内容正文:
参考答案及评分建议
第!卷
选择题
单项选择题(每小题2分,共20小题,
共40分)
题号1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
○
A
B
D
0
B
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案B
A
D
A
D
A
C
B
B
第卷非选择题
二、材料分析题
(本大题共5小题,共60分)
21、(10分)(1)甲乙两位同学的观点都是正确的(1分)
(2)网络犹如一把“双刃剑”,有利有弊。(1分)网络改变了世界,
给生活带来了便利(1分)。要全面认识网络,了解其可能衍生的社会
问题,理性参与网络生活。(1分)
(3)①我们要提高媒介素养,学会“信息节食”,理性辨别各类网络
信息,不盲目跟风;②要增强自我保护意识,警惕网络陷阱,
不轻易
泄露个人信息,不随意向陌生人转账;③要遵守道德和法律,利用网
络传播正能量,自觉抵制不良信息,做一名负责任的网络参与者。(符
合题意皆可得分,每点2分,答出三点即可得6分)
22、(12分)(1)(6分)①文明有礼是个人立身处世的前提。运
动员的礼仪展现了他们良好的个人修养和道德品质,赢得了对手和观
众的尊重。②文明有礼促进社会和谐。赛场上的友好互动(如拥抱、
微笑)能够传递尊重与友善,化解竞争带来的紧张感,营造良性竞争
的体育氛围。③文明有礼体现国家形象。在国际赛场上,运动员就
是国家的“名片”。他们得体的言行举止,向世界展示了当代中国青年
自信、包容、谦和的精神风貌,提升了国家形象和软实力。(每点2
分,答出三点即可得6分。未结合材料分析,可扣2分)
(2)(6分)①我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼
仪,营造良好社会风尚。②做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄
③做文明有礼的人,
要不断学习、观察、思考和践行。(每点2分,答
出三点即可得6分)
23、(12分)(1)绝大多数同学对自己遇到的不公平待遇和发生
在自己身上的非正义行为,能够据理力争和奋起抗争;只有极少数同
学能够同发生在社会上的不公平和非正义行为做斗争。(3分,符合题
意,可酌情附分)
(2)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以
公平之心为人处世;②遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立
场,敢于对不公平说"不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度
的公平,努力营造公平的环境;③守护正义需要勇气和智慧,面对
非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;④面对非正义
行为,要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。(每点2分,答
出三点即可得6分)
(3)尊老爱幼;拾金不昧;秉公执法;见义勇为;扶贫助困
等(符合题意皆可得分,每点1分,答出三点即可得3分)
24、(14分)(1)、①坚持党对人民军队的绝对领导,坚决听从党
中央和中央军委指挥;②人民军队始终站在人民的立场,牢记全心全
意为人民服务的根本宗旨,始终和人民同呼吸、共命运、心连心;③
敢于斗争、敢于胜利、一不怕苦、二不怕死,是人民军队血性胆魄的
生动写照;④人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队;⑤人民军
队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。等等(符合题意皆可得分,
每点2分,答出两点即可得4分)
(2)①危害了国家的经济安全和粮食安全(2分)。②警示我们:a
国家利益至上,我们必须树立和增强危机意识和防范意识,时刻牢记
国家利益(1分)。b.要增强维护国家利益的责任感和使命感,提高防
范能力,善于识别各种损害国家利益的伪装(1分)。c法律是维护国
家利益的有力武器。朱某某的行为受到法律严惩,告诉我们无论出于
何种目的,危害国家利益的行为都必须承担法律责任(1分)。d维护
国家利益需要我们每个人做出实际行动,坚决同一切损害国家利益的
行为作斗争(1分)。
(3)①积极学习《国家安全法》《反间谍法》等相关法律法规,增
强国家安全意识。②遵守有关国家安全的法律规定,不在网络上散布
损害国家利益的言论,不将涉及国家秘密的信息随意发布。③发现可
疑情况或可能危害国家安全的行为,及时向国家安全机关(拨打12339)
或公安机关报告。④积极参加学校组织的国家安全教育活动,并向家
人朋友宣传国家安全知识。(符合题意皆可得分,每点2分,答出两
点即可得4分)
25、(12分)(1)(
①在我国,国家利益反映广大人民的共同需
求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,
者相辅相成((2分)。②政府工作报告聚焦“民生”,着力解决人民急难
愁盼问题,根本目的就是为了保障和实现人民利益(2分)。③人民利
益得到切实保障和实现,会激发人民的积极性、创造性,从而进一步
巩固国家稳定,推动国家发展。因此,“民生为大”的政策深刻体现了
国家利益与人民利益的高度统一,是坚持国家利益至上的生动实践(2
分)。(每点2分,答出三点即可得6分,符合题意可的情附分)
(2)①树立远大理想,坚定理想信念,将个人梦想与中国梦紧密
结合,自觉肩负起民族复兴的时代重任。②努力学习科学文化知识,
提高自身素质,锤炼过硬本领,为将来奉献社会、建设祖国打下坚实
基础。③积极关注国家发展,了解国情,增强社会责任感,从日常学
习和生活中的小事做起,积极践行社会主义核心价值观。(符合题意
皆可得分,每点2分,答出三点即可得6分)2025-2026学年度第一学期期末模拟练习
八年级道德与法治
命题人:宁国市第一初级中学马万虎审题人:江辉
注意事项:
1、本次考试为闭卷,时间80分钟,满分100分:
2、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;
3、请将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷
选择题
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共20小题,共40分)
1、鲁迅先生曾说,一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
对此理解正确的有()
①人的生存和发展离不开社会
②人的成长是不断社会化的过程
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④为了国家的发展,我们必须放弃个人利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、2025年,中国元字宙产业、人工智能应用快速发展,在线教育、远程医疗更加普及。这表明网络()
A.促进人际交往,打破时空限制
B.丰富日常生活,推动社会进步
C.完全取代线下,成为生活全部
D.只有积极影响,没有消极作用
3、国风博主朱铁雄,用作品致敬隐蔽战线上的无名英雄,传播中华传统文化,弘扬家国情怀,深受网
友认可。这说明,真正的“网红”应该()
A.学会炒作和编故事B.积极地追求热度和收益C.为社会传递正能量D.与主旋律保持一定距离
4、周末,某校八年级学生小刚与同学约好去公园参加护绿活动,赴约途中他发现路边下水道的井盖不
见了。为防止行人掉下去,他守在井口边并打电话向路政部门反映情况,直到维修人员赶到才离开,结
果耽误了约定。你对小刚这一做法的评价是()
A.尽管耽误了时间,但他的行为是一种亲社会行为
B.不利于形成正确的价值观念和获得他人与社会的接纳
C.不能积极融入社会,护绿活动对个人和社会更重要
D.缺乏安全意识,未成年人不要在危险区域停留
5、2025年3月,中央网信办部署“清朗·规范重点领域信息内容传播”专项行动,重点整治“自媒体”
炮制谣言、假冒仿冒、违规营利等乱象。此项行动的主要意义在于()
A.杜绝网络违法行为,消除社会矛盾根源
B.营造清朗网络空间,规范信息传播秩序
C.消除网络社交隔阂,促进人际关系和谐
D.填补法律空白领域,加快立法机关建设
6、下棋“落棋无悔”:足球“越位犯规”;灾难面前遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
下列对社会规则的理解正确的有()
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则需要人人自觉遵守
③只要有良好的社会规则,就能杜绝混乱④社会规则明确社会秩序的内容
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7、国家医保局印发《关于全面排查并取消医保不合理限制的通知》,针对群众就医中遇到的医保不合
理限制问题进行排查。材料表明()
①要废除失去存在合理性的规则②规则的改进要符合社会发展的需求
③社会秩序保障社会规则的实现
④遵守社会规则需要依靠他律和自律
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8、《联合国宪章》序言中说:“力行容恕,彼此以善邻之道,和睦相处。”下列选项与该观点所蕴含
的道理最吻合的有()
①遇方便时行方便,得饶人处且饶人
②水至清则无鱼,人至察则无徒
③山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵④以大度兼容,则万物兼济
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
八年级道德与法治第1页共4页
9、对右图漫画解读正确的是()
动车上吸烟蓝销病次
A、社会秩序明确社会规则的内容
不能再购买动车聚
B、社会秩序的维护靠道德的约束
C.社会规则保障社会秩序的实现
动车
D.破坏社会规则就要受到强制性措施的处罚
10、下列体现“不同情况差别对待”的是()
①我国在车站设置现役军人优先特别通②某公司在工资待遇上实行男女同工同酬③公交车上设置老
弱病残孕及抱婴者专座④我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、“内卷”压力下,某班学生成立“减负互助组”,约定不熬夜刷题、共享学习资源。有组员暗中加
班学习,此行为)
①破坏团队信任②体现个体努力③违背承诺约定④属合理竞争策略
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、学期末,小高被评为“优秀班干部”,她在获奖感言中说:“担任班委,虽然牺牲了一些自己的时
间,但我的能力得到了锻炼和提高。对于我来说是宝贵的人生体验。”由此可见()
①承担责任意味着要付出时间、精力②在承担责任的过程中,我们会增长才干,赢得赞许③我们不
能选择自己承担的责任④我们每个人首先要对自己负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、中国探月工程首任总指挥栾恩杰、带领村民脱贫致富的村书记范振喜等,都是感动中国的榜样人物。
发掘榜样,学习榜样,启示我们()
①做好事,以期获得他人认可②增进信任,维系良好人际关系
③要养成见贤思齐的行为习惯④通过奉献社会,实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、国家主席习近平在二O二六年新年贺词中说道:“辛勤劳作的农民,埋头苦千的工人,敢闯敢拼的
创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”
上述新年贺词蕴含的道理是()
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色②我们要承担好自己的责任,书写属于自己的生
命价值③很多人为我们的幸福生活承担着责任,我们应学会感恩④只有伟大的人物才能创造出非凡的
社会价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、郑软文在夺得中国历史上第一枚奥运会网球女单金牌后接受采访时深情地说:“虽,然我很累,我却
感觉可以继续打,即使你现在让我为我的国家再打三个小时,我仍然愿意再来一次。”这启示我们〔)
①积极维护国家稳定局面②树立国家利益至上观念③履行维护国家安全义务④把国家利益放在第一位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、2025年6月11日,国务院台湾事务办公室举行例行新闻发布会。发言人表示,台湾问题是中国核
心利益中的核心。这里的“核心利益”是指()
A.国家核心利益关乎国家生死存亡
B.经济社会可持续发展的基本保障
C宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
D国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
17、“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是海的赤子,海是浪的依托。”对这段歌词理解正确的是()
①国家发展为个人成长提供良好的机会②国家利益和个人利益是紧密联系的
③国家利益是人民利益的集中体现
④维护国家利益是我们每个公民的基本权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级道德与法治
第2页共4页
18、能源安全是国家总体安全的组成部分,俗话说,“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”。排在第一位的
“柴”就是能源,是生产生活必不可少的物质基础。对此,下列认识正确的是()
A.能源安全是中国特色社会主义的坚强柱石
B.能源安全是广大人民最根本最长远的利益
C.国家安全利益是国家核心利益的重要内容
D.坚持总体国家安全观要以能源安全为基础
19、2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全部官微重磅推出微动漫《魔童归来!哪
吒天团跨界守护国家安全》,以创新手法表明国家安全并非脱离实际的宏大叙事,它藏在神话的热血里,
也扎根在每个公民的行动中。该创新举措()
①有利于增强全民国家安全意识
②表明维护国家安全只是专业机关的职责
③能确保所有公民自觉履行维护国家安全的义务④有助于推动总体国家安全观深入人心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20、新修订的《中华人民共和国国防教育法》已经正式施行,着眼于构建各级各类学校相互衔接的国防
教育体系。该法()
①新时代国防教育提供法治保障
②能够全面推进国防和军队现代化
③有利于全社会形成关心、热爱国防的思想共识④要求学生依法服兵役,按照规定参加军事训练
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第Ⅱ卷非选择题
二、材料分析题(本大题共5小题,60分)。请运用所学知识,阅读材料,完成下列要求。
21、(10分)【网络新空间生活新变化】
八年级(3班)举行了一场关于网络技术AI应用于生活的主题讨论会。甲乙同学分别表达了自己的
观点。
田野变成直摇间,土特
药看人工智能(A)大模
产变身“网红尖
型热度飘什,众多培训机
货”…我看到一批
构指出大量相关网课,嗳
“新农人”,投身农业
引了很多人。但我竞得这
农村发展,走出了一条
些课程背后可能会有商家
创新致富路,值科学习。
布下的识付数陷磷。我
们常要警场。
甲同学
(同字
结合所学知识,对以上两位同学的观点进行评析。
22、(12分)【文明有礼仪世间更温馨】
材料:巴黎奥运会期间,中国运动员的赛场风采备受瞩目。乒乓球选手王楚软在男单决赛憾负后,
第一时间大度拥抱对手并表示祝贺:田径运动员吴艳妮在女子100米栏比赛前,友好地向邻道对手微笑
致意。这些细节被国内外媒体广泛报道,被誉为“金牌之外的荣耀”。与之相对,极少数国家运动员因
争议性言行遭到批评。
(1)中国运动员的赛场礼仪为何能赢得“金牌之外的荣耀”?请结合材料,运用“文明有礼”的知识
进行分析。(6分)
(2)践行落实:作为中学生,我们应如何在日常学习和生活中向这些运动员学习,展现文明有礼的素
养?(6分)
八年级道德与法治第3页共4页
23、(12分)【公平正义在社会充满爱】
八年级同学在学习了“公平正义”的相关内容后,就一些问题对全校学生(总人数:2500人)进行了
调查,下表是调查结果:
调查问题
人数占比
自己遇到不公平的待遇能够据理力争
90%
能够同破坏社会公平的行为作斗争
15%
对发生在自己身上的非正义行为奋起抗争
88%
能够做到见义勇为,匡扶正义
10%
(1)简要总结一下调查结果。(3分)
(2)针对上述调查结果,谈谈中学生应怎样守护公平正义。(6分)
(3)同学们用关键词给出了自己对正义行为特征的描述,如遵纪守法、助人为乐等,请你再举三例。
(3分)
24.(14分)【筑牢安全盾维护核心利】
材料一:8月7日以来,甘肃兰州市榆中县等地遭遇连续强降雨引发山洪灾害,造成重大人员伤亡。灾
害发生后,中共中央总书记、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示,武警甘肃总队官兵闻令而
动,火速赶赴受灾地区开展人员救援行动。齐腰的淤泥阻碍着救援的脚步,但子弟兵从不畏惧,他们两
人一组用绳子彼此连接,身负铁锹、工镐,他们行走在淤泥、碎石和断木中,与洪水较量,与时间赛跑。
材料二:4月14日,国家安全部披露一起案例,某农业研究所研究员符某某,为追求个人科研成果,私
自携带我国水稻种质资源出境。符某某因为境外非法提供情报罪被判处有期徒刑2年、剥夺政治权利1
年。
(1)材料一表明了什么?(4分)
(2)材料二中符某某的行为危害了哪一国家利益?请运用“维护国家利益”的相关知识,分析这一案
例给我们带来的警示。(6分)
(3)维护国家安全,人人可为。请你为中学生设计两个参与维护国家安全的具体行动。(4分)
25、(12分)【青春逢盛世奋斗正当时】
材料一:2025年政府工作报告中,“民生为大”理念贯穿始终。国家坚持以人民为中心的发展思想,
从教育、医疗到住房、养老,从就业保障到乡村振兴,每项政策都聚焦百姓急难愁盼问题。
材料二:中国航天人以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识,始终胸怀国家利
益至上的赤子之心,始终坚守为祖国出征的崇高信念,创造了一个又一个惊叹全球的丰功伟绩。
(1)运用“国家利益与人民利益”的关系,分析为什么“民生为大”的政策体现了国家利益至上?(6
分)
(2)结合两则材料,谈谈新时代青少年应如何将个人奋斗融入国家发展,为实现中华民族伟大复兴贡
献力量?(6分)
八年级道德与法治第4页共4页