内容正文:
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第七单元 工业革命和国际共产
主义运动的兴起
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目 录
第21课 马克思主义的诞生和 国际共产主义运动的兴起
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第20课 第一次工业革命
文字材料
第20课
第一次工业革命
课本P95——材料研读
棉织工厂都是大建筑,不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方,工厂建成几层,各层尽可能不高。机器占了最多的面积……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘……
——周一良、吴于廑总主编,蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)
上述材料说明当时工厂的环境是怎样的?
【参考答案】
工厂环境恶劣;工人受机器的支配,成为机器的附属品。
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(2024·陕西)
《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》中写到:“发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这一状况最早出现于( )
A. 集中的手工工场
B. 第一次工业革命
C. 第二次工业革命
D. 第三次科技革命
B
试题考查再现
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课本P95——相关史事
工业革命初期,家庭生产占主流,家庭纺织工人都不愿意到工厂里做工,因此,工厂很难招到成年男工,只能雇用妇女和贫民救济院的穷孩子。这些工厂中的女工和童工是早期的工厂工人。纺纱厂雇用的成年男工主要从事技术性工作和充当监工。工厂生产与家庭生产不同,它有集中的生产场所、生产纪律和管理制度。纺纱厂工人经常每天工作十四五个小时,有时甚至工作更长时间。
拓展设问:据材料,说明工业革命初期的工厂生产具有哪些特点?
【参考答案】
工人以妇女和童工为主;有严格的管理制度和生产纪律;工作时间长。
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课本P96——人物扫描
乔治·斯蒂芬森(1781—1848)没有受过正式的学校教育,很小就出来做工。但他坚持一边工作,一边上夜校和自学。1813年,他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年,他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中,斯蒂芬森的新机车“火箭号”获胜。斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。
1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车
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材料二:
图一 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 图二 1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车
(2)材料二中图一所示机器与图二所示机器之间有什么内在联系?
【答案】内在联系:蒸汽机成为蒸汽机车的动力。
试题考查再现
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课本P97——知识拓展
亚当·斯密
亚当·斯密(1723—1790)生活在工业革命前期,是英国经济学家,古典政治经济学的奠基人。通过对当时现实政治和经济的观察,同时又受到法国重农学派的启发,他认识到经济发展需要自由的环境。政府不应该干涉经济活动,经济应该留给一只“看不见的手”来自动调节。这只“看不见的手”就是市场。他说:“良好的经营,只有靠自由和普遍的竞争才能得到确立。”这就是他的“自由放任”理论。他的观点符合当时经济发展的需要,很快便被广泛接受,成为工业革命的指导思想。他的著作《国民财富的性质和原因的研究》被列为影响世界历史的经典著作之一。但是,他的观点有很大的局限性,例如,他过分强调市场的作用,忽视政府的调节功能,没有预见到后来竞争无序会导致对经济发展的阻碍等。
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图片
哈格里夫斯发明的纺纱机
1765年,__________发明了纺纱机,将它命名为“_______”。
哈格里夫斯
珍妮机
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(2024·云南)图5是织工哈格里夫斯的发明。它改进后使纺织效率大大提高,广泛应用后推动了工业革命的发展。这一发明是( )
A. 飞梭
B. 珍妮机
C. 蒸汽机
D. 内燃机
图5
试题考查再现
B
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19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿
18世纪中期,_____对蒸汽机作了一系列改进。
后来,化工、冶金、采矿
等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。
瓦特和蒸汽机
瓦特
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(2024·四川泸州节选)根据材料二并结合所学知识,解读两幅图片之间的内在联系,并分析第一次工业革命的影响。(4分)
材料二 第一次工业革命
(图片选自人民教育出版社《世界历史》)
【参考答案】
内在联系:1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,大大提高了生产力,采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。(2分)影响:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。(2分)
试题考查再现
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法国露天矿场的工人在劳动
瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至雇用1000多工人。
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课后活动
查找资料,从衣食住行等方面探讨工业革命对社会生活的影响。
【参考答案】
积极:丰富了人们衣食的品种和文化生活,便利了人们的交往,促进了城市化进程;有利于改进人们的居住环境和卫生状况等;
消极:带来了环境污染等问题。
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文字材料
第21课
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
课本P99——相关史事
随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,他们迫切需要革命理论的指导。
拓展设问:据材料,总结马克思主义诞生的历史条件。
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拓展设问:据材料,总结马克思主义诞生的历史条件。
【参考答案】
(1)经济基础(根本条件):工业革命推动了资本主义经济的迅速发展;
(2)阶级基础:19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义)的爆发,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
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课本P99——相关史事
马克思去世后,被安葬在伦敦郊外海格特公墓里一个偏僻的角落。1956年,马克思墓迁到新址,并竖立起一尊马克思铜像。在马克思的墓碑上,刻着两句话。一句话是:“全世界无产者,联合起来!”另一句话是:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”
拓展设问:综合材料,谈谈马克思主义的诞生历史意义。
马克思墓碑
【参考答案】
无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
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让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无产者,联合起来!
——《共产党宣言》
(1)思想引领时代发出革命的呼声。下面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声?这些时代呼声产生了什么影响?
试题考查再现
【答案】《共产党宣言》呼声:无产者联合起来,推翻资产阶级的统治。(1分)影响:无产阶级斗争有了科学的理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(1分)
(2023·山西)
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课本P100——材料研读
1. 剥夺地产,把地租用于国家支出。
…………
4. 没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。
5. 通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里。
…………
9. 把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。
10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育……
——《共产党宣言》
你如何理解上述材料?
【参考答案】
马克思和恩格斯主张把私有制变为公有制;主张消灭剥削,实现共产主义。反映了《共产党宣言》为无产阶级服务的特点,是无产阶级进行革命、建立新政权的理论武器。
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(2023·四川南充)“通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里。……对所有儿童实行公共的和免费的教育……”上述材料出自( )
A. 《共产党宣言》
B. 《人权宣言》
C. 《独立宣言》
D. 《大宪章》
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A
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【参考答案】
理论意义:标志着马克思主义的诞生;无产阶级的斗争有了科学理论的指导。
现实意义:推动了世界无产阶级革命运动的发展;列宁领导了俄国的十月革命,建立起世界上第一个社会主义国家,开启了世界社会主义革命时代;中国共产党领导中国人民建立了新中国,确立了社会主义基本制度并开创和发展了中国特色社会主义。
课本P100——问题思考
《共产党宣言》有何理论意义和现实意义?
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课本P101——知识拓展
《共产党宣言》
《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本,传遍世界各个国家。1920年8月,陈望道翻译的《共产党宣言》全译本问世,是中国最早出版的《共产党宣言》中文全译本。迄今已有至少12个独立完整的《共产党宣言》汉语译本。此外,还出版了多种少数民族语言文字的译本以及盲文版。
《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典,也是全人类最重要的精神财富。习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”2013年,《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。
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图片
马克思(1818—1883) 恩格斯(1820—1895)
在巴黎,马克思结识了恩格斯。两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动,从此,恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友,在经济上也给予马克思很多支持。
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《资本论》书影
1849年,马克思移居伦敦。他在大英博物馆的阅览室查阅资料,撰写了很多重要的著作和文章。其中,《资本论》是影响巨大的杰作之一。
《共产党宣言》书影
_____年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版,标志着马克思主义的诞生。
1848
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(2024·山东济宁)下图中著作是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表,标志着马克思主义的诞生。该著作是( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
D
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课后活动
阅读有关马克思、恩格斯的著作,写一个关于他们的故事。
【参考答案】
恩格斯出生在德国一个工厂主的家里,他从小就喜欢思考。有一天,他问妈妈:“为什么有许多人吃不饱?”妈妈对他说:“等你长大了再去研究吧!”小恩格斯拿着早餐,到学校去了,以后他总要带些食品到学校去,回家就拼命地大吃。妈妈觉得奇怪,一天终于发现了这个秘密,原来他把食物都带给了贫困的同学。恩格斯如实告诉了妈妈,妈妈很感动,以后就多做一份让恩格斯带去。小恩格斯的同情心,使他以后成为无产阶级的革命领袖。
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