第一部分 板块一 中国古代史-主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【练客中考】2026年安徽新中考历史课后提升练PPT

该初中历史中考复习课件聚焦隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，严格对接安徽中考说明，系统梳理近6年真题考点分布，涵盖政治统治（如三省六部制）、社会现象（科举制、民族交融）、中外交流（大化改新、长安地位）等命题重点，归纳选择、改错、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式，以史料实证（如含嘉仓遗址题）、历史解释（官员统计表题）为核心，通过2024年三省六部制真题示范史料辨析方法，结合大运河材料题培养时空观念，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

《课后提升练》 历史 1 板块一 中国古代史 主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代 01 安徽6年真题精选 02 备考提分训练 2 政治统治 1.（2024安徽4题）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下 以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以 研究（ ） A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策 √ 1 2 3 4 5 6 3 社会现象 2.（2021安徽4题）唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进 士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士 李道龙”。这说明（ ） A.殿试制度成为定制 B.科举制是唐朝唯一的选官制度 C.进士身份受到尊崇 D.下层民众成为进士的主要来源 √ 1 2 3 4 5 6 4 3.（2022安徽2题）隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐 代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学 胡乐。”这反映了（ ） A.隋唐时期民族交融进一步发展 B.少数民族音乐仅流行于洛阳 C.胡乐成为科举考试的重要内容 D.四方少数民族仰慕中原文化 √ 1 2 3 4 5 6 5 4.（2025安徽4题）阅读表1可知（ ） 表1 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦。 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙。 A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 D.文学艺术与市民文化相结合 √ 1 2 3 4 5 6 6 5.（2024安徽16（3）题）吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐 玄宗同意将文成公主嫁给他。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 【____】改正：______________________ × “唐玄宗”改为“唐太宗” 1 2 3 4 5 6 7 中外交流 6.（2020安徽19题，12分）读图，完成下列探究活动。 1 2 3 4 5 6 8 （1）图中A、B两国分别是________________________________________ 和_____________。公元7世纪，A国为应对外族入侵采取了怎样的措 施，B国受先进文化影响所进行的改革是什么？（4分） 拜占庭帝国（答东罗马帝国或拂菻亦可，1分） 日本（1分） [答案] A国：把行省改为军区，把自由农民编入军队，军事将领成为地方 行政长官。（1分） B国：大化改新。（答具体措施亦可，1分） 1 2 3 4 5 6 9 （2）根据上图和所学知识，指出唐都长安在对外交往中的地位，并分析 唐朝对外政策给唐文化发展带来的积极影响。（6分） [答案] 地位：国际性的大都会；陆上丝绸之路的起点；唐文化对外辐射 的中心等。（任答2点得2分） 积极影响：有利于形成人文荟萃、海纳百川的盛唐气象；有利于激发昂扬 进取、积极向上的精神风貌；丰富了唐文化的内涵；扩大了唐文化的影响； 等等。（任答2点得4分） 1 2 3 4 5 6 10 （3）综合以上探究，你认为一种文明经久不衰的奥秘何在？（2分） [答案] 奥秘:开放包容；兼收并蓄；推陈出新；与时俱进；等等。 （任答1点得2分） 1 2 3 4 5 6 11 含嘉仓遗址 1.史料实证（2024山西）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经 考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模 宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。 这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 2.（2024成都）唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家 运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有 利于（ ） A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 3. ［社会情境］（2025宜宾）某博物馆为筹办“中国古代科举 制”的主题展，选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等诗 句。它们共同反映了科举制（ ） A.加强了官员的监察管理 B.推动了社会重学风气 C.规范了人才选拔的程序 D.实现了社会公平公正 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 4.历史解释（2024蜀山区一模）据学者统计，中国古代入仕群体中寒门子 弟所占比例呈现出如下变化：东晋时期为4%，隋朝为17.2%，唐朝为24.5 %，至宋朝则为46.1%。由此可知（ ） A.官员人数不断增加 B.统治基础逐渐扩大 C.社会实现公平公正 D.门第观念彻底扭转 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 5.（2025天津）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后 交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（ ） A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权 C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制 6.（2025广东）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必 恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知， 当时政府（ ） A.提高商人地位 B.重视整顿吏治 C.提倡兴修水利 D.关注民生问题 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 7.历史解释（2025深圳一模）下列唐朝时期官员统计表（部分）信息，可 以用来说明唐朝 （ ） 姓名 契苾何力 高仙芝 李光弼 元稹 李彦 出身 铁勒部族 可汗 高句丽人 契丹人 鲜卑人 大食人 官职 镇军大 将军 河西节度使 太尉兼侍中 同中书门下平 章事 翰林学士 A.多元一体的政治格局渐趋稳定 B.民族政策呈现因俗而治的特点 C.外重内轻的政治局面初步显现 D.统治政策具有包容性与开放性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 8.时空观念（2025威海）约成书于880年的《耒耜经》是一本古农具专志， 书中记述曲辕犁时写道：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉……进之则箭下， 入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是。”下列选项能 够印证该记载的是（ ） A.汉画像砖《犁耕图》 B.唐莫高窟壁画（局部） C.宋《耕获图》（局部） D.清《耕织图》（局部） √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 9.史料实证（2025武威）唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼 往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外 来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此 设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（ ） A.陆路贸易非常频繁 B.政府强化边疆治理 C.陶瓷技术比较发达 D.官方重视畜牧养殖 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.（2024甘肃）唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产 规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得 与下人争利”。这些措施（ ） A.遏制了官员贪腐行为 B.摒弃了重农抑商政策 C.促进了社会阶层流动 D.有利于唐朝商业发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 11.家国情怀（2025泸州）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、 商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的 巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考 中进士。这（ ） A.反映了民族交往的频繁 B.标志着大一统局面的形成 C.印证了中央集权的加强 D.彰显了中华文明的影响力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 12.（2025兰州）敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域 的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等。这印证了 隋唐时期（ ） A.科学技术成就斐然 B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 13.（2024包河区二模）据史书记载，唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、 胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒， 成为文人雅游饮宴之所。这些现象（ ） A.推动了中央集权的强化 B.得益于民族交往与交融 C.反映了长安城布局严整 D.凸显手工制作水平高超 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 14.（2025福建）日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜 秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需 求。这说明当时日本（ ） A.借鉴中国先进文化 B.社会动荡不安 C.幕府把持国家大权 D.典章制度建立 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 15.史料实证（2025包河区一模）下图是1971年出土的唐代章怀太子墓中 的壁画《客使图》（部分），左侧三人是唐代主管外事的鸿胪寺官员，右 侧三人为外来使节。作为历史资料，该壁画是研究唐代（ ） A.疆域版图的一手史料 B.社会风气的文献史料 C.君主专制的图片史料 D.对外关系的实物史料 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 图1 玄奘西行求 法（邮票） 16. 和平交往是文明形成的形式之一。 辨别下列解说的正误，在该题的括号内正确的打 “√”；错误的打“× ”，并加以改正。（6分） （1）贞观初年，图1人物从洛阳出发前往天竺取经， 《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和 地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的 珍贵文献。 【____】改正：__________________ × “洛阳”改为“长安” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 图2 鉴真像 （2）唐玄宗统治时期，图2人物东渡抵达日本，在日本传授佛经，主持修 建白马寺，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 【____】改正：________________________ × “白马寺”改为“唐招提寺” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 图3 阿拉伯数字的演变过程 （3）图3是阿拉伯人改造了印度人从0到9 的计数法，形成了阿拉伯数字， 并传播到世界各地。 【___】改正： √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 17.（2025包河区一模）阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 隋统一以前，中国南北曾长期隔阻对峙，统一之初，旧陈的中心 地带就发生过大规模的叛乱。另外，随着经济重心和政治重心逐渐地南北 分离，长安、洛阳两都的粮食等物资供应越来越仰仗富庶的南方。因此， 帝国大一统局面形成后，利用春秋时期吴国开凿的邗沟等旧有渠道，加之 对天然河道的大规模修理扩建，隋炀帝终于建成了以洛阳为中心贯通南北 的大运河。 ——摘编自毛锋等《京杭大运河时空演变》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 （1）根据材料一概括隋朝开凿大运河的目的及其成功的有利条件。（4分） [答案] 目的：镇压南方叛乱的需要；加强南北交通，巩固隋王朝对全国 的统治；保障长安、洛阳的物资供应。（2分，答出2点即可） 有利条件：利用已有的旧河道；对天然河道的大规模修理扩建。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 材料二 自隋至清，大运河都与维持帝国命脉的漕运（利用水道调运粮食） 事业紧密联系。清代中期以后，漕运逐渐改行海运，政府对运河的关注程 度逐渐减少。而轮船、火车等近代交通工具的使用，也加速了运河作为漕 运功能的衰落，1901年，清政府正式废除漕运，大运河的辉煌终于逐渐变 成了历史的记忆。没有漕运的运河多处淤塞，许多地段已无法通航。 ——摘自孙金浩《清中期以后京杭大运河衰落 对运河地区城市城乡经济的影响》 （2）根据材料二指出京杭大运河地位的变化，结合所学知识分析这种变 化形成的原因。（4分） [答案] 变化：清中期以后，大运河地位逐渐衰落。（2分） 原因：海运兴起并逐渐取代漕运；政府对运河关注度降低；近代交通方式 （轮船、火车等）兴起。（2分，答出2点即可） （3）综合上述材料，为保护大运河拟写一句宣传语。（2分） [答案] 示例：保护大运河，传承千年文明。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 18.（2025重庆）阅读材料，完成任务。 （7分） 某老师根据唯物史观的基本观点，整理出 以下主题，给出了相关的史实。 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并 结合卡片所给的一个史实和所学中国古代 的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 【示例1】观点：杰出人物推动社会发展。（2分） 论述：孔子创立儒家学说，提出“仁”“礼”等核心思想，奠定中国传统 文化根基。汉代“尊崇儒术”后，儒家思想成为封建社会主流价值观，深刻 影响着教育、伦理与国家治理。（2分）秦始皇废分封、行郡县，由中央 直接任命郡守县令，彻底终结了春秋战国时期诸侯割据局面。这一制度强 化了中央集权，确保政令通行全国，为统一多民族国家的治理提供制度保 障，影响后世两千余年。（2分） 结论：孔子与秦始皇分别以思想启蒙和政治改革引领社会变革，证明杰出 人物是推动历史发展的重要力量。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 $