内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

2025-2026学年第一学期期末质量监测试卷 八年级 语文(100分) 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用(19分) 学校举行主题为“星河万里，共赴苍穹”专题活动，请你参加。 1.请你用正楷准确、端正地书写活动主题“星河万里，共赴苍穹”。(2分) 板块一：了解航天知识 下面是小文搜集到的一段文字，请修改完善。 人类自古就有飞天的梦想，中国的“嫦娥奔月”、古希腊的“代达罗斯飞日”等各种脍炙人口的神话传说，无一不寄托着人类认识和探索太空的美好憧憬。进入现代以来，航天员成为人类 太空之路的先【甲】(A.烽B.锋)和世人敬仰的英雄。 航天员是一个充满挑战的职业，工作环境特殊，需要在严格科学选拔的基础上，通过全面系统训练进行长期培养， 。我们国家创建了具有中国特色的完备的航天员选拔与训练技术体系，能够选拔训练满足不同飞行任务需要的飞行乘组，可以使这些人才在各自的乘组内 。 为何航天员选拔有如此高的要求?空间站任务艰巨复杂，对航天员身体素质、知识技能、应急决策与处置能力、心理【乙】调(A. tiáo B.diào)适能力等都提出了极高要求。因此，航天员必须确保在各个方面具备执行飞行任务的条件，做好执行任务的能力。 2.搜文段时，小文对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。(2分) 【甲】 【乙】 3.文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.开创 一丝不苟 各司其职 B.开创 精益求精 各抒己见 C.开拓 一丝不苟 各抒己见 D.开拓 精益求精 各司其职 4.文段中画横线句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分)1 板块二：深度探秘航天 5.为使同学们进一步了解航天知识，学校组织同学们去科技馆参观。参观时，小蒙产生了一些疑问。下面是小蒙和工作人员的对话，请你根据情境将对话内容补充完整。(4分) (1分+3分) 小蒙：① ?没有水了怎么办? 工作人员：空间站里的水都来自地球，虽然水有限，但空间站的水处理系统能帮航天员们实现水的再生利用。大家观察图片可以发现，② ，从而实现水循环利用。 小蒙：未来我想当一名航天员，现在我需要怎么做呢? 工作人员：第一，要锻炼好身体，当航天员，必须要有强健的体魄；第二，要好好学习，要多掌握一些自然科学知识。 6.参观结束后，小蒙还想了解更多航天方面的信息，为此搜集了下面材料，请你阅读并用一句话概括材料的主要内容。(2分) 北京时间2025年5月22日16时49分，在地面科研人员的配合支持下，神舟二十号乘组航天员从核心舱节点舱出舱，将前期已通过货物气闸舱出舱并利用机械臂转移至中转位置的空间碎片防护装置，安装至预定位置，同时开展了舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员陈冬、陈中瑞、王杰已安全返回天和核心舱，出舱活动取得圆满成功。这是进入空间站应用与发展阶段以来，航天员首次通过天和核心舱节点舱出舱，航天员出舱与货物出舱任务首次关联耦合实施，航天员陈冬时隔两年再度漫步太空，航天员陈中瑞首次执行出舱任务。 板块三：交流活动心得 活动结束后，同学们自由抒发从航天历程、航天精神中获得的感悟，下面是小蒙投稿的精彩心得。请你补充经典诗文。 怀揣上下求索之心，航天精神引领我们遨游天河，逐梦星海。而翻开课本，我们也能感受到“上下求索”的执着之心。“① ，长河落日圆”(《使至塞上》)，是王维对天地辽阔的震撼赞叹和对宇宙浩渺的无尽遐想；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，② ”(《记承天寺夜游》)，是苏轼于月色清辉里触摸到宇宙的澄澈，在刹那的安宁中感慨人生的短暂与天地的永恒；“③ ，④ ”(《生于忧患，死于安乐》)，是孟子从国内和国外两个角度探索出了国家常常走向灭亡的原因；“⑤ 。风休住， 2 学科网（北京）股份有限公司 蓬舟吹取三山去”[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]，是李清照以大鹏展翅的雄奇想象，展现对理想境界的执着追寻。 这种跨越时空的精神共鸣，既彰显了古人对宇宙人生的深刻思考，也与当代航天人“可上九天揽月”的壮举形成诗意呼应，共同构筑起中华民族探索未知、追求卓越的精神长河。 7.请你将心得感悟中空缺的古诗文补写完整。(5分) 二、阅读(41分) (一)阅读下面古诗文，完成8-11题(11分) 【甲】 曹觐①字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任战斗，又无城隍③以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。”贼众数百倍，觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，摔④使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且署⑤曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”觐不食者两日，贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝。 【注】①曹觐(jìn)：人名。②侬智高：叛军首领。③城隍：城墙和护城河。 ④猝(zuó) : 揪住。⑤詈(lì) : 骂, 责骂。 【乙】 雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.根据提示解释加横线的词语。(2分) 文言语句 方法提示 解释词语 不任战斗 查阅字典：①承担；②胜任；③任用。(《古代汉语词典》) (1) 任: (1分) 至死诟贼声不绝 课内迁移：空谷传响，哀转久绝。(《三峡》) (2)绝: (1分) 3 9.将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。(2分) 吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。 10.李贺作诗，工于设色。参考示例，在【乙】诗前两句中任选一个描写色彩的词语作批注。(3分) 示例：“紫”描写了大片的红色血迹凝结在战场上，呈现出一片紫色的画面，突出了战地的悲壮场面。 11.【甲】文和【乙】诗中的官军将士有哪些共同特质?(4分) (二) 阅读下面选文, 完成12-15题。(15分) 慈父般的严师 ①周末在家翻看旧照片，看到一张我在村小学上学时启蒙老师的照片，勾起我很多回忆。 ②启蒙老师是儿时老家村小的刘老师，从我记事起，村小学的校长、教员、炊事员都是他。 ③刘老师是我们三兄妹的启蒙老师，也是村子里很多人的启蒙老师。村里人都很尊重他，称他为先生。 ④村里人碰上什么文字上的事，常去请教先生。先生实际上文化水平也不高，在学校代了几十年课，后来才转为公办教师。 ⑤先生有很多有趣的故事。先生不会普通话，但教孩子要求用普通话，于是先生就努力学，在课堂上也学以致用，然而教我们时，还是常出笑话。有一次他教我们读“茄子”，明明带着我们用拼音读“qiézi”，最后却读成了方言“qiá zi”。 ⑥先生处理学生矛盾很有办法。学生间产生了矛盾，常跑到先生那里去评理。遇到这种情况，先生总会说：“你们先冷静一天，明天我再来作评判。”结果发现，过了一夜后，学生气消了，没有矛盾了，也不再来要求评理。 ⑦先生待人和蔼可亲，对学生要求却很严。记得有一次上作文讲评课，先生把我的作文《家乡的小河》在班上作为范文宣读，给了我36分，说是他任教以来给分最高的一篇作文，要大家向我学习如何写好作文。然而下课后，先生却要我去他办公室。也许是在课堂上得了表扬，我怀着喜悦的心情跟着先生去了他的办公室，以为他会再次表扬我一番，甚至还想是不是有奖品。想不到他脸色阴沉，眉头紧锁，手指着我的作文本，声音低沉而有力地说：“文章写得好，字为什么写得这么差?东歪西斜的，像鸡爪一样。你把作文工整地给我抄10遍，明天交给我！”没办法，放学回家后，我在父亲用一个罐头瓶、几根小铁丝和一块小铁皮制成的简易煤油灯下，把作文工工整整地抄10遍。父亲一边看着我写，一边自言自语地感慨：“刘老师真是一个负责的好 学科网（北京）股份有限公司 先生。” ⑧也许是怕先生的缘故，从那以后，我养成了写字工整认真的习惯，这对我后来做什么事都认真负责的态度很有影响。 ⑨儿时的老家，山里人都不富裕，很多孩子都交不起学费。据村里人讲，先生每年都要替学生垫付学费。 ⑩我父母是老实巴交的农民，长年累月靠力气在地里刨来刨去，到头却刨不出几个钱来。也许是因为家里穷，我从小就很懂事，每天一放学回家就放牛、砍柴、割猪草。为了攒学费，我还常常利用节假日去山里挖药材、拾菌子，然后拿到街市上去卖。我读书也很刻苦，每学期总能拿回两张奖状，期中一张，期末一张。每次拿回奖状时，父母脸上总会写满喜悦，但临开学却总是为学费发愁。 ⑪记得读小学四年级时，家里实在拿不出钱来给我交学费，这时又是先生来我家家访，给我垫交了学费。当先生带着我走进教室时，他拍着我的肩膀说：“不要担心学费，好好学习。”望着慈父般的先生我的泪水不自觉地流了出来，却说不出话来，只是用力地点点头。 ⑫转眼就小学毕业了，我以全乡第一的成绩考进乡中学。尽管那时我不在村小学习，已上乡中心小学了，但先生知道这事后，还是特意来到我家中，送给我一支钢笔作为奖励。那天，我含着泪花接了先生奖给我的那支钢笔。 ⑬后来，我上学、工作，辗转各地，也多次搬家，但先生奖给我的那支钢笔和我抄了10遍的作文本却一直舍不得丢，至今仍珍藏在箱底。 ⑭参加工作后，除每年春节给先生寄去一张贺卡外，我没有拜访过先生，也很少给先生打电话。 ⑤记得那是十多年前的一天，我打电话给先生的儿子，却得到了一个惊人的噩耗，先生已作古了。先生儿子说，先生生前经常讲起我和一些学生的名字。听到这个消息，我不禁泪流满面…… (选自《羊城晚报》，有删改) 散文·梳理 12.文章开头说启蒙老师的照片“勾起我很多回忆”，请结合文章内容，从“我”的角度概括“我”和启蒙老师之间的回忆。(3分) 5 散文·赏析 13.请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。(3分) 想不到他脸色阴沉，眉头紧锁，手指着我的作文本，声音低沉而有力地说：“文章写得好，字为什么写得这么差?东歪西斜的，像鸡爪一样。你把作文工工整整地给我抄10遍，明天交给我！” 散文·勾连 14.第⑬段中写道：“先生奖给我的那支钢笔和我抄了10遍的作文本子却一直舍不得丢，至今仍珍藏在箱底。”请结合下面的【链接材料】，探究作者珍藏钢笔和被罚抄的作文本、鲁迅先生珍藏藤野先生的照片，二者的用意有何异同。(4分) 【链接材料】 只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了…… 一鲁迅《藤野先生》 15.刘老师具备教育工作者的诸多可贵品质，请结合文中刘老师的事迹，写一段70字左右的文字，致敬教育工作者。(5分) (三) 阅读下面选文, 完成16-18题。(10分) 包银高铁即将开通，八年级1班举办《从“家门口的高铁”到“纸上磁浮”————包银高铁里的语文密码》分享会，下面是同学们收集的材料，请你参与。 【材料一：高速磁浮展新姿】7月8日至10日举行的第十二届世界高速铁路大会上，国内首辆超导电动高速磁浮列车正式亮相。该列车采用高温超导技术，通过列车自带的超导磁体与轨道线圈之间形成强大磁力，达速后即可实现无接触悬浮运行，最高运营时速达600千米，显著特点就是速度快。超导电动磁浮悬浮导向间隙大、提速空间广，列车具有爬坡能力强、转弯半径小、行驶速度快等优势，可有效填补高铁和飞机之间的速度空白，提高出行效率，改善出行体验。 目前该列车项目进展顺利，第一阶段的工程样车已于2024年7月圆满完成研制。预计不久，300米全尺寸试验线将建成投用，届时超导电动高速磁浮列车即可开展地面速度运行试验。 (选自《科技日报》2025年7月14日，有删改) 【材料二：无触悬浮藏玄机】超导电动磁浮的核心秘密藏在车底一车载超导磁体与 6 学科网（北京）股份有限公司 轨道线圈相互作用，产生强大磁场将列车托离轨道约10毫米。这种“无接触运行”模式彻底消灭了机械摩擦使列车具备惊人的性能优势。当列车加速至150千米/小时，谗胶辅助轮自动收起，车身进入全悬浮状态。这一设计让列车可灵活应对隧道、坡道等地形，爬坡能力比传统高铁提升30%，转弯半径缩小至同速度高铁的一半， (选自“北京科协”2025年7月12日，有删改) 【材料三：研发目标有考量】 研发时速600千米的磁悬浮与我国国土空间尺度和连接核心城市间距离有关系，我国像北京、上海、广州这样的核心大城市，间距在1000多千米，如果要让大都市群相互联系，并且能在时间效益上发挥优势，两点间加上停站希望是三小时可达，出于实际需求，我们把目标速度放在了时速600千米。 我国目前高铁时速约为350千米，大型客机时速为800千~1000千米，还需要一种交通工具，来填补轮轨和航空运输间速度空白，时速600千米的高速磁悬浮恰好位于高铁和飞机之间，可以很好地填补这一速度空白， 作为世界轨道交通技术的一个“制高点”，高速磁浮技术研发一直备受世界各国重视。600千米时速的磁浮系统，还会对关联的新技术、新材料应用等带来很重要的引领和贡献，有利于我国轨道交通技术在国际上持续领先，还能助力我国在未来国际竞争中抢占技术制高点。(选自“京报网” 2025年7月12日, 有删改) 【材料四：千里咫尺的文明对话】 磁浮列车的高速疾驰，正在重塑人类对“距离”的感知。古人笔下“天涯若比邻”的憧憬，如今借由科技照进现实一时速600千米的超导电动磁浮，让1000多千米的空间距离不再是阻碍：北京到上海的“千里之遥”，未来只需约2小时；曾需“朝发暮至”的600千米水路，如今凭借无接触悬浮技术可实现“小时级”跨越。 (选自“人民网” 2025年7月16日, 有删改) 16.小蒙从网上下载了下面的超导电动磁浮列车驱动原理图，请你根据材料一划线句及下面的口诀与同学们分享超导电动磁浮列车驱动原理。(3分)7 17.有的同学认为“目前”可以删去，你赞同吗?请说说理由(3分) 目前该列车项目进展顺利，第一阶段的工程样车已于2024年7月圆满完成研制。 18.作为中学生的你，既盼着包银高铁开通带来的便利，又畅想未来换成磁浮列车的场景。请结合以上四则材料，说说换成磁浮列车会给你的生活和出行带来哪些新体验，并说明理由，不少于60字。(4分) (四)名著阅读(5分) 19.鲁迅在《热风》中写道：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”下面人物中，你认为谁更能体现鲁迅所倡导的青年精神?请结合名著内容说明理由。(5分) 备选人物： 江姐 (《红岩》) 周恩来(《红星照耀中国》) 三、作文(40分) 20.阅读下面材料，按要求完成作文。 春节、元宵、清明、端午……有没有哪个传统节日让你难忘?书法、戏曲、雕塑……有没有哪个传统艺术令你感到惊艳?《诗经》《楚辞》《西游记》……有没有哪部传统著作给你启迪? 请以“守得这份繁华”为题，写一篇作文。 要求：(1)文体不限，诗歌除外 (2) 不少于500字; (3)不得抄袭、套作； (4)不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题答案 一、积累与运用（19分） 1.（2分）（略，要求正楷工整、规范） 2.【甲】B；【乙】A（2分） 3.D（2分） 4.因此，航天员必须确保在各个方面具备执行飞行任务的能力（2分） 5.①空间站里的水是有限的吗；②航天员的尿液等通过水处理系统处理后可循环利用（4分） 6.2025年5月22日，神舟二十号乘组航天员完成出舱活动，安装空间碎片防护装置并开展巡检，活动取得圆满成功（2分） 7.①大漠孤烟直；②盖竹柏影也；③入则无法家拂士，出则无敌国外患者；④九万里风鹏正举（5分） 二、阅读（41分） （一）古诗文阅读（11分） 8.（1）胜任；（2）停止（2分） 9.我是守城的大臣，只能以死报国，敢说躲避贼寇的人斩首（2分） 10.示例一：“黑”描写了敌军压境的紧张氛围，突出敌军人数众多、气势凶猛，衬托出守城将士的英勇无畏（3分）；示例二：“金”描写了铠甲在阳光下闪耀的样子，突出将士们装备精良、军容严整，展现出守城将士的昂扬斗志（3分） 11.忠诚爱国、英勇无畏、宁死不屈（4分） （二）散文阅读（15分） 12.①作文被老师当作范文却因字迹差被罚抄10遍；②家庭贫困，老师垫付学费；③小学毕业时，老师赠送钢笔作为奖励（3分） 13.运用神态描写（脸色阴沉、眉头紧锁）、动作描写（手指着）、语言描写，生动形象地写出了刘老师对“我”字迹潦草的不满，体现了刘老师对学生要求严格、认真负责的品质（3分） 14.相同点：都表达了对老师的怀念和感激之情（2分）；不同点：作者珍藏钢笔和作文本，是为了铭记老师的严格要求和关爱，激励自己认真做事；鲁迅先生珍藏藤野先生的照片，是为了铭记老师的关怀和教诲，在困境中获得勇气和力量（2分） 15.示例：刘老师扎根乡村教育，关爱学生，垫付学费、严格要求学生，用爱心和责任滋养学生成长。您是慈父般的严师，是教育工作者的典范，向您致敬！（5分） （三）说明文阅读（10分） 16.超导电动磁浮列车通过自带的超导磁体与轨道线圈相互作用，根据“异名磁极相吸”的原理产生强大磁力，将列车托离轨道，实现无接触悬浮运行（3分） 17.不赞同（1分）；“目前”表示当前阶段，说明列车项目进展顺利是现阶段的情况，不排除未来可能出现变化，体现了说明文语言的准确性和严谨性，不能删去（2分） 18.示例：换成磁浮列车后，出行速度更快，能节省大量时间，因为其最高时速达600千米，可填补高铁和飞机之间的速度空白；爬坡能力强、转弯半径小，能灵活应对不同地形，让出行更顺畅；无接触运行模式减少机械摩擦，乘坐更舒适（4分） （四）名著阅读（5分） 19.示例一：江姐（1分）；江姐在狱中遭受酷刑却坚贞不屈，拒绝透露党的秘密，始终坚守革命信仰，用生命践行对党的忠诚，体现了“有一分热，发一分光”的青年精神（4分）；示例二：周恩来（1分）；周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向，投身革命事业，为民族独立和人民解放不懈奋斗，始终坚守初心，勇于担当，彰显了青年的责任与担当（4分） 三、作文（40分） 20.（略，评分标准：符合文体要求，内容充实，情感真挚，结构完整，语言流畅，字数达标，无抄袭套作） $