1.2科学社会主义的理论与实践导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

科学社会主义的理论与实践（社会主义五百年） 学习目标 1．必备知识：空想社会主义的进步性和局限性，科学社会主义的创立，唯物史观和剩余价值学说的意义， 《共产党宣言》的内容及意义，社会主义从一国到多国的实践； 2．关键能力：通过深入思考，正确辨识、判断事物的本质，辩证看待事物发展的前途和道路，准确分析 问题、解决问题； 3．学科素养：正确看待空想社会主义，理解科学社会主义的科学性，理解俄国十月革命的意义，增强对 社会主义代替资本主义这一必然趋势的信心，增强对中国特色社会主义制度的认同感； 4．核心价值：通过议题研究，了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程，树立为实现共产 主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义伟大实践。 学习过程 【知识梳理】 自主梳理“科学社会主义的理论与实践”，完成以下知识结构图。 易错易混辨析 1．空想社会主义是科学社会主义思想的重要组成部分。 2．三大工人运动的发生标志着工人阶级推翻了资产阶级的统治。 3．唯物史观和剩余价值学说的创立标志着科学社会主义诞生。 4．剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 5．巴黎公社实现了社会主义由理论到现实的历史性飞跃。 【知识精讲】 ◆ 总议题：社会主义五百年 ◆ 议题一：潮起：从《乌托邦》到《共产党宣言》——社会主义从空想到科学议学 探究情境： 1．空想社会主义为什么是空想，科学社会主义为什么科学？ 2．社会主义是如何从空想到科学的？ 议题二：潮涌：起来，饥寒交迫的奴隶！——社会主义从理论到现实 议学情境： 起来 饥寒交迫的奴隶 起来 全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾 要为真理而斗争 旧世界打个落花流水 奴隶们起来 起来 不要说我们一无所有 我们要做天下的主人 这是最后的斗争 团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争 团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 ——《国际歌》 探究： 1．《国际歌》的创作背景是什么？ 2．社会主义是如何实现从理论到现实、从一国到多国的历史性飞跃的？ 【学以致用】 1．1516 年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848 年，马克思、 恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。 科学社会主义超越空想社会主义之处在于 ( ) ①对资本主义进行了无情的批判 ②对未来社会进行了细致的描绘 ③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源 ④找到了实现理想社会的现实道路 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 2．某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是 ( ) ①空想社会主义的形成——科学社会主义产生的理论基础 ②资本主义三大工人运动——无产阶级成功反抗资产阶级 ③1848 年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ④十月革命的胜利——科学社会主义从理论到现实的飞跃 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 学习过程答案 【知识梳理】 思想来源：空想社会主义；历史前提：资本主义发展、工人运动兴起；理论基石：唯物史观、剩余价值学 说；诞生标志：《共产党宣言》发表；伟大尝试：巴黎公社；理论到现实：俄国十月革命；发展：一国实 践到多国实践的历史性飞跃。 易错易混辨析 1．空想社会主义是科学社会主义的思想来源。故该观点错误。 2．以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗 资产阶级的统治，但并没有推翻资产阶级的统治。故该观点错误。 3．唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主 义的诞生。故该观点错误。 4．《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。故该观点错误。 5．巴黎公社是科学社会主义从理论到实践的一次伟大尝试，为社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。 俄国十月革命的胜利实现了社会主义由理论到现实的历史性飞跃。故该观点错误。 【学以致用】 1．D；2．D 课后习题 一、单选题（本题共 4 小题） 1．19 世纪初，圣西门的理想是要建立“实业制度 ”，傅立叶心目中的理想社会是建立“和谐制度”，欧文进 行了“新和谐公社 ”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求，但他们 建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是( ) ①他们主张阶级调和，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量 ②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要早 ③工人阶级还没有成长壮大，没有提出消灭私有制、建立公有制的主张 ④当时资本主义社会发展还不充分，资本主义的内在矛盾还未充分暴露 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 【答案】B 【解析】空想社会主义之所以失败是因为空想社会主义者的主张只是一种空想，有其自身的局限性，他们 主张阶级调和，忽视了无产阶级的力量，加之当时正处于资本主义发展早期，资本主义社会发展还不够充 分，资本主义的内在矛盾尚未充分暴露，资本主义生产关系仍存在合理之处。①④符合题意。 空想社会主义失败的主要原因在于其自身的局限性，并不是因为出现时间比科学社会主义早。②错误。 空想社会主义思想家欧文提出了消灭私有制、建立公有制的主张。③错误。 故本题选 B。 2．《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，是马克思主义诞生的重要标志。它不仅 改变了世界，也改变了中国的历史走向。《共产党宣言》( ) ①预见了科学社会主义在中国的实践与发展 ②科学论证了人类社会发展的必然趋势 ③描绘了未来共产主义社会的理想目标 ④表明无产阶级根本利益与共产党特殊利益相结合 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 【答案】C 【解析】《共产党宣言》的科学力量和价值魅力在于它揭示了人类社会发展的一般规律，论证了社会主义代 替资本主义的历史必然性。《共产党宣言》没有预见科学社会主义在中国的实践与发展。①错误。 《共产党宣言》科学论证了人类社会发展必然趋势，阐述和描绘了未来共产主义社会的理想目标。②③正 确。 共产党没有自己的特殊利益。④错误。 故本题选 C。 3．一百多年前，伟大的马克思用他的理论唤醒了广大群众，深刻地改变了世界面貌，影响了历史进程。时间 上，他离我们远了，但他的形象却愈加高大，历史的车轮正沿着马克思主义的两个最伟大的发现前进，这 两大发现即唯物史观和剩余价值学说。这两大发现之所以伟大在于( ) ①为科学社会主义的产生提供了思想来源 ②使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ③是科学社会主义产生的历史前提 ④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 【答案】C 【解析】科学社会主义产生的思想来源为空想社会主义，①错误。 马克思的两大发现使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，揭示了人类社会发展的一般规律和资本主 义运行的特殊规律，②④正确。 资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，③错误。 故本题选 C。 4．近些年来，国内外有些舆论将中国特色社会主义与“资本社会主义 ”“ 国家资本主义 ”和“新官僚资本主 义 ”等联系起来，提出对中国特色社会主义不是社会主义的质疑。中国特色社会主义是科学社会主义的当 代形式，不是其他什么主义。这是因为其( ) ①始终坚持科学社会主义基本原则不动摇 ②赋予了科学社会主义基本原则以鲜明的时代特征和民族特色 ③以古今中外制度建设的有益成果为根本遵循 ④通过开创独立的社会主义流派丰富了科学社会主义的基本内涵 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 【答案】A 【解析】中国特色社会主义是科学社会主义的当代形式，不是其他什么主义，是因为中国特色社会主义始 终坚持科学社会主义基本原则不动摇，在立足中国发展具体实际的基础上，丰富和发展了科学社会主义， 赋予了科学社会主义基本原则以鲜明的时代特征和民族特色。①②正确。 学习借鉴古今中外制度建设有益成果有利于发展中国特色社会主义，但中国特色社会主义不以古今中外制 度建设的有益成果为根本遵循。③错误。 中国特色社会主义并不是独立于科学社会主义的其他社会主义流派。④错误。 故本题选 A。 二、主观题（本题共 1 小题） 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命， 因发生在俄历 1917 年 10 月 25 日（公历 11 月 7 日），故称为“十月革命”。1917 年 11 月 7 日，列宁和托 洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府， 建立了苏维埃政权。 材料二 1922 年，根据当时的具体情况和列宁的提议，建立了苏维埃各族人民自愿的国家联盟，即苏 维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。随后，苏联实现了社会主义工业化和农业集体化。 （1）结合上述材料，谈谈对俄国“十月革命 ”的认识。 （2）1936 年，苏联通过了新宪法。苏联基本上实现了社会主义，建立了社会主义制度，这时的生产关系 具有什么特点？ 【答案】（1） ①1917 年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产 阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。②十月革 命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。第二次世 界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 （2）劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个 人消费品实行按劳分配原则。 【解析】（1）此题考查对俄国“十月革命 ”的认识，结合知识限定范围，分析题中材料，本题可从“十月 革命 ”的爆发、意义等角度分析。 （2）此题考查苏联社会主义的生产关系，可从劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们 在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配原则角度分析。 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $