内容正文:
2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
七年级生物参考答案
一、
单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
2
3
4
5
6
8
9
10
B
D
A
D
C
C
C
D
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
C
D
B
D
B
C
B
A
二、非选择题(共5大题,每空2分,共60分)
21.(12分)
(1)成熟
蒸腾
(2)光合
呼吸
减少
(3)二氧化碳
22.(12分)
(1)蛋白质
乙
(2)小肠
(3)③肝脏
脂肪
23.(12分)
(1)③左心室
(2)a肺动脉
(3)瓣膜
(4)c
肺循环
动脉血
24.
(12分)
(1)红细胞
铁
(2)静脉
(3)小于
(4)尿液
C中蛋白质含量为0(或C中葡萄糖含量为0或C中无机盐含量最
高等,答出1点,合理即可)
25.(12分)(1)少
(2)保证小鱼正常呼吸
(3)低
(4)毛细
静脉
(5)小鱼跳动与湿棉絮的温度有关(合理即可)
(Q4)七年级生物参考答案第1页(共1页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
七年级生物
题号
二
总
分
得
分
注意事项:本试卷分第一部分和第二部分两部分,全卷满分100分,考试时间60分钟。
第一部分(选择题共40分)
得
分
评卷人
单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1.潮湿松软土壤里的种子容易萌发,这是因为潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了
()
①适宜的温度②一定的水分③充足的空气④土壤条件
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
2.醋溜豆芽脆爽可口,我们主要食用的是豆芽“白胖清脆”的部分。绿豆种子中发育成“白
胖清脆”部分的是
()
A.种皮
B.子叶
C.胚芽
D.胚轴
3.种庄稼要施肥,植物生长需要量最多的无机盐是
A.含氯、磷、钾的无机盐
B.含碳、氢、氧的无机盐
C.含氨、钙、锌的无机盐
D.含铁、钙、锌的无机盐
4.青海东部地区出产的秦脆红皮富士晚熟品种,以其高品质和高口感备受消费者青睐。
苹果花的结构中,发育成我们所吃的苹果肉的是
()
A.花柱
B.柱头
C.胚珠
D.子房壁
5.绣球的花大、叶片大,露天种植绣球在夏季遮阴的主要目的是为了减弱
()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.水的吸收
6.某生物兴趣小组利用银边天竺葵(甲表示银边,不含叶绿体)探究“植物在光下制造
有机物”。滴加碘液会变蓝的部位是
A.甲
B.乙
丙
C.丙
(第6题图)
D.都不变蓝
(Q4)七年级生物第1页(共6页)
7.楠楠要探究大豆种子的呼吸作用,设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述
错误的是
()
温度计
A.甲、乙两瓶应该放在相同的环境中
萌发的
煮熟的
种子
种子
B.甲、乙两瓶相比较,甲瓶明显升温
一隔网
C.澄清的石灰水明显变浑浊的是乙瓶
澄清的石灰水蹈
分
D.该装置不能证明呼吸作用消耗氧气
(第7题图)
8.塞罕坝地区曾森林茂密,后因过度围星变为荒漠,但经三代人的努力,再次创造了荒
漠变绿洲的奇迹。下列叙述错误的是
()
A.塞罕坝的变化体现了人类活动对环境的影响
B.塞罕坝林场利于维持生物圈中的碳一氧平衡
C.林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝的降水量
D.为科学化管理林场,禁止开发利用林木资源
9.调节叶片气孔开闭的结构是
A.表皮细胞
B.保卫细胞
C.导管细胞
D.叶肉细胞
10.《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之,名日嫁枣”,即用斧背捶打树干,破坏枣树的
部分结构,阻止有机物向下运输,进而提高产量。被破坏的结构是
()
A.筛管
B.导管
C.表皮
D.叶肉
11.科学家研制了一个充满电解质溶液的大生物袋,并用它来抚育早产的羔羊,该技术
为提升人类早产儿体外培养的成活率带来了希望。大生物袋与图中人体具有相似功能的结构
是
()
①
A.①
②
B.②
C.③
回
(第11题图)
D.④
12.青春期悄然已至,作为初中生的我们身心都发生了变化。下列聊天中未提及青春期
身体变化特点的同学是
()
近来课上总犯
最近脸上长青春痘啦
大家都说我今年个子
我月经没规
困,晚上我得
长得特快,真开心
律,很担心
早休息。
婷婷
明明
婉婉
(第12题图)
A.婷婷
B.明明
C.青青
D.婉婉
(Q4)七年级生物第2页(共6页)
13.猕猴桃的果实营养丰富,含糖量高,有“维C之王”的称号。猕猴桃富含的维生素C
有助于防治
()
A.呆小症
B.佝偻病
C.坏血病
D.夜盲症
14.如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验,下列描述错误的是
加碘液
②
、2滴
①
②①
0
107②
①0
0②
振荡
10分钟
后取出
屑目清水自
唾液
37℃水
(第14题图)
A.①和②可进行对照实验,变量是唾液
B.约37℃时唾液淀粉晦的活性最强
C.该实验现象是①变蓝,②不变蓝
D.结论是唾液淀粉酶将淀粉消化成葡萄糖
15.长时间佩戴会使口罩变湿,这说明呼吸道能
()
A.温暖空气
B,湿润空气
C.清洁空气
D.干燥空气
16.如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型,a和b表示血管,箭头表示血流方向。
与a相比,b中的氧气和二氧化碳含量的变化分别是
()
A,减少、减少
B.增加、增加
C.减少、增加
(第16题图)
D.增加、减少
17.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的不同位置,则吸气时肌的位置是(
A.甲
B.乙
C.甲上方
D.甲乙之间
(第17题图)
18.小明妈妈切菜时不小心切伤了手,伤口很快止血。在此过程中起作用的是()
A.血糖
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞
19.构建模型是学习生物学的方法之一,如图是某同
①
②
学用漏斗和线绳制作的肾单位模型示意图,下列相关解释
错误的是
(
肾小管外的毛细血管
A.图中的③④⑤构成肾单位
B.①模拟的是动脉,②模拟的是静脉
静脉⑤
(第19题图)
C.结构④内的液体是原尿
(Q4)七年级生物第3页(共6页)
D.⑤内的液体为尿液
20.人工肾是一种替代肾的装置,主要用于治疗肾衰竭和尿毒症,其核心部分是一种用
膜材料制成的透析器,当患者的血液流经透析器时,可以过滤其中的代谢废物。人工肾主要
替代的是
()
A.肾小球
B.肾小管
C.输尿管
D.膀胱
题号
1
2
3
4
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
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19
20
答案
第二部分(非选择题
共60分)
得
分
评卷人
二、非选择题(共5大题,每空2分,共60分)
21.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳、
光等进行实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。请分析作答:(12分)
(1)大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸
收水分的主要部位是根尖的区,植株吸收的水分主要通过
作用散失到大气中。
(2)白天日照充足,利于植株进行
作用,制造有机物;夜晚通过控温系统降低
温度,
作用减弱,有机物的消耗量
(选填“增加”或减少”)。
(3)为提高大棚农作物产量,通风是为了提高大棚内的
(填气体名称)浓度,
促进植物光合作用。
22.2025年,国家将继续推进体重管理年”行动,青少年学习营养物质及在人体中的消
化过程,对养成健康生活方式至关重要。请分析作答:(①]里填序号,
上填名称,12
分)
100
②
50
③
⑤
⑥
(口腔)
(胃)(X)(大肠)
⑧
三大产热营养素在人体内的变化过程
甲
乙
(第22题图)
(Q4)七年级生物第4页(共6页)
(1)小楠同学早餐喝了一盒牛奶,其含有的营养物质主要是
,图乙中曲线
(选填“甲“乙”或丙)表示它的消化过程,最终被分解为小分子物质后进入血液,被运送至
全身。
(2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成,图乙中,X表示的消化道部位是
其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由
层上皮细胞构成,有利于食物的吸收。
(3)小肠中不含有消化酶的消化液是胆汁,它是由图甲中的[]
分泌的,其
作用是促进
的消化。
23.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。
这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是人体血液循环活动过程示意图,其
中①~④表示心脏的四个腔,a、c、d、f表示与四个心腔相连的血管,b、e表示毛细血管网,
请分析作答:(①]里填序号,
上填名称,12分)
组织
细胞
(第23题图)
(1)心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是[1,这体现了结构与功能相适应的
生物学观点。
(2)a、c、d、f都是与心脏相连的血管,与④相连的血管是[]
(3)心脏的②与③两者之间有
一,从而能够保证血液不倒流。
(4)血液由[④]开始流动,从血管ā流出,经过肺毛细血管,由
(填字母)流回
左心房,这一循环路线称为
。完成该循环后,血液变为
(选填“动脉血”或“静
脉血”)。
24.健康生活需关注身体健康,定期进行常规体检。请分析作答:(12分)
(1)若某体检者确诊贫血,那么其血常规指标中出现异常的血细胞应该是
平时的饮食中,你给他的建议是多食用含」
和蛋白质丰富的食物。
(2)体检抽血时针头刺入的是手臂的
,是因为该血管具有管壁较薄,血流速度
(Q4)七年级生物第5页(共6页)
较慢的特点。
(3)肺部体检时,医生要求体检者先吸气然后憋气不动,在吸气过程中肺内气压
(选填“大于’或“小于”)外界气压。
(4)取某体检者血浆、原尿和尿液进行分析比较,部分数据如表:
液体类型
A
B
成分
C
蛋白质(克/100毫升)
8
0.03
0
葡萄糖(克/100毫升)
0.1
0.1
0
无机盐(克/100毫升)
0072
0.72
1.1
可推测表中C代表的是
判断依据是
(答出1点即可)。
25.如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及显微镜下观察到的物像。请分析作答:
(12分)
湿棉絮
载玻片
②
③
培养皿
图1
图2
(第25题图)
(1)为了便于观察血液的流动,应选择尾鳍色素
(选填多”或“少”)的活的小鱼。
(2)图1中,用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,观察过程中,时常用滴管
往棉絮上滴水以保持湿润,目的是
,尽量使小鱼少受伤害。
(3)将培养皿放在载物台上,用
(选填“低”或高”)倍显微镜进行观察。
(4)图2中①②③表示血管。根据红细胞单行通过的特点,可以判断[②]是
血
管,再根据血流方向,判断[③]是
血管。
(5)实验中由于小鱼时常跳动导致观察困难。小鱼跳动是否与湿棉絮的温度有关呢?为
此,学习小组进行了如下探究:先用10℃水浸泡后的棉絮覆盖在一组小鱼上,然后计算小鱼
在5分钟内的平均跳动次数;过一段时间后,再先后用15℃和20℃水浸泡后的棉絮重复上述
实验。记录数据如下:
湿棉絮的温度
10℃
15℃
20℃
小鱼平均跳动次数
7次
12次
15次
由表格数据可得出结论:
(Q4)七年级生物第6页(共6页)