4.2权利行使 注意界限 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“权利行使 注意界限”，涵盖民事权利限制（名誉权、著作权界限）与相邻关系处理，通过问题导学、幻灯片警示语（如“行使权利有边界”）及案例探究导入，以问题链、知识回顾等为学习支架衔接前后知识。 其亮点在于融合案例教学（如恶意差评、相邻射灯纠纷）与高考题，结合法治观念（权利边界、《民法典》条款应用）和责任意识（不滥用权利），采用以案说法、视频辅助，学生可增强法治与责任意识，教师能借丰富素材提升教学效率。

第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第二课 依法有效保护财产权 第一课 在生活中学民法用民法 民 法 劳动法 诉讼法 第四课 侵权责任与权利界限 第三课 订约履约 诚信为本 第六课 珍惜婚姻关系 第五课 在和睦家庭中成长 第八课 自主创业与诚信经营 第七课 做个明白的劳动者 第十课 诉讼实现公平正义 第九课 纠纷的多元解决方式 选必2《法律与生活》知识结构 选必 2 法律 与 生活 总则编 人格权编 物权编 合同编 侵权责任编 继承编 婚姻家庭编 全书主线： 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的： 第一单元讲的是《民法典》规定的自然人的权利与义务； 第二单元讲的是《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务； 第三单元讲的是《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务； 第四单元讲的是《诉讼法》确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现。 4.2 权利行使 注意界限 4.1 权利保障 于法有据 一、侵权行为的法律责任 二、侵权责任中的情理法 法律依据 承担方式（九种） 构成要件（三要件） 诉讼时效 侵权责任类型 侵权责任意义 二、妥善处理相邻关系 一、民事权利有限制 第四课 侵权责任与 权利界限 第四课 侵权责任与权利界限 知识体系 要求 表现 实质：是对不动产所有权的限制或延伸 类型、意义 要求（原则、法律依据、具体要求） 损害事实 主观过错 因果关系 一般侵权（过错侵权） 特殊侵权 过错推定 无过错侵权责任 对名誉权的限制 对著作权的限制 合理使用 法定许可使用 4.2 权利行使 注意界限 一 民事权利有限制 妥善处理相邻关系 二 第一单元 民事权利与义务 第四课 侵权责任与权利界限 1.民事权利行使的界限（要求）？P35-1 2.民法对名誉权限制的要求 ？P35-2 3.民法对著作权限制的要求（作品的合理使用和法定许可使用）？P36-1 4.妥善处理相邻关系的原因 ？P37-1 5.相邻关系的实质、P37-1 主要类型？P37“相关链接” 6.处理相邻关系的法律依据（具体要求）？ P38 【 问题导学】 自主学习P35-38的内容，完成下列问题并勾画标注。 一、民事权利有限制 第一目 行使权利有边界 不得滥用民事权利 民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 （法律保护各类民事主体的人身权和财产权） 《民法典》第7条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 《民法典》第8条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 《民法典》第132条 民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 一、民事权利有限制 1.权利的含义 2.民事权利行使的界限（要求） ①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 ②并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 P35-1 P35-1 遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗 （为或不为一定行为的自由） 民法为不同的民事权利设定了界限 ①民事主体享有名誉权和荣誉权； ②任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。 ③侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。情节严重的，构成侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，还要承担刑事责任。 ④保护英烈名誉权、荣誉权，有利于维护社会公共利益，有利于培育以爱国主义为核心的民族精神，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于增强民族凝聚力。 名誉权、荣誉权 知识回顾 恶意差评者 若该差评存在侮辱、诋毁、诽谤等侵权事实，并造成商家社会评价、商业信誉降低，则构成侵权。 网购后正常差评 消费者在消费产品或接受服务之后，有权利对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论。 舆论监督行为 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉。如揭露涉事商家的骗局和陷阱。 虚假新闻 捏造、歪曲实施；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 侵害名誉权 不侵害名誉权 不侵害名誉权 侵害名誉权 行使民事权利是不能超过正当的界限，不得滥用民事权利。 议案说法——下列行为是否侵害名誉权（人身权） (1)民法对名誉权（人身权）设定的界限 对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。 但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 P35”相关链接” 《民法典》第1025条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是，有下列情形除外： (一)捏造、歪曲事实； (二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； (三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 则构成侵权. 3.不同民事权利的界限 一、民事权利有限制 P35-2 ①著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 ②著作权包括著作人身权和著作财产权。著作人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权；著作财产权包括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。 著作权 ③作品发表权和著作财产权是有保护期限的。 ·著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。 ·著作权属于法人或者非法人组织，发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。 ·著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用。 ④作者的署名权、修改权和保护作品完整权受法律永久保护。 知识回顾 观看视频，了解“民法对著作权的限制” ①作品的合理使用 ：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。 (2)民法对著作权的限制 3.不同民事权利的界限 “两不” 1 2 3 4 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。 为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。 为学校课堂教学或科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。 作品的 合理 使用 ... 一、民事权利有限制 P36-1 P36“相关链接”：作品合理使用 ②作品的法定许可使用：在某些情景中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费； (2)民法对著作权的限制 P36-1 “一不” P36“相关链接”：作品的法定许可使用 注：合理使用和法定许可使用，仍须指明作者和作品出处。 对著作权的限制 作品的法定许可使用 1.区别： (1)合理使用不能以营利为目的。这出于对公平原则的考虑。 (2)法定许可使用和合理使用的区别在于法定许可需支付使用费，而合理使用不需支付使用费。法定许可与合理使用的使用方式不同。 2.相同点： ①无需著作权人同意， ②均应说明作者姓名、作品名称和出处，并且不得侵犯著作权人享有的其他权利。 民法为不同民事权利设定了界限 民事权利有限制 对名誉权保护有限制 作品的合理 使用 知识小结 ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任。 肖像权的界限（肖像的合理使用） 《民法典》第1020条：合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意： (一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像： (二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； (三)为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像； (四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； (五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。 知识拓展 01 02 03 04 在作业中引用了他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。 中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。 用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。 属法定许可使用，不侵权。须指明作者和作品出处，并按规定支付使用费。 要具体问题具体分析，正规网站下载，用于个人欣赏属合理使用，不侵权。盗版歌曲，构成侵犯著作权。 具体问题具体分析，要看软件是否允许安装在多台电脑上，若允许则不侵权，不允许则构成侵权。 P36“探究与分享” ♦以上行为是否侵犯著作权？为什么？ 1.2024年12月，高一学生小河参加某市绘画比赛，其作品《葵韵》荣获金奖，并在市文化宫展出。某中学刘老师在美术课上展示了小河的作品。某杂志社将《葵韵》放到期刊封面上。关于这幅画的著作权，下列说法正确的有（    ） ①从2074年12月开始，任何人都可以免费使用该作品 ②小河授权某机构出版其画作后，依然享有著作人身权 ③刘老师展示该作品须征得小河同意，但不必支付使用费 ④杂志社刊登该作品无须征得小河同意，但须按照规定支付使用费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学以致用 D 2.李老师在期中考试题目中引用王某的一幅漫画，王某向法院提起诉讼。以下说法正确的是（ ） ①李老师引用王某的一幅漫画命题，属于作品的合理使用，一般情况下不构成侵权 ②应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处，否则也会形成侵权 ③李老师引用王某的漫画，未经王某的同意，构成侵权 ④李老师引用王某的漫画，未向王某付费，构成侵权 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ A 学以致用 二、妥善处理相邻关系 第二目 小陆家的西侧是某公司的经营场所，中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明，在展厅围墙边安装了4个照明灯，每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平，最近处离居室20米左右，其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后，灯光除照亮展厅外，还照射到周围住宅的外墙上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光，非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯，但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要，而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走，故不同意停用。 请思考：请你断一断这起邻里纠纷案，给我们什么启示？ 提示： 民法典规定：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 本案中，该公司安装照明灯，夜间开启后照到小陆家的居室内，给小陆家的生活带来不便，违背了民法典的规定，该公司应该停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。 双方可以通过协商方式解决，如协商不成，可向人民法院提出民事诉讼，要求法院判决该公司停止侵害。 P37“探究与分享” 民事权利有界限，不可滥用权利 启示 相邻关系是指两个或两个以上相互毗邻的不动产所有权人或使用人，在行使不动产的所有权或使用权时，因相邻各方应当给予便利和接受限制而发生的权利义务关系。 注： 1.相邻关系的客体一般不是不动产本身，而是由行使所有权或者使用权所引起的与相邻人有关的经济利益或其他利益。 2.“相邻”意味着只要他人不动产的使用对自己不动产的使用产生影响，或者说对本人不动产的使用影响到他人不动产使用的整个辐射面积和空间，都可称作“相邻”。如，8楼产生噪音，2楼被感知，仍可谓8楼与2楼相邻，可径直基于相邻关系行使相邻权。 二、妥善处理相邻关系 1.相邻关系的含义 (补充了解) 2.实质：是对不动产权利的限制或延伸 限制：在不动产的利用过程中，相邻关系对不动产所有权施加了一定的限制。 例如，一栋建筑的所有者不能随意改变建筑结构或使用方式，以至于影响邻居的通风、采光、通行等权利。这种限制是为了保证相邻不动产的正常使用和居住者的生活质量，维护社会和谐稳定。 延伸：相邻关系也可以看作是不动产所有权的合理延伸。在特定条件下，不动产的所有者可以基于相邻关系获得一定的便利，比如在邻居同意的情况下，为了维修自己的房屋而临时使用邻居的屋顶或土地。这种延伸是对所有权的一种补充，使得不动产的利用更加灵活和高效。 二、妥善处理相邻关系 (补充了解) 3.相邻关系的主要类型 相邻用水、排水，相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放等。 P37“相关链接” 4.妥善处理相邻关系的原因 (1)必要性: 邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷； （正确处理相邻关系有利于减少侵权纠纷） P37-1 (2)意义: 法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。 P38-1 请思考：如何正确处理相邻关系？ (1)原则： 民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 (2)依据： 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 (3)要求： 相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。 5.如何处理相邻关系 民法典规定：①不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、 通行等提供必要的便利；②不动产权利人因用水、排水、 通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 【知识拓展】: 民法典规定，相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。 P38-1 徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍，饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重的污染，放飞的信鸽也严重地影响邻居的休息。几户邻居与徐某协商无效后，将他告上人民法院，要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。 提示： 徐某应承担民事法律责任。理由是： ①民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。徐某在处理相邻关系时，没有贯彻这一原则，因此徐某应该立即拆除。 （民法基本原则） ②公民在从事民事活动时，必须遵循公平原则、绿色原则、不得违背公序良俗。徐某在自家阳台搭建鸽舍，却给邻居带来了严重污染，并严重影响邻居休息，这违背了公平原则，也不符合社会公德的要求。 （相邻关系的原则） 请思考：徐某应当承担法律责任吗？请你说明你的判断理由。 P38”探究与分享” 有利生产原则是指在处理相邻关系时，应当考虑到相邻不动产权利人的生产活动，避免对其造成不必要的干扰和妨碍。 有利 生产 原则 方便 生活 原则 方便生活原则强调相邻权利人在行使权利时，不应给对方的生活造成不便。若因权利行使导致相邻方生活受到干扰，权利冲突方应承担相应的责任。 鼓励相邻权利人之间保持的关系，共同解决遇到的问题。在处理相邻关系时，各方应本着互友好互助谅互让的精神，通过协商、调解等方式寻求共识，避免矛盾升级。 要求在处理相邻关系时，应遵循公平、公正的原则，合理分配权利和义务。这既体现了法律的公平正义精神，也是维护社会稳定和谐的重要保障。在处理具体问题时，应根据实际情况和法律规定，综合考虑各方利益，确保处理结果的公平性和合理性。 团结 互助 原则 公平 合理 原则 《民法典》第二百九十条规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水提供必要的便利，这就是有利生产原则的具体体现。 拓展延伸 有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则 妥善处理相邻关系 含义 依法规定，两个或两个以上相互毗邻的不动产的所有人或使用人，在行使不动产的所有权或使用权时，因相邻各方应当给予便利和接受限制而发生的权利义务关系。 原因 ①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。 ②法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。 实质 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 类型 相邻用水、排水，相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放等。 原则 依据 要求 ①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（原则） ②法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定;法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。（法律依据） ③相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。（要求） 知识小结 法 4.2权利行使 注意界限 二、妥善处理相邻关系 1.民事权利行使的含义、界限 2.对名誉权设定的界限 3.对著作权的界限 一、民事权利有限制 课堂小结 1.实质：是对不动产所有权的限制或延伸 2.主要类型、意义 3.处理方法（原则、法律依据、具体要求） 1.(2024·江西高考)根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。未经著作权人许可,下列行为构成侵害著作权的是( ) ①某商场员工装扮成新上映动画片中的卡通形象招揽顾客 ②钱某将电影院正在热映的电影用手机摄录并发布到网上 ③赵某临摹宋代张择端《清明上河图》并将临摹品卖给他人 ④某学校高一学生排练某剧院舞蹈作品《唐宫夜宴》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 高考呈现 2.（2023·浙江高考）即将参加高考的小白碰到麻烦事：楼上邻居家小学生每晚8点跳绳半小时；学校未经许可将其侧面照片用于招生宣传片，同学议论她爱出风头；妈妈怀疑她早恋，查看她手机上的聊天记录。下列说法中正确的是（    ） A．邻居小学生的行为属于行使不动产权利，是正当的 B．学校未经小白许可使用她的侧面照，即使不以营利为目的也构成侵犯肖像权 C．父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，查阅子女手机不构成侵权 D．解决小白与妈妈的纠纷，可以选择便捷经济的仲裁途径 B 高考呈现 3.（2024·全国）阅读材料，完成下列要求。 甲和乙为邻居，甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间，房檐距离乙家房屋过近，以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙，导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂。乙多次与甲交涉，但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院，请求甲采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙，并赔偿地板等损失。甲辩称，翻建房屋是自己的权利，他人无权干涉。 请运用《法律与生活》知识，对乙的请求和甲的辩称加以评析。(8分) 高考呈现 参考答案 ①乙的请求有法律依据，应当获得支持;（1分） 甲的辩称没有法律依据，不成立。（1分） ②不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（2分） ③甲、乙系相邻关系的当事人，甲在行使权利时，不能超过正当界限，不得侵害乙的合法权益。（2分）甲未预留合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权，造成乙的财产损失，依法应承担侵权责任;乙有权请求甲排除妨碍、赔偿损失。（2分） 敬请批评指正 请完成“A+评价”——导练册 上对应的练习 P129-130 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 感谢聆听！ Lavf58.46.101 $