物理（人教版）第二套-2024-2025学年八年级下学期学业能力评鉴二（期中）

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 八年级物理（二) 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共20分） 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.四个密封容器中装有质量相等的水，放在地球的不同位置（如图所示，其中阴影部分 表示水)。水静止时，最接近实际的示意图是 甲 () A.甲、丙 地球 B.丙、丁 C.乙、丁 (第1题图) D.甲、乙 2.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动。下列四个力中与其他三个 力所产生的作用效果不同的是 () A.足球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁 D.守门员抱住飞来的足球 3.下列对牛顿第一定律的理解，正确的是 A.物体在任何情况下都处于静止状态或匀速直线运动状态 B.牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的 C.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动 D,正在运动的物体若不受外力作用，将永远沿直线速度不变地运动下去 4.下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法，正确的是 ( A.合力的大小一定大于任一分力的大小 B.合力的大小一定等于两个分力大小之和 C.若同时减小两个分力，合力一定会变小 D.若只增大其中一个分力，合力可能会变小 (人民教育2)八年级物理（二）第1页（共8页） 5.一弹簧测力计的测量范围为0~10N,两人在水平方向分别用5N的力拉弹簧测力计 的挂钩和吊环，如图所示，则弹簧测力计的示数为 () A.0 B.2.5N C.6N (第5题图) D.10N 6.下列力的示意图中，正确的是（接触面粗糙） A A.物体静止在斜面上 B.物体沿斜面滑下 C.沿斜面向下推动物体 D.物体靠惯性滑上斜面 7.下列有关惯性的说法正确的是 图-1 图-2 图-3 图-4 A.图-1中，撞击时，锤柄突然停止，锤头由于具有惯性继续向下运动 B.图-2中，由于小球受到惯性的作用，所以它不会随金属片飞出 C.图-3中，汽车是由静止突然向前加速的 D.图-4中，安全带和安全气袭可以减小惯性而保证驾驶人的安全 8.关于压力和压强，下列说法正确的是 A.在受力面积一定时，压力越大，压强越大 B.物体对接触面的压力就是物体所受的重力 C.活塞式抽水机工作时利用了流体压强与流速的关系 D.氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大 9.如图所示，一个空的玻璃药瓶，瓶口扎上橡皮膜， 竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次 药瓶在水里的位置相同。橡皮膜的形变情况是( A.第一次向外凸起，第二次向内凹陷 (第题图) (人民教育2)八年级物理（二）第2页（共8页） B.第一次向内凹陷，第二次向外凸起 C.两次都向外凸起，第一次凸起程度更大 D.两次都向内凹陷，第二次凹陷程度更大 10.为避免乘客候车时发生事故，站台上设置了安全线，人必须在安全线外候车，如图 所示。当列车进站时，下列说法正确的是 () A.人前方的气流速度小于人后方的 列车 B.人前方的空气压强大于人后方的 安全线 C.空气对人前方与后方都有压力，这两个力不平衡 前 D.若人站在安全线前，气流可以把人推向远离列车 (第10题图) 的方向 题号 2 4 7 8 9 10 得分 第二部分（非选择题共60分） 得分 评卷人 二、 填空与作图题（共7小题，计18分） 11.(2分)如图，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲、 乙两个小组受到地面的摩擦力分别是和乃，则 (选填><”或=)；拔河比赛中， 通常选体重大的选手，这是通过增大 的方式来增大摩擦力。 (第11题图) (第12题图) (第13题图) 12.（2分)如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。 若水对壶底的压强是 1.5×103Pa,则壶中水的深度为cm。(p水=1.0×103kgm3,8取10N/kg) 13.(3分)弹簧测力计在使用前应明确其 和分度值，并 。使用弹簧测 力计测力时的情景如图所示，请指出图中存在的操作错误： 14.(2分)如图所示，在龙舟比赛中，发令枪响，参赛选手奋力 划桨，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的一，使龙舟 前进的力的施力物体是 (第14题图) (人民教育2)八年级物理（二)第3页（共8页） 15.(2分)图-1是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明力的作用效果与力的 有关；如图-2所示，打网球时，用力击球，网球运动状态改变的同时球拍上的球网也发生了 形变，这说明 图- 图-2 (第15题图) 16.(3分)如图所示，用手握着总重力为5.5N的装有水的杯子静止在 空中，杯口竖直向上。手的握力为20N,则杯子受到的摩擦力为 N,方向；若增大手的握力，则杯子受到的摩擦力 (选填 第16题图) “变大“变小”或“不变”)。 17.(4分)(1)如图-1所示，茶壶静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图（将力 的作用点画在茶壶的重心O点上)。 (2)如图-2所示，质量分布均匀的实心小球从水平面上A位置向左运动到达斜面上的B 位置，请画出小球在A、B两位置所受重力的示意图。 图-1 图-2 (第17题图) 得分 评卷人 三、实验与探究题（共3小题，计22分） 18.(7分)小聪在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和物体的重力和质量的关 系”两个课题。 (1)如图所示的是探究重力方向的实验装置，将该装置放在水平 桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 (选填变化”或“不变)。由以上实验现象分析得出：重力 的方向总是 (2)探究完“重力的方向”，接着探究“物体的重力和质量的关系” (第18题图) ①测量物体的重力前，应将弹簧测力计在 方向调零； (人民教育2)八年级物理（二）第4页（共8页） ②小聪同学分别测出钩码所受的重力，并记录在表中。小聪设计的表格第一行存在的问 题是：各物理量没有 。分析实验数据可知，物体的重力和质量成 钩码质量m重力G 重力与质量的比值 0.1 0.98 9.8 0.2 1.96 9.8 0.3 2.94 9.8 ③根据表中测量的实验数据分析下列图像，其中能正确描述物体所受的重力G与质量 的关系的是 (填字母)； ④另一组的小华取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，并分别测出它们的质量 和重力，来探究物体所受重力的大小与质量的关系。你认为小华的做法 (选填“合理” 或不合理)。 19.(7分)在探究影响压力作用效果的因素 时，某同学利用小桌、海绵和钩码等器材进行了如 图所示的实验。 图-1 图-2 图-3 (1)实验中通过观察 (第19题图) 来比 较压力的作用效果。 (2)比较 两图可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果 0 (3)比较图-1、图-2两图，可以得出的结论是 下列实例中应用该结 论的是 (填序号)。 ①超载的货车容易损坏路面 ②菜刀越锋利，切菜越轻松 (4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和 20.(8分)探究影响滑动摩擦力大小的因素。 图-1 图-2 图-3 (第20题图) (人民教育2)八年级物理（二）第5页（共8页） (1)如图-1，宁宁用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计 的示数是O.8N,根据 条件可知，木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是 N。 (2)如图-2，宁宁把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们 重复步骤(1)的运动，比较图-2与图-1，发现弹簧测力计的示数 (选填“变小“不 变”或变大)，可以得出：在其他条件相同的情况下，滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)如图-3，宁宁将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们 重复步骤(1)的运动。比较图-3和图-2，发现弹簧测力计的示数 (选填“变小“不 变”或变大”)，可以得出：在其他条件相同的情况下，滑动摩擦力的大小与 无关。 (4)使用图-1装置，宁宁用水平向右的拉力拉另一木块运动，拉力随时间变化的图像如 图-4所示，木块的速度随时间变化的图像如图-5所示，则木块在t=4s时，受到的摩擦力大 小为 N,木块在t=1s时，受到 (选填‘平衡力”或“非平衡力”)作用。 ◆F/N +v/八cm·s) 4 6 8.t/s 468t/s 图-4 图-5 (第20题图) 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)如图所示，一种多功能抑尘车（俗称雾炮车）空载质量为10t,最大储水容 积为16m3。(g取10N/kg,P*=1.0x103kgm)求： (1)最多储水的质量； (2)装满水时，车与水的总重力G总。 (第21题图) (人民教育2)八年级物理（二）第6页（共8页） 22.(7分)在水平路面上，有一辆小车，重为4000N,该车运动时受到的阻力是车重的 1 20。 (1)当用150N的力水平拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是 多大？ (2)小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？ (3)当用250N的力水平向左拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多 大？方向如何？ (人民教育2)八年级物理（二）第7页（共8页） 23.(9分)顶部都做口的甲、乙长方体容器放置在水平地面上，规格如图所示，在它们 的底部用安有阀门K的轻细软管连接。已知甲容器重10N,关闭阀门K后，往甲容器内注入 深度为0.4m的水。(g取10N/kg,p水=1×103kgm)求： (1)甲容器底部受到水的压强卫水； (2)此时甲容器对地面的压强p甲； (3)打开阀门K,待两容器中水静止不动时，甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器 底部受到水的压强变化量之比△P甲：y乙。 0.1m 0.1m 0.4m 0.1m 0.1m ■ 0.2m 甲 乙 (第23题图) (人民教育2)八年级物理（二)第8页（共8页）2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 八年级物理（二）参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.A9.D10.C 二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计18分） 11.>压力 12.连通器15 13.测量范围校零拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上 14.运动状态水 15.方向力的作用是相互的 16.5.5竖直向上不变 17.(1) (2) G￥ 三、实验与探究题（共3小题，除标注外，每空1分，计22分) 18.(7分) (1)不变竖直向下 (2)①竖直②单位 正比 ③B ④合理 19.(7分)(1)海绵的凹陷程度 (2)图-2、图-3 越明显 (3)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ① (4)控制变量法转换法 20.(8分)(1)二力平衡 0.8 (2)变大压力大小 (3)不变接触面的面积大小 (4)3 非平衡力 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)解：(1)最多储水的体积V*=V容=16m3, m 由p-可得最多储水的质量m本p"k1.0X10kgmX16m白.6X10ke.(2 分) (2)装满水时总质量总车+水=10×103kg+1.6×104kg=2.6×104kg,车与水 的总重力G总7L总82.6×104kg×10Nkg=2.6×105N。(2分) 22.(7分)解：(1)当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力是一对 （人民教育2)八年级物理（二）参考答案第1页（共2页) 平衡力，大小相等，故阻力的大小为150N;(1分) 小车静止不动，处于平衡状态，此时小车受到的合力为0。(1分) (2)由题意可得，小车运动时所受的阻力∫=G=×4000N=200N;(1 2020 分) 小车做匀速直线运动时，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，小车受到的拉力 F=200N。(1分) )四运对的小车受到的阻力是车塞的，车所受至力不变，当小车受到的水 平拉力为250N时，小车受到的阻力为200N不变，此时的拉力大于阻力，所以，小车 做加速直线运动(1分) 小车受到的合力F合=F拉-250N-200N=50N,(1分) 合力方向与较大的拉力的方向相同，即方向水平向左。(1分) 23.(9分)解：(1)由题图可知，甲容器内水的深度h=0.4m,由甲容器底部受到 水的压强P*=P*8h=1×103kgm3×10Nkg×0.4m=4×103Pa。(2分) (2)甲容器内水的体积V水=0.1m×0.1m×0.4m-4×10-3m3,则甲容器内水的质 量m水=P*V水=1×103kgm3×4×103m3=4kg,(1分) 甲容器内水受到的重力G水L水8=4kg×10Nkg一40N,甲容器对地面的压力F压 =G水+G甲=40N+10N=50N,(1分) 则此时甲容器对地面的压强=：。，50N =5×103Pa。(1分) Sm0.1m×0.1m (3)设水静止不动时甲、乙两容器中水深均为h',则有S甲h+Szh=V水，即0.1 X01X02mX01mX方D1mX01mX04,每得么-号n>01m,数水 会从乙容器中溢出，最终水的深度为h=0.1m,(1分) 所以4p甲Pk8△h甲=1×103kgm3×10Nkg×(0.4m-0.1m)-3×103Pa,(1分) pz=Pk8△hz=1×103kgm3×10Nkg×0.1m=1×103Pa;(1分) 甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量之比为△卫甲：△ pz3:1。(1分) （人民教育2)八年级物理（二）参考答案第2页（共2页)