内容正文:
2025-2026学年度苏科版物理八年级上册期末实验专题复习
---探究小孔成像特点
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、实验题
1.墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原因;在制作“小孔成像观察仪”的活动中,小明同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器(圆筒能在易拉罐中前后移动)。
(1)圆筒的 (A/B)端是用半透明塑料薄膜制成的光屏;
(2)开始实验时,眼睛从光屏一侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,光屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是______;
A.小孔扎成了三角形
B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大
D.小孔太小
(3)图乙中,保持易拉罐和圆筒位置不变,应将蜡烛向 (左/右)移动,可以使得屏上的像变大。
2.小湘想探究“小孔成像情况”,小湘在两个相同空易拉罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,空罐另一端剪掉(如图甲所示):
(1)由于像的亮度较暗,所以圆筒的 (填“A”或“B”)端用半透明薄纸制成,相当于 ;
(2)分别将小孔对着蜡烛,可以看到烛焰通过小孔的成像情况(如图乙、丙)。可以发现:
①烛焰在半透明薄纸上所成像是 (填“正立”或“倒立”)的 (填实或虚)像;
②物体像的形状与小孔的形状 (填“有关”或“无关”);
(3)接下来,小湘将蜡烛和小孔的位置固定后,若仅移动圆筒位置,他测出了不同距离时像的高度。
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
像到小孔的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
①当同物体到小孔的距离不变时,像的高度h与像到小孔的距离s成 ;
②如图丁所示,蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'比AB (选填大或小)。
3.某校研究性学习小组进行了一组光学实验活动。
(1)太阳光是 色光(选填“单”或“复”)如图1甲所示,将红、绿、 三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现 色;
(2)如图1乙所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、三个小孔和人眼调到 上;
(3)如图1丙所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,小明把制作好的圆筒插入易拉罐中。
①如果小孔前方有一支蜡烛的烛焰从B向A观察如图2所示,则在半透明薄纸上看到的像可能为 ;
②如果将原来△形的小孔改成〇形的小孔,在半透明薄纸上像的形状 (选填“会”或“不会”)改变;用制成的小孔成像观察仪观察烛焰时,仅增大蜡烛的烛焰与小孔之间的距离,则光屏上的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
③小明在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,用它来观察蜡烛,则半透明膜上会 。
A.只会出现一个像 B.在不同的位置出现两个像 C.只有光斑而无像出现
4.在探究小孔成像的实验中,小明选用一个空的易拉罐,在其底部中央开一个小圆孔,并将其顶部剪去,蒙上一层半透明薄膜。将点燃的蜡烛按图甲所示的位置放置在小孔的前方:
(1)实验中,小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是 (选填“正立”或“倒立”)的像,此成像的原理是 。
(2)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在半透明膜上成的像 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)保持其它因素不变,按照如下要求改变小孔:
①使小圆孔更小一点,观察到像的形状 (选填“改变”或“不改变”),像的亮度 (选填“变亮”、“不变”或“变暗”):
②将小圆孔换成与小圆孔大小相仿的小方孔,在膜上观察到 (填字母);将小圆孔换成边长约3cm的等边三角形孔,在膜上观察到( )(填字母)。
A.烛焰的像 B.满满的一片亮光
C.方形的光斑 D.三角形的光斑
(4)小明家的天花板上有一盏顶灯如图乙,有一天,小明观察到如图丙所示的情形,灯正下方的塑料框子上有十个正方形孔的隔板下方,出现了十个圆环形的亮斑。这些亮斑是 (选填“隔板的影子”、“孔的像”、“灯的影子”或“灯的像”)。
5.《墨经》中记载了小孔成像现象(如图甲)和解释,为进一步探究小孔成像的特点,小华制作了如图乙的装置,将易拉罐底部中央戳一个小圆孔,将易拉罐顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜。
(1)图乙中,半透明膜上呈现出像的形状是 (选填“圆形”或“倒立的烛焰”);
(2)若将蜡烛靠近小孔一些,薄膜上像的大小将 (填写变化情况),若只将小圆孔改为三角形小孔,像的形状 (改变/不变);
(3)小华使用自制的易拉罐设备去观察日食,如果日食时太阳的形状如图丙所示,则在薄膜上出现
的“太阳”是图中的( )
A. B.
C. D.
(4)小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,用它来观察蜡烛,则半透明膜上会( )
A.只会出现一个像
B.在不同的位置出现两个像
C.出现两个重合的像
6.跨学科实践小组同学利用硬纸板、A4纸、笔、小刀、刻度尺等器材探究影响晴天树荫下光斑的形状和亮度的因素。
【问题】
晴天树荫下光斑的形状和亮度可能与林间缝隙(孔)的大小、孔的形状以及孔到地面的距离等因素有关。
【证据】
(1)他们在一张硬纸板上制作如图所示的小孔,每一列大小相等,最大孔面积约0.5cm2;
(2)晴天正午,小组同学在地面上平铺一张 色的纸用来承接光斑,在距离其不小于1.5米的上方 放置带孔的硬纸板;
(3)为研究光斑形状与小孔大小关系,应选 相同但 不同的孔进行实验;同时比较不同光斑的亮度;
(4)为研究光斑形状与小孔形状的关系,应选图中同一 (行/列)的小孔进行比较;同时观察不同光斑的亮度;
(5)抬高硬纸板,增大孔到地面的距离,发现所有光斑的形状都不变,但亮度变暗了。
【解释】
(1)发现纸上承接到的都是圆形光斑,结合“证据5”可知:光斑的形状与孔的大小、孔的形状、孔到地面的距离都 关,光斑就是太阳的像;
(2)发现纸上每一行圆形光斑从左到右都越来越亮,而每一列光斑亮度几乎不变,再结合“证据5”可知:小孔成像时,像的亮度跟 和孔到光屏的距离都有关。
【交流】
根据上述探究,由于小孔成像时,像的形状与 的形状相同,所以可利用这一原理制作针孔相机,使用针孔相机时,为了使像更亮一些,可以 (写一种方法)。
7.如图甲所示,小明制作一个简易的针孔照相机,在空易拉罐底部的中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜。
(1)如图甲所示,将小孔对准“F”光源,人在塑料薄膜上看到的像是 (①/②/③)。将“F”光源向上移动,则这个像 (向上/不动/向下)移动。仅将小孔由“三角形”改为“圆形小孔”,塑料薄膜上像的形状 。
(2)如图乙所示,小明用大小不同的两个圆纸筒(套在一起时能推拉自如)、锡箔纸、半透明蜡纸等物品改进针孔照相机,装置中小纸筒的好处有 。
(3)在图丙中画出针孔照相机的成像原理图。
(4)小明在树荫下的地面上,观察到形状不规则的“大光斑”和圆形的“小光斑”,其中较亮的是 斑,经过和同学们实验探究后明白:地面上圆形光斑是 的像,不规则的“大光斑”和圆形的“小光斑,”形成的原理 (相同/不同)。
试卷第1页,共3页
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探究小孔成像特点
参考答案
1.(1)A
(2)C
(3)右
【详解】(1)为了更清楚地观察像,通常需要将光屏放在较暗的环境中,使像更清晰,所以半透明的塑料薄膜应该放在圆筒的前端,即A端是用半透明塑料薄膜制成的光屏。
(2)当小孔太大时,蜡烛上所有点发出的光都通过这个大孔,在光屏上就不会有一个确定的像点,而是一片光亮,所以看不到烛焰的像而只能看到一片光亮,最有可能是小孔太大。小孔的形状(三角形或正方形)不影响成像,小孔太小只是成像较暗但仍能成像。故最有可能的是C。
(3)光在同一种均匀介质中沿直线传播,当减小物体与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大,所以应将蜡烛向右移动。
2.(1) A 光屏
(2) 倒立 实 无关
(3) 正比 小
【详解】(1)[1][2]由于像的亮度较暗,像与环境对比度越大,像越亮,因而像成在比较暗的左侧A处,其中半透明薄纸相当于光屏。
(2)[1][2]根据乙图,蜡烛AB经过小孔会成倒立的实像。
[3]丙图,改变了小孔的形状,像的形状不变,说明像的形状与小孔的形状无关。
(3)[1]分析表格数据发现,蜡烛和小孔的位置固定后,像到小孔的距离越大,像的高度越高,且像的高度与像到小孔的距离的比值都相等,像的高度与像到小孔的距离成正比。
[2]由图知,物距大于像距,蜡烛在半透明纸上成的像比小。
3.(1) 复 蓝 白
(2)同一直线
(3) D 不会 变小 B
【详解】(1)[1]太阳光由7色光组成,是复色光。
[2][3]红、绿、蓝是光的三原色,将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色。
(2)小孔成像利用的是光的直线传播。如图1乙所示,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、三个小孔和人眼调到同一直线上。
(3)[1]小孔所成的像与成像物体上下、左右均相反。如果小孔前方有一支蜡烛的烛焰从B向A观察如图2状,则在半透明薄纸上看到的像可能为D图的形状,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
[2]像的形状与成像物体有关,与孔的形状无关,如果将原来△形的小孔改成〇形的小孔,在半透明薄纸上像的形状不会改变。
[3]用制成的小孔成像观察仪观察烛焰时,仅增大蜡烛的烛焰与小孔之间的距离,像距与物距的比值变小,则光屏上的像将变小。
[4]小明在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,两个小孔都会成像,则用它来观察蜡烛,则半透明膜上会在不同的位置出现两个像,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
4.(1) 倒立 光的直线传播
(2)变小
(3) 不改变 变暗 A D
(4)灯的像
【详解】(1)[1][2]在小孔成像中,由于光沿直线传播,烛焰上部的光线通过小孔后传播到半透明膜的下部,烛焰下部的光线通过小孔后传播到半透明膜的上部,在半透明膜上成倒立的像。
(2)小孔成像中,像的大小与烛焰到小孔的距离、半透明膜到小孔的距离有关,烛焰到小孔的距离越大、半透明膜到小孔的距离越小,所成的像越小。故增大蜡烛与小孔之间的距离时,在半透明膜上成的像变小。
(3)[1]小孔成像中,当小孔较小时,像的形状与小孔的大小无关,所以使小圆孔更小一点,像的形状不改变。
[2]当小孔变小时,通过小孔的光变少,则所成的像的亮度变暗。
[3]小孔成像中,像的形状与物的形状有关,与小孔的形状无关,所以将小圆孔换成与小圆孔大小相仿的小方孔后,在膜上观察到的仍是烛焰的像,故选A。
[4]小孔成像中,当孔较大时,光透过大孔后,在屏幕上形成扩散效果,在后面的半透明膜上会形成一个与孔形状相似的亮斑。当将小圆孔换成边长约3cm的等边三角形孔时,此时孔较大,故在半透明膜上形成的是一个与孔形状相似的亮斑,即三角形的光斑,故选D。
(4)小孔成像的原理是光的直线传播,小孔成像中,像的形状与孔的形状无关,与物体的形状有关,灯正下方的塑料框子上有十个正方形孔,每个小孔都会成一个像,所以出现的十个圆环形的亮斑是灯的像。
5.(1)倒立的烛焰
(2) 变大 不变
(3)C
(4)B
【详解】(1)小孔成像的特点是成倒立的实像,像的形状与物体烛焰形状一致,与小孔形状无关。因此,半透明膜上呈现的是倒立的烛焰。
(2)[1]当蜡烛靠近小孔时,根据光的直线传播,物体离小孔越近,像越大。
[2]小孔成像中,像的形状由物体形状决定,与小孔形状无关。因此,将小圆孔改为三角形小孔,像的形状不变。
(3)日食时,太阳的形状是部分缺失的,如图丙,由于小孔成像成倒立的像,所以薄膜上出现的“太阳”应该是太阳形状倒立后的样子。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
(4)小孔成像是光经过小孔成的实像,小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,用它来观察蜡烛,蜡烛光分别经过两孔成实像,则半透明膜上会在不同的位置出现两个像,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
6. 白 平行 形状 大小 列 无 孔的大小 物体 适当增大小孔/适当减小光屏到小孔的距离
【详解】【证据】
(2)[1]白色能更清晰地显示光斑的形状和亮度差异,因此为了便于观察光斑,应在地面上平铺一张白色的纸用来承接光斑。
[2]实验中,在距离白色纸不小于1.5米的上方要平行放置带孔的硬纸板,这样可以确保光斑的形状和大小不受纸板位置变化的影响,从而准确验证实验猜想。
(3)[3][4]为研究光斑形状与小孔大小关系,根据控制变量法,应选形状相同但大小不同的孔进行实验,同时比较不同光斑的亮度。
(4)[5]为研究光斑形状与小孔形状的关系,应控制小孔大小相同,应选图甲中同一列的小孔进行比较,因为同一列小孔大小相同,同时观察不同光斑的亮度。
【解释】
(1)[6]发现纸上承接到的都是圆形光斑,“证据5”中,改变孔道地面的距离时,光斑的形状不变,亮度发生变化,因此可知,光斑的形状与孔的大小、孔的形状、孔到地面的距离都无关,光斑就是太阳的像。
(2)[7]每一行小孔从左到右孔的形状不变,孔逐渐变大,每一行圆形光斑从左到右都越来越亮;每一列小孔大小形同,形状不同,光斑亮度几乎不变,再结合证据5可知,说明小孔成像时,像的亮度跟孔的大小和孔到光屏的距离都有关。
【交流】
[8]由以上步骤可知,像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关。
[9]由以上实验可知,像的亮度跟孔的大小和孔到光屏的距离都有关,使用针孔相机时,为了使像更亮一些,可以适当增大小孔,或者适当减小光屏到小孔的距离。
7.(1) ② 向下 不变
(2)可以改变像距,改变像的大小,可以避免外部光线对像的干扰,使观察到的像更清晰
(3)
(4) 大光 太阳 相同
【详解】(1)[1][2]小孔成像是光沿直线传播形成的,形成的是倒立的实像,故人在薄膜上看到的像是②(上下左右都相反)。将“F”光源向上移动,则像将向下移动。
[3]小孔成像时像的形状与光源的形状相同,与孔的形状无关,故仅将小孔由“三角形”改为“圆形小孔”塑料薄膜上像的形状不变。
(2)图乙与图甲相比,小纸筒能推拉自如,可以改变像距。小纸筒套在大纸 筒内,光屏在大纸筒内部,可以避免外部光线对像的干扰,使像更清晰。
(3)小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播,故原理图如下:
(4)[1][2][3]当树叶间的间隙较大时,透过的光比较多,地面上会有一些形状不规则较亮的光斑。当树叶间隙较小时是小孔成像,透过的光比较少,地面上会有形状规则的圆形小光斑,是太阳的实像,相比较暗。它们的形成原因都是光在同种均匀介质中沿直线传播,因此不规则的“大光斑”和圆形的“小光斑”形成的原理是相同的。
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