2026年上海市梅陇中学中考一模化学试卷

化学练习 考生请注意：必须在答题纸相应部位答题。本试卷中涉及的选择题有三种类型：未标注的为单项选择题；标注“多选题”(正确答案≥2个)；标注“不定项”(正确答案≥1个)。 本试卷可能使用到的相对原子量：H-1 O-16 一、物质多样性之组成、结构…(共9分) 学习了解物质的组成与结构，可以从本质上掌握物质的性质和变化规律，从而实现对物质更好地利用、改造和创新。研制新材料、新能源都以此为起点。 1. 通过化学反应不能生成的是（　　） A. 新原子 B. 新分子 C. 新物质 D. 新单质 2. 加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 3. 下列符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种物质的是 A. O B. N2 C. CO D. Cu 4. 分子、原子都是构成物质的微粒。关于分子和原子正确的认识是 A. 分子可分为原子，原子不可再分 B. 物理变化中分子和原子种类都不发生变化 C. 分子是运动的，原子是静止的 D. 化学变化中分子和原子种类都发生变化 5. 关于酸、碱、盐组成的说法一定正确的是 A. 酸和碱一定含氢元素 B. 酸和盐一定含氧元素 C. 碱和盐一定含金属元素 D. 酸、碱、盐一定都含非金属元素 6. 海水资源是指海水及海水中存在的可以被人类利用的物质。海水中含有大量氯化钠，它是由钠离子和氯离子构成的，还含有较多镁元素(见图)，镁元素的原子序数为______，结合原子结构示意图，镁原子易失去最外层电子，形成带______(选填“正”或“负”)电荷的镁离子。镁元素的主要化合价为______。 二、物质多样性之性质、变化…(共12分) 学习了解物质的性质与变化，可以预判物质在不同条件下的变化表现，进而更安全高效地利用物质、转化物质和创新物质。 7. 洁净的空气对人类非常重要，下列气体会导致酸雨危害的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 8. 自来水厂净水过程中，发生化学变化的方法是 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 9. 如图为测定空气中氧气体积分数的装置(反应前)。有关说法错误的是 A. 实验前应检查装置的气密性 B. 如实验所用红磷不足，会导致测量结果偏大 C. 实验过程中，活塞先向右移动，后又向左移动 D. 若实验成功，最终活塞停在10mL刻度处 10. 用水的分解实验可以证明水的组成。在水电解器(如图所示)的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间，下列叙述正确的是 A. a管中的电极与电源正极相连 B. b管中产生的气体可以使带火星的木条复燃 C. 通电过程中，a管中产生气泡的速率比b管慢 D. a管和b管中产生气体的质量比为2：1 11. 同学们在实验室中对碳的化学性质开展了研究与学习： （1）写出a试管中反应的化学方程式：______。 （2）整个实验过程中观察到的现象有______。 12. 如图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置。 （1）用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式_____；可选发生装置_____(填编号)；若用装置E收集氧气，所得氧气不纯的原因可能是_____(写出1条即可)。下列图像能正确反映该反应对应变化关系的是_____(填编号)。 A. B. C. D. （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____；收集二氧化碳可选用装置_____(填编号)。 三、物质多样性之多彩的溶液(共10分) 溶液对自然环境、生产生活、科学研究都具有十分重要的应用价值，许多物质的性质也在溶液中体现出来的。生理盐水是指渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液，浓度为0.90%。纯碱溶液在工业领域如纺织、印染、有色金属冶炼、玻璃制造以及日常生活中如油污清洁剂、面食制作、中和食物酸性等等用途非常广泛。 13. 如表为NaCl和在部分温度下的溶解度数据： 温度/℃ 10 20 30 40 60 80 NaCl溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 KNO3溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 110.0 169.0 某实验室需要高纯度的NaCl配制生理盐水，用含少量的NaCl提取高纯度NaCl，20 ℃时在100 g水中进行如图实验： 如图溶液b保持80 ℃过滤的目的是______，以上流程中，操作“蒸发80 g水”______(填“能”或“不能”)在80 ℃时得到尽可能多的氯化钠固体。并结合数据说明理由：______。 14. 碳酸钠俗称纯碱，是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产。 （1）我国制碱工业的先驱是______。 A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 屠呦呦 （2）该制碱法先用二氧化碳、氨气和水反应生成饱和碳酸氢铵溶液，再与饱和食盐水混合就会有碳酸氢钠结晶析出同时产生氯化铵，过滤出的碳酸氢钠再煅烧就得到纯碱。分析如表给出的数据，写出饱和碳酸氢铵溶液与饱和食盐水反应的化学方程式______。 20℃时相关物质的溶解度/g NH4HCO3 NaCl NaHCO3 NH4Cl 21.7 36.0 9.6 37.2 15. 目前市售纯碱常含有少量氯化钠等杂质，如图是碳酸钠和氯化钠两种物质的溶解度曲线。 （1）10℃时，碳酸钠的溶解度为______。 （2）等质量碳酸钠、氯化钠饱和溶液分别从40℃降温到10℃，析出晶体较多的是______。 16. 氯化铵是一种易溶于水的晶体，赋予溶液微弱的酸性。既是工业制备的原料，农业上常用化肥，也是实验室中的熟客。 如表为不同温度下NH4Cl、NaCl在水中的溶解度： 温度(℃) 0 10 20 30 40 50 溶解度/g NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）氯化钠和氯化铵的溶解度曲线可用如图1表示，则其中溶解度a的取值范围是______。 （2）某同学按图2所示用氯化钠进行实验。已知烧杯甲中溶剂为120g，则烧杯戊中溶液的质量为______g；烧杯甲的溶液中溶质的质量百分数为______(保留整数)。 四、物质多样性之酸碱盐应用(共12分) 酸碱盐在日常生活、工农业生产和科学研究中都有着广泛的应用，并且对于植物生长至关重要。所以学习了解酸碱盐的性质很有必要。 17. 将紫薯汁(呈紫色)分别滴入下列溶液中，溶液呈现的颜色如表所示。下列说法错误的是 溶液 盐酸 白醋 食盐水 草木灰水 石灰水 滴入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 A. 白醋呈酸性 B. 草木灰水呈碱性 C. 紫薯汁可以作酸碱指示剂 D. 紫薯汁加入蒸馏水中显红色 18. 在生产生活中，铁制品被广泛使用，可是也容易发生锈蚀。请回答下列问题： （1）铁锈的主要成分是氧化铁，将生锈的铁钉投入足量稀盐酸中，看到铁锈逐渐消失，溶液逐渐变成______色。片刻后，铁钉表面产生气泡，原因是______(用化学方程式表示)。 （2）氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合，可观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。 19. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法中正确的是 A. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 B. 碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱 C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 20. 如图是几类物质通过化学反应生成水的示意图，下列说法错误的是 A. ①可以表示为H2O2制取O2的反应 B. ②可以表示为H2SO4与CuO的反应 C. ③可以表示为NaOH与H2SO4的反应 D. ④可以表示为AgNO3与Zn的反应 21. 用如图装置完成下列实验(夹持仪器略去，K1、K2均关闭)。 （1）打开K1，放入适量稀盐酸，立即关闭K1，观察到A中有大量气泡产生，该反应的化学方程式为______；烧杯中石蕊溶液由紫色变为______色。 （2）请你设计简单实验，证明反应后A中还有碳酸盐。操作及现象分别是______。 （3）废液全部倒入废液缸中，石蕊显红色，溶液中一定含有的溶质成分是_____。 五、物质多样性之化学反应的调控(共7分) 化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础，化学可以为社会的发展进步提供强有力的支撑。 22. 社会发展离不开优质新能源开发。 （1）下列属于可再生能源的是______。 A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 天然气 （2）新能源在我国航天科技领域有着广泛的应用，火箭发射卫星时常用液氢和液氧作推进剂。要将卫星送达预定轨道，某型火箭至少需要燃烧220kg的液氢才能提供足够的能量。理论上该火箭需要携带液氧的质量至少______kg。 23. 能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。请完成下列问题。 （1）点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。 （2）天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为______。 24. CO2捕集是实现低碳目标的一种有效手段，某捕集CO2工艺流程如图所示。 （1）捕捉室中采用“喷淋”方式加入NaOH溶液，请叙述“喷淋”方式的优点______。 （2）写出反应分离室中生成NaOH的化学方程式______。 （3）以上工艺流程中不涉及的化学反应基本类型是______。 化学练习 考生请注意：必须在答题纸相应部位答题。本试卷中涉及的选择题有三种类型：未标注的为单项选择题；标注“多选题”(正确答案≥2个)；标注“不定项”(正确答案≥1个)。 本试卷可能使用到的相对原子量：H-1 O-16 一、物质多样性之组成、结构…(共9分) 学习了解物质的组成与结构，可以从本质上掌握物质的性质和变化规律，从而实现对物质更好地利用、改造和创新。研制新材料、新能源都以此为起点。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】AD 【6题答案】 【答案】 ①. 12 ②. 正 ③. +2 二、物质多样性之性质、变化…(共12分) 学习了解物质的性质与变化，可以预判物质在不同条件下的变化表现，进而更安全高效地利用物质、转化物质和创新物质。 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】（1） （2）a试管中黑色固体逐渐变为红色，b试管中有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 【12题答案】 【答案】（1） ①. ②. A ③. 未等导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集##装置漏气##收集氧气后，没有在水中盖上玻璃片就将集气瓶取出水面 ④. A （2） ①. ②. C 三、物质多样性之多彩的溶液(共10分) 溶液对自然环境、生产生活、科学研究都具有十分重要的应用价值，许多物质的性质也在溶液中体现出来的。生理盐水是指渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液，浓度为0.90%。纯碱溶液在工业领域如纺织、印染、有色金属冶炼、玻璃制造以及日常生活中如油污清洁剂、面食制作、中和食物酸性等等用途非常广泛。 【13题答案】 【答案】 ①. 防止硝酸钾结晶析出，保证析出的固体是纯净的氯化钠 ②. 不能 ③. 蒸发80 g水后剩余20 g水，此时溶液中未达到饱和（16.9 g在80 ℃时只需10 g水即达到饱和），可继续蒸发10 g水使更多NaCl析出，而恰好不析出，从而得到更多NaCl固体 【14题答案】 【答案】（1）C （2） 【15题答案】 【答案】（1）10g （2）碳酸钠##Na2CO3 【16题答案】 【答案】（1）35.8＜a＜36.0 （2） ①. 54.8 ②. 20% 四、物质多样性之酸碱盐应用(共12分) 酸碱盐在日常生活、工农业生产和科学研究中都有着广泛的应用，并且对于植物生长至关重要。所以学习了解酸碱盐的性质很有必要。 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】（1） ①. 黄 ②. （2） ①. 有红褐色沉淀生成 ②. 【19题答案】 【答案】BC 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②. 红色 （2）打开K2，A中溶液进入锥形瓶，锥形瓶内产生白色沉淀 （3）氯化钙、氯化钠、氯化氢、石蕊 五、物质多样性之化学反应的调控(共7分) 化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础，化学可以为社会的发展进步提供强有力的支撑。 【22题答案】 【答案】（1）C （2）1760 【23题答案】 【答案】（1） 温度达到可燃物的着火点 （2） 【24题答案】 【答案】（1）增大了反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 （2） （3）置换反应 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $