精品解析：山东省临沂市兰陵县2025-2026学年七年级上学期期中测试地理试题

2025-2026学年度上学期阶段质量调研 七年级地理 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，25题，共50分） 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。此次任务是空间站应用与发展阶段第6次载人飞行任务，也是载人航天工程第37次飞行任务。如图为我国卫星发射基地和空间站任务返回舱重要着陆点—东风着陆场。据此，完成下面小题。 1. 神舟二十一号载人飞船进入的最低级别天体系统是（ ） A. 可观测宇宙 B. 河外星系 C. 银河系 D. 太阳系 2. 关于酒泉卫星发射基地的地理信息正确的是（ ） A. 当地四季分明 B. 发射时间段当地昼长夜短 C. 东风着陆点位于酒泉的东南方向 D. 位于40°N，120°W 3. 我国不断地进行太空探索，其重要意义是（ ） ①推动科技进步②增强国家实力与国际话语权 ③精确观察地球的面貌，海陆的分布④为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料、并提出了一些问题。读“地球在宇宙中的位置图”。完成下面小题。 4. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在液态的水资源②地表温度变化幅度大③有着适宜的温度④有适合呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 人类认识地球形状经历了漫长的过程。图为人类认识地球形状不同阶段的示意图。读图，完成下面小题。 6. 人类认识地球形状过程依次是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③② 7. 能够证明地球是球体的是（ ） A. 魏格纳大陆漂移学说 B. 哥白尼提出的日心说 C. 赤道地区有太阳直射现象 D. 麦哲伦船队环球航行 8. 够描述地球大小的是（ ） ①海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 北斗卫星导航系统由多个卫星组成，其中包含5颗静止轨道卫星（运行于赤道平面上空轨道，轨道周期与地球自转周期严格同步的航天器）。这些卫星在离地面2万多千米的高空上，在任意时刻都可得到地面上任意观测点的经纬度和高程。据此，完成下面小题。 9. 北斗卫星导航系统包含5颗静止轨道卫星，其运行周期约为（ ） A. 24个小时 B. 1个小时 C. 1个月 D. 365天 10. 北斗卫星导航系统监测到，在经纬度（25.5°N，119.5°E）的某省道边坡有滑坡现象，该位置大约在（ ） A. A B. B C. C D. D 如图为地球运动演示实验。读图，完成下面小题。 【演示实验】 在暗室里，手电筒的光线代表太阳光线，在手电筒旁放置一个地球仪代表地球，自左向右缓缓匀速拨动地球仪，观察地球仪上受光区域及其变化。 11. 该演示实验可以用来探究地球（ ） A. 形状 B. 自转产生地理现象 C. 大小 D. 公转产生的地理现象 12. 甲、乙、丙、丁四地中即将迎来日落的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从临沂到济南驾车行驶路线信息截图。据此完成下面小题。 13. 图中导航推荐的三条高速路线，第一条路线的优点是（ ） ①收费最低②用时较少③路线较短④车辆最少 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 要想详细了解目的地济南的更具体的信息，需要把手机地图（ ） A. 放大 B. 缩小 C. 倒置 D. 旋转 下图为四川青城山景区等高线地形图。读图，完成下面小题。 15. 上清宫所在的地形部位为（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 山顶 16. 从丈人泉徒步登山到上清宫，沿线坡度变化为（ ） A 先缓后陡 B. 先陡后缓再陡 C. 先陡后缓 D. 先缓后陡再缓 中国是茶的故乡，茶树的种植条件主要包括气候温暖湿润、以及地形以坡度30度以下的坡地为佳，不耐高温，不喜欢过强的光照，下图为某中学同学在考察某村茶园时使用的等高线地形图。完成下面小题。 17. 图中主要地形类型是（ ） A. 丘陵 B. 平原 C. 山地 D. 盆地 18. 图中M山峰海拔最有可能是（ ） A. 370米 B. 320米 C. 400米 D. 290米 19. 根据图文信息推断龙井村种植茶的有利条件是（ ） ①气候湿润②地势低洼③坡度较缓④阳光直射 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 人们把海洋誉为“蓝色国土”，在平静的海面底下，海底地形高低起伏，错落有致。读某地海底地形示意图，完成下面小题。 20. ①、②、③、④四处地形依次是（ ） A. 大陆架 大陆坡 海沟 大洋中脊 B. 大陆坡 大陆架 海沟 大洋中脊 C. 大陆架 大陆坡 洋盆 大洋中脊 D. 大陆坡 大陆架 洋盆 大洋中脊 21. 大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较剧烈，指的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 科考人员在青藏高原综合科学考察时发现了原本生活在海洋中的喜马拉雅鱼龙化石，展示了青藏高原“沧海变雪山”的环境巨变。下图为世界局部地区海陆变迁示意图和鱼龙化石图。读图，完成下面小题。 22. 推测喜马拉雅鱼龙原本生存的环境最可能是现今的（ ） A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 23. 下列地理现象与“沧海变雪山”形成原理相似的是（ ） A. 地中海面积缩小 B. 荷兰围海造田 C. 沿海低地被淹没 D. 西安发现古人类遗迹 认识世界地形分布大势，以亚洲为例，读亚洲地形图，完成下面小题。 24. 亚洲东部沿海地区的地形主要是（ ） A. 山地 B. 平原 C. 高原 D. 盆地 25. 亚洲的地形特点是（ ） A. 比较复杂多样 B. 比较单一 C. 平原面积广大，山地很少 D. 四周高，中部低 二、综合题（4题，共50分） 26. 地理实践。请结合实践过程和你的学习生活经历，回答下列问题。 活动1：晴朗的日子，运用竹竿1根、量尺、绘图工具，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）我们当地一天中竹竿影子长度的变化规律是____，造成这种现象的原因是____。 活动2：生活推理。 （2）若图1示意北半球某中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中____处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化与地球的____运动相关。 活动3：冬至这一天，若北京（约40°N）某中学的同学和杭州（约30°N）某中学的同学互动，一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （3）可以确定____图为杭州，同一时间导致C、D两图影子长短不同的根本原因是____。 （4）生活经验：为了更好地采光，与杭州相比，北京居民的楼间距设计应该更____（大、小）一些。 学以致用： 光伏发电，是利用太阳光线照射太阳能电池板，经过能量转换，将太阳能转化为电能。我国光伏发电事业蓬勃发展，惠及全球。 （5）获取最佳光照是光伏发电的关键，单从这一角度考虑，在我们当地，太阳能电池板主要朝向南（或偏南），在南半球地处温带地区的国家，应该朝向____。纬度越高的地区，太阳能电池板与地面的夹角越____（大、小）。 27. 我的美丽校园。阅读某中学校园平面图，完成下列要求。 观察校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的____方向。 （2）该图比例尺用数字式表示为____。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为____米。 分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中____（①/②/③）处。 美好建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给学校的教学楼或主干道路命名，请你出谋划策，选择教学楼或主干道路中的一个，为其命名并说明其文化内涵。 （5）关于校园中种植银杏林一直有保留和更换的争议，主要是针对秋季银杏落叶的问题，一部分同学认为黄灿灿的银杏叶是校园靓丽的风景，也有部分同学认为打扫卫生是很大的负担，说说你的观点和理由。 （6）与图中的校园相比较，我们自己的校园绿化情况如何，从绿化面积、植物种类、分布情况等方面描述，表达你的情感。 28. 大洲和大洋。读以下图文材料，回答问题。 材料一 某同学创作的“七大洲、四大洋记忆简图” 材料二 2025年6月8日，是第17个世界海洋日和中国第18个全国海洋宣传日。海洋是地球最大的生态系统，默默为我们提供着不可替代的服务；同时人类活动正给海洋带来前所未有的压力：每年1100万吨塑料流入海洋，全球1/3鱼类资源被过度捕捞，海水升温导致珊瑚大规模白化，海洋酸化威胁整个食物链。从国际到个人，保护海洋的行动正在展开…… 读材料一 （1）如果图中想补充东西半球的分界线，应该标注____、____两条经线。 （2）南北美洲之间需要标出洲界____，亚洲和非洲之间标出洲界是____。 （3）我们可以根据图中信息描述亚洲的位置，如 亚洲的纬度位置：亚洲大部分位于北温带，热带和北寒带的面积较小； 亚洲的海陆位置：亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西部与欧洲陆地相连。 请用同样的方式描述北美洲、非洲或者南极洲的位置（任选1个）。 结合材料二 （4）海洋是地球最大的生态系统，默默为我们提供着不可替代的服务，根据你的理解，请举例说明。 （5）每个人都能为海洋保护贡献力量，从中学生的角度，我们能做哪些事情？ 29. 地理实验。在学习《海陆变迁》这节内容时，某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。 实验1： （1）把实验器材及过程与下面的①②对应，填写在横线上。 a____，b____。 （2）实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，海绵纸____（保持静止、开始运动），大量气泡出现在海绵纸裂缝处，据此可以验证板块构造学说的哪些观点？____ 实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。 （3）图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是____；图丙中，喜马拉雅山脉是怎样形成的？____ （4）据图推测，受板块运动的影响，红海未来会发生怎样的变化，说出理由。 （5）图丙中地中海—喜马拉雅地带是世界火山、地震集中分布的地带，请分析原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期阶段质量调研 七年级地理 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，25题，共50分） 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。此次任务是空间站应用与发展阶段第6次载人飞行任务，也是载人航天工程第37次飞行任务。如图为我国卫星发射基地和空间站任务返回舱重要着陆点—东风着陆场。据此，完成下面小题。 1. 神舟二十一号载人飞船进入最低级别天体系统是（ ） A. 可观测宇宙 B. 河外星系 C. 银河系 D. 太阳系 2. 关于酒泉卫星发射基地的地理信息正确的是（ ） A. 当地四季分明 B. 发射时间段当地昼长夜短 C. 东风着陆点位于酒泉的东南方向 D. 位于40°N，120°W 3. 我国不断地进行太空探索，其重要意义是（ ） ①推动科技进步②增强国家实力与国际话语权 ③精确观察地球的面貌，海陆的分布④为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】1. D 2. A 3. C 【解析】 【1题详解】 天体系统按照从大到小的排序为：可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系，神舟二十一号载人飞船围绕地球运行，属于地月系，而地月系隶属于太阳系，结合选项，神舟二十一号载人飞船进入的最低级别天体系统是太阳系，D正确，A、B、C错误。故选D。 【2题详解】 酒泉卫星发射基地位于北温带，四季分明，A正确；10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射基地发射，此时酒泉昼短夜长，B错误；根据经纬网判断方向，东风着陆点位于酒泉的东北方向，C错误；酒泉卫星发射基地位于40°N，98°E，D错误。故选A。 【3题详解】 太空探索需要极高的空间科技，我国载人航天工程的开展，一方面可以促使我国科技进步，提升国民科学素养，为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性，另一方面可以增强国家实力与国际话语权。①②④正确；太空探索无法精确观察地球的面貌，海陆的分布，③错误；C正确，A、B、D错误。故选C。 【点睛】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系。 学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料、并提出了一些问题。读“地球在宇宙中的位置图”。完成下面小题。 4. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在液态的水资源②地表温度变化幅度大③有着适宜的温度④有适合呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】4. A 5. B 【解析】 【4题详解】 读图联系已学可知，太阳系中八大行星的位置按距太阳由近到远依次为水星、金星、①地球、②火星、③木星、土星、④天王星、海王星，太阳系中地球是位于距离太阳第三近的行星，A正确，BCD错误。故选A。 【5题详解】 联系已学可知，日地距离适中，地球的温度适宜，存在有液态的水资源；地球的质量和体积适中，吸引大气层，有适合于呼吸的大气；这些条件都是地球产生生命的必备条件，①③④正确；由于地球自转周期适中，且有大气层，所以地球地表温度变化不大，②错误。综上所述，B正确，排除ACD。故选B。 【点睛】太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。 人类认识地球形状经历了漫长的过程。图为人类认识地球形状不同阶段的示意图。读图，完成下面小题。 6. 人类认识地球形状的过程依次是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③② 7. 能够证明地球是球体的是（ ） A. 魏格纳大陆漂移学说 B. 哥白尼提出的日心说 C. 赤道地区有太阳直射现象 D. 麦哲伦船队环球航行 8. 够描述地球大小的是（ ） ①海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】6. A 7. D 8. B 【解析】 【6题详解】 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程。从①天圆地方→②根据月食现象推测→③麦哲伦环球航行→地球卫星照片，后来证实了地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。A正确，BCD错误；故选A。 7题详解】 葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体，D正确；大陆漂移学说的观点认为，很早以前，地球表面的各大陆是连在一起的，后来发生了分裂，慢慢漂移到现在的位置，形成了今天的海陆分布状况，A错误；哥白尼提出的日心说与地球形状无关，B错误；赤道地区有太阳直射现象与地球公转有关，C错误；故选D。 【8题详解】 地球的大小，可以用三个数据来进行说明，即②地球的平均半径约6371千米、③地球的表面积约5.1亿平方千米和地球赤道的周长约4万千米，②③正确；①海洋深度、④陆地平均海拔不能体现地球的大小，①④错误；故选B。 【点睛】现在人们对地球的形状已经有了明确的认识，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经计算，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，平均半径为6371千米；地球的最大周长（赤道）约为4万千米，地球的表面积5.1亿平方千米。 北斗卫星导航系统由多个卫星组成，其中包含5颗静止轨道卫星（运行于赤道平面上空轨道，轨道周期与地球自转周期严格同步的航天器）。这些卫星在离地面2万多千米的高空上，在任意时刻都可得到地面上任意观测点的经纬度和高程。据此，完成下面小题。 9. 北斗卫星导航系统包含5颗静止轨道卫星，其运行周期约为（ ） A. 24个小时 B. 1个小时 C. 1个月 D. 365天 10. 北斗卫星导航系统监测到，在经纬度（25.5°N，119.5°E）的某省道边坡有滑坡现象，该位置大约在（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】9. A 10. B 【解析】 【9题详解】 北斗卫星导航系统包含5颗静止轨道卫星，其卫星与地球的自转同步；地球自转一周的时间约为一天，所以北斗卫星导航系统包含5颗静止轨道卫星，其运行周期约为一天24小时，A正确，BCD错误。故选A。 【10题详解】 若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可判定，AD相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。故AD位于25.5°S附近，AD错误；C处位于（25.5°N，118.5°E）附近，C错误；B处位于（25.5°N，119.5°E），B正确。故选B。 【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是1天。地球自转的同时还绕太阳公转，方向是自西向东，公转的周期是一年。子午线也称经线，定义为地球表面连接南北两极的半圆弧，纬线是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任意地点的位置。 如图为地球运动演示实验。读图，完成下面小题。 【演示实验】 在暗室里，手电筒的光线代表太阳光线，在手电筒旁放置一个地球仪代表地球，自左向右缓缓匀速拨动地球仪，观察地球仪上受光区域及其变化。 11. 该演示实验可以用来探究地球（ ） A. 形状 B. 自转产生的地理现象 C. 大小 D. 公转产生的地理现象 12. 甲、乙、丙、丁四地中即将迎来日落的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 【答案】11. B 12. B 【解析】 【11题详解】 实验未涉及地球形状，如球体证明的探究，A错误；自左向右拨动地球仪模拟地球自转，能观察昼夜交替等自转地理现象，B正确；实验与地球大小，如赤道周长、半径无关，C错误；公转是地球绕太阳运动，实验中无绕太阳运动操作，未模拟公转，D错误。故选B。 【12题详解】 结合图中的白天与黑夜，乙地位于昏线西侧，随地球自西向东自转，即将进入黑夜，迎来日落，B正确，甲处在白天，丙、丁处在黑夜，ACD错误。故选B。 【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从临沂到济南驾车行驶路线信息截图。据此完成下面小题。 13. 图中导航推荐的三条高速路线，第一条路线的优点是（ ） ①收费最低②用时较少③路线较短④车辆最少 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 要想详细了解目的地济南的更具体的信息，需要把手机地图（ ） A. 放大 B. 缩小 C. 倒置 D. 旋转 【答案】13. C 14. A 【解析】 【13题详解】 从图中信息可知，第一条路线用时2小时38分（标注“时间短”）、路程237公里： ①“收费最低”：第一条路线收费128元，并非最低（第二条收费107元更低），故①错误；②“用时较少”：第一条路线用时2小时38分，是三条中最短的，故②正确；③“路线较短”：第一条路线路程237公里，是三条中最短的，故③正确；④“车辆最少”：图中未体现车辆数量信息，故④错误。因此②③正确，故选C。 【14题详解】 手机地图的缩放功能中，放大地图会显示更精细的区域信息（如街道、地标等），缩小地图会显示更宏观的区域（信息更简略），倒置、旋转不影响信息详细程度：A“放大”：放大地图可显示济南更具体的信息，A正确；B“缩小”：缩小地图会让信息更简略，B错误； C“倒置”：仅改变地图方向，不影响信息详细度，C错误；D“旋转”：仅调整地图角度，不影响信息详细度，D错误。故选A。 【点睛】导航路线的优势分析：需结合用时、路程、费用等数据判断路线特点；电子地图的功能：放大地图可显示更详细的地理信息，缩放操作影响信息的精细程度。 下图为四川青城山景区等高线地形图。读图，完成下面小题。 15. 上清宫所在的地形部位为（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 山顶 16. 从丈人泉徒步登山到上清宫，沿线坡度变化为（ ） A. 先缓后陡 B. 先陡后缓再陡 C. 先陡后缓 D. 先缓后陡再缓 【答案】15. A 16. D 【解析】 【15题详解】 读图可知，在等高线地形图中，不同地形部位有不同的特征，其中上清宫所在的地形部位等高线向海拔低处凸出，符合山脊的特征，A正确；山谷的等高线应向海拔高处凸出，B错误；陡崖的等高线应重叠，C错误；山顶的等高线应闭合，数值从中心向四周逐渐降低，D错误。故选A。 【16题详解】 在等高线地形图中，等高线越密集，表示坡度越陡；等高线越稀疏，表示坡度越缓。读图可知，从丈人泉出发，起初等高线较稀疏，说明坡度较缓。接着等高线逐渐变密集，坡度变陡，再往后等高线又变稀疏，坡度变缓，所以从丈人泉徒步登山到上清宫是先缓后陡再缓，ABC错误，D正确。故选D。 【点睛】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。 中国是茶的故乡，茶树的种植条件主要包括气候温暖湿润、以及地形以坡度30度以下的坡地为佳，不耐高温，不喜欢过强的光照，下图为某中学同学在考察某村茶园时使用的等高线地形图。完成下面小题。 17. 图中主要地形类型是（ ） A. 丘陵 B. 平原 C. 山地 D. 盆地 18. 图中M山峰海拔最有可能是（ ） A. 370米 B. 320米 C. 400米 D. 290米 19. 根据图文信息推断龙井村种植茶的有利条件是（ ） ①气候湿润②地势低洼③坡度较缓④阳光直射 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】17. A 18. B 19. C 【解析】 【17题详解】 读图并根据所学可知，平原海拔一般在200米以下，地势平坦；山地海拔一般在500米以上，坡度陡峻；丘陵海拔一般在200-500米之间，坡度和缓；高原海拔一般在500米以上，内部相对平坦，边缘陡峻。从图中等高线数值（多在200-350米左右）和形态（较为和缓）可知，该区域地形主要是丘陵，A正确，BCD错误。故选A。 【18题详解】 读图可知，图中等高距为50米，M山峰外侧等高线数值为300米，所以M山峰的海拔范围是300米＜M＜350米，320米在这个范围内，B正确，ACD错误。故选B。 【19题详解】 龙井村位于我国南方地区，属于亚热带季风气候，气候湿润，满足茶树生长对水分的需求，①正确；从图中可以看出，龙井村所在区域有一定坡度，并非地势低洼，②错误；龙井村附近等高线相对稀疏，坡度较缓，适合茶树生长，③正确；该区域位于北温带，没有阳光直射现象，④错误。①③正确，②④错误。故选C。 【点睛】等高线地形图是表示某个区域的地形地势状况，等高线越密集，表示坡度越大，等高线越稀疏，表示坡度越小。 人们把海洋誉为“蓝色国土”，在平静的海面底下，海底地形高低起伏，错落有致。读某地海底地形示意图，完成下面小题。 20. ①、②、③、④四处地形依次是（ ） A. 大陆架 大陆坡 海沟 大洋中脊 B. 大陆坡 大陆架 海沟 大洋中脊 C. 大陆架 大陆坡 洋盆 大洋中脊 D. 大陆坡 大陆架 洋盆 大洋中脊 21. 大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较剧烈，指的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】20. A 21. D 【解析】 【20题详解】 读图并结合所学可知，图中①地等深线稀疏且水深在200米以内，为大陆架；②坡度较陡，为大陆坡；③地凹下去，可判断为谷地，坡度大，应为海沟；④地位于海洋中凸起的地方，为大洋中脊。A正确，BCD错误。故选A。 【21题详解】 结合所学可知，大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较剧烈，指的是④大洋中脊处。D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】洋底有高耸的海山，起伏的海丘，绵长的海岭，深邃的海沟，也有坦荡的深海平原。纵贯大洋中部的大洋中脊,绵延8万公里，宽数百至数千公里，总面积堪与全球陆地相比，其长度和广度为陆上任何山系所不及。大洋最深点深11034米，位于太平洋马里亚纳海沟，这一深度超过了陆上最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度。 科考人员在青藏高原综合科学考察时发现了原本生活在海洋中的喜马拉雅鱼龙化石，展示了青藏高原“沧海变雪山”的环境巨变。下图为世界局部地区海陆变迁示意图和鱼龙化石图。读图，完成下面小题。 22. 推测喜马拉雅鱼龙原本生存的环境最可能是现今的（ ） A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 23. 下列地理现象与“沧海变雪山”形成原理相似的是（ ） A. 地中海面积缩小 B. 荷兰围海造田 C. 沿海低地被淹没 D. 西安发现古人类遗迹 【答案】22. B 23. A 【解析】 【22题详解】 结合板块运动知识判断，在地质历史时期，印度洋板块向北移动，与欧亚板块碰撞，使得原来的海洋区域逐渐隆起抬升形成山脉和高原，所以喜马拉雅鱼龙原本生存的环境最可能是现今的印度洋，B正确，排除ACD；故选B。 【23题详解】 地中海位于欧亚板块与非洲板块的碰撞挤压边界，两大板块不断挤压，使得地中海的面积不断缩小，这是地壳运动引起的海陆变迁，与“沧海变雪山”形成原理相似，A正确；荷兰围海造田是人类通过填海等方式将海洋区域变为陆地，是人类活动对海陆分布的影响，并非地壳运动引起的自然海陆变迁，B错误；沿海低地被淹没主要是由于全球变暖引起海平面上升，或者是人类过度抽取地下水等原因导致地面沉降，与地壳运动引起的海陆变迁原理不同，C错误；西安发现古人类遗迹主要是关于人类历史和考古方面的内容，与海陆变迁的形成原理没有关系，D错误。故选A。 【点睛】海陆变迁的根本动力源于地球内部的板块构造活动。岩石圈板块以每年1-10厘米的速度移动，通过三种边界相互作用：‌①汇聚型边界‌：板块碰撞挤压形成山脉（如喜马拉雅山由印度板块与欧亚板块碰撞抬升而成）；‌‌②分离型边界‌：板块张裂导致海洋扩张（如红海因非洲板块与印度洋板块分离持续扩大）；‌‌③转换型边界‌：板块错动引发地震（如日本位于太平洋板块与欧亚板块交界处，地震频发）。‌‌ 认识世界地形分布大势，以亚洲为例，读亚洲地形图，完成下面小题。 24. 亚洲东部沿海地区地形主要是（ ） A. 山地 B. 平原 C. 高原 D. 盆地 25. 亚洲的地形特点是（ ） A. 比较复杂多样 B. 比较单一 C. 平原面积广大，山地很少 D. 四周高，中部低 【答案】24. B 25. A 【解析】 【24题详解】 从亚洲地形图中可清晰看到，亚洲东部沿海地区分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原等地形区，因此该区域主要地形为平原，B正确。山地多分布在亚洲的中部和边缘山地地带，高原主要集中在亚洲中部（如青藏高原），盆地在东部沿海分布极少，ACD错误。故选B。 【25题详解】 结合材料及所学知识可知，亚洲拥有高原、平原、山地、盆地、丘陵等多种地形类型，地形复杂多样，A正确，B错误。亚洲山地、高原面积占比大，平原面积较小，C错误。亚洲中部高，四周低，D错误。故选A。 【点睛】亚洲地形复杂多样，地势起伏较大，以高原、山地为主，中部高，四周低。地势高低影响河流的流向，河流从高海拔地区向低海拔地区流。 二、综合题（4题，共50分） 26. 地理实践。请结合实践过程和你的学习生活经历，回答下列问题。 活动1：晴朗的日子，运用竹竿1根、量尺、绘图工具，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）我们当地一天中竹竿影子长度的变化规律是____，造成这种现象的原因是____。 活动2：生活推理。 （2）若图1示意北半球某中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的____处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化与地球的____运动相关。 活动3：冬至这一天，若北京（约40°N）某中学的同学和杭州（约30°N）某中学的同学互动，一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （3）可以确定____图为杭州，同一时间导致C、D两图影子长短不同的根本原因是____。 （4）生活经验：为了更好地采光，与杭州相比，北京居民的楼间距设计应该更____（大、小）一些。 学以致用： 光伏发电，是利用太阳光线照射太阳能电池板，经过能量转换，将太阳能转化为电能。我国光伏发电事业蓬勃发展，惠及全球。 （5）获取最佳光照是光伏发电的关键，单从这一角度考虑，在我们当地，太阳能电池板主要朝向南（或偏南），在南半球地处温带地区的国家，应该朝向____。纬度越高的地区，太阳能电池板与地面的夹角越____（大、小）。 【答案】（1） ①. 先变短，后变长（由长变短，再变长） ②. 地球的自转 （2） ①. 甲 ②. 公转 （3） ①. D ②. 纬度位置不同 （4）大 （5） ①. 北 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 地球自西向东自转，导致太阳高度角在一天中发生变化：日出时太阳高度角小，竿影长；正午时太阳高度角达到一天中最大，竿影最短；日落时太阳高度角再次变小，竿影变长。因此，一天中竹竿影子长度呈现先变短、后变长的规律，这一现象的直接成因是地球的自转。 【小问2详解】 北半球教学楼正午日影范围最小时，正午太阳高度角最大，此时太阳直射北回归线，对应地球公转轨道上的甲处（夏至日）。一年中，地球绕太阳公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，进而引起正午太阳高度角和日影范围的季节变化，因此教学楼正午日影范围的变化与地球公转运动相关。 【小问3详解】 冬至日太阳直射南回归线，北半球纬度越高，正午太阳高度角越小，物体影子越长。杭州纬度（约30°N）低于北京（约40°N），正午影子更短，因此D图为杭州的正午影子。同一时间两地影子长短不同的根本原因是纬度位置不同，纬度差异导致正午太阳高度角不同。 【小问4详解】 北京纬度高于杭州，正午太阳高度角更小，物体影子更长。为保证楼房底层获得充足采光，楼间距需随影子长度增加而增大，因此北京居民楼间距设计应比杭州更大。 【小问5详解】 南半球温带地区，太阳直射点始终在其北侧，为获取最佳光照，太阳能电池板应朝向北。纬度越高的地区，正午太阳高度角越小，为让太阳能电池板更好地接收阳光，其与地面的夹角需更大（夹角需与太阳高度角互补，才能保证光线垂直照射电池板）。 27. 我的美丽校园。阅读某中学校园平面图，完成下列要求。 观察校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的____方向。 （2）该图比例尺用数字式表示为____。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为____米。 分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中____（①/②/③）处。 美好建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给学校的教学楼或主干道路命名，请你出谋划策，选择教学楼或主干道路中的一个，为其命名并说明其文化内涵。 （5）关于校园中种植银杏林一直有保留和更换的争议，主要是针对秋季银杏落叶的问题，一部分同学认为黄灿灿的银杏叶是校园靓丽的风景，也有部分同学认为打扫卫生是很大的负担，说说你的观点和理由。 （6）与图中的校园相比较，我们自己的校园绿化情况如何，从绿化面积、植物种类、分布情况等方面描述，表达你的情感。 【答案】（1）西南 （2） ①. 1：5000 ②. 150 （3）① （4）答案最好体现文化内涵、有教育意义、适用性强，能引发共鸣等如学知路鼓励同学们学习求知，不断进步；尚德楼要做一个品德高尚的人等等 （5）我认为应保留银杏林。理由：金黄落叶是校园独有的自然风景与季节记忆；清扫落叶是集体劳动教育和责任担当的实践机会，可通过错峰清扫、落叶堆肥等方式，平衡美景与卫生负担。 不应该保留银杏叶。理由：打扫卫生浪费时间，会成为学生的负担。 （6）如果绿化较好：我们校园绿化面积很大，树木花草种类丰富，有月季……不仅分布在路边、教学楼前，还有专门的小花园和草坪，像个美丽的公园，让我感到很自豪和舒心。 如果绿化一般：我们校园绿化面积相对少些，植物种类比较单一，多是常见的冬青，主要分布在大路两旁。很羡慕郁郁葱葱的校园，希望我们的校园也能多种些花草树木。 如果绿化适中：我们校园绿化适中，植物有桂花、月季等，教学楼旁、操场四周均有分布，四季有景。看着绿树成荫、花香萦绕，满是喜爱与归属感，这里的绿意是校园最美的底色。 【解析】 【分析】本大题以校园环境美化与功能布局规划为材料设置试题，涉及方位判断、比例尺应用、环境优化等相关内容，考查学生地理计算、空间分析能力，以及环境环境责任与创新实践素养。 【小问1详解】 读图可知，学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的西南方向。 【小问2详解】 该图为线段式比例尺，图上1厘米代表实际距离50米，50米=5000厘米，1厘米：5000厘米=1：5000，这幅图的比例尺用数字式表示为1：5000；若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，实地距离=图上距离/比例尺=3×5000=15000厘米=150米。 【小问3详解】 根据图2指示牌上的内容：草坪在左侧、行政楼前方、松柏林在右侧，可判断出指示牌应该放在图中①或②的位置，但放②有可能指向不明确，所以放在①的位置。 【小问4详解】 启智楼：该名称寓意“启发智慧”，体现了教学楼作为学生学习、思考和成长的核心场所。它不仅是一个传授知识的地方，更是激发学生创新思维和探索精神的摇篮。通过“启智”二字，鼓励学生在学习过程中不断追求智慧，培养独立思考的能力；思源楼：“思源”一词源自“饮水思源”，寓意学生应时刻铭记知识的源泉，感恩师长的教诲，珍惜学习的机会。同时，“思源”也象征着对学校历史与传统的尊重，鼓励学生在追求新知识的同时不忘根本；厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物；勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学业有成，教师能勤奋敬业；致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。 【小问5详解】 我认为应保留银杏林。理由：金黄落叶是校园独有的自然风景与季节记忆，给校园添上不同的色彩景观；清扫落叶是集体劳动教育和责任担当的实践机会，可通过错峰清扫、落叶堆肥等方式，平衡美景与卫生负担。不应该保留银杏叶。理由是：打扫卫生浪费时间，会成为学生的负担。 【小问6详解】 我们校园绿化很好，绿化面积很大，树木花草种类丰富，呈现四季有绿，三季有花；有月季、玉兰花等，不仅分布在路边、教学楼前，还有专门的小花园和草坪，像个美丽的公园，让我感到很自豪和舒心。 28. 大洲和大洋。读以下图文材料，回答问题。 材料一 某同学创作的“七大洲、四大洋记忆简图” 材料二 2025年6月8日，是第17个世界海洋日和中国第18个全国海洋宣传日。海洋是地球最大的生态系统，默默为我们提供着不可替代的服务；同时人类活动正给海洋带来前所未有的压力：每年1100万吨塑料流入海洋，全球1/3鱼类资源被过度捕捞，海水升温导致珊瑚大规模白化，海洋酸化威胁整个食物链。从国际到个人，保护海洋的行动正在展开…… 读材料一 （1）如果图中想补充东西半球的分界线，应该标注____、____两条经线。 （2）南北美洲之间需要标出洲界是____，亚洲和非洲之间标出洲界是____。 （3）我们可以根据图中信息描述亚洲的位置，如 亚洲的纬度位置：亚洲大部分位于北温带，热带和北寒带的面积较小； 亚洲的海陆位置：亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西部与欧洲陆地相连。 请用同样的方式描述北美洲、非洲或者南极洲的位置（任选1个）。 结合材料二 （4）海洋是地球最大的生态系统，默默为我们提供着不可替代的服务，根据你的理解，请举例说明。 （5）每个人都能为海洋保护贡献力量，从中学生的角度，我们能做哪些事情？ 【答案】（1） ①. 20°W ②. 160°E （2） ①. 巴拿马运河 ②. 苏伊士运河 （3）北美洲的纬度位置：北美洲大部分位于北温带，热带和北寒带面积较小 北美洲海陆位置：北美洲北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋（东南与南美洲相邻）。 非洲的纬度位置：非洲大部分位于（南北回归线之间的）热带 非洲的海陆位置：非洲北临地中海，西临大西洋，东临印度洋（东北与亚洲相邻） 南极洲的纬度位置：大部分位于（南极圈以内）南寒带 南极洲的海陆位置：被太平洋、大西洋、印度洋环抱，与非洲、大洋洲、南美洲隔海相望。 （4）提供渔业资源（食物）；提供石油、天然气、可燃冰等；提供矿产资源；调节气候（气温）；制造氧气；为生物提供栖息地；维持生物多样性；部分药品原料来自海洋；提供海盐；提供化学工业原料；发展旅游业；提供便利的海运，促进对外贸易等等 （5）海边游玩时带走垃圾；不向海洋及岸边丢垃圾；不参与或制止非法捕捞；学习海洋保护知识；宣传保护海洋理念；不购买珊瑚、鲨鱼牙等海洋生物制品；不吃濒危海鲜等等 【解析】 【分析】本题以七大洲、四大洋记忆简图等为材料，涉及大洲大洋的分布、海洋资源及开发保护等相关知识点，考查学生读图分析能力和培养学生区域认知的地理核心素养。 【小问1详解】 东西半球的分界线是20°W和160°E，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。 小问2详解】 南北美洲的洲界是巴拿马运河，位于巴拿马境内，沟通了太平洋和大西洋；亚洲和非洲的洲界是苏伊士运河，位于埃及境内，沟通了地中海和红海。 【小问3详解】 以北美洲为例：纬度位置：北美洲大部分区域位于北温带（23.5°N~66.5°N），热带和北寒带的面积相对较小。海陆位置：北美洲北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，东南方向与南美洲隔巴拿马运河相邻。 以非洲为例：纬度位置：非洲大部分位于南北回归线之间的热带，是世界上热带面积最广的大洲，小部分位于北温带和南温带；海陆位置：非洲北临地中海，与欧洲隔海相望，西临大西洋，东临印度洋，东北与亚洲隔苏伊士运河相邻。 以南极洲为例：纬度位置：南极洲的纬度范围大致在66.5°S（南极圈）以南至90°S（南极点）之间，绝大部分区域位于南寒带，是世界上纬度最高的大洲；海陆位置：南极洲位于地球最南端，被太平洋、大西洋、印度洋三大洋所包围，与非洲、大洋洲、南美洲等大洲隔海相望，是一个完全被海洋环绕的大洲。 【小问4详解】 海洋作为地球最大的生态系统，提供的不可替代的服务包括：提供渔业资源，如鱼类、贝类等食物；提供能源资源，如海底的石油、天然气、可燃冰；提供工业原料，如海盐、深海矿产；调节全球气候；通过海洋浮游生物制造地球约50%的氧气；为海洋生物（如鱼类、珊瑚、海龟）提供栖息地，维持全球生物多样性；提供海运通道，是国际贸易最主要的运输方式之一；支撑滨海旅游业，如沙滩、海岛、海洋馆等旅游资源；部分海洋生物可作为医药原料，如深海生物的提取物用于制药等。 【小问5详解】 从中学生的角度，可参与的海洋保护行动有：在海边游玩时，将产生的垃圾（如塑料瓶、包装袋）全部带走，不向海洋、沙滩或海岸丢弃废弃物；日常生活中减少使用一次性塑料，降低塑料垃圾流入海洋的风险；不购买珊瑚、鲨鱼牙、海龟壳等海洋生物制品；不食用蓝鲸、中华鲟、玳瑁等濒危海鲜，从消费端减少对海洋生物的破坏；主动学习海洋保护的知识，向同学、家人宣传“保护海洋生态”的理念；若发现非法捕捞、向海洋排污等破坏行为，及时告知老师或相关管理部门。 29. 地理实验。在学习《海陆变迁》这节内容时，某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。 实验1： （1）把实验器材及过程与下面的①②对应，填写在横线上。 a____，b____。 （2）实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，海绵纸____（保持静止、开始运动），大量气泡出现在海绵纸裂缝处，据此可以验证板块构造学说的哪些观点？____ 实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。 （3）图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是____；图丙中，喜马拉雅山脉是怎样形成的？____ （4）据图推测，受板块运动的影响，红海未来会发生怎样的变化，说出理由。 （5）图丙中地中海—喜马拉雅地带是世界火山、地震集中分布的地带，请分析原因。 【答案】（1） ①. ② ②. ① （2） ①. 开始运动 ②. 板块处于不断运动中，板块交界处地壳活跃 （3） ①. 图乙 ②. 亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的 （4） 红海将扩大；理由：位于板块张裂地带 （5）位于板块交界地带，地壳活跃 【解析】 【分析】本大题以模拟板块运动简易实验为情境，设置五道小题，涉及板块构造学说内容、海陆变迁的影响等相关内容，考查学生读图分析能力、知识迁移应用能力和实际问题解决能力，体现了地理学科综合思维、地理实践力的核心素养。 【小问1详解】 a（盆里的水、防水的海绵纸）模拟的是地球表面及各大板块，对应②。b（用吸管吹气）模拟的是地球内部能量，对应①。 【小问2详解】 当用吸管吹气时，海绵纸会开始运动；验证板块构造观点为板块处于不断运动之中；板块交界处地壳比较活跃，容易出现火山、地震等现象；地球内部的能量会推动板块运动。 【小问3详解】 验证板块张裂运动的是图乙，海绵向两侧拉伸，模拟板块的张裂运动。喜马拉雅山脉的形成是亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压，地壳隆起抬升形成的。 【小问4详解】 红海的面积会不断扩大。理由为红海位于非洲板块与印度洋板块的张裂拉伸地带，随着板块的持续张裂，红海的面积会不断扩大，未来可能形成新的海洋。 【小问5详解】 地中海—喜马拉雅地带位于亚欧板块、印度洋板块、非洲板块的交界处，板块交界处地壳运动比较活跃，因此多火山、地震。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $