2026年中考物理专题复习：运动和力

2026年中考物理专题复习：运动和力 一、单选题 1．把一个物体从地球带到月球上，它的 A．质量不变，重力变小 B．重力不变，质量变小 C．重力和质量都不发生不变 D．重力和质量都发生变化 2．链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（　　）    A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球 3．如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4.0N，则该物体所受的重力（　　） A．一定等于4.0 N B．一定大于4.0 N C．一定小于4.0 N D．无法判断 4．在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法正确的是（　　） A．如图甲，弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小 B．木块被弹簧弹离的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将做匀速直线运动 C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，速度减小，惯性减小 D．图乙中，木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 5．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　） A．f3＞f1＞f2 B．f2＞f3＞f1 C．f2＞f1＞f3 D．f1＞f2＞f3 6．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（  ） A．汽车行驶时车身与空气之间的摩擦 B．人行走时鞋与地面之间的摩擦 C．自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦 D．拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦 7．如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。重5N的物块（体积忽略不计）在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（　　） A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大 B．物块在区域①路面上受到的摩擦力大于2N C．物块在区域②受到的摩擦力等于2N，方向水平向左 D．物块在区域③受到的摩擦力一定等于2N 8．如图所示，小明在玩滑板车时发现，脚蹬地的时候运动得比较快，不蹬地了，最终就会停下来。下列说法正确的是（　　） A．不蹬地了，最终就会停下来说明运动需要力来维持 B．滑板车运动的越快，惯性越大 C．运动中的车如果受力全部消失，它将静止 D．滑板车如果做匀速直线运动，所受合力一定为零 二、填空题 9．如图所示，用小棒快速水平击打盖在杯口的硬纸片。鸡蛋由于具有 ，将保持原来的 状态，并未随硬纸片一起飞出。 10．质量为5千克的物体，所受的重力为 牛，重力为14.7牛的物体，其质量为 克． 11．某同学坐在行驶的公共汽车上，以该汽车的座椅为参照物，他是 的。刹车时，该同学会向前倾，这是由于他具有 。 12．站在地球上的人随地球一起做匀速圆周运动，此时人处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。如果这时地球突然停止转动，人将 （选填“相对地球静止”或“飞出地球”）。 13．如图所示为某班教室中悬挂的电扇。根据二力平衡知识已知，电扇未开启时，天花板对吊扇的拉力 电扇的重力，电扇开启正常工作时，天花板对吊扇的拉力 电扇的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 14．小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为 ；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为 N。 三、实验题 15．（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 滑下，这种研究问题的方法是 （选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）； （2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 。说明物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。 A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 16．如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程： （1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止．当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块受到摩擦力的作用，摩擦力的大小为 N（g＝10N/kg）． （2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图乙所示．小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将 （选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在 上的条件． （3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 （选填“能”或“不能”）保持静止．这说明：只有当两个力作用在 物体上，才能使物体保持平衡． 四、综合题 17．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑． ①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力 ②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑 f杆（选填“>”，“=”，“<”）． ③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向： 18．有一质量是300 g的瓶子，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg) (1)瓶和水的总质量． (2)瓶和水的总重力． (3)能否用量程为0～10 N的弹簧测力计来测量它们的总重力． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C B C A C D 1．A 【详解】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，故把一个物体从地球带到月球上，物体仅是位置发生变化，所以质量不变；又因为月球上物体的重力是地球重力的，所以，当物体到达月球时，受到的重力减小，故只有A正确． 2．B 【详解】用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手。手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力。所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手。 故选B。 【点睛】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体。从这一角度可对题干中的实例进行分析。 3．C 【详解】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，即4.0N的示数是物重和弹簧测力计重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数4.0N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．B 【分析】(1)弹性势能的大小与物体的弹性形变有关。 (2)物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 (3)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 (4)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 【详解】A．弹簧被压缩过程中，长度变短，形变变大，所以弹簧的弹性势能增大，故A错误； B．木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动；故B正确； C．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，速度减小，但其质量不变，故其惯性大小是不变的，故C错误； D．图乙中，木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力分别作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】在接触面粗糙程度相同的情况下，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，故乙所受摩擦力大于甲所受摩擦力，即f2＞f1，而甲和丙二者比较，接触面粗糙程度和对地压力都相同，丙变滑动摩擦为滚动摩擦，所受摩擦力小于甲所受的滑动摩擦力，即f1＞f3，综上所述，f2＞f1＞f3。 故选C。 6．A 【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦。 【详解】A．汽车行驶时与空气之间的摩擦阻碍汽车前行，属于有害摩擦，故A符合题意； B．走路时鞋子和地面之间的摩擦能使人行走，属于有益摩擦，故B不符合题意； C．刹车时橡皮与钢圈之间的摩擦使钢圈停止运动，属于有益摩擦，故C不符合题意； D．拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦使手抓紧麻绳，不会滑脱，属于有益摩擦，故D不符合题意。 故选 A。 【点睛】关键分析出选项中的产生摩擦是对人们的工作有利还是有害，联系生活实际，有利的摩擦要加大，有害的摩擦要减小。 7．C 【详解】AB．物块在区域①②运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用。0~2s内物块在区域①做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；2~3s内物块在区域②做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同。滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，因为物块在区域①路面受到的摩擦力比区域②路面的小，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小，故AB错误； CD．物块在区域②做匀速直线运动，在水平方向上受到的向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力，拉力，所受的摩擦力也等于2N；由于粗糙程度不同，物块在区域③受到的滑动摩擦力不一定等于2N，故C正确，D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了阻力的作用，阻力改变了滑板车的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．惯性是物体的属性，惯性只与质量有关，与速度无关，故B错误； C．运动中的车如果所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C错误； D．滑板车如果做匀速直线运动，说明处于平衡状态，则受力平衡，即合力为零，故D正确。 故选D。 9． 惯性 静止 【解析】【小题1】[1]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。 当用小棒快速水平击打盖在杯口的硬纸片时，硬纸片由于受到力的作用改变了运动状态，飞出去，而鸡蛋由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]鸡蛋原本是静止在硬纸片上的，由于惯性，它会保持原来的静止状态，不会随硬纸片一起飞出。 10． 50 1470 【详解】[1]质量为5kg的物体受的重力为： G=mg=5kg×10N/kg=50N； [2]根据G=mg，重力为14.7牛的物体的质量为： m===1.47kg=1470g． 11． 静止 惯性 【详解】[1]以该汽车的座椅为参照物，他相对于汽车的座椅的位置的没有改变，说明他是静止的。 [2]刹车时，乘客的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客会向前倾。 12． 非平衡状态 飞出地球 【详解】[1]站在地球上的人随地球一起做匀速圆周运动，速度的方向发生变化，运动状态发生变化，此时人处于非平衡状态。 [2]如果这时地球突然停止转动，人由于具有惯性，要保持原有的运动状态，故人将飞出地球。 13． 等于 小于 【详解】[1]电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力F甲=G。 [2]电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，竖直向下的重力G、天花板对吊扇向上的拉力为F乙、空气对扇叶施加的向上的力F′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以 G=F乙+F′ 那么F乙<G。 14． 15N/kg 750 【详解】[1]根据图像可知，当时，，甲星球表面上物体的重力与质量的比值为 [2]由题意，小明同学到达甲星球表面上所受的重力为 15． 同一高度由静止自由 控制变量法 做匀速直线运动 不需要 C 【详解】（1）[1][2]为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，这种研究问题的方法是控制变量法。 （2）[3][4]伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，当物体水平方向不受力时，总保持原来的运动状态，原来运动，则小车将在水平面上做匀速直线运动，从而说明物体的运动不需要力来维持。 （3）[5]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。 16． 1 扭转回来 同一条直线 不能 同一 【详解】（1）木块左侧放400g砝码，受到向左的拉力F左=0.4kg4N；右侧放500g砝码时，受到向右的拉力F右=0.5kg5N；由于木块保持静止，因此还受到向左的摩擦力f= F右-F左 =5N-4N=1N； （2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙置，两个力不在一条直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡，也就不能保持静止，小车将会扭转回来；这是采取控制变量法的思想来研究二力平衡时，要满足“两个力作用在同一条直线上”． （3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，即需要有两个物体，故小明在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车成了两个物体，即将不能保持静止．这说明：只有当两个力作用在同一物体上，才能使物体保持平衡； 17． = 竖直向上 【详解】①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示： ②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆； ③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上． 点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键． 18．(1)0.75 kg ；(2)7.5 N ；(3)瓶和水的总重力G＝7.5 N<10 N，所以能用该弹簧测力计来测量它们的总重力． 【分析】（1）根据G=mg求出水的质量，加上瓶子的质量即为总质量； （2）根据G=mg求出瓶子的重力，加上水的重力即为总重． 【详解】(1)∵G=mg ∴瓶内水的质量：m水===0.45kg， 瓶和水的总质量m总=m瓶+m水=0.3kg+0.45kg=0.75kg， (2)瓶子的重力G瓶=m瓶g=0.3kg×10N/kg=3N， 瓶和水的总重G总=G瓶+G水=3N+4.5N=7.5N， (3) 瓶和水的总重力7.5N小于10N，所以能用量程为0～10 N的弹簧测力计来测量它们的总重力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $