页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 八年级物理参考答案 一、 单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.B2.D3.B4.A5.C6.B 7.C8.C9.D10.D11.B12.A 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 13.形状 相互 14.停 惯性 15.变大 增大压力 16.增大 靠近 17.小 大 18.竖直向上 5 19.120 62.5% 20.省力 不能 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 21.如图所示 22.如图所示 四、实验探究题(本题共3小题,第23题10分,第24、25题各14分,共38分) 23.(10分,除标注外,每空2分) (1)右(1分) ↑F/N 60 (2)F1☑1=F22 如图所示 5.0 反比 4.0 2.0 (3)变大(1分) 十十十十十十十十十 3 0. 0.2 0.3/m 4) 24.(14分,每空2分)(1)相等 (2)深度 增大 (3)②⑦(或⑤⑧或⑥⑨) 密度 (4)液体内压强的大小 (5)承受压强的能力强 25.(14分,每空2分)(1)匀速 (2)1.874.1% (Q4)八年级物理参考答案第1页(共2页) (3)使用同一滑轮组,物重越大,机械效率越高 (4)2、3低 (5)偏低 五、计算题(本题共2小题,第26题9分,第27题9分,共18分) 26.(9分) 解:(1)静止(1分) 0(1分) (2)5~30s内,这箱货物运动的速度 v=5-5m=0.2m/8(1分) 1 258 拉力的功率P==594N×0.2m/s=118.8W(2分) (3)工人做的有用功W有=G=1500N×1m=1500J(1分) 总功W点=F=594N×5m=2970J(1分) 该斜面的机械效率刀= 1×1006=1500J W总 100%=50.5%(2分) 2970J 27.(9分) 解:(1)钻探船满载时受到海水的浮力 F浮=G排=排85×104×103kg×10N/kg=5×108N(2分) (2)变小(2分) (3)钻头在4000m深的海底处受到海水的压强 P=P海*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4000m=4×107Pa(2分) (4)钻探船航行的速度1=36km/h=10m/s(1分) 由r可得,船受到的牵引力F=P-4107W=4×10°N(2分) v 10m/s (Q4)八年级物理参考答案第2页(共2页)

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