第八单元学业质量评价（B卷）-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步备课（统编版）

语文·五年级RJ版（下册） B 第八单元学业质量评价 质量评价 ④BCD (建议用时：90分钟 合计：100☆) 班级： 姓名： 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4☆) 造诣(yizh) 养尊处优(chǔchù) 秽物(sui hui) 爱憎(zeng zeng) 二、看拼音，写词语。（10☆) liang guo jia qin cong hui sao yang ning luo si ( ( ) ( niǔkòu miao xiao xiang mao mu zhi fùyong ) ( ) ( ) ( ) 三、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(9☆) ( )不( )禁 随( )所( ) 翻( )覆( 绞( )( )汁 一( )正( ) 默( )作( 1.乐乐( ),也没有想出这道题的正确解法。 2.看着弟弟( )地板着脸，大家都( )地笑了。 四、选择关联词填空。（4☆) 虽然…但是…因为…所以…如果…就… 。4e505.5o5.5o5.555e5.5e5.5.5o5454505c5o5.5o45505o4.5 1.中指( )永远不受外物冲撞，( )曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 2.食指的工作( )不如大拇指吃力，( )比大拇指复杂。 3.( )遇到工作，中指( )退在一旁，让大拇指和食指去出力。 4.中指( )身体最长，( )取物时往往最先碰到物。 五、下列词语搭配有误的一项是 )(2☆) A.揿电铃拧螺丝体态秀丽 B.扳算盘打枪机相貌堂皇 C.解纽扣戴戒指构造简单 D.蘸药末抹鼻涕涨得通红 六、下列朗读节奏划分不正确的一项是 ( )(2☆) A.儿/应声/答曰 B.未闻/孔雀/是夫子家禽 C.孔指/以示/儿日 D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 七、按要求写句子。(8☆) 1.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房 顶！（用加点词语写句子） 2.大拇指在五指中，形势实在算不上美。（修改病句） 167 3.人是由简单生命进化来的。（改为反问句） 4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树千间攀缘、穿行。（仿写比喻句） 游子回到家乡，就像 八、判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。(4☆) 1.《杨氏之子》的第一句话在文中起到了总起作用。 2.孔君平看到杨梅，联想到杨氏子的姓氏，就故意逗孩子说：“这是你家的水果。” 3.《杨氏之子》中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。 4.《童年的发现》中，“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 九、口语交际。(4☆) 越越和大家分享了他读到的名人趣事： 蒲松龄是清代杰出的文学家，曾给乡绅的儿子当老师。可是这个学生一句也听不进去，而乡 绅又不愿听别人说他儿子不好。蒲松龄教了没多久就请辞，乡绅问他儿子的情况，蒲松龄说：“你 儿子七窍通了六窍。” 蒲松龄的回答多么风趣。蒲松龄其实想说的是： 十、快乐阅读。(23☆) (一)杨氏之子(8☆) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示 儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (选自《世说新语·言语》) 1.用现代汉语解释下列句子的意思。(4☆) (1)孔指以示儿曰：“此是君家果。” (2)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.杨氏之子年纪虽小，回答问题却很巧妙。请在分析正确的句子后面的括号里打“√”，错误的打 “X”。(4☆) (1)杨氏之子同样利用姓氏做文章，机智而不失幽默。 (2)杨氏之子没有直接应对或反驳，作为晚辈，显得有礼貌。 (3)委婉作答来否定“此是君家果”，说明杨氏之子没有底气。 (4)杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对。 ( (二)智者幽默心(15☆) 孙燕华 ①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中 168 指作“V”字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不 停地绕动。我问：“这是什么意思？”她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这 样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两根手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！ ②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数 十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境 界啊！” ③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几 天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，就等着人来送 钱！”老人笑着说：“我这是‘坐椅待币’！” ⑤启功先生的幽默也是出了名的。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实体会到了先生幽 默的功夫。 ⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”一启功先生的字，于是我便将册页 带去，请老人补盖印章。老人一看这件自己二十多岁时画的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个 章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地 慢悠悠地笑着说：“来点儿调料！”一听“调料”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老 人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，所以 照例撒上这种粉末来吸千印油。 ⑧智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还源于他们既丰 富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 (有删改) 1.成语谐音常会产生幽默的效果。文中第④自然段“坐椅待币”与成语“ ”同 音，它在文中指 (3☆) 2.文中三位老人的幽默各有怎样的特点？请你照样子，简要概括。(4☆) 杨绛先生 冰心老人 启功先生 的幽默 的幽默 思想鲜活的幽默 3.文中画横线的句子描写了启功先生的 和神态，从中可以体会到启 功先生 的特点。(4☆) 4.读第⑧自然段，说说我们怎样才能造就“善于幽默的心”。(4☆) 169 十一、写作。(30☆) 漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。你能读懂右侧这幅漫画的 摇掉的 含义吗？请自拟题目，写一写你从中获得的启示。要求：条理清晰，内容具体、 完整，语句通顺、连贯，不少于400字。 回 100 400 170井有条洋洋得意 2.(1)胸有成竹(2)跃跃欲试 四、1.C2.B3.C 五、1.语言描写2.神态描写3.动作描写 4.心理描写 六、1.示例：圆圆的柿子就像一个个小太阳挂 在枝头。 2.示例：一周，一个月，一学期，一年…一 眨眼的工夫，我们就读完五年级了。 3.那时，我们是快乐的。每一个清晨 傍晚 或春，我们亲近大自然，倾听万物 声宵 6 的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪等 走 交流。我们度过的每一个地方，都留下 了自己的笑声。多年以后，我们还在怀 的时光 念这段快乐。 七、1./2.×3.× 八、（一）1.yùf 2.C 3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 而立。 4.B 5.示例：楚人的脸立刻变得通红，额头上也 冒出了汗珠，他张口结舌，不知道怎么回答 这个问题，窘迫极了。 (二)略。 难题答案 第七单元学业质量评价 一、shao biao yu ai yi hua jué nian 二、纵横簇拥辽阔笼罩沉睡 下册 18 三、膘肥悠然默默结队 1.C2.悠然自得 四、D 五、1.④2.①3.③4.② 六、1.示例：小牛眯着眼睛，悠闲地品尝着 鲜草。 2.示例：金黄的树叶铺成了一条金色的道 路，有的地方落叶稀稀疏疏，有的地方落叶 聚成一堆，显得错落有致。远远望去，仿佛 一条金色的地毯。 3.小船是风景。 4.示例：胡夫金字塔大约有50层楼那 么高。 七、B 八、示例：大家好！现在我们来到了大秦古桥 风情园，位于咸阳市秦都区钓台镇王道村。 这里以文化旅游、休闲娱乐、弘扬秦汉文化 为主打特色。在这里我们可以观赏世界第 一古桥，还可以参与狗撵兔、人牛拔河、斗 鸡等民俗娱乐项目。每日8：00一20：00开 放，节假日正常开放。 九、（一）1.时间示例：车船牲畜灯塔 2.DCBA静谧沉寂 3.动以动衬静，写出了傍晚的宁静示 例：月出惊山鸟时鸣春涧中 4.变化平静 5.B (二)略。 难题答案 第八单元学业质量评价 一、yichǔhui zeng 9 参考答案B 二、梁国家禽聪慧搔痒拧螺丝纽扣 渺小相貌拇指附庸 三、情自心欲来去尽脑本 经不声 1.绞尽脑汁2.一本正经情不自禁 四、1.因为所以2.虽然但是 3.如果就4.因为所以 五、B 六、C 七、1.示例：幸亏我们提前出发了，不然肯定 迟到。 2.大拇指在五指中，形状实在算不上美。 3.示例：人难道不是由简单生命进化来 的吗？ 4.示例：漂泊在外的鸟儿终于回巢。 八、1./2./3.×4./ 九、示例：乡绅的儿子一窍不通 十、（一）1.(1)孔君平指着（杨梅）给杨氏子看， 说：“这是你家的水果。”(2)杨氏子应声 回答说：“（我）从没听说过孔雀是先生您家 的鸟。” 2.(1)√(2)/(3)×(4)/ (二)略。 难题答案 期末学业质量评价 一、diao zhan du yao lei zeng 二、1.割草蝴蝶蚂蚱2.阴谋诡计 3.门诊年龄4.航船桅杆 语文 1 三、机算一尽针血半半惊 战忙乱 1.神机妙算2.一针见血3.半信半疑 四、1.C2.D3.C4.C 五、示例：1.像霜打的茄子一样，垂头丧气，坐 在那里一动不动 2.一团团火苗 3.人类建筑史上的奇迹人类智慧的结晶 人类无与伦比的骄傲 4.(1)军需处长失职啊，怎么不给这位老战士 发上一件厚一点的棉衣呢？(2)她拾起头， 眼中满含笑意，紧紧地盯住这盒精美的礼品， 用手轻轻地抚摸着，嘴里喃喃自语：“啊，这真 是送给我的吗？我经常在梦里才能拥有它 啊！谢天谢地，我的梦想终于成真了…” 六、1.孤帆远影碧空尽遗民泪尽胡尘里意 恐迟迟归黄沙百战穿金甲春风不度玉 门关 2.仁之端也小人长戚戚 3.刘伯承诸葛亮严监生祥子 七、（一）1.D 2.(1)语言动作神态悲痛(2)示 例：岸英，岸英，你终究是回不来了吗？那 一次次的分离，你不是都回来了吗？为什 么这次…再见了，儿子。我爱你，我的儿 子！3.B (二)略。 难题答案 90 五年级RJ版B