第一单元学业质量评价（B卷）-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步备课（统编版）

语文·五年级RJ版（下册） 质量评价 第一单元学业质量评价 ④BCD (建议用时：90分钟 合计：100☆) 班级： 姓名： 一、看拼音，写词语。(8☆) sang shù bai zhòu gie ge bdcǎo ( ( ( ) ( ) piao chong chútou cheng ren chan zi ( ) ( ( ( ) 二、选择题。(6☆) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 A.徘徊(hui) 旖旎(ni) B.昼夜(zhòu) 澄澈(cheng) C.倭瓜(wěi) 秉性(bing) D.提供(gong) 蚌壳(bèng) 2.下列对加点字词的解释不正确的一项是 A.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线） B.也傍桑阴学种瓜（阴凉） C.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） D.草满池塘水满陂（池岸） 3.下列句子运用的抒情方式与其他三项不同的一项是 A.花开了，就像睡醒了似的。 B.我的小月亮，我永远忘不掉你！ C.他们是历史上、世界上第一流的战士！ D.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 三、补充词语，并完成练习。（10☆) 不可( )数 顶( )立( ()乡() )然大悟 美( )绝( 乐( )不() 1.上面的词语中，形容人一下子明白过来的词语是 ,像这个意思的词语我还能 写一个： (2☆) 2.选词填空。(3☆) 童年时代，我干过的趣事( ),其中最让我( )的是在月光下的芦苇丛 中与伙伴们捉迷藏。后来，我( ),到了大城市，开始了新的生活。 四、按要求完成句子练习。(8☆)】 1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改为肯定句，2☆） 2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 。 (用相同的句式续写句子，3☆) 135 3.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出 来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”，3☆） 这里的冬天真冷，冷得使人不敢离开房间，冷得 五、根据所学知识填空。(5☆) 1.牧童归去横牛背， 2.古代农村初夏时的紧张劳动气氛在《四时田园杂兴》（其三十一）的诗句“ ”中体现得淋漓尽致。 3.《游子吟》中，直接表达游子对母亲深沉的爱与感激的诗句是“ 99 六、口语交际。(6☆) 下面是乐乐为“走进他们的童年岁月”采访活动设计的问题清单，请找出不合适的问题，并帮 她进行修改。 ①您小时候最喜欢的游戏是什么？ ②您小时候在学校发生过什么难忘的事？ ③您对将来的工作有什么计划？ ④您小时候做过的最勇敢的事是什么？ 我认为不合适的问题是 (填序号)，可以改为： 七、快乐阅读。(27☆) (一)稚子弄冰(10☆) [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.“稚子”的意思是 。(1☆) 2.稚子弄冰的过程是：( )一( )一( )一( )一( )。(5☆) 3.用自己的话说说画线的诗句的意思。(2☆) 4.第三、四句诗运用的修辞手法是 ( )(2☆) A.反问 B.比喻 C.拟人 (二)花园(17☆) 汪曾祺 在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。 “巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时什么也不做，我躺着，用 手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一处断了。这种声音只有拔草的 人自己才能听得见。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种 自然的巧合。 草被压倒了。有时我的头动一动，倒下的草又慢慢站起来。我静静地注视它，很久很久，看 136 它的努力快要成功时，又把头枕上去，嘴里叫一声“嗯”！有时，不在意，怜惜它的苦心，就算了。 这种性格呀！那些草有时会吓我一跳的，它在我的耳根伸起腰来了，当我看天上的云。 有的蝉不会叫，我们称之为“哑巴”。捉到“哑巴”比捉到“红娘”更坏。但“哑巴”也有一种玩 法。用两个马齿苋的瓣子套起它的眼睛，那是刚刚合适的，仿佛马齿苋的瓣子天生就为了这种用 处才长成那么个小口袋样子，一放手，“哑巴”就一直向上飞，绝不偏斜转弯。 蜻蜓一个个选定地方息下，天就快晚了。有一种通身铁色的蜻蜓，翅膀较窄，称“鬼蜻蜓”。 看它款款地飞在墙角花阴，不知什么道理，心里有一种说不出来的难过。 好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来摄去的，有点 不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出 来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁 边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不 对，于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，千脆看它进了洞，用一根树枝 塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息， 吹吹风。神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。 (选自《人间草木》，有删改) 1.联系上下文，解释文中加点的词语。(4☆) 不露锋芒： 似有若无： 2.用简洁的语言概括出作者在花园中先后做了哪几件事，并完成练习。(3☆) ( 玩耍“哑巴” 品尝、逗弄巴根草 短文通过对花园生活的种种回忆，表达出作者 之情。 3.品读句子，体会作者表达的情感。(6☆) (1)那些草有时会吓我一跳的，它在我的耳根伸起腰来了，当我看天上的云。 “那些草有时会吓我一跳的”是因为 ,从中我们可以体会到 (2)看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我 便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个… 括号中的句子 (可以不可以)删掉，因为 4.短文开头说“在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方”，你是怎样理解这句话的？联 系短文内容说一说。(4☆) 137 八、写作。(30☆) 本单元的课文讲述的都是童年故事。这些故事一定勾起了你对往日美好生活的回忆。请你 打开记忆的闸门，选择一件童年生活中的趣事，把事情的经过写清楚。要求：题目自拟；把事情中 的“趣”写具体，表达出真情实感；不少于400字。 00 400 138二、1.(1)②体操运动员猴子灵巧 (2)示例：像离弦的箭一样直奔终点 2.(1)概括举例拟人、排比(2)示例： 亲戚遇到麻烦，她主动给人出谋划策；邻居 有了困难，她热情地帮助他们排忧解难；路 上遇到需要帮助的人，她也毫不犹豫地上 前帮忙；就连路边的流浪猫、狗，她也经常 给它们带去食物。 三、1.颜真卿恢宏雄壮、大气磅礴 2.筋肉丰满，浑厚有力 四、1.君子喻于义小人喻于利 2.君子坦荡荡小人长戚戚 3.人有耻则能有所不为 4.多行不义必自毙左传 第一单元学业质量评价 一、桑树白昼切割拔草瓢虫锄头 承认铲子 二、1.B2.B3.A 三、胜（答案不唯一）天地离背恍 妙伦此疲 1.恍然大悟示例：茅塞顿开 2.不可胜数（答案不唯一）乐此不疲离 乡背井 四、1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真可以说是赏 月胜地。 2.示例：蝴蝶飞了就像在空中跳舞似的 3.示例：小猫不敢离开火炉半步兔子不 敢从窝里钻出来 五、1.短笛无腔信口吹 2.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 3.谁言寸草心报得三春晖 语文 18 六、③示例：您小时候的梦想是什么 七、（一）1.幼小的孩子 2.脱晓冰穿彩丝当银钲敲晓冰碎 晓冰 3.早晨，幼小的孩子从铜盆里把冰取出来， 用彩色的丝线把冰穿起来当银钲。 4.B (二)略。 难题答案 第二单元学业质量评价 一、liang chai nǔman jian xiao kai po 二、疑惑监督遮住山寨插手饥饿 榜样申请兼职熟悉 三、机饮更无语情腮脚 1.一饮而尽2.七手八脚3.抓耳挠腮 四、1.示例：诸葛亮神机妙算，我怎么比得 上他？ 2.天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来 时，我斗不过他。 3.示例：妈妈一进家门，就换上拖鞋，系上 围裙，洗好手后开始做饭。 五、1.月出惊山鸟时鸣春涧中 2.三国演义三顾茅庐西游记大闹天 宫（名著中的故事答案不唯一） 六、草船借箭有很多经典人物，适合展开表 演鲁肃镇定自若 七、（一）1.语言C2.B 3.示例：(1)为了联吴抗曹的大计，我就将 计就计，为此次大战解决难题。(2)哈 哈，这家伙终于上当了，三天后你弄不来十 86 五年级RJ版B