期末专题复习三 世界的居民与文化 知识训练营课件 2025～2026学年湘教版七年级上册地理

这是一份初中地理期末专题复习课件，围绕“世界的居民与文化”主题，包含知识框架、梳理、重难点突破及考点训练，涵盖人口（数量、增长、分布、问题）、聚落、语言与文化等内容，通过填图绘图、案例分析等形式构建学习支架。 资料突出核心素养培养，结合人口分布与自然条件关系体现综合思维，通过海草房、地坑院等民居案例渗透人地协调观，融入《梦溪笔谈》海陆变迁等跨学科内容和邮轮航线等真实情境，助力学生提升区域认知与地理实践力，为教师提供系统复习资源，帮助九年级学生聚焦升学考试重点，提升综合解题能力。

世界的居民与文化 知识训练营 期末专题复习三 较快 知识框架 2 东部 西部 因纽特人 大洋洲 3 资源 4 5 法语 汉语 英语 欧洲 古印度 6 知识梳理 /02 一、世界人口的数量与增长 1.人口数量:___亿(2022年11月15日)。 2.世界人口增长 (1)人口增长。 ①增长特点:公元1800年以前,世界人口增长_________,此后世界人口增长_____。 ②原因:生活和医疗条件的改善,婴儿死亡率降低,人的寿命延长,世界人口迅速增长,又因瘟疫、战争等因素而有所波动。 80 相当缓慢 迅速 世界的人口 (2)人口自然增长率=出生率-死亡率。 (3)人口的自然增长与经济发展水平的关系:经济发展水平高的国家,人口自然增长速度_____;经济发展水平低的国家,人口自然增长速度_____。全球人口增长越来越集中在_______国家。 较慢 较快 低收入 二、世界人口的分布 【填图绘图】 ·填图:在图中相应序号处填写人口稠密区位置名称。 ·绘图:在图中圈出无人定居区。 1.人口密度分布差异 (1)人口稠密区。 ①图中序号属于人口稠密区的有: _____________ 。 ②规律:中低纬度的_________。 ③原因:生产、生活环境较为优越。 (2)人口稀疏区。 ①图中序号表示人口稀疏区的有: _____________ 。 ②原因:自然条件恶劣,不适宜人口长期居住。 ①②④⑤⑨ 沿海地带 ③⑥⑦⑧⑩ 2.人种分布 (1)肤色:由赤道向两极逐渐变___。 (2)分布。 人种 主要分布地区 黄色人种 _________、美洲的印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人 白色人种 ___洲、_____洲、_____洲、非洲___部、亚洲的西部和南部 黑色人种 非洲的___________ 浅 亚洲东部 欧 北美 大洋 北 中部和南部 (3)特征。 人种 黄色人种 白色人种 黑色人种 肤色 黄色或黄棕色 白色或浅棕色 ___色 眼色 _____色 较浅 _______色 毛发 头发黑直,体毛中等 头发呈_____,体毛较多 头发卷曲,体毛很少 鼻梁 中等高度 细高 鼻形_____ 嘴唇 — 较薄 较厚 身材 _____ 较高大 四肢较长 棕 中等 波浪状 黑棕 黑棕 宽扁 三、世界的人口问题 (1)人口增长产生的影响。   人口增长 产生影响 数量过多、增长过快 居民的_____、_____、_____、_____等问题难以解决 数量过少、增长过慢 ___________、_____________等 (2)人口的增长应与_____、_____相协调,与社会经济发展相适应。 就业 居住 教育 医疗 劳动力短缺 养老负担过重 资源 环境 一、聚落的景观特征 1.城镇与乡村比较 聚落形式 A_____ B_____ 生产活动 农业 非农业 规模 _____ 较大 建筑特点 建筑密度较___,大多数是平房或低层建筑 建筑密度较___ 设施 生活服务设施较少 汇聚大量社会经济活动 景观 周围有大片农田、果园、鱼塘等 高层住宅较多 2.城市发展中的问题及措施 (1)问题:引发一系列资源和环境问题,如侵占耕地、水体污染等。 (2)措施:合理规划设计,加强管理和保护。 乡村 城镇 较小 低 高 世界的聚落 二、聚落与地理环境 1.早期聚落分布特点:大多_________,沿_________________分布。 2.聚落差异:聚落形成和发展过程中,由于_________和_________条件差异,不同地区聚落的_________和_________会有很大差别。在农区或林区,聚落通常是_____的;在牧区,定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之;在渔业区,还有以渔船为居室的船屋聚落。 依山傍水 河流、山麓或道路 自然环境 社会经济 空间形态 组织结构 固定 3.聚落的建筑 (1)特色民居,连一连。 (2)不同地区民居的特点。 地区 民居特点 墙体 窗户 屋顶 寒冷地区 _____ _____ 尖顶 湿热地区 _____ 大 _____ 干热地区 厚实 ___ _____ 厚实 较小 单薄 尖顶 小 平顶 一、世界的语言 联合国官方语言 主要分布地区 特点 汉语 _____等地 世界上使用人数最多的语言 英语 _____及其历史上的殖民地 世界上流传最广的语言 俄语 _______、苏联时期各加盟共和国  — 法语 法国、比利时、瑞士、加拿大 和非洲的一些国家  西班牙语 _______、_________的许多国家  阿拉伯语 ___________地区的阿拉伯国家  中国 英国 俄罗斯 西班牙 拉丁美洲 西亚和北非 丰富多彩的世界文化 二、世界的宗教 宗教 起源时间 起源地 主要分布地区 宗教建筑 建筑名称 _______ 公元 1世纪 亚洲西部 _____、_______、 _______及大洋洲 _____ ________ 公元 7世纪 _______ _____ 亚洲___部和_____部、非洲的___部和___部 _______ _____ 公元前 6世纪 _______ 亚洲的___部 和_____部 佛塔 基督教 欧洲 北美洲 南美洲 教堂 伊斯兰教 阿拉伯 半岛 西 东南 北 东 清真寺 佛教 古印度 东 东南 三、尊重世界文化多样性 1.民族文化是民族身份的重要标志。从_________和_________中,感受世界文化的魅力,树立___________________的意识。 2.民族节日的意义:民族节日是_________的集中展示,也是民族情感的集中表达,透过各民族的传统节日和习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。 3.文化遗产的意义:体现了不同历史时期某个国家、民族的_________,反映了当时的社会制度、_________、宗教习俗、经济和科技发展水平。 民族节日 文化遗产 尊重世界文化多样性 民族文化 文化精神 民风民情 重难点突破 /03 世界人口的分布地区、规律及成因 人口分布 成因 特点 分布地区 分布规律 世界人口分布不均匀 人口稠密区 亚洲东部 中低纬度的 沿海地带 地形以平原为主, 气候温暖湿润, 农业发展早,历史悠久 亚洲南部 南美洲东南部 欧洲西部 工业发展早,经济发达 北美洲东部 人口稀疏区 荒漠地区 自然环境 条件恶劣 极端干旱 雨林地区 气候湿热 极地地区 终年严寒 高山高原 空气稀薄 重难点1 1.世界的人种、语言和宗教 (1)世界人口主要分为黄色人种、黑色人种和白色人种。 (2)世界上使用人数最多的语言是汉语,流传最广的语言是英语。 (3)世界上教徒最多、分布最广泛的宗教是基督教。 重难点2 2.不同地区白色人种的语言和宗教 分布地区 语言和宗教 欧洲、北美洲、大洋洲 英语和基督教 西亚、北非 阿拉伯语和伊斯兰教 1.聚落形成的自然条件 利于聚落形成的自然条件有沿河、沿海分布,水源充足、土壤肥沃、自然资源丰富、交通便利、地形平坦等。 2.不同气候条件下各地的民居特色 自然环境 民居特色 湿热环境 房屋墙薄、窗大、尖顶 干热地区 房屋墙厚、窗小、平顶 寒冷多雪的地区 房屋墙厚、窗小、尖顶 重难点3 考点训练 /04 一、单项选择题(30小题，每小题2分，共60分) 　 陆半球和水半球分别是指陆地分布集中的半球和海洋分布集中的半 球。图1为陆半球和水半球示意图。据此完成1~2题。【大洲和大洋主题】 图1 2.下列关于“纬度最高大洋”的叙述，正确的是 (　　) A.也是跨经度最多的大洋　B.也是世界上面积最大的大洋 C.也是跨纬度最广的大洋 D.是被四个大洲所包围的大洋 A 1.下列关于地球上海陆分布的叙述，正确的是 (　　) A.陆半球上陆地面积大于海洋 B.水半球中没有完整的大洲 C.地球上的海陆面积比是三分海洋七分陆地 D.无论陆半球还是水半球，都是海洋面积大于陆地面积 D 　　爱达·魔都号是中国首艘自主设计、自主建造、自主运营的大型邮 轮，于2025年4月6日从青岛国际邮轮母港出发，开启前往日本福冈、韩国济州的国际邮轮航次。 这是爱达·魔都号首次于上海以外的中国港口城市亮相。图2为世界三大主要航线和大型邮轮建造国家示意图。据此完成3~5题。【大洲和大洋主题】 3.大型邮轮建造国家主要分布在 (　　) A.亚洲　 B.非洲　 C.欧洲　 D.北美洲 图2 C 4.从上海港出发，跨越东西半球与南北半球的航线是 (　　) A.到非洲开普敦港航线　 B.到北美洲旧金山港航线 C.到欧洲马赛港航线 D.到南美洲圣地亚哥港航线 5.从上海港出发前往美洲东部地区的邮轮，需要经过的大洲界线是(　　) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河　 C.白令海峡　 D.土耳其海峡 D B 　云南文山某研学小组来到我国某地进行研学。读该地等高线地形图(图3)和相关警示牌(图4)，完成6~8题。【等高线地形图+跨学科研学主题】 6.下列关于图中所示区域的叙述，正确的是 (　　) A.①地的地形部位为山谷 B.甲、乙两山峰的相对高度小于100米 C.河流a—b段比b—c段流速快 D.④地适合开发攀岩项目 　图3　　　　 图4 C 7.经研学考察，同学们一致认为图4的安全警示牌最适合安放在图3中的 (　　) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 8.同学们在研学中发现，古村落的分布特点为 (　　) A.多分布在等高线密集的地区 B.多沿山脊分布，地质灾害少 C.多沿河分布，方便居民取水 D.多分布在鞍部地带，地形平坦 B C 　北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：予奉使河北，遵太行而北，山崖之间，往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。据此完成9~11题。【海陆变迁+跨学科融合主题】 9.在太行山发现海螺、蚌壳等生物化石，说明 (　　) A.古代的海螺是生活在陆地上的 B.太行山是从古老海洋演变来的 C.太行山曾发生过火山喷发活动 D.太行山不久将从陆地变为海洋 B 10.“此乃昔之海滨，今东距海已近千里”，造成该现象的根本原因是 (　　) A.人类活动　 B.地球公转 C.地壳运动　 D.海平面升降 11.科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离以每年0.5厘米至1.2厘米的速度互相靠近，有人推算出大约2亿年后，中国和美国两国就会变成陆上邻国。这种现象产生的原因是 (　　) A.地震和火山活动的结果　 B.地球自转运动的结果 C.海浪和风力作用的结果　 D.板块相对运动的结果 C D 　海草房(图5)是世界上具有代表性的生态民居之一。它主要分布在我国山东半岛的威海、烟台、青岛等沿海地带。其屋顶用特有的海草晒干后苫成，堆尖如垛，用厚石砌墙，加上厚厚的草顶，可以起到很好的隔热保温作用。因此，传统的海草房冬暖夏凉，保证了居住的舒适性。据此完成12~14题。【民居与环境主题】 12.山东半岛的海草房屋顶用特有的海草苫成，堆尖如垛，用厚石砌墙，反映了当地的气候条件是 (　　) A.夏季多雨潮湿，冬季多雪寒冷 B.终年寒冷干燥 C.全年高温多雨 D.夏季炎热多雨，冬季温和干燥 图5 A 13.当地居民选择用海草和厚石头建造民居主要考虑 (　　) A.容易建造，美观好看 B.吸引游客，增加收入 C.原材料丰富，就地取材，实用性强 D.土地较多，地势平坦开阔 C 14.随着时代的发展和人民生活水平的提高，新建的海草房越来越少，旧的海草房大都弃之不用，为了实现美丽乡村的可持续发展，下列做法正确的是 (　　) A.海草房非常破旧，应该拆除重建 B.禁止游客参观，加强海草房的保护 C.对海草房进行既符合现代居住要求， 又不破坏原有风貌的合理改造 D.海草房历史悠久，应该全部保留，不进行任何改造 C 　 近年来，城市骑行风潮兴起，只需要一辆自行车，人们便可领略城市不一样的风景与浪漫。郑州、开封两地距离适中，成为骑行爱好者的优选路线。图6为郑州至开封骑行路线图，图7为骑行者所拍摄的景观照片。据此完成15~17题。【等高线地形图主题】 15.开封的海拔大约是 (　　) A.65米　 B.75米　 C.85米　 D.95米 图6 B 16.骑行者从郑州往开封方向骑行，方向大致是 (　　) A.自南向北　 B.自东向西　 C.自北向南 D.自西向东 17.骑行者发现从郑州往开封方向骑行会更轻松，原因是 (　　) A.与盛行风向相同，顺风而行　 B.体力较好 C.顺地势下坡路段骑行更省力　 D.开封海拔低，氧气更充足 D C 　中国科学家揭示“地幔风”是地球深处存在的强大物质流动。“地幔风”从南向北推动两大板块持续碰撞，将海洋变为陆地，导致青藏高原几千万年以来的挤压和隆升。图7为青藏高原受“地幔风”影响模型图，图8为世界局部板块示意图。据此完成18~20题。【海陆变迁主题】 18.青藏高原持续“长个”，说明 (　　) A.万物生长，青藏高原也不例外　 B.海洋和陆地都处在不断运动中 C.全球陆地面积将超过海洋面积　 D.海洋和陆地相对位置不会改变 图7 图8 B 19.从南向北的“地幔风”是如何影响青藏高原“长个”的？ (　　) A.使印度洋板块与亚欧板块发生碰撞 B.使非洲板块与亚欧板块分离运动 C.使印度洋板块与亚欧板块分离运动 D.使非洲板块向北碰撞印度洋板块 A 20.从大陆漂移学说到板块构造学说再到“地幔风”的意义包括 (　　) ①揭示了世界海陆变化的过程　②解释了火山地震带的分布规律　③推动了气候研究和太空探索　④展现了人类追求真理的科学精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 人口问题是一个复杂的课题，人口增长趋势和人口密度在不同地区存在明显差异，但都会对社会、经济、环境等产生不同影响，非洲为世界人口增长最快的大洲。图9为1750—2050年世界总人口变化趋势示意图(含预测)，图10为世界人口分布图。据此完成21~23题。【世界的人口主题】 21.世界人口增长趋势为 (　　) A.匀速增长 B.持续增长 C.增速先快后慢 D.呈现下滑趋势 图9 图10 B 22.世界人口稠密区大部分位于 (　　) A.世界大江大河中上游地区 B.回归线之间的热带地区 C.中高纬度的大陆西部 D.中低纬度的沿海地带 23.非洲人口增长过快可能会导致 (　　) A.环境恶化，资源紧缺 B.劳动力短缺 C.国防兵源不足 D.老龄化现象严重 D A 　2024年7月11日，联合国发布《2024年世界人口展望：结果摘要》报告，报告指出，2024年全球人口总数为82亿，已经出现人口发展的国别和地区差异。图11为世界人口密度及自然增长率示意图。据此完成24~26题。【世界的人口主题】 24.除南极洲外，世界上人口自然增长最高和最低的大洲分别是 (　　) A.亚洲和欧洲　 B.亚洲和大洋洲　 C.非洲和欧洲　 D.非洲和大洋洲 图11 C 25.下列关于各大洲或地区人口的叙述，错误的是 (　　) A.亚洲人口最多，以黄色人种为主 B.非洲人口增长快，以黑色人种为主 C.欧洲人口稠密，以白色人种为主 D.北美地区人口出现负增长，以白色人种为主 26.下列地区中，属于人口稀疏区的有 (　　) ①亚马孙平原　②我国东南沿海　③俄罗斯北部　 ④阿拉伯半岛　⑤亚洲南部　⑥北美洲北部 A.①②③④　 B.②③④⑤　 C.③④⑤⑥　 D.①③④⑥ D D 　　地坑院也叫天井院，被称为中国的“地下四合院”，据说已有约四千年历史。地坑院是在平整的地面上挖一个正方形或长方形的深坑作为院子，然后在坑的四壁挖若干窑洞作为房屋，其中一窑洞内有一条斜坡通道通向地面，是人们出行的门洞。图12是我国某地区的地坑院景观图。据此完成27~30题。【民居与环境主题】 27.地坑院最能反映的当地自然环境特征是 (　　) A.冬暖夏凉　 B.降水稀少　 C.木材短缺　 D.土层深厚 图12 D 28.与陕北窑洞相比，地坑院的设计与施工更需要考虑的是 (　　) ①防震　 ②保温　 ③通风　 ④排水 A.①②　 B.②③　 C.③④　 D.①④ 29.人们在地坑院的正中央栽种一棵大树，其主要作用是 (　　) A.遮挡风沙　 B.遮阳挡雨 C.防外人跌入　 D.美化建筑 C C 30.在城乡建设中，保留众多古建筑物的主要原因是 (　　) A.古建筑的居住条件更好　 B.它们是城市现代化的标志 C.有利于提高土地利用率　 D.它们承载着优秀的传统文化 D 二、非选择题(2小题，每小题20分，共40分) 31.阅读图文材料，完成下列问题。(20分)【大洲和大洋主题】 材料一：2024年4月23日，某学校举办纪念人民海军成立75周年的爱国拥军主题活动，活动中，人民海军舰艇编队2002年首次环球航行的展板引得同学们驻足观看。环球航行被各国看作是检验海军实力的磨刀石，当年人民海军舰艇第一次环球航行就历时132天，航程3.3万海里，创下了人民海军历史上“四个之最”和“多个第一” ：出访时间最长、航程最 远、涉足的海域最复杂、经历的航道、港口最多；第一次带弹出访；第一次横穿大西洋…… 材料二：图13为人民海军舰艇编队首次环球航行路线示意图。 (1)我国海军首次环球航行从太平洋经　　　　海峡到达印度洋，从大西洋到太平洋则需经过　　　　　　　　。(4分)  (2)图中的苏伊士运河是　　　　洲与　　　　洲的分界线，其所在国家——埃及主要的人种是　　　　　　，该国居民主要信奉　　　　教。(8分)  图13 马六甲 巴拿马运河 亚　 非 白色人种 伊斯兰 (3)写出我国海军首次环球航行路线主要经过的温度带。(4分) 热带和北温带。(4分) (4)简述我国海军进行环球航行的意义。(4分) ①展示国家实力，提升国际影响力；②增进国际友谊，拓展外交空间；③锻炼海军部队，提升远洋作战能力；④彰显国家捍卫主权的决心，筑牢海洋战略屏障。(每点2分，满分4分；答案合理可酌情给分) 32.阅读图文材料，完成下列问题。(20分)【地图+乡村振兴主题】 材料一：砂糖橘喜暖好湿，最适宜的气温是23~29 ℃，无法在0 ℃以下长期生存，当水分不足时，易导致减产甚至绝产。在光照条件好、热量充足的地区生长，砂糖橘的果实含糖量高。砂糖橘的根系在生长时需要较高的含氧量，所以在种植时尽量选择土质疏松、富含有机质、排水良好的土壤。 材料二：某村支书带领广西壮族自治区乐业县百坭村因地制宜发展砂糖橘等特色种植产业，探索出新型营销模式，实现了整体脱贫，被评为“时代楷模”。 材料三：图14为广西壮族自治区乐业县某乡村等高线地形图(单位：米)。 图14 (1)读图可知，该乡村地处　　　(选填“高”“中”或“低”)纬度地区，主要以　　　　地形为主，向阳峰的海拔约为　　　　　　　(写出范围)，登上向阳峰可以感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。(6分)  (2)为解决季节性缺水问题，当地拟修建水库，专家给出了大坝1和大坝2两个方案，其共同特点是施工量　　　　，蓄水量　　　　(选填“大”或“小”)。(4分)  低 山地　 1 000~1 100米 小 大 (3)甲处是该乡村最大的聚落，试分析其形成的有利条件。(4分) ①海拔较低，地形平坦；②河流交汇，水源充足。(每点2分，满分4分；答案合理可酌情给分) (4)结合材料判断图中A、B、C三地哪一处最适合栽种砂糖橘？请说明理由。(6分) C地。(2分)理由：①相对A、B两地，C地等高线更稀疏，说明该地坡度较缓，有利于人们对砂糖橘进行种植、管理和采摘等生产活动；②附近有河流，可提供灌溉水源；③山坡向南，阳光更充足；④地处山坡上，有利于排水。(每点2分，满分4分；答案合理可酌情给分) 课程结束 $