精品解析：河南省安阳市滑县2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

八年级上学期期末调研试卷(A) 历史 2025.12 (考试范围：本学期内容 满分：50分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题20分(共20道小题，每小题1分) 1. 之所以说一八四零年爆发的鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为（ ） A. 鸦片战争是外国侵略中国的开始 B. 鸦片战争是中国人民反抗外来侵略的开始 C. 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 鸦片战争后外国资本主义和中华民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 2. 1856年英、法两国在俄、美的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口对中国发动了第二次鸦片战争。这次战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次战争（ ） A. 目的和性质都相同 B 列强都获得了大量赔款和通商口岸 C. 清政府都签订了不平等条约 D. 对清政府影响都很沉重 3. 太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争，其遇到了中国历史上之前任何一次农民起义都不曾遇到的新情况。“新情况”主要体现在（ ） A. 坚持时间长、活动范围广 B 颁布了《天朝田亩制度》 C. 利用宗教发动群众 D. 遭到中外反对势力的联合绞杀 4. 19世纪60年代至90年代，清政府展开了轰轰烈烈的洋务运动。以下关于洋务运动的评价，正确的是（ ） ①引进了西方先进的科学技术 ②使中国出现了第一批近代企业 ③成功抵御了西方入侵 ④客观上促进了中国民族资本主义的产生 ⑤是统治者一次成功的自救运动 A. ①②④⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②④ 5. 1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的势力范围和既得特权。其实质是（ ） A. 维护中国的独立自主 B. 要求西方国家之间互相开放 C. 彼此协调关系，共同奴役中国 D. 避免中国被一家列强独占 6. 有人这样评价戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的成功之处主要指（ ） A. 动摇了封建君主专制制度 B. 起到了思想启蒙的作用 C. 对近代教育和报刊的发展影响深远 D. 促进了近代民族资本主义的发展 7. 这是中国近代最严重的不平等条约，“条款之酷，赔偿之巨，亘古所未有”，中国在政治、军事、外交、经济等方面被列强紧紧束缚住了手脚。由此可知，该不平等条约（ ） A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国的半殖民地化程度大大加深 C. 使清政府沦为列强统治中国的工具 D. 使帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 8. 中国同盟会以“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为革命纲领。后来在《民报》发刊词中，孙中山第一次将这一纲领概括为“三民主义”。其中“民族主义”指是（ ） A. 推翻清王朝的统治 B. 推翻君主专制制度 C. 建立资产阶级民主共和国 D. 解决社会贫富不均 9. 有人认为从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的量变，而辛亥革命则是一次飞跃。这里的“飞跃”主要是指辛亥革命（ ） A. 完成了反帝反封建的革命任务 B. 结束了中国两千多年的君主专制制度 C. 真正实现了国家民主 D. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 10. 1915年，袁世凯改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，准备登基称帝。然而仅仅经过83天，袁世凯就被迫取消帝制，并在绝望中死去。袁世凯复辟帝制失败最主要的原因是（ ） A. 复辟活动不得人心 B. 帝国主义的反对 C. 护国战争的胜利 D. 北洋军阀的分裂 11. 近代以来，先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是（ ） A. 学技术→学思想→学制度 B. 学技术→学制度→学思想 C. 学制度→学技术→学思想 D. 学制度→学思想→学技术 12. 习近平总书记曾感慨：“小小的红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”材料反映的是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 中国共产党独立领导武装斗争的开始 C. 中国共产党的诞生 D. 中国共产党创建革命根据地的开始 13. 所谓“改易旗帜”，就是指1928年张学良公开宣布服从以蒋介石为首的南京国民政府的统治，并在东北各省降下原北洋军阀时期的五色旗，代之以南京国民政府的青天白日旗的政治转向事件。“改易旗帜”事件体现的突出特征是（ ） A. 政权合并 B. 民族交融 C. 国共合作 D. 国家形式上的统一 14. 某同学在复习时绘制了如下思维导图，图中的空格处应该填写的主题是（ ） A. 工农武装割据 B. 党的军队建设 C. 革命根据地的建立 D. 建立人民政权 15. 中国共产党领导中国人民不断探索救国救民的道路。下列事件和内容或意义搭配错误的一项是（ ） 选项 事件 内容或意义 A 南昌起义 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B 中共三大 正式决定同国民党合作并建立革命统一战线 C 古田会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 D 遵义会议 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 A. A B. B C. C D. D 16. “十四年抗战”以1931年作为中华民族抗日战争的开端，其重要理由是（ ） A. 中国开始了局部抗战 B. 国共两党开始联合抗日 C. 中国开始了全民族抗战 D. 抗日民族统一战线形成 17. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这表明（ ） A. 联合政府的建立 B. 全民族抗战局面的形成 C. 抗日战争发生转折 D. 国共两党矛盾的消失 18. 抗战爆发后，在枣宜会战中，张自忠将军壮烈殉国；在反扫荡作战中，左权将军牺牲；马本斋组建回民支队，令日伪军闻风丧胆；人民音乐家冼星海创作《黄河大合唱》，鼓舞抗日斗志。这些事例说明抗战胜利的主要原因是（ ） A. 中华民族团结抗战 B. 国民党正面战场抗战 C. 中国共产党领导的人民战争 D. 国际社会的支持和援助 19. 新民主主义革命时期，中国共产党把马克思列宁主义和中国实际相结合，形成了毛泽东思想，将毛泽东思想确立为中国共产党指导思想的会议是（ ） A. 中共七大 B. 遵义会议 C. 七届二中全会 D. 古田会议 20. 1949年4月，中国人民解放军横渡长江，占领南京，宣告国民党反动统治的覆灭。此时毛泽东最有可能写出的诗词是（ ） A. 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B. 敌军围困万千重，我自岿然不动 C. 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵 D. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 二、非选择题(共计30分) 21. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：近代中国社会最基本的历史实际是外国帝国主义的侵略与国内封建统治的压迫相结合，把一个独立的封建的中国逐渐变成半殖民地半封建的中国。他们不仅残酷地剥削中国人民，而且严重阻碍了中国社会生产力的发展。 材料二：1860年8月，华尔带领“洋枪队”进攻青浦的太平军，但“第一仗就被太平军打得大败”。太平军“杀死鬼兵六七百人，得其洋枪二千余条，得其大炮十余条，得其舟只数百余条”。华尔本人也受了重伤，狼狈逃回上海。 1900年6月，八国联军经廊坊进攻北京。当行至廊坊南10公里的落垡车站东大桥处时，埋伏在道路两侧的义和团在首领倪赞清的指挥下，手持大刀长矛向火车上的联军发起冲锋。虽然伤亡惨重，但义和团凭借团民的英勇，成功震慑了敌人，拖慢了联军进军北京的步伐，打响了义和团抗击帝国主义侵略者的第一仗。 材料三：北京学生的爱国运动迅速得到全国各地的声援和社会各界的支持。工人罢工、学生罢课、商人罢市的风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 （1）根据材料一概括近代中国面临的主要问题。 （2）根据材料二指出太平天国运动和义和团运动有何共同影响？ （3）材料三中的“爱国运动”指的是什么？该运动的性质是什么？ （4）结合材料及所学知识，指出近代中国革命不断向前发展的主要原因。 22. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。 材料二：华北自古是中原之地，现在眼见华北的主权也要继东三省、热河之后而断送了，这是明明白白的事实，而举国上下对此却不见动静。面对严峻的形势，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿，号召“停止内战，一致对外”，并举行示威游行。 材料三：在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止剿共，联合红军抗日”等六项条件后被释放，该事变最终得到和平解决，对推动国共第二次合作，共同抗日起到了重大的历史作用。 （1）材料一与哪一历史事件相关？该事件发生后，国民政府采取何种政策？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？如何评价该事件？ （3）材料三中“该事变”指的是什么？共产党为什么推动事变和平解决？ 23. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：抗战艰苦卓绝，北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。 材料二：在全面抗战中，共产党领导的八路军、新四军、华南抗日纵队共作战12.5万余次，以 60多万指战员和600多万敌后解放区人民群众伤亡的重大代价，歼灭日军52.7万余人，歼灭伪军118.7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约一亿。朱德当年曾评价说：敌后战场在抗日战争中形成了重要的和决定的战略地位，变成了抗日的中心。 材料三：在民族危机关头，国共两党放下恩怨，将各民族、各党派、各阶层的爱国人士努力团结在一起共同抗日。 加拿大、印度等国的共产党派出医疗队。英、美等国通过媒体报道等对中国人民抗日战争的英勇事迹进行宣传。 中国人民历经14年的浴血奋战，在付出巨大的牺牲后，使日寇穷途末路，不得不无条件投降。 （1）结合材料一及所学知识，指出全民族抗战开始的标志是什么？正面战场和敌后战场是什么关系？ （2）根据材料二和所学知识，概括中国共产党领导的敌后抗战在抗日战争中的作用。 （3）根据材料三概括中国取得抗日战争胜利的原因。 （4）根据所学知识，谈谈你对抗战精神的认识。 24. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：1945年8月14日、20日、23日，蒋介石连发三份电报，邀请毛泽东早日赴渝，共定大计。为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东、周恩来等赴重庆同国民党进行谈判。 材料二：新民主主义革命时期中国共产党的土地政策 革命时期 土地革命时期 全民族抗战时期 解放战争时期 土地政策 打土豪，分田地 A B 材料三：人民解放军的战略进攻开始后，为了巩固解放区，鼓舞广大农民参军和支援前线，1947年7月17日至9月13日，中共中央在西柏坡召开全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》。到1948年秋，在老区、半老区有约一亿农民获得土地。土地改革的实行使中国共产党和人民解放军获得了战胜敌人的基本条件。 （1）材料一中的“谈判”指的是什么？面对危险的形势，毛泽东为什么要与蒋介石见面谈判？ （2）写出材料二中A、B两处土地政策的内容。 （3）材料三中土地改革的背景是什么？分析土地改革与解放战争的关系。 25. 根据下列历史信息，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。 (要求：题目自拟，史论结合，语句通顺，表达完整) 洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期期末调研试卷(A) 历史 2025.12 (考试范围：本学期内容 满分：50分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题20分(共20道小题，每小题1分) 1. 之所以说一八四零年爆发的鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为（ ） A. 鸦片战争是外国侵略中国开始 B. 鸦片战争是中国人民反抗外来侵略的开始 C. 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 鸦片战争后外国资本主义和中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一八四零年爆发的鸦片战争是中国近代史的开端”和所学知识可知，鸦片战争前，中国是独立自主的封建社会；鸦片战争后，中国主权（如领土、贸易权）受损，开始沦为“半殖民地半封建社会”。社会性质的改变是鸦片战争成为近代史开端的核心原因，C项正确；古代中国也遭遇过外国势力的侵扰（如明朝倭寇、清朝沙俄侵略），因此“外国侵略中国的开始”并非鸦片战争的独特定位，也不是近代史开端的核心原因，排除A项；中国古代就有反抗外来侵略的斗争（如戚继光抗倭），“中国人民反抗外来侵略的开始”不符合史实，也不是近代史开端的依据，排除B项；鸦片战争后，中国社会的主要矛盾确实新增了“外国资本主义与中华民族的矛盾”，但这是社会性质变化带来的结果，并非近代史开端的核心原因，排除D项。故选C项。 2. 1856年英、法两国在俄、美的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口对中国发动了第二次鸦片战争。这次战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次战争（ ） A. 目的和性质都相同 B. 列强都获得了大量赔款和通商口岸 C. 清政府都签订了不平等条约 D. 对清政府影响都很沉重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“第二次鸦片战争”“这次战争被认为是鸦片战争的延续”和所学知识可知，英国为打开中国市场、倾销商品，发动了第一次鸦片战争。英法为进一步打开中国市场、扩大侵略权益，发动了第二次鸦片战争。二者目的一致。两次战争都是西方列强对中国发动的侵略战争，性质完全相同。因此“第二次鸦片战争是鸦片战争的延续”的核心原因是目的和性质一致，A项正确；虽然两次战争后列强都获得了赔款、通商口岸，但这是战争的结果，并非“战争是延续”的核心原因（结果是目的的体现，而非本质关联），排除B项；两次战争都签订了不平等条约（如《南京条约》《天津条约》等），但这同样是战争的结果，不是“延续性”的本质原因，排除C项；两次战争都加重了清政府的危机，但“影响沉重”是战争的后果，并非两次战争“延续性”的核心关联，排除D项。故选A项。 3. 太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争，其遇到了中国历史上之前任何一次农民起义都不曾遇到的新情况。“新情况”主要体现在（ ） A. 坚持时间长、活动范围广 B. 颁布了《天朝田亩制度》 C. 利用宗教发动群众 D. 遭到中外反对势力的联合绞杀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争，其遇到了中国历史上之前任何一次农民起义都不曾遇到的新情况”和所学知识可知，太平天国运动时期，列强已逐步侵略中国，清政府与英法等列强勾结（如组建“洋枪队”），共同镇压起义。而中国古代农民起义仅面临封建王朝的镇压，中外势力联合绞杀是太平天国遇到的“新情况”，D项正确；中国古代农民起义也有坚持时间久、活动范围广的案例（如明末李自成起义），这并非太平天国独有的“新情况”，排除A项；古代农民起义也有提出土地相关的纲领（如唐末黄巢起义的“均平”思想），《天朝田亩制度》是土地纲领的发展，但不是“前所未有的新情况”，排除B项；古代农民起义也常利用宗教动员群众（如东汉黄巾起义利用“太平道”），这不是太平天国的独特新情况，排除C项。故选D项。 4. 19世纪60年代至90年代，清政府展开了轰轰烈烈的洋务运动。以下关于洋务运动的评价，正确的是（ ） ①引进了西方先进的科学技术 ②使中国出现了第一批近代企业 ③成功抵御了西方的入侵 ④客观上促进了中国民族资本主义的产生 ⑤是统治者一次成功的自救运动 A. ①②④⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“洋务运动”和所学知识可知，洋务运动以“自强”“求富”为口号，创办军事、民用企业时，引进了西方的机器设备与科学技术。洋务运动创办的江南制造总局（军事工业）、轮船招商局（民用工业）等，是中国近代第一批近代化企业。洋务企业的创办，带来了先进技术与生产方式，刺激了民间资本创办近代企业（如民族资本家借鉴洋务企业模式创办工厂），客观上推动了民族资本主义产生。①②④正确，D项正确；洋务运动创办的近代军队、企业，并未改变中国的落后局面，无法抵御西方入侵，洋务运动的根本目的是维护清朝统治，但最终以甲午战败告终，并未实现“自救”，③⑤错误，排除ABC项。故选D项。 5. 1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的势力范围和既得特权。其实质是（ ） A. 维护中国的独立自主 B. 要求西方国家之间互相开放 C. 彼此协调关系，共同奴役中国 D. 避免中国被一家列强独占 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“门户开放”政策由美国首先提出，其主要内容是承认各国在华势力范围内的既得权益，并要求各国开放其势力范围，使美国在那里也享有均等的机会，实现利益均沾‌。其实质是帝国主义国家为了协调在华利益，避免矛盾激化，形成列强共同宰割中国的局面，C项正确；列强划分势力范围本身就是对中国主权的破坏，因此，“维护中国的独立自主”说法有误，排除A项；“门户开放”是中国对西方各个国家之间开放，而非西方国家之间互相开放，排除B项；“避免中国被一家列强独占”是“门户开放”政策的直接目的而非本质，美国通过该政策最终要实现与其他列强共同支配中国的目标，排除D项。故选C项。 6. 有人这样评价戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的成功之处主要指（ ） A. 动摇了封建君主专制制度 B. 起到了思想启蒙的作用 C. 对近代教育和报刊的发展影响深远 D. 促进了近代民族资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广意义上的社会文化运动，自有其成功之处”及所学知识可知，戊戌变法虽然失败了，但是传播了西方的民主思想，在社会上起到了思想启蒙作用，B项正确；“动摇了封建君主专制制度”与史实不符，戊戌变法并未真正动摇封建制度，反而失败后封建势力更加巩固，排除A项；戊戌变法推动了教育改革和报刊发展，但这只是思想启蒙的一部分，不是“成功之处”的核心，排除C项；戊戌变法促进了近代民族资本主义的发展，但材料侧重于戊戌变法是一场社会文化运动，因此对经济领域的影响非其主要影响，排除D项。故选B项。 7. 这是中国近代最严重的不平等条约，“条款之酷，赔偿之巨，亘古所未有”，中国在政治、军事、外交、经济等方面被列强紧紧束缚住了手脚。由此可知，该不平等条约（ ） A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国的半殖民地化程度大大加深 C. 使清政府沦为列强统治中国的工具 D. 使帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这是中国近代最严重的不平等条约，‘条款之酷，赔偿之巨，亘古所未有’，中国在政治、军事、外交、经济等方面被列强紧紧束缚住了手脚”和所学知识可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，C项正确；《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；《马关条约》的签订，使中国的半殖民地化程度大大加深，排除B项；《马关条约》刺激了列强的侵略野心，此后列强纷纷在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，排除D项。故选C项。 8. 中国同盟会以“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为革命纲领。后来在《民报》发刊词中，孙中山第一次将这一纲领概括为“三民主义”。其中“民族主义”指的是（ ） A. 推翻清王朝的统治 B. 推翻君主专制制度 C. 建立资产阶级民主共和国 D. 解决社会贫富不均 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“三民主义”“民族主义”及所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”。其中民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫，A项正确；民权主义就是“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生，排除BC项；民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等社会问题，排除D项。故选A项。 9. 有人认为从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的量变，而辛亥革命则是一次飞跃。这里的“飞跃”主要是指辛亥革命（ ） A. 完成了反帝反封建的革命任务 B. 结束了中国两千多年的君主专制制度 C. 真正实现了国家民主 D. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“有人认为从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的量变，而辛亥革命则是一次飞跃”和所学知识可知，洋务运动是维护君主专制的自救运动，戊戌变法是保留君主的改良；而辛亥革命推翻了清王朝，结束了延续两千多年的君主专制制度，这是制度层面的根本性突破，符合“飞跃”的含义，B项正确；辛亥革命的果实被袁世凯窃取，并未完成反帝反封建任务，排除A项；辛亥革命后，中国进入北洋军阀统治时期，军阀割据混战，并未真正实现民主，排除C项；辛亥革命后，中国的社会性质并未改变，列强仍控制中国，封建残余依然存在，排除D项。故选B项。 10. 1915年，袁世凯改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，准备登基称帝。然而仅仅经过83天，袁世凯就被迫取消帝制，并在绝望中死去。袁世凯复辟帝制失败最主要原因是（ ） A. 复辟活动不得人心 B. 帝国主义的反对 C. 护国战争的胜利 D. 北洋军阀的分裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1915年，袁世凯改中华民国为中华帝国，年号‘洪宪’，准备登基称帝。然而仅仅经过83天，袁世凯就被迫取消帝制，并在绝望中死去”和所学知识可知，辛亥革命后，民主共和观念已深入人心，袁世凯复辟帝制违背了时代潮流和民众的民主诉求，遭到全国各阶层人民的反对（如护国运动的广泛响应），这是其复辟失败的最主要原因，A项正确；帝国主义对袁世凯的态度是“以华制华”，只要袁世凯能维护其在华利益，帝国主义并不坚决反对帝制（甚至曾暗中支持）。因此“帝国主义的反对”并非主要原因，排除B项；护国战争是袁世凯复辟不得人心的结果（因民众反对才爆发护国战争），而非复辟失败的“主要原因”，排除C项；北洋军阀分裂是袁世凯死后的局面，并非其复辟失败的原因，排除D项。故选A项。 11. 近代以来，先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是（ ） A. 学技术→学思想→学制度 B. 学技术→学制度→学思想 C. 学制度→学技术→学思想 D. 学制度→学思想→学技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”和所学知识可知，“师夷长技以自强”与洋务运动有关，洋务运动是学习西方先进的技术。“君主立宪”与戊戌变法有关，戊戌变法是学习西方的政治制度。“民主共和”与辛亥革命有关，辛亥革命是学习西方的政治制度。“民主和科学”是新文化运动的口号，新文化运动是学习西方的先进思想。故题干信息反映出中国学习西方的历程是学技术→学制度→学思想，B项正确；“君主立宪”“民主共和”属于学制度，应在学技术之后、学思想之前，排除A项；C项顺序完全颠倒，近代中国是先学技术，再学制度，最后学思想，排除C项；D项顺序错误，既颠倒了“技术”的先后，也混淆了“制度”“思想”的顺序，排除D项。故选B项。 12. 习近平总书记曾感慨：“小小的红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”材料反映的是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 中国共产党独立领导武装斗争的开始 C. 中国共产党的诞生 D. 中国共产党创建革命根据地的开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“小小的红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”和所学知识可知，“红船”对应的是1921年中共一大在浙江嘉兴南湖的游船上召开。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，“播下革命火种、开启中共航程”是对中共诞生的描述，C项正确；新民主主义革命的开始是1919年的五四运动，排除A项；南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，排除B项；中国共产党创建革命根据地的开始是1927年井冈山革命根据地的建立，排除D项。故选C项。 13. 所谓“改易旗帜”，就是指1928年张学良公开宣布服从以蒋介石为首的南京国民政府的统治，并在东北各省降下原北洋军阀时期的五色旗，代之以南京国民政府的青天白日旗的政治转向事件。“改易旗帜”事件体现的突出特征是（ ） A. 政权合并 B. 民族交融 C. 国共合作 D. 国家形式上的统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“所谓‘改易旗帜’，就是指1928年张学良公开宣布服从以蒋介石为首的南京国民政府的统治，并在东北各省降下原北洋军阀时期的五色旗，代之以南京国民政府的青天白日旗的政治转向事件”和所学知识可知，“改易旗帜”后，东北宣布服从南京国民政府，标志着南京国民政府在形式上统一了全国，D项正确；“改易旗帜”是张学良宣布服从南京国民政府统治，并非东北政权与南京政权的“合并”，排除A项；“改易旗帜”是政治上的政权归属事件，与民族间的文化、生活交流等“民族交融”无关，排除B项；1928年时，第一次国共合作已破裂（1927年蒋介石发动反革命政变），此时处于国共对立时期，排除C项。故选D项。 14. 某同学在复习时绘制了如下思维导图，图中的空格处应该填写的主题是（ ） A. 工农武装割据 B. 党的军队建设 C. 革命根据地的建立 D. 建立人民政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“南昌起义、三湾改编、古田会议”和所学知识可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始；三湾改编确立了党对军队的绝对领导，是建设新型人民军队的重要开端；古田会议确立了“思想建党、政治建军”原则，是人民军队建设史上的重要里程碑。三者均围绕“党的军队建设”展开，B项正确；“工农武装割据”涉及武装斗争、土地革命、根据地建设，与题干事件核心不符，排除A项；革命根据地建立的标志是井冈山革命根据地（1927年），题干三个事件均不涉及“根据地建立”，排除C项；人民政权的建立（如中华苏维埃共和国临时中央政府）是根据地发展后的产物，题干三个事件与“政权建立”无关，排除D项。故选B项。 15. 中国共产党领导中国人民不断探索救国救民的道路。下列事件和内容或意义搭配错误的一项是（ ） 选项 事件 内容或意义 A 南昌起义 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B 中共三大 正式决定同国民党合作并建立革命统一战线 C 古田会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 D 遵义会议 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据材料表格及所学知识可知，1929年古田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的原则；“政权是由枪杆子中取得的”著名论断是在八七会议上提出的，搭配错误，C项符合题意，选择C项；1927年8月1日南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，搭配正确，A项不符合题意，排除A项；1923年中共三大召开，决定同国民党合作并建立革命统一战线，搭配正确，B项不符合题意，排除B项；1935年1月遵义会议召开，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，搭配正确，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 16. “十四年抗战”以1931年作为中华民族抗日战争的开端，其重要理由是（ ） A. 中国开始了局部抗战 B. 国共两党开始联合抗日 C. 中国开始了全民族抗战 D. 抗日民族统一战线形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“以1931年作为中华民族抗日战争的开端”和所学知识可知，1931年“九一八事变”后，日本侵占东北，中国共产党号召抗日，东北人民、东北抗日联军等开始抵抗，中国进入局部抗战阶段。这是“十四年抗战”以1931年为开端的核心理由，A项正确；国共两党联合抗日是在1937年七七事变后，排除B项；全民族抗战的起点是1937年七七事变，排除C项；抗日民族统一战线正式形成是在1937年9月国民党公布《国共合作宣言》，排除D项。故选A项。 17. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这表明（ ） A. 联合政府的建立 B. 全民族抗战局面的形成 C. 抗日战争发生转折 D. 国共两党矛盾的消失 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位”及所学知识可知，1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面形成，B项正确；国共两党始终没有建立联合政府，与史实不符，排除A项；抗日战场转折如平型关大捷（1937年9月）虽已发生，但材料聚焦全民族抗战局面的形成，未直接体现战场变化，不符合题意，排除C项；国共合作是共同抗日的需要，但阶级矛盾依然存在，并未消失，排除D项。故选B项。 18. 抗战爆发后，在枣宜会战中，张自忠将军壮烈殉国；在反扫荡作战中，左权将军牺牲；马本斋组建回民支队，令日伪军闻风丧胆；人民音乐家冼星海创作《黄河大合唱》，鼓舞抗日斗志。这些事例说明抗战胜利的主要原因是（ ） A. 中华民族团结抗战 B. 国民党正面战场抗战 C. 中国共产党领导的人民战争 D. 国际社会的支持和援助 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“抗战爆发后，在枣宜会战中，张自忠将军壮烈殉国；在反扫荡作战中，左权将军牺牲；马本斋组建回民支队，令日伪军闻风丧胆；人民音乐家冼星海创作《黄河大合唱》，鼓舞抗日斗志”及所学知识可知，张自忠代表国民党军队的抗战，左权代表共产党军队的抗战，马本斋代表党领导下的少数民族战士组成的支队的抗战，冼星海代表文艺工作者的抗战，以上组成全民族的抗战，最终取得抗日战争的胜利，A项正确；张自忠将军壮烈殉国代表国民党正面战场抗战，未涵盖共产党领导的敌后战场、回民支队和文艺工作者的抗战，说法片面，排除B项；马本斋领导的回民支队体现了群众支持，是中国共产党领导的人民战争。但张自忠、左权等属于军队范畴，冼星海属于文艺工作者，说法片面，排除C项；材料未提及世界其他国家对中国的支持和援助，不能由材料得出抗战胜利的主要原因是国际社会的支持和援助的结论，排除D项。故选A项。 19. 新民主主义革命时期，中国共产党把马克思列宁主义和中国实际相结合，形成了毛泽东思想，将毛泽东思想确立为中国共产党指导思想的会议是（ ） A. 中共七大 B. 遵义会议 C. 七届二中全会 D. 古田会议 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，1945年召开的中共七大将毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章，A项正确；1935年召开的遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，排除B项；1949年召开的七届二中全会主要内容是党的工作重心由乡村转向城市，排除C项；1929年召开的古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，排除D项。故选A项。 20. 1949年4月，中国人民解放军横渡长江，占领南京，宣告国民党反动统治的覆灭。此时毛泽东最有可能写出的诗词是（ ） A. 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B. 敌军围困万千重，我自岿然不动 C. 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵 D. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1949年4月，中国人民解放军横渡长江，占领南京，宣告国民党反动统治的覆灭”和所学知识可知，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”出自《七律·人民解放军占领南京》，是毛泽东在1949年4月人民解放军渡江占领南京后创作的，体现了乘胜追击国民党残余势力的决心，D项正确；“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”对应的是1927年秋收起义，排除A项；“敌军围困万千重，我自岿然不动”出自《西江月·井冈山》，对应的是1928年井冈山革命根据地反“围剿”斗争，排除B项；“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”描述的是1935年红军长征中的四渡赤水战役，属于长征时期的事件，排除C项。故选D项。 二、非选择题(共计30分) 21. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：近代中国社会最基本的历史实际是外国帝国主义的侵略与国内封建统治的压迫相结合，把一个独立的封建的中国逐渐变成半殖民地半封建的中国。他们不仅残酷地剥削中国人民，而且严重阻碍了中国社会生产力的发展。 材料二：1860年8月，华尔带领“洋枪队”进攻青浦的太平军，但“第一仗就被太平军打得大败”。太平军“杀死鬼兵六七百人，得其洋枪二千余条，得其大炮十余条，得其舟只数百余条”。华尔本人也受了重伤，狼狈逃回上海。 1900年6月，八国联军经廊坊进攻北京。当行至廊坊南10公里的落垡车站东大桥处时，埋伏在道路两侧的义和团在首领倪赞清的指挥下，手持大刀长矛向火车上的联军发起冲锋。虽然伤亡惨重，但义和团凭借团民的英勇，成功震慑了敌人，拖慢了联军进军北京的步伐，打响了义和团抗击帝国主义侵略者的第一仗。 材料三：北京学生的爱国运动迅速得到全国各地的声援和社会各界的支持。工人罢工、学生罢课、商人罢市的风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 （1）根据材料一概括近代中国面临的主要问题。 （2）根据材料二指出太平天国运动和义和团运动有何共同影响？ （3）材料三中的“爱国运动”指的是什么？该运动的性质是什么？ （4）结合材料及所学知识，指出近代中国革命不断向前发展的主要原因。 【答案】（1）帝国主义的侵略与国内封建统治的压迫，中国人民被残酷剥削，社会生产力的发展受到严重阻碍。 （2）沉重打击了外国侵略势力。 （3）五四运动；彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 （4）广大人民的积极反抗与斗争；民族意识的觉醒。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要问题：根据材料“近代中国社会最基本的历史实际是外国帝国主义的侵略与国内封建统治的压迫相结合……他们不仅残酷地剥削中国人民，而且严重阻碍了中国社会生产力的发展”可知，近代中国面临的主要问题是帝国主义的侵略与国内封建统治的压迫，中国人民被残酷剥削，社会生产力的发展受到严重阻碍。 【小问2详解】 共同影响：根据材料“1860年8月，华尔带领‘洋枪队’进攻青浦的太平军，但‘第一仗就被太平军打得大败’。太平军‘杀死鬼兵六七百人，得其洋枪二千余条，得其大炮十余条，得其舟只数百余条’。华尔本人也受了重伤，狼狈逃回上海。”可知，太平天国运动沉重打击了外国侵略势力。根据材料“但义和团凭借团民的英勇，成功震慑了敌人，拖慢了联军进军北京的步伐，打响了义和团抗击帝国主义侵略者的第一仗”可知，义和团运动沉重打击了外国侵略势力。因此，二者的共同影响是沉重打击了外国侵略势力。 【小问3详解】 爱国运动：根据材料“北京学生的爱国运动”“工人罢工、学生罢课、商人罢市”“中国代表也没有在‘巴黎和约’上签字”，结合所学知识可知，材料三中的“爱国运动”指的是五四运动。1919年，因巴黎和会外交失败引发五四运动。1919年5月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，史称“五四运动”。后来，北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人的职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得初步胜利。 性质：根据材料三，结合所学知识可知，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。它既反对帝国主义（拒绝巴黎和约），也反对封建军阀（罢免曹汝霖等亲日派），同时是中国新民主主义革命的开端。 【小问4详解】 主要原因：根据以上材料，结合所学知识可知，太平天国运动、义和团运动的抗争，五四运动中人民的广泛参与，都体现了广大人民的积极反抗与斗争；同时，从农民起义到学生、工人、商人联合斗争，反映出民族意识的觉醒（越来越多的中国人认识到国家命运与自身的联系，主动投身救亡图存）。这些是近代中国革命不断向前的主要动力。 22. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。 材料二：华北自古是中原之地，现在眼见华北的主权也要继东三省、热河之后而断送了，这是明明白白的事实，而举国上下对此却不见动静。面对严峻的形势，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿，号召“停止内战，一致对外”，并举行示威游行。 材料三：在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止剿共，联合红军抗日”等六项条件后被释放，该事变最终得到和平解决，对推动国共第二次合作，共同抗日起到了重大的历史作用。 （1）材料一与哪一历史事件相关？该事件发生后，国民政府采取何种政策？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？如何评价该事件？ （3）材料三中“该事变”指的是什么？共产党为什么推动事变和平解决？ 【答案】（1）历史事件：九一八事变。政策：不抵抗政策 （2）历史事件：一二·九运动。评价：打击了国民党政府的对日妥协政策，促进了抗日救亡民主运动新高潮的到来。 （3）该事变：西安事变。原因：民族危机空前严重，中国共产党从全民族利益出发推动西安事变和平解决。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻”及所学知识可知，1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，即“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。因此，与九一八事变有关。 政策：结合所学知识，九一八事变发生后，由于蒋介石的不抵抗政策，1932年2月，东北全境沦陷。因此，国民党采取了不抵抗政策。 小问2详解】 历史事件：根据材料二“面对严峻形势，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿，号召‘停止内战，一致对外’，并举行示威游行”及所学知识可知，面对严峻的形势，1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。提出了“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行。爱国学生遭到反动军警的暴力镇压。这就是“一二·九运动”。因此，反映了一二·九运动。 评价：结合所学知识，一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。 【小问3详解】 该事变：根据材料三“该事变最终得到和平解决，对推动国共第二次合作，共同抗日起到了重大的历史作用”及所学知识可知，张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，于1936年12月12日扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战、一致抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。因此，该事变指西安事变。 原因：根据材料三“经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受‘停止剿共，联合红军抗日’等六项条件后被释放，该事变最终得到和平解决”及所学知识可知，面对严重的民族危机，西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判。经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放。因此，共产党推动事变和平解决的原因是民族危机空前严重，中国共产党从全民族利益出发主张和平解决西安事变。 23. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：抗战艰苦卓绝，北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。 材料二：在全面抗战中，共产党领导的八路军、新四军、华南抗日纵队共作战12.5万余次，以 60多万指战员和600多万敌后解放区人民群众伤亡的重大代价，歼灭日军52.7万余人，歼灭伪军118.7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约一亿。朱德当年曾评价说：敌后战场在抗日战争中形成了重要的和决定的战略地位，变成了抗日的中心。 材料三：在民族危机关头，国共两党放下恩怨，将各民族、各党派、各阶层的爱国人士努力团结在一起共同抗日。 加拿大、印度等国的共产党派出医疗队。英、美等国通过媒体报道等对中国人民抗日战争的英勇事迹进行宣传。 中国人民历经14年的浴血奋战，在付出巨大的牺牲后，使日寇穷途末路，不得不无条件投降。 （1）结合材料一及所学知识，指出全民族抗战开始的标志是什么？正面战场和敌后战场是什么关系？ （2）根据材料二和所学知识，概括中国共产党领导的敌后抗战在抗日战争中的作用。 （3）根据材料三概括中国取得抗日战争胜利的原因。 （4）根据所学知识，谈谈你对抗战精神的认识。 【答案】（1）七七事变；相互支持，相互配合 （2）中国共产党领导的敌后抗战在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用 （3）国共合作，建立抗日民族统一战线；国际支持；中国人民的浴血奋战（答出两点即可） （4）勇于担当的爱国精神；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠，坚韧不拔的必胜信念。（围绕爱国、团结、宁死不屈、血战到底、百折不挠等精神阐述均可，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 标志：根据题干“全民族抗战开始的标志”，结合所学知识可知，1937年7月7日，日军找借口发动七七事变（卢沟桥事变），拉开了日本全面侵华的序幕，标志着全民族抗战开始。 关系：根据材料“四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中”，结合所学知识可知，正面战场（国民党军队为主）与敌后战场（共产党军队为主）是相互支持、相互配合的关系：正面战场牵制了大量日军主力，为敌后战场的开辟创造了条件；敌后战场通过游击战、运动战不断袭扰日军，减轻了正面战场的压力，共同构成了全民族抗战的整体布局。 【小问2详解】 作用：根据材料二可知，共产党领导的敌后武装作战12.5万余次，歼灭大量日伪军，收复大片国土、解放大量人口；朱德也评价“敌后战场是抗日的中心”。结合所学知识可知，中国共产党领导的敌后抗战在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。它不仅给日军造成了沉重打击，更在敌后建立抗日根据地，凝聚了民众力量，成为抗战后期的主要作战方向。 【小问3详解】 原因：根据材料“在民族危机关头，国共两党放下恩怨，将各民族、各党派、各阶层的爱国人士努力团结在一起共同抗日”可知，国共合作，建立抗日民族统一战线是中国取得抗日战争胜利的原因之一；根据材料“加拿大、印度等国的共产党派出医疗队。英、美等国通过媒体报道等对中国人民抗日战争的英勇事迹进行宣传”可知，国际支持是中国取得抗日战争胜利的原因之一；根据材料“中国人民历经14年的浴血奋战，在付出巨大的牺牲后，使日寇穷途末路，不得不无条件投降”可知，中国人民的浴血奋战是中国取得抗日战争胜利的原因之一。 【小问4详解】 认识：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕爱国、团结、宁死不屈、血战到底、百折不挠等精神阐述，言之成理即可。如：勇于担当的爱国精神；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠，坚韧不拔的必胜信念。 24. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：1945年8月14日、20日、23日，蒋介石连发三份电报，邀请毛泽东早日赴渝，共定大计。为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东、周恩来等赴重庆同国民党进行谈判。 材料二：新民主主义革命时期中国共产党的土地政策 革命时期 土地革命时期 全民族抗战时期 解放战争时期 土地政策 打土豪，分田地 A B 材料三：人民解放军的战略进攻开始后，为了巩固解放区，鼓舞广大农民参军和支援前线，1947年7月17日至9月13日，中共中央在西柏坡召开全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》。到1948年秋，在老区、半老区有约一亿农民获得土地。土地改革的实行使中国共产党和人民解放军获得了战胜敌人的基本条件。 （1）材料一中的“谈判”指的是什么？面对危险的形势，毛泽东为什么要与蒋介石见面谈判？ （2）写出材料二中A、B两处土地政策的内容。 （3）材料三中土地改革的背景是什么？分析土地改革与解放战争的关系。 【答案】（1）谈判：重庆谈判；原因：争取国内和平 （2）A：地主减租减息，农民交租交息；B：没收地主土地分配给农民 （3）背景：人民解放军战略进攻开始； 关系：解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 【解析】 【小问1详解】 谈判：根据材料一“为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东、周恩来等赴重庆同国民党进行谈判”及所学知识可知，抗日战争胜利后，全国人民渴望和平，但国民党统治集团为维持一党专政，阴谋发动反共反人民的内战。由于尚未做好战争准备，蒋介石表示愿意与中国共产党谈判。1945年8月，蒋介石先后三次发电报邀请毛泽东到重庆面商国家大计。为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东等赴重庆，同蒋介石进行和平谈判。因此，谈判指重庆谈判。 原因：根据材料一“为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东、周恩来等赴重庆同国民党进行谈判”可知，为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东、周恩来等赴重庆同国民党进行谈判。因此，毛泽东与蒋介石见面谈判的原因是为了争取国内和平。 【小问2详解】 A：根据材料二表格及所学知识可知，全民族抗战时期，中国共产党在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，调动各阶级抗战积极性； B：根据材料二表格及所学知识可知，抗战胜利后，为充分调动农民参加革命的积极性，中国共产党决定把原来实行的减租减息政策，改为没收地主阶级土地分配给农民的政策。没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地。因此，B为没收地主土地分配给农民。 【小问3详解】 背景：根据材料三“人民解放军的战略进攻开始后，为了巩固解放区，鼓舞广大农民参军和支援前线，1947年7月17日至9月13日，中共中央在西柏坡召开全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》”可知，战略进攻开始后，为了巩固解放区，鼓舞广大农民参军和支援前线中国共产党进行了土地改革。因此，土地改革的背景是人民解放军战略进攻开始。 关系：根据材料三“到1948年秋，在老区、半老区有约一亿农民获得土地。土地改革的实行使中国共产党和人民解放军获得了战胜敌人的基本条件”及所学知识可知，解放区土地改革，使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。因此，土地改革与解放战争的关系是解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 25. 根据下列历史信息，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。 (要求：题目自拟，史论结合，语句通顺，表达完整) 洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动 【答案】参考题目：中国早期近代化的探索、救亡图存成为近代中国的主旋律等。 例文： 近代中国人民探索救亡图存的艰难历程 近代以来，面对民族危亡，先进的中国人展开了不懈探索。19世纪60-90年代，洋务运动学习西方先进技术，促进了民族资本主义产生。1898年，戊戌变法学习西方政治制度，启蒙了思想。1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国。1915年陈独秀等知识分子发起了新文化运动倡导民主科学，动摇了封建礼教的统治地位。 综上，中国人从技术、制度、思想等各方面进行了不懈探索，反映了近代中国人民探索救亡图存的艰难历程。 【解析】 【详解】题目：根据材料关键词及所学知识可知，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都是先进的中国人为救亡图存进行的探索。由此可拟定题目：近代中国人民探索救亡图存的艰难历程。 论述：围绕题目，可按照时间顺序分层论述。19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动；19世纪末，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，学习西方的君主立宪制；20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派领导了辛亥革命，学习西方的民主共和制，彻底推翻封建专制统治；1915年，以陈独秀、胡适为代表的先进知识分子主张学习西方的思想文化，掀起了新文化运动，提倡民主与科学，彻底批判封建思想。 结论：围绕题目及论述，可从近代中国进行探索进行总结：中国人从技术、制度、思想等各方面进行了不懈探索，反映了近代中国人民探索救亡图存的艰难历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $